人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

對(duì)環(huán)境的感受篇一

剛小學(xué)畢業(yè)的我,，懷著期待的心情,，走進(jìn)了初中校園,，開啟一段新的旅程。

看著充滿生機(jī)的新校園,，我們滿懷激動(dòng)與興奮,。路邊一排排樹木像挺立的軍人，都站直了腰,，歡迎新同學(xué)的到來,，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色,，為校園增添了幾分色彩,。

走進(jìn)了教室，空氣里都帶著新鮮的味道,，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面,、整齊有序的課桌，它們?cè)缇妥龊昧藴?zhǔn)備,，等待著我們的到來,；同學(xué)們談笑風(fēng)生，互相問好,，好不熱鬧,。來到一望無際的操場(chǎng)，這里的天空藍(lán)悠悠的,，草地軟綿綿的,，同學(xué)們坐在草地上打鬧,，聊著他們的新鮮事。

初中生活和小學(xué)生活還是有一些區(qū)別的,。例如從早上一直到晚上8點(diǎn)半都要坐在位置上認(rèn)真聽課,，奮筆疾書。學(xué)習(xí)科目與作業(yè)也隨之變多,，學(xué)習(xí)壓力也隨著作業(yè)的增加而增大……目前的中學(xué)生活對(duì)我來說有些不習(xí)慣,，但是我相信，我一定會(huì)克服這個(gè)困難的,！

新的校園,、新的環(huán)境，是我們中學(xué)生活的起跑線,，我們充滿朝氣,、懷揣夢(mèng)想，從這里啟航,！

對(duì)環(huán)境的感受篇二

我十分喜歡我的學(xué)校,，每天回校總是習(xí)慣地把學(xué)校環(huán)視一周,。開學(xué)的第一天,，我也和往常一樣深情地環(huán)視著我們美麗的校園。

??！此刻映入我眼簾的是懸掛在教學(xué)樓上的三條色彩鮮艷奪目的巨形標(biāo)語。

第一條是綠色的,，上面寫有“棋趣”的字樣,，下面有精美的國(guó)際象棋棋盤，棋盤上的棋子像是同學(xué)們的身影,，使我仿佛又看到了“千人棋類對(duì)弈”的壯觀場(chǎng)景,。

我愛我的學(xué)校。

對(duì)環(huán)境的感受篇三

沿著九峰路漫步,，穿過了一座石橋,，一個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校便出現(xiàn)在你眼前，它,，就是我們黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新校園,。

大門口旁邊的石柱上，書法會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱關(guān)田先生新刻上六個(gè)綠色大字——黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué),。

剛勁有力,、靈秀灑脫。

走進(jìn)大門,，眼前便出現(xiàn)了兩塊草坪,，草坪上的景觀石上便刻著“童心自在”也許是老師希望我們?cè)谶@小學(xué)六年里可以自由自在的生活,。

景觀石的后面是荷花池，雖然已經(jīng)秋天了,，但是荷花池還是和夏天一樣美,，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,。荷花從這些大圓盤中間冒出來,，有的藏在綠葉底下，有的含苞待放,，還有的綻開了笑臉,。

我迫不及待地來到教室，全體升級(jí)了,！老師的黑板可以移動(dòng)了,，投影儀變了，桌子是兩層的,，一層放書,，一層放書包，真是放便極了,！

噢,，對(duì)了！我還沒說操場(chǎng)呢,！操場(chǎng)的外園圈是紅色的塑膠跑道,，中間是一個(gè)四四方方的草坪,，我們稱它為“小草原”這里一年四季綠草如蔭,。“小草原”的前面是國(guó)旗臺(tái),，上空飄揚(yáng)著三面旗,，一面是國(guó)旗，一面是校旗,，還有一面是開學(xué)典禮旗,。每到星期一，三面旗便在雄壯的歌聲徐徐升起,。

