為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動策劃書篇一

歡慶佳節(jié)感懷九月答謝師恩

中國自古便是尊師重教的文明古國,，我校在建校以來在為國家教育各方面人才的同時(shí)也不斷加強(qiáng)學(xué)生思想教育和感恩情懷的培養(yǎng)?！皣畬⑴d,，尊師而重傅,。”一個(gè)國家,、一個(gè)民族的昌盛離不開對老師重視,，每一個(gè)學(xué)子成才、成長更離不開對老師的尊重,。在中國黨成立xx周年,、母校喜迎60華誕的20xx年，昌航學(xué)子懷著對黨,、對母校,、對恩師的深深情懷開展此次以感恩為出發(fā)點(diǎn)的教師節(jié)“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動,。以昌航老師為主要對象,，讓昌航學(xué)子以感恩之心回饋恩師、回饋母校,。

“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn),。”沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性勞動,，就不可能培育出如此之多的棟梁之才,。

為了慶祝教師節(jié)，為了給同學(xué)們一個(gè)感謝師恩的平臺,，為了給老師們一個(gè)節(jié)日的問候,，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，讓同學(xué)們了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,。南昌航空大學(xué)團(tuán)委,、學(xué)生會特決定于4月10日啟動“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動,，并在9月10晚舉行大型頒獎感恩晚會,。

20xx年4月10日至9月10日

南昌航空大學(xué)

主辦單位：共青團(tuán)南昌航空大學(xué)委員會南昌航空大學(xué)學(xué)生會

承辦單位：南昌航空大學(xué)學(xué)生會

協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生會臥龍學(xué)生網(wǎng)

總顧問：蘆燕羅來松

總監(jiān)制：陳紹珍

執(zhí)行主任：鄭洪菲

副主任：主席團(tuán)分管主席

職能小組分管安排：待定

下設(shè)以下職能小組：統(tǒng)籌組(辦公室品牌規(guī)劃中心負(fù)責(zé))

宣傳制作組(宣傳部科技創(chuàng)新部負(fù)責(zé))

調(diào)研組(學(xué)習(xí)指導(dǎo)部權(quán)益部紀(jì)檢部負(fù)責(zé))

文藝組(女生部負(fù)責(zé))

實(shí)踐組(青志體育部外聯(lián)部負(fù)責(zé))

組(禮儀隊(duì)負(fù)責(zé))

注：組委會實(shí)行向上負(fù)責(zé)制，即組員向組長負(fù)責(zé),，組長向分管小組工作副主任負(fù)責(zé),，以此關(guān)系類推。

活動流程：

一、“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師”評選活動暨大型頒獎感恩晚會——啟動儀式

(一)前期準(zhǔn)備：

1,、召開教師節(jié)專項(xiàng)活動項(xiàng)目會議，擬定嘉賓名單,，明確分工事項(xiàng)

2,、宣傳資料制作及發(fā)放粘貼

3、啟動儀式嘉賓的邀請,，確定到場嘉賓名單

4,、向?qū)W院下發(fā)活動通知，要求推薦學(xué)員發(fā)言代表

5,、布置啟動儀式現(xiàn)場

6,、安排學(xué)院位置以及入場順序，安排相應(yīng)負(fù)責(zé)干事

(二)活動流程

1,、主持人宣布活動開始,，介紹蒞臨現(xiàn)場的嘉賓

2、介紹活動意義,，邀請嘉賓致詞

3,、邀請學(xué)院代表發(fā)言

4、邀請嘉賓宣布

5,、南昌航空大學(xué)“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師”評選活動正式開始

二、“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師”——“我最喜愛的老師”評選投票

(一)前期準(zhǔn)備

1、召開組織會議,，擬定提名全校教師名單,，設(shè)計(jì)網(wǎng)上投票頁面

2、下發(fā)學(xué)院通知

3,、設(shè)立投票點(diǎn)投票箱以及開通網(wǎng)上投票系統(tǒng)

(二)活動流程

1,、開通投票站點(diǎn)和系統(tǒng)

