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保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起圖片實(shí)用篇一

人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題,。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞,。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明,。為保障人與自然的和諧,，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,，還必須依靠道德的力量,。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念,，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力,。

生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求,，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律，也體現(xiàn)了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向,。

生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛自然,，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛生靈,，節(jié)約資源,，抵制污染，植綠護(hù)綠,。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德,、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。

青少年要率先珍愛生靈,、節(jié)約資源,，植綠護(hù)綠、抵制污染,。

青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象,，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng),、開風(fēng)氣之先,，充分發(fā)揮生力軍作用。

珍愛生靈,。平等對(duì)待自然界中的其它生命體,，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡,。不踐踏草木,，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物,，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛生靈,。

節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球,，資源有限,，生活在地球上的人卻不斷增長。節(jié)約糧食,、節(jié)約用水,、節(jié)約紙張，使用可再生的資源,、分類回收廢物,，生活簡樸等等，都是節(jié)約資源,。

植綠護(hù)綠,。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類,，沒有地球上的絕大多數(shù)生命,。多植一棵樹,、多種一片草、多養(yǎng)一盆花,、多增加一些綠色,，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。

抵制污染,。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為,，會(huì)帶來很大污染。不亂扔垃圾,、不用或少用難降解和難再生的物品,、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染,。

要把保護(hù)母親河行動(dòng)等活動(dòng)作為青少年傳播生態(tài)環(huán)境道德的舞臺(tái),。發(fā)揮保護(hù)母親河行動(dòng)的公益特性，動(dòng)員青少年宣傳生態(tài)環(huán)境道德,，用小手牽動(dòng)社會(huì)這個(gè)大手,。樹立踐行生態(tài)環(huán)境道德的模范,，鼓勵(lì)青少年監(jiān)督,、抵制違背生態(tài)環(huán)境道德的行為。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起圖片實(shí)用篇二

現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境越來越壞,，走在大街上,，就能看見有人隨地扔垃圾，雖然會(huì)有人打掃,，但過一段時(shí)間路上又有了垃圾,。有的人之所以隨地扔垃圾，是因?yàn)樗麄儗?duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)還比較差,。

在電視里,，我經(jīng)常看到報(bào)道關(guān)于環(huán)境問題的新聞,，有的人亂丟電池,、亂丟果皮紙屑被人拍到在電視上播出來的鏡頭。

在報(bào)紙上,，也經(jīng)?？吹侥承┑胤降睦缟剑魵庋?。有的小河以前清澈見底,，水清甜可口，而現(xiàn)在河水卻變的漆黑,，河水都被垃圾填滿了,，河水臭飄十里,，附近的居民也都搬走了。這都是人們污染環(huán)境,，破壞生態(tài)平衡的后果,。

在雜志上，也經(jīng)常報(bào)道有些人濫砍濫伐,，無限度的砍伐植物,。

所以，我呼吁大家愛護(hù)植物,，保護(hù)環(huán)境,，就等于是在保護(hù)人類。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起圖片實(shí)用篇三

人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題,。當(dāng)今,，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞,。由此,，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧,，保護(hù)生態(tài)平衡,，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量,。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范,，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力,。

生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律,，也體現(xiàn)了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向。生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛自然,，保護(hù)生態(tài),，改善環(huán)境。對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛生靈,，節(jié)約資源,，抵制污染，植綠護(hù)綠,。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德,、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。

青少年要率先珍愛生靈,、節(jié)約資源,，植綠護(hù)綠,、抵制污染。

青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象,，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者,。廣大青少年要率先行動(dòng)、開風(fēng)氣之先,，充分發(fā)揮生力軍作用,。與和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng)，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然,、保護(hù)生態(tài),、改善環(huán)境。對(duì)于青少年來說,，要首先做到：珍愛生靈,。平等對(duì)待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們,，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡,。不踐踏草木，不攀折花葉,，不虐待小動(dòng)物,，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛生靈。

節(jié)約資源,。我們只有一個(gè)地球,，資源有限,，生活在地球上的人卻不斷增長,。節(jié)約糧食、節(jié)約用水,、節(jié)約紙張,，使用可再生的資源、分類回收廢物,，生活簡樸等等,，都是節(jié)約資源。植綠護(hù)綠,。沒有森林和植被等綠色,，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數(shù)生命,。多植一棵樹,、多種一片草、多養(yǎng)一盆花,、多增加一些綠色,，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù),。

抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為,，會(huì)帶來很大污染,。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品,、不焚燒秸稈,、制止污染等都是抵制污染。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起圖片實(shí)用篇四

一件件小事雖然都很不起眼,，但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),，高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

再來看看我們的校園,，我們的校園真的很美,，無愧于“全國綠色學(xué)校”這一稱號(hào),。你看,，校園里五彩繽紛，百花爭艷,，誘人的花香在校園中肆意彌漫,，一排排樹木也都積極向上生長，一片欣欣向榮,。你聽,，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌，我們的校園,，它的樂園;每一處的音律都充滿著新的希望,，那既是往事留下的一點(diǎn)一滴的精彩，也是勇往直前的號(hào)角聲,。

然而,，在我們的身邊，在我們的校園,，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后,，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里一次性餐具,、方便面盒隨處可見,，少數(shù)同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前,，我們卻偏偏吝惜自己的腳步,。同學(xué)們都希望自己成為一個(gè)有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的人,，但這些習(xí)慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐,。我們都是一中學(xué)子,，我們都應(yīng)該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來,，把環(huán)保當(dāng)作自己的天職,，共同建造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧!