新的新園真美,，我永遠(yuǎn)都忘記不了。

對(duì)環(huán)境的感受篇四

來到山輕工已經(jīng)四年了,，與現(xiàn)在相比,，大一報(bào)道時(shí)輕院的環(huán)境極其惡劣，經(jīng)過四年的時(shí)間,，我校環(huán)境改善的不錯(cuò),，不過學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還不夠強(qiáng),，必須從根本上讓同學(xué)們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

去年有一段時(shí)間實(shí)行過限塑令,，結(jié)果實(shí)行了不到兩個(gè)月就流產(chǎn)了,，可見增強(qiáng)人們心中的環(huán)保意識(shí)有多重要。

綠色銳減,，吞噬綠色的,，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性,、破壞性開采,。人類對(duì)綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu),。

環(huán)境保護(hù)就是通過采取行政的,、法律的、經(jīng)濟(jì)的,、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施,，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境,，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存,，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量,，保護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源,，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,，以及保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng),。

當(dāng)然,，環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展,，才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念,。

對(duì)環(huán)境的感受篇五

從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了，一座高大的教學(xué)樓拔地而起,。聽,，那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，使人感覺愉悅而舒暢,。樓里的設(shè)施也十分齊全,，電腦教室、多媒體教室,、等豐富多樣,。哦,，校園的教學(xué)樓是新的。

走出教室,，便是美麗而迷人的校園,，校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹；在每排柏樹前面,，種著一些芬芳撲鼻的花兒,，給校園增添了亮麗的色彩。在不遠(yuǎn)處的地方,，是重新整修過的操場(chǎng),，平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架,，那可是男同學(xué)的最愛,，下課鈴一響，他們準(zhǔn)會(huì)飛奔于操場(chǎng),，顯示他們那精湛的球技,。與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬里,。哦,，校園的操場(chǎng)也是新的。

再往北走,，則是我們的學(xué)生宿舍了,。看著宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間,，不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍,，真是發(fā)生了巨大的變化啊,！哦,，校園的宿舍同樣也是新的,。

以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教,，扶著向前走。而現(xiàn)在呢,，我學(xué)會(huì)了扔掉拐杖自己走路,，不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。因?yàn)槲抑?，是鷹就?yīng)學(xué)著自己飛翔,。哦，我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往,，也是新的,。

學(xué)校的一草一木,，一磚一瓦都讓人感覺到新，讓人感覺到美,。一切都發(fā)生了巨大的變化,，一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園,，一個(gè)在不斷變化著的新的校園,。

對(duì)環(huán)境的感受篇六

說到環(huán)境保護(hù)，我們經(jīng)常會(huì)看到一些環(huán)保標(biāo)語,，比如說"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),還有像珍愛生命,保護(hù)環(huán)境."這些標(biāo)語相信大家也都不陌生,，雖然這些標(biāo)語都很簡(jiǎn)短啊，我覺得它確非常清楚地闡釋了一個(gè)道理,，那就是：我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境的同時(shí)也是在保護(hù)自己,，所以我們必須堅(jiān)定地保護(hù)環(huán)境。人類在地球上生存了一代又一代,，接受著自然贈(zèng)予我們的新鮮的空氣,，溫暖的陽光，還有澄清的水,，在那之前我們往往都是和自然環(huán)境非常和諧的相處著,。 而之后隨著工業(yè)的發(fā)展，科技越來越發(fā)達(dá),，經(jīng)濟(jì)也越來越好,，人們過上了富裕，更為方便快捷的生活,。然而,，任何事物總是具有雙面性的。工業(yè)的發(fā)展同時(shí)也對(duì)環(huán)境帶來了嚴(yán)重的破壞,。森林里不知有多少樹木,，他們經(jīng)受住多少風(fēng)雨的考驗(yàn)，經(jīng)受住歲月的變遷,，但是許多不法分子亂砍濫伐,，讓這些樹木，乃至整片森林都漸漸趨近消失,，還有河流污染,，許多化工廠污水肆意排放，河流質(zhì)量受到嚴(yán)重影響,，許多水里的魚類等生物大片死亡,，還有前段時(shí)間的新聞啊，上海松江打撈出上千頭死豬，這實(shí)在令人氣憤啊,，養(yǎng)豬場(chǎng)的豬死掉了,，管理人員不是合法處理死豬，而是都扔到水里,，他們難道不想到這是大家賴以生存的河流,，如果有人因?yàn)轱嬘昧诉@樣的水而發(fā)生意外難道他們不會(huì)受到良心的.譴責(zé)嗎，這真是一種非?？蓯u的行為,。