2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)票數(shù)高低,，評出十名“我最喜愛的老師”

3,、在校內(nèi)外各大媒體中發(fā)布結(jié)果，在學(xué)校各處擺放海報(bào)懸掛橫幅,，并通知獲獎教師頒獎事項(xiàng)

三,、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”——評選活動暨大型頒獎感恩晚會

(一)活動前期準(zhǔn)備

1,、節(jié)目的準(zhǔn)備,，主持的安排

2、宣傳的準(zhǔn)備

3、獲獎教師的通知確定和到場嘉賓的邀請

4,、學(xué)院通知的下發(fā)

5,、活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備與布置

(二)活動流程

1、主持人宣布致開幕詞

2,、嘉賓致詞并宣布活動開始

3,、節(jié)目表演

4、邀請頒獎嘉賓上場,，宣布獲獎教師后5名,，教師代表發(fā)言

5、節(jié)目表演

6,、邀請頒獎嘉賓上場,，宣布獲獎教師前5名，教師代表發(fā)言

7,、節(jié)目表演

8,、宣布活動結(jié)束

歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動策劃書篇二

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

1,、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3,、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4,、大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

9月10日(教師節(jié))上午

1,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動,。

2、第一節(jié)活動課

(1)、用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題：

老師老師本領(lǐng)大,，

會折紙,，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

(2),、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

(3),、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的`地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,，

3,、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

(1)、祝福送老師：愛要大聲說出來;大班幼兒代表講話,。

(2),、愛心手工送祝福：大班幼兒獻(xiàn)畫活動;中班幼兒獻(xiàn)愛心活動;小班幼兒獻(xiàn)花活動。

(3),、深情擁抱愛升華：與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

活動結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動策劃書篇三

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班--愛自己,，愛家人

中班--愛自己,，愛家人，愛同伴

大班--愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

將感恩的種子播撒在幼兒的.心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。通過感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

x月份

x幼兒園

教師篇：(各園工會負(fù)責(zé))

1,、在x月份的第一個(gè)國旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇：

1、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,，感恩父母,。(年級組長負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上。

歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動策劃書篇四

一,、 指導(dǎo)思想：

六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案,。

二,、主題和內(nèi)容：

本次活動共設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式

學(xué)校進(jìn)行三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部等表彰活動,。

（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一,，頌祖國”合唱比賽

以建黨xx周年為契機(jī),，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采,。

1,、大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（全體隊(duì)員參與），活動開始首先進(jìn)行,。

2,、1-6年級各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級比賽的一首歌曲,，曲目自選,。

3、各中隊(duì)統(tǒng)一服裝,、道具，統(tǒng)一動作,。（各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),，音樂老師協(xié)助）

4,、利用午休、音樂課,、班會課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲,。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及部分科任教師進(jìn)行現(xiàn)場評分,。

（三）“慶六一,，頌祖國”文藝演出

1、各班準(zhǔn)備文藝節(jié)目一個(gè),。

2、要求：精心準(zhǔn)備,，節(jié)目質(zhì)量高,。道具等充分，能充分表現(xiàn)出隊(duì)員的風(fēng)采

3,、有余力班級可多準(zhǔn)備節(jié)目,，大隊(duì)部進(jìn)行篩選。

三,、時(shí)間安排：

1,、5月25日（周三）上午放學(xué)前上報(bào)合唱曲目以及文藝節(jié)目名單。

2,、5月27日（周五）下午進(jìn)行彩排并確定節(jié)目順序,；

3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶?；顒?。

四、慶?；顒映绦虬才牛?/p>

1,、少先隊(duì)員獻(xiàn)戴紅領(lǐng)巾

2、升國旗,，唱國歌,。

3、慶六一表彰儀式：

4,、“歌唱祖國歌唱黨,，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

5,、“慶六一,，頌祖國”文藝演出

6、合唱《同一首歌》

歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動策劃書篇五

1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2.了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈,。

