無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

照片的小學(xué)生篇一

班上鬧哄哄的,，像一鍋沸騰的粥。

我們整整齊齊穿著校服站在學(xué)校的“愿望森林”底下,，對(duì)著攝像大叔笑,，看著那黑洞洞，一眼望不到盡頭的機(jī)器,。陌生認(rèn)識(shí)到,，呀，畢業(yè)了啊,。當(dāng)時(shí)的笑是在努力地思考中完成的,，慢慢在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)大，逐漸僵硬,。留下一絲余味才回過(guò)神來(lái),。

一共拍了兩次，其間,，我失神了不下三次,。

我坐在第一排最左邊，貌似是特權(quán)的跟那個(gè)教我們班英語(yǔ)的溫柔老師坐在一起,，我挺直了背,，雙手伸直放在雙腿上，笑,。我不知道此時(shí)此刻別人的表情是怎樣的,，我只是自顧自的，略帶些做作的,，就是這樣,。

過(guò)了些日子。我在老師的辦公桌上最先看到了照片,，它單薄的靈魂?duì)縿?dòng)著我,，趁老師在打電話之余，我抱著一摞又重又厚的書伸長(zhǎng)了腦袋,，閉著眼睛哆嗦著身子湊到它跟前,，皺了皺眉。一股溫馨卻又苦澀的味道彌漫于鼻腔,，我緩緩睜開了眼，仔細(xì)凝視著：我笑得很開心的樣子,，露出了牙齒,，可為什么看得如此別扭，總覺得像多了什么,，又似還差了點(diǎn)什么,。緊接著，我看到了上排的男生們,，他們的表情極不自然,，像要哭了似的，又像滄桑得,，沉默得不知曉到底要說(shuō)什么好,，有個(gè)還皺了眉，還有個(gè)……老師進(jìn)來(lái)了,。我慌忙挺直了腰板,，裝作若無(wú)其事將眼睛瞟到其他地方，咳了咳嗽。在老師淡淡看了我卻又像在質(zhì)疑什么的時(shí)候,。我瞬間滿臉通紅,，羞極了！狼狽地逃回了教室,。

緊接著照片就發(fā)下來(lái)了,。我把它擺正在桌子的中央，搓了搓手才心安理得地拿起它,。拿著它,，我不知怎的，總有一種特別的感覺,，就像,，就像辦完了人生大事一樣吧。哈哈,，我笑著,。前面一女同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，指著個(gè)照片上的男生,，笑得花枝亂顫,，全然不顧形象，當(dāng)我回過(guò)神來(lái),，已經(jīng)有好多人圍觀了過(guò)來(lái),，現(xiàn)在想起來(lái)，竟有一種前所未有的悲涼感,。

小學(xué),，也隨之華麗麗畢了業(yè)。

當(dāng)我現(xiàn)在再次將照片拿出來(lái)看時(shí),，一切都變了,，我發(fā)現(xiàn)照片上我的那46個(gè)同學(xué)，都像一個(gè)個(gè)獨(dú)立的氣泡,，住在我的世界里,，飄啊飄，都變得陌生了,。臨走,，我在學(xué)校里拍了好幾張照片，它們,，像概括了我已生活六年的小學(xué),，只是我不能去評(píng)論它了。

如白駒過(guò)隙,，六年很快就過(guò)去了,，卻沒有我想象到的畢業(yè)那天沉重的哭泣,。半路就散了，小學(xué)也就散了,，那笑聲,，那所謂的畢業(yè)照片，就在一瞬間,，被“噼啪”震碎,。