保護(hù)自然環(huán)境，我覺得要從日常小事做起,，首先應(yīng)該大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性和必要性,，讓人們從小就養(yǎng)成不隨地扔垃圾，隨地吐痰,，踐踏花草,，盡量不實(shí)用塑料袋和一次性筷子，珍惜水資源的好習(xí)慣,，這樣如果這些小細(xì)節(jié)都可以做的很好,，那么我想就不會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤，還有就是對(duì)于破壞壞境的違法者應(yīng)當(dāng)給予重罰,，不然只會(huì)讓更多的人加入這樣的行列中,。

希望國(guó)家可以做好宣傳，使人們可以真正認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,，所有的中國(guó)人都有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),，也都知道善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约海尨蠹疑羁痰囊庾R(shí)到破壞環(huán)境無異于作繭自縛,。

對(duì)環(huán)境的感受篇七

六年的光陰如潺潺流水,，轉(zhuǎn)眼之間，整整六年的時(shí)光一晃而過,。我步入中學(xué)的殿堂,，邁入中學(xué)的大門；時(shí)光飛逝,，帶走了曾經(jīng)一起傻的日子,，散走了曾經(jīng)一起玩耍天真可愛的我們，卻都迎來了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)與成熟,。

————題記

九月,，碩果累累，是收獲的季節(jié),；九月稻谷滿倉，是農(nóng)民們收獲的季節(jié),；九月,，秋高氣爽,，是我們邁入中學(xué)的季節(jié)。

中學(xué)生活,，是學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂,。在這里的每一個(gè)人都明確著自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗著,，努力著,！中學(xué)生活緊張而充實(shí)，中學(xué)的校園美麗而莊嚴(yán),。

進(jìn)入中學(xué)的大門,，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學(xué)校最耀眼的地方還是我們談天說地的————后操場(chǎng),，“一望無際”,。天藍(lán)悠悠的，草軟綿綿的,。操場(chǎng)上鋪著瀝清跑道,，有一群伙伴們都結(jié)成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地,，同學(xué)們都坐在草地上打打鬧鬧,，說一說他們想象的未來，談一談他們的夢(mèng)想,，他們的目標(biāo),。他們?cè)谟^察著螞蟻搬家。還有我們,，每次吃完飯后,，都要到那里散步，分享我們這一天發(fā)生了哪些趣事,。操場(chǎng)是我們玩耍,，充滿樂趣，承載著我們美好回憶的地方,。

中學(xué),，最重要的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),。進(jìn)入教室,，一個(gè)充滿知識(shí)的海洋。文化墻上一個(gè)個(gè)都貼著名人名言,，讓我們時(shí)刻提醒自己的行為,，讓我們時(shí)刻銘記著學(xué)習(xí)是我們唯一的出路，我們才是祖國(guó)的希望，我們才是祖國(guó)的花朵,。愿我們都能好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大為祖國(guó)盡自己的一份力量，成為一個(gè)有用的棟梁之材,。

新校園新環(huán)境,，是我們共同的起跑線。相信努力會(huì)有回報(bào),，所以讓我們努力吧,！為自己而努力！為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧,！

中學(xué)時(shí)代我們充滿朝氣,、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想,，從這里啟航,！