2.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單),。

開開心心來中秋

1.繪畫：提供水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

2.泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅,。

3.美工：提供各色彩紙、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

4.制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶,、色紙,、粘貼素材，做一個(gè)燈籠,。

1.有條件的`家庭,，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩,。

2.與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠，是共同制作的,。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化。

歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動策劃書篇六

各市場召開茶話會,，聯(lián)誼會,，座談會等慶祝教師節(jié)活動;

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會,、座談會)

活動目的：

1,、借助節(jié)日機(jī)會,，把握合理主題，促進(jìn)銷量,，聯(lián)絡(luò)感情;

2、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象,，推動顧客升級。

1,、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2,、教師顧客發(fā)言,，員工獻(xiàn)花;

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;

4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策,。

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

2,、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅

“老師，祝您健康!老師,，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1、顧客就座的桌子上放小食品,、水果,、紅酒;

2、會場條幅配合,。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程,，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌,，制造場效,。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

4,、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動,。

5、會議期間,，不得在會場內(nèi)接,、打電話和收、發(fā),。

1,、教師節(jié)的來歷

說起關(guān)于"教師節(jié)"的倡議，樸實(shí)坦誠的王梓坤教授實(shí)在說不出什么驚天動地的故事來,，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣,。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的教師情結(jié),，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學(xué)一直到大學(xué)都受到老師無微不至的關(guān)愛,，當(dāng)一名教師是他從小的心愿,。當(dāng)他23歲從武漢大學(xué)畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開大學(xué)當(dāng)上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當(dāng)選天津副市長的機(jī)會,，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學(xué)府--師范大學(xué)擔(dān)任校長,。

那天是1984年12月9日,，王梓坤校長一早起來,，"突然"有了給教師設(shè)立節(jié)日的念頭,，他習(xí)慣性地在5點(diǎn)鐘就來到辦公室準(zhǔn)備工作,，想把這個(gè)想法告訴誰，但還沒人上班,。早上8點(diǎn),，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認(rèn)識的一位《晚報(bào)》的記者那里,，并告訴對方這個(gè)想法,，得到這位記者的贊同。第二天,，《晚報(bào)》刊出了題為"王梓坤校長建議開展尊師重教月活動"的一條200多字的簡訊,，簡訊中寫到："……我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節(jié),。王校長認(rèn)為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份,。于是,，這條短短的簡訊就成為倡議設(shè)立教師節(jié)的最早文字記載。

大約一周后的12月15日,，王梓坤校長為了進(jìn)一步推動此倡議,，召開了一個(gè)座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文,、啟功,、陶大鏞、朱賢智,、黃濟(jì),、趙擎寰等人參加討論，這個(gè)倡議得到教授們的一致同意,，并聯(lián)名向社會提出,。第二天，《日報(bào)》登出了關(guān)于這一倡議的簡訊,，但這條簡訊編加了一個(gè)醒目的標(biāo)題--"北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)",。這是設(shè)立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。

王梓坤教授在兩次公開發(fā)出倡議后,，認(rèn)為已經(jīng)做了一名教師,、一個(gè)校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學(xué)校事務(wù)中。但是,，相隔僅僅一個(gè)月的時(shí)間,，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議,，將每年的9月10日定為"教師節(jié)",。

歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動策劃書篇七

1、通過活動,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,，成為活動的主人。

2,、通過活動加強(qiáng)學(xué)生與教師,、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處,，從而對老師、家人,、朋友,、社會懷有一顆感恩的心。

3,、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任,，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校,、社會的責(zé)任心,。

感恩的心

20xx年9月10日上午8：30——9：20

左家莊二小操場

部分退休教師、部分學(xué)生家長,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))

五,、活動設(shè)計(jì)：

(一)前期活動

1,、“今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人)，校長提留學(xué)寄語,，發(fā)留學(xué)證件,。

2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫,。

3,、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生,、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上,。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)

4,、家長信：感恩的故事匯編

5、了解教師：每班分幾位教師,，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

6,、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中,。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙,，規(guī)定紙屑、盒子大小,，事先不告訴用途)

(二)現(xiàn)場活動

1,、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓

主持甲：在優(yōu)美的音樂中,，我們懷著一顆感恩的`心在這里召開主題教育,，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注,、對我們的關(guān)愛,、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可,。

主持乙：現(xiàn)在就請?jiān)试S我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育現(xiàn)在開始!