我相信：只要我們從自己做起，從小事做起,，大家共同努力,，持之以恒，就一定能為校園,，也為大家留下一片碧水藍(lán)天!

保護(hù)環(huán)境,，我們的天職!讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球,，手挽手,，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,，捍衛(wèi)環(huán)境,，捍衛(wèi)校園，捍衛(wèi)我們美好的家園!

朋友們,，我們還在猶豫什么?let’s go from now on!

保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起圖片實(shí)用篇五

我們生活在這個(gè)美好的地球上,，地球媽媽創(chuàng)造了我們?nèi)祟悾€無私的為我們奉獻(xiàn),，提供資源,。而我們?nèi)祟悈s慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻(xiàn)卻是人類的浪費(fèi),。因此,，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存,，我們要精心保護(hù)地球,，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境！

野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,，在維護(hù)自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會(huì)生活中的地位日益受到廣泛重視。保護(hù)野生動(dòng)物,，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展,，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一,。全社會(huì)要積極行動(dòng)起來,，不亂捕、不濫殺,、不濫食野生動(dòng)物,，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起,，做一個(gè)文明守法的公民。

看了以上內(nèi)容,，你還有什么猶豫的,，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境,，自覺綠化環(huán)境,，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來,！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起圖片實(shí)用篇六

環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉,，一但我們對(duì)它造成傷害，我們就無法生存,。所以它就如我們的生命一樣珍貴,，因此只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們自己。一天,，我在校園走了一圈,，發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少，塑料袋,，碎紙,，雪糕紙……這引起我們反思。

我們天天都是生活在大自然中,。生活在這美好的一切當(dāng)中,。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”,，而人類不但不知足,，反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的變化,，人們的要求也越來越高,，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類有利的東西,，而這些在人類的眼里總是一閃而過,，對(duì)于大自然是多么大的破壞。

雖然,，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保,，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步,，一棵棵大樹仍在倒下,，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。

就是現(xiàn)在架起捕鳥網(wǎng)；飯店還在用一次性的筷子,；人們還在抽地下水,，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會(huì)造成多少白色垃圾,。

現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)我們要保護(hù)我們賴以生存的地球,，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車減少空氣污染,。我呼吁：保護(hù)我們的家園,；保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境從我做起,，從現(xiàn)在做起,！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起圖片實(shí)用篇七

我們?nèi)祟愔灰约哼^得舒服，愿意做一切事情,，用自己老祖宗發(fā)明的工具把地球的腦袋剃得缺一塊少一塊,，有的地方還流著膿、冒著黑煙!人類無休止地在向自然索要,，要她郁郁蔥蔥的綠色變成煮食美味的黑色木炭,，要她一條條美麗的河變成污水的載體，要她藍(lán)藍(lán)的天空變成布滿破洞的抹布,，要她本來濕潤平坦的地面變成陷阱樣的漏斗,。甚至它們還在一天一天地挖著堅(jiān)硬的地球，妄想把她身體里的每一樣元素都榨取出來——只要自己過得舒服,。

再來說我們的周邊環(huán)境,，在我們學(xué)校的草坪中,開著許多花朵;但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了城鎮(zhèn)形象,還污染了環(huán)境,。對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球,。

在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物,。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校,。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了麻煩。

已經(jīng)醒悟的我們應(yīng)該怎么做呢?作為一名在學(xué)生,我們不能參與具體的環(huán)保節(jié)能工作,，但我們可以盡自己的一份力量來支持它：我們可以組織活動(dòng),普及公民的環(huán)保節(jié)能觀念,，例如隨著私家車的日益增加給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵,，盡量以代步車或騎自行車或乘坐公共汽車,呼吁司機(jī)開車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量,。我們?cè)谕饷娉燥垥r(shí),應(yīng)該不使用非降解塑料餐盒,拒絕使用一次性用品,盡量避免使用一次性飲料杯,、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,，用陶瓷杯,、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生,防止污染環(huán)境,。另外,對(duì)于日常的生產(chǎn)生活垃圾要進(jìn)行分類回收，特別是回收廢電池,不要亂扔廢電池,，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常的,。我們應(yīng)當(dāng)積極參與環(huán)保宣傳, 關(guān)注新聞媒體有關(guān)環(huán)保的報(bào)道和治理環(huán)境的先進(jìn)技術(shù),及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為,做一名合格的環(huán)保志愿者,。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起圖片實(shí)用篇八

我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當(dāng)中,。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源,，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足,，反而還破壞地球母親,。隨著時(shí)代的變化，人們的要求也越來越高,，他們把一棵棵大樹砍下做成木船,、一次性筷子等一切對(duì)人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過,，對(duì)于大自然是多么大的破壞,。

雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保,，呼吁綠色,，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下,，沙漠的面積仍在擴(kuò)大,。

就是現(xiàn)在架起捕鳥網(wǎng)；飯店還在用一次性的筷子,；人們還在抽地下水,，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會(huì)造成多少白色垃圾,。

現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)我們要保護(hù)我們賴以生存的地球,，不要用一次性筷子和一次性塑料袋,。少做一次私家車減少空氣污染。我呼吁：保護(hù)我們的家園,；保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),；保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起,！