演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
守紀(jì)律方面的演講稿3分鐘內(nèi)容篇一
今天下午的第四節(jié)課是我們最喜歡的體育課。第三節(jié)下課后,，我們便如飛一樣用火箭的速度奔到樓下嬉戲起來,，絲毫忘了紀(jì)律,。就連老師來了我也沒有察覺,，仍然玩的其樂融融。慢慢地,，十分鐘過去了,，我們還在做小動(dòng)作，根本發(fā)現(xiàn)不了老師臉上的憤怒,。
“咳!咳!”突然,，老師故意咳嗽了幾聲，才把我們從思緒里拉出來,。老師讓我們罰站十分鐘,。
“嘰嘰喳喳……”不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，大約五分鐘吧,，那竊竊私語的聲音又響起來,。我們一會(huì)兒聊站到什么時(shí)候，一會(huì)兒又聊今天有什么作業(yè)，說的津津有味,，并沒有注意到老師心團(tuán)中的怒火,。
“呼——”冷不丁吹來一陣風(fēng)，仿佛把老師心中的那團(tuán)怒火給點(diǎn)燃了——“全體同學(xué)!回班!”“什么?”我們覺得不可思議,?！霸僬f一遍，回班”我們剛想走,，一些同學(xué)說：“別走,，撐一會(huì)兒?！蔽矣悬c(diǎn)兒猶豫不決,，是走?還是不走?望著老師氣憤的表情，我暗暗決定：走,。
樓梯上,，我多么希望老師能改變主意啊，可老師沒有這樣做,。我走得很慢,，因?yàn)槊慷嘧咭徊剑蜕僖环菹Ｍ?，多一份失望,。直到走回教室，我才垂頭喪氣地坐在座位上寫作業(yè),。
這樣事,，它告訴我一個(gè)道理：一個(gè)人要學(xué)會(huì)自理，要懂的紀(jì)律,，不可以貪玩,。否則，最后吃虧的不是別人,，而是自己,。它雖發(fā)生了不到一小時(shí)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件刻骨銘心的事!
守紀(jì)律方面的演講稿3分鐘內(nèi)容篇二
大家知道：法律是人類文明的重要標(biāo)志,，法律和道德是互相促進(jìn),，互相補(bǔ)充的。遵紀(jì)守法也是中學(xué)生形成良好品德的保證,，并且“法律能夠創(chuàng)造集體的美,。”(馬卡連柯語),。因此我們說：一個(gè)人對(duì)組織紀(jì)律,，社會(huì)法律的遵守情況如何,，是衡量他思想政治覺悟和社會(huì)公德水平高低的重要尺度。一個(gè)具有高尚道德品質(zhì)和精神境界的人,，一定會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人,，一個(gè)遵紀(jì)守法的人，往往也是一個(gè)道德高尚的人,。
許多偉人和革命前輩處處嚴(yán)格要求自己,，都自覺遵守法律的優(yōu)秀品質(zhì)。羅瑞卿大將是我國(guó)的第一人公安部長(zhǎng),，他是執(zhí)法的領(lǐng)導(dǎo)同志,，也是守法的普通公民。有一次,，羅瑞卿同志在火車站接客人,，因?yàn)闀r(shí)間太晚沒來得及買站臺(tái)票。隨行的同志對(duì)檢票員說：“我們是公安部的,，來接客人的!”說罷,，就領(lǐng)著羅瑞卿同志進(jìn)了站。在回來的路上羅瑞卿同志突然問隨行的同志：
“進(jìn)站買站臺(tái)票了嗎?”
“沒有時(shí)間啦!”
“那么,，出站時(shí),，為什么不補(bǔ)票?”
“這?！彪S行的同志面紅耳赤,，答不上來。等把客人送到住處之后,，羅瑞卿同志對(duì)那位隨行的同志說：“現(xiàn)在你坐車到車站去,，補(bǔ)交三張站臺(tái)票錢!公安人民應(yīng)當(dāng)做遵紀(jì)守法的模范，不能有特權(quán)思想!中國(guó)有句古話：‘不以惡小而為之,，不以善小而不為,。’要‘防微杜漸’嘛!”
前輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?，我們就?yīng)該像他們那樣自覺遵守法律,。但事實(shí)上很多人卻不以為然，沒把法律法規(guī)放在心中,。什么騎車帶人，亂闖紅燈,，搶黃燈,，私拉亂扯電線，盜電等等,。然而他們卻沒有意識(shí)到當(dāng)他們做這些事時(shí),，可能給自己，給他人，給家庭,，給社會(huì),，帶來嚴(yán)重的傷害，嚴(yán)重危及個(gè)人和他人以及國(guó)家的利益,。其實(shí)法律是為保護(hù)人民合法權(quán)益,，需讓我們自覺遵守。
要培養(yǎng)自覺遵守法律的習(xí)慣,，就應(yīng)該從點(diǎn)滴的小事做起,。嚴(yán)格要求自己，首先要學(xué)會(huì)自我叫,，加強(qiáng)自我訓(xùn)練,，時(shí)刻不忘遵守學(xué)校和社會(huì)的各種規(guī)章制度。先要了解這些規(guī)章制度的內(nèi)容,，然后嚴(yán)格按這些規(guī)則的要求去約束自己的行為,。尤其是在沒有熟人在場(chǎng)的時(shí)候，更應(yīng)自我監(jiān)督,，自覺遵紀(jì)守法,。其次，要經(jīng)常反省自覺的行為,，用學(xué)校的規(guī)章制度,，社會(huì)的法律法規(guī)去對(duì)照。同時(shí)要抱著“有則改之無則加勉”的積極態(tài)度去對(duì)待別人的批評(píng)意見,，切記“諱疾忌醫(yī)”,。再次，要培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,。要有堅(jiān)持性,，要抵制外界的不良環(huán)境，不為外界的誘因所干擾,。遵紀(jì)守法時(shí)可能有冷言冷語,，你要堅(jiān)持正確的選擇?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧!”
只要你堅(jiān)持去做，你就會(huì)養(yǎng)成自覺遵守法律的好習(xí)慣,。在你品德修養(yǎng)的天平上,，也就會(huì)增加一個(gè)高尚的砝碼!
守紀(jì)律方面的演講稿3分鐘內(nèi)容篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，這是個(gè)簡(jiǎn)單,、老套的話題，但也是個(gè)亙古不變的話題,。自古就有“沒有規(guī)矩不成方圓”,，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”,，三國(guó)中曹操割發(fā)代首威震全軍,，現(xiàn)在的中國(guó)反腐倡廉，鏟除腐敗,，從某種意義上說就是為了嚴(yán)明紀(jì)律,。
學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃,，但也是來自各類家庭,，具有不同生活方式，具備多種性格的學(xué)生聚集地,，每一位同學(xué)都是家庭和父母的影子,，性格，習(xí)慣各不相同,。如果沒有紀(jì)律的約束,，我行我素，婆說婆有理,，公說公有理,，學(xué)校豈不就成了大雜燴，何來安寧,，何來安全?更談何學(xué)習(xí)環(huán)境?
同學(xué)們,，我們既然來到了這里，就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是——學(xué)習(xí),。而嚴(yán)明的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,。紀(jì)律能約束我們的行為，約束行為的目的是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)公開公平公正的環(huán)境,，人沒有了紀(jì)律的約束,，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己,，以后就再也不會(huì)高飛起來了,。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格要求自己的人,，目無法紀(jì)的人越優(yōu)秀越可怕,。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí),，有那么多的學(xué)生,，如果上課紀(jì)律渙散，亂說話,，隨意遲到,、曠課，那么這樣的環(huán)境能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎?一個(gè)人不遵守紀(jì)律所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),，而是破壞了我們班級(jí),，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛,。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的,。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松,，而是說休息和放松是在紀(jì)律范圍內(nèi)的,，換句話說，就是要做到該做什么的時(shí)候,，必須做什么,，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做,。每個(gè)人都要有自己的原則,，有所為有所不為。
相反遵守紀(jì)律的人,，他會(huì)得到尊重,，能夠享受到真正的自由和快樂。一個(gè)戰(zhàn)士,，用血捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)律,，他就享受了勝利的輝煌;一個(gè)勞動(dòng)者，用汗水捍衛(wèi)了工作的紀(jì)律,，他就享受了收獲的喜悅;一個(gè)學(xué)生,，用心捍衛(wèi)了校園的紀(jì)律，他就擁有了少年的美麗,、青春的燦爛,。課堂上，全神貫注,，整齊嚴(yán)肅,，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會(huì)時(shí),，全場(chǎng)肅穆,，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋,。校園中,，我們文明有禮,，不亂丟亂吐，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境,。教室里,，干凈幽雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，我們就能享受班集體成功的快樂,。
紀(jì)律不是來約束我們的，相反,，他是來保護(hù)我們的,。生活中，我們處處被紀(jì)律,、法規(guī),、道德所包圍，它們就像“電網(wǎng)”,，你遠(yuǎn)離它,，它保護(hù)你;你挑戰(zhàn)它，它懲罰你,。正因?yàn)橛屑o(jì)律的保護(hù),，才有良好的秩序。
有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障,，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的,，我們的前途才是美好的，萬瑞中學(xué)的明天才會(huì)是更加的燦爛輝煌!
謝謝大家,。