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里,，我們能快樂的學(xué)習(xí),、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!

主持甲：在活動開始之前,，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗,，直接升旗)

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活,，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。

主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長,，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝,、健康自信的小學(xué)生。

主持甲：走過小學(xué)的六年時(shí)光,，中學(xué)的三年,，高中的三年，大學(xué)校四年……到我們完全參加工作,，擁有自己的家,，在這個(gè)過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計(jì)量……

主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽,，在您陪伴我們成長過程中,，我們的成績令您驕傲,，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

l舞臺劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺劇，就這樣落幕了,，在我們的生活中有時(shí)就會這樣,，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”,?？墒牵坪跷覀冇X得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么,，如果你是那個(gè)小女孩你會說些什么?

主持乙：讓我們高興的是,，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流,，他們能尊重自己的家長,，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心,。

今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生

第二部分：感恩教師

l詩朗誦《老師,，我們愛您》

l學(xué)生送禮物、鮮花,、巧克力

第三部分：感恩社會

1,、留學(xué)生感言

2、安民風(fēng)采展示

3,、現(xiàn)場連線

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話

5、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長,、學(xué)生家長,、教師、學(xué)生,、社區(qū))

6,、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)

7,、結(jié)束：帶動唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》

8,、領(lǐng)導(dǎo)留言：

結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)，請給予解決,。(散會后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送,，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時(shí)爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)

(三)活動延伸

1,、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事,。

2、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會,，從我做起,。

歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動策劃書篇八

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4.大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動,。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

6.互動：

a.祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

b.愛心手工送祝福：

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動,。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動,。

c.深情擁抱愛升華,。

與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

活動結(jié)束后,，各班整理作品,。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動策劃書篇九

為歡慶x年元旦,，加強(qiáng)酒店員工之間的溝通,，增強(qiáng)酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于x年12月31日下午14：00點(diǎn),，在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶x年元旦,，快樂工作、再創(chuàng)輝煌”為主題的卡拉ok比賽活動?，F(xiàn)對活動策劃與籌備做如下安排：

“歡慶20xx年元旦,，快樂工作、再創(chuàng)輝煌”

加強(qiáng)酒店員工之間的溝通,，增強(qiáng)酒店的凝聚力

x年12月31日星期五下午14：00至18：30

二樓會議室

酒店全體員工(要求以各部門為單位進(jìn)行大合唱比賽,、員工個(gè)人出節(jié)目)

可以是大合唱、雙人合唱,、個(gè)人單曲,、互動游戲等

(各部門征集節(jié)目要在12月25日前報(bào)酒店辦公室)。

第一部分：入場部分(14：00至14：30)

第二部分：會議部分：領(lǐng)導(dǎo)致詞部分(14：30分至15：00)

第三部分：比賽節(jié)目部分(15：30至18：30)共計(jì)3個(gè)小時(shí),。

比賽獎項(xiàng)分為：一等獎(部門和個(gè)人各一名),、二等獎(部門和個(gè)人各兩名)

三等獎(部門和個(gè)人各三名)。

一等獎初定為：部門xx元獎金;個(gè)人xx元獎金

二等獎初定為：部門xx元獎金;個(gè)人xx元,、

三等獎初定為：部門xx元獎金;個(gè)人：xx元

鼓勵獎：凡參加比賽的個(gè)人都獲得鼓勵獎,，獎品(毛巾、牙膏,、牙刷,、香皂、洗發(fā)水),。

音樂素養(yǎng)(參賽選手的音樂基礎(chǔ),、音準(zhǔn)、音質(zhì),、音色等)：40分

(參賽選手對音樂的.表現(xiàn)力以及臺風(fēng)等內(nèi)容);20分.綜合印象(參賽選手在整個(gè)參賽過程中給予批委,、員工的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內(nèi)容的理解)：20分,。

