無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

可敬可愛的人作文 可敬的人議論文篇一

一顆大樹上的枝丫間，有一個(gè)簡陋的鳥巢,，鳥媽媽靜靜地坐在鳥巢上,，一動(dòng)不動(dòng)，任憑風(fēng)吹雨打,，小小的鳥巢在風(fēng)雨中飄搖,，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來一樣。這只鳥兒為什么不去避雨呢,？

突然,，鳥爸爸飛過來了，嘴里叼著一條肥嫩的'蟲子,，鳥媽媽見狀張開翅膀撲棱棱地飛走了,。鳥巢里露出來兩個(gè)黃色的小腦袋。呀,！這是兩只鳥寶寶,，它們的羽毛還沒有長出來，張著大嘴巴嘰嘰亂叫,。鳥爸爸連忙跳到鳥巢里,，低頭把嘴里的小蟲子喂給了其中一只鳥寶寶。鳥寶寶那狼吞虎咽的樣子讓人看了感覺很可憐,。喂完鳥寶寶,，鳥爸爸調(diào)整了一下姿勢，坐到了鳥巢上,，將鳥巢里的鳥寶寶遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。

不一會(huì)兒,，鳥媽媽飛回來了，可是它一無所獲,，它和鳥爸爸迅速交換了一下位置,，鳥媽媽為鳥寶寶遮風(fēng)擋雨，鳥爸爸再次沖向了風(fēng)雨中,，為鳥寶寶尋找食物,。

風(fēng)雨中的鳥兒一家，讓我懂得了什么是愛,！

可敬可愛的人作文 可敬的人議論文篇二

一天,，肆虐的狂風(fēng)把蜘蛛好不容易織的網(wǎng)刮的破爛不堪，折枝落葉在狂風(fēng)中亂舞,，蜘蛛無可奈何地看著它自己的安樂窩被大風(fēng)無情地摧毀。

過了幾個(gè)小時(shí),，天空中漸漸飄來幾朵白云,，天氣似乎要有所好轉(zhuǎn)。此刻,，蜘蛛正在努力地修補(bǔ)它的破網(wǎng),，盡力想讓它恢復(fù)原來的模樣。

第二天下午,，老天爺突然變了臉色,，烏云一瞬間吞沒了整個(gè)天空，暴風(fēng)雨隨之而來,。樹葉被暴雨砸的抬不起頭來,，雨點(diǎn)向石子一樣砸向蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛只得爬到樹枝底下躲避這可惡的暴風(fēng)雨,，同時(shí)也盼著晴天早點(diǎn)到來,。蜘蛛網(wǎng)實(shí)在經(jīng)受不住暴雨的強(qiáng)烈攻擊，徹底被毀了,。

還好,，天氣很快就放晴了。陰云撤走了,，太陽重新高高地掛在天上,，給人暖暖的'感覺。此時(shí),，蜘蛛又開始廢寢忘食地織新網(wǎng)了,。

目睹了小蜘蛛的舉動(dòng)，我深刻地理解了堅(jiān)持不懈的真正含義：遇到困難時(shí)堅(jiān)持住,，不退縮,，才能最終戰(zhàn)勝困難,。

可敬可愛的人作文 可敬的人議論文篇三

我們都要尊敬老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí),，幫助我們成功,。見到老師主動(dòng)打招呼問好，這也是尊師,。但是,，507班的趙老師卻能做到與同學(xué)見面主動(dòng)問好，這應(yīng)該是最樸實(shí)的尊重學(xué)生吧,！

有一次課間的時(shí)候,，我正在走廊上。突然發(fā)現(xiàn)趙老師夾著作業(yè)本匆匆走來,，便笑著了打了一個(gè)招呼,，“趙老師?！边@對于我來說是理所當(dāng)然的問好,。

“你好啊,！你叫什么名字?。俊壁w老師轉(zhuǎn)過頭來笑著對我說,。

“陳曦,。”

“哦,，陳曦”趙老師的聲音脆脆甜甜的,，“呵呵?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)趙老師好愛笑哦,，而且笑起來也很甜，這種甜,，直鉆我心脾,。

過了幾天。

“陳曦,！”身后傳來悅耳的聲音,。

我回頭一看，只見趙老師正朝著我笑,?！摆w老師你好啊,！”我笑著答道,。

她加快腳步跟上我,，說：“陳曦你好熱情哦！趙老師特喜歡看你的'笑,！”

我又笑笑,，沒說什么。他可能不知道,，我對她的熱情來自于她對我的熱情,，一個(gè)想踏實(shí)的人總是要將心比心的。她還可能不知道,，自己的一個(gè)微笑可以讓別人感到溫暖,，一句句問候甚至能感動(dòng)別人的心！

或許趙老師身上并沒有什么特別突出,、與眾不同的地方,。但讓我喜歡上她的、尊敬她的,，是她那顆友好的心,！