酒店領(lǐng)導(dǎo)6人(xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx)

賽前發(fā)給每位評委一張?jiān)u選單,，評委擁有評選標(biāo)準(zhǔn)中的各評選項(xiàng)的評選權(quán),。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算大約為：20xx元左右。

獎金：1280元;氣球：(65509;20);食品：(水果,、花生,、葵瓜子,、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏,、牙刷,、香皂、洗發(fā)水65509;300)

1,、晚會總策劃：xx,，負(fù)責(zé)活動整體方案最終審批。

2,、晚會總編輯：xx,，負(fù)責(zé)組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發(fā)相關(guān)人員)

3、節(jié)目主持人：負(fù)責(zé)控制晚會現(xiàn)場氣氛,，保證和諧,、快樂的渡過整個(gè)活動。(待定)

4,、活動組織人員及工作事宜：xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx

5,、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)

6、舞臺布置：xx(12月30日前完成),。

7,、音響系統(tǒng)控制：xx(12月30日前完成)

8、晚會所需物品及禮品采購：xx(采購)(12月30日采購?fù)瓿?

9,、現(xiàn)場獎品發(fā)放記錄：xx(總秘)

10,、節(jié)目單：xx(總秘)(12月28日前制定并報(bào)批后下發(fā))

11、組織職工入場：xx(保衛(wèi))

12,、其它未定事宜：組織人員商討決定,。

歌唱比賽活動策劃方案 歌唱比賽活動策劃書篇十

為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠(yuǎn),，學(xué)貫外”的上外精神,，歌頌弘揚(yáng)和諧文化,，展現(xiàn)我校教職工的才能和風(fēng)采，進(jìn)一步推進(jìn)我校精神文明建設(shè),。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉ok歌唱比賽,。

××大學(xué)工會會員

1、每個(gè)院(系),、部門工會報(bào)名一至兩名參賽(工會會員數(shù)在100人以上的可報(bào)三至四名),，每位參賽者報(bào)一個(gè)參賽曲目，并于11月20日前將報(bào)名參賽人及曲目報(bào)校工會辦公室,，聯(lián)系人：×××;聯(lián)系電話：×××;

2,、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報(bào)參賽人及曲目時(shí)將伴奏帶交至校工會辦公室;

3,、11月20日16:00在虹口校區(qū)逸夫會堂二樓教工之家進(jìn)行預(yù)賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進(jìn)行決賽出場次序抽簽,，并交伴奏帶;

4、初賽：11月23日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;

5,、決賽：11月30日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;

6,、在初賽者選出優(yōu)秀者參加決賽。

1,、選手參賽曲目自選,，歌曲內(nèi)容健康向上;

2、演唱方法不限,，民族,、通俗、美聲等均可,，亦可以組合形式參賽;

3,、為體現(xiàn)“公開、公正,、公平”的原則,，比賽進(jìn)行現(xiàn)場打分，當(dāng)場公布;

4,、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽,，主持人報(bào)幕后30秒未到場者，視為棄權(quán);

5,、比賽評分為10分制,，歌曲演唱的完整性占2.5分;音準(zhǔn)、節(jié)奏,、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風(fēng)貌和表演占2.5分,，評選精確到小數(shù)點(diǎn)后2位;

6、去掉評委小組的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;

決賽設(shè)一等獎1名,、二等獎3名,、三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名,，最佳后援團(tuán)獎若干名,，最佳人氣獎若干名，并頒發(fā)獎狀和獎品,。

為調(diào)動觀眾參與的積極性,，活躍現(xiàn)場氣氛，決賽時(shí),，在觀眾進(jìn)行兩次抽獎,。當(dāng)場抽獎，當(dāng)場兌獎,。每次抽獎號為10個(gè),。抽獎，如被抽號的觀眾不在現(xiàn)場則此號作廢,，一次抽滿10個(gè)號為止,。

請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項(xiàng)活動,。各單位還可適當(dāng)組織部分學(xué)生參加活動并為參賽教職工加油助威,，所參加的學(xué)生均有資格參與抽獎。