演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
守紀律方面的演講稿3分鐘內(nèi)容篇一
今天下午的第四節(jié)課是我們最喜歡的體育課,。第三節(jié)下課后，我們便如飛一樣用火箭的速度奔到樓下嬉戲起來,，絲毫忘了紀律,。就連老師來了我也沒有察覺,，仍然玩的其樂融融。慢慢地,，十分鐘過去了,，我們還在做小動作，根本發(fā)現(xiàn)不了老師臉上的憤怒,。
“咳!咳!”突然,，老師故意咳嗽了幾聲，才把我們從思緒里拉出來,。老師讓我們罰站十分鐘,。
“嘰嘰喳喳……”不知過了多長時間，大約五分鐘吧,，那竊竊私語的聲音又響起來,。我們一會兒聊站到什么時候，一會兒又聊今天有什么作業(yè),，說的津津有味,，并沒有注意到老師心團中的怒火。
“呼——”冷不丁吹來一陣風(fēng),，仿佛把老師心中的那團怒火給點燃了——“全體同學(xué)!回班!”“什么?”我們覺得不可思議,。“再說一遍,，回班”我們剛想走,，一些同學(xué)說：“別走，撐一會兒,?！蔽矣悬c兒猶豫不決，是走?還是不走?望著老師氣憤的表情,，我暗暗決定：走,。
樓梯上，我多么希望老師能改變主意啊,，可老師沒有這樣做,。我走得很慢，因為每多走一步,，就少一份希望,，多一份失望。直到走回教室,，我才垂頭喪氣地坐在座位上寫作業(yè)。
這樣事,，它告訴我一個道理：一個人要學(xué)會自理,，要懂的紀律,，不可以貪玩。否則,，最后吃虧的不是別人,，而是自己。它雖發(fā)生了不到一小時,，但我永遠也不會忘記這件刻骨銘心的事!
守紀律方面的演講稿3分鐘內(nèi)容篇二
大家知道：法律是人類文明的重要標志,，法律和道德是互相促進，互相補充的,。遵紀守法也是中學(xué)生形成良好品德的保證,，并且“法律能夠創(chuàng)造集體的美?！?馬卡連柯語),。因此我們說：一個人對組織紀律，社會法律的遵守情況如何,，是衡量他思想政治覺悟和社會公德水平高低的重要尺度,。一個具有高尚道德品質(zhì)和精神境界的人，一定會成為一個遵紀守法的人,，一個遵紀守法的人,，往往也是一個道德高尚的人。
許多偉人和革命前輩處處嚴格要求自己,，都自覺遵守法律的優(yōu)秀品質(zhì),。羅瑞卿大將是我國的第一人公安部長，他是執(zhí)法的領(lǐng)導(dǎo)同志,，也是守法的普通公民,。有一次，羅瑞卿同志在火車站接客人,，因為時間太晚沒來得及買站臺票,。隨行的同志對檢票員說：“我們是公安部的，來接客人的!”說罷,，就領(lǐng)著羅瑞卿同志進了站,。在回來的路上羅瑞卿同志突然問隨行的同志：
“進站買站臺票了嗎?”
“沒有時間啦!”
“那么，出站時,，為什么不補票?”
“這,。”隨行的同志面紅耳赤,，答不上來,。等把客人送到住處之后，羅瑞卿同志對那位隨行的同志說：“現(xiàn)在你坐車到車站去，補交三張站臺票錢!公安人民應(yīng)當做遵紀守法的模范,，不能有特權(quán)思想!中國有句古話：‘不以惡小而為之,，不以善小而不為?！牢⒍艥u’嘛!”
前輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?，我們就?yīng)該像他們那樣自覺遵守法律。但事實上很多人卻不以為然,，沒把法律法規(guī)放在心中,。什么騎車帶人，亂闖紅燈,，搶黃燈,，私拉亂扯電線，盜電等等,。然而他們卻沒有意識到當他們做這些事時,，可能給自己，給他人,，給家庭,，給社會，帶來嚴重的傷害,，嚴重危及個人和他人以及國家的利益,。其實法律是為保護人民合法權(quán)益，需讓我們自覺遵守,。
要培養(yǎng)自覺遵守法律的習(xí)慣,，就應(yīng)該從點滴的小事做起。嚴格要求自己,，首先要學(xué)會自我叫,，加強自我訓(xùn)練，時刻不忘遵守學(xué)校和社會的各種規(guī)章制度,。先要了解這些規(guī)章制度的內(nèi)容,，然后嚴格按這些規(guī)則的要求去約束自己的行為。尤其是在沒有熟人在場的時候,，更應(yīng)自我監(jiān)督,，自覺遵紀守法。其次,，要經(jīng)常反省自覺的行為,，用學(xué)校的規(guī)章制度，社會的法律法規(guī)去對照,。同時要抱著“有則改之無則加勉”的積極態(tài)度去對待別人的批評意見,，切記“諱疾忌醫(yī)”,。再次，要培養(yǎng)自己的堅強意志,。要有堅持性,，要抵制外界的不良環(huán)境，不為外界的誘因所干擾,。遵紀守法時可能有冷言冷語，你要堅持正確的選擇,?！白咦约旱穆罚寗e人說去吧!”
只要你堅持去做,，你就會養(yǎng)成自覺遵守法律的好習(xí)慣,。在你品德修養(yǎng)的天平上，也就會增加一個高尚的砝碼!
守紀律方面的演講稿3分鐘內(nèi)容篇三
老師們,、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：紀律是學(xué)習(xí)的保障,。
紀律是學(xué)習(xí)的保障，這是個簡單,、老套的話題,，但也是個亙古不變的話題。自古就有“沒有規(guī)矩不成方圓”,，“國有國法,，家有家規(guī)”，三國中曹操割發(fā)代首威震全軍,，現(xiàn)在的中國反腐倡廉,，鏟除腐敗，從某種意義上說就是為了嚴明紀律,。
學(xué)校是傳承文明,、培養(yǎng)人才的搖籃，但也是來自各類家庭,，具有不同生活方式,，具備多種性格的學(xué)生聚集地，每一位同學(xué)都是家庭和父母的影子,，性格,，習(xí)慣各不相同。如果沒有紀律的約束,，我行我素,，婆說婆有理，公說公有理,，學(xué)校豈不就成了大雜燴,，何來安寧，何來安全?更談何學(xué)習(xí)環(huán)境?
同學(xué)們，我們既然來到了這里,，就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是——學(xué)習(xí),。而嚴明的紀律是學(xué)習(xí)的保障。紀律能約束我們的行為,，約束行為的目的是為了給大家創(chuàng)造一個公開公平公正的環(huán)境,，人沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏,，可能當時會放縱一下自己,，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人,，必定是嚴格要求自己的人,，目無法紀的人越優(yōu)秀越可怕。一個學(xué)校,、一個班級,，有那么多的學(xué)生，如果上課紀律渙散,，亂說話,，隨意遲到、曠課,，那么這樣的環(huán)境能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎?一個人不遵守紀律所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),，而是破壞了我們班級，我們學(xué)校整體的團結(jié),、奮進的氣氛,。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律,，不是說不要大家休息和放松,，而是說休息和放松是在紀律范圍內(nèi)的，換句話說,，就是要做到該做什么的時候,，必須做什么，不該做什么的時候,，就堅決不能夠做,。每個人都要有自己的原則，有所為有所不為,。
相反遵守紀律的人,，他會得到尊重，能夠享受到真正的自由和快樂,。一個戰(zhàn)士,，用血捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭的紀律,，他就享受了勝利的輝煌;一個勞動者，用汗水捍衛(wèi)了工作的紀律,，他就享受了收獲的喜悅;一個學(xué)生,，用心捍衛(wèi)了校園的紀律，他就擁有了少年的美麗,、青春的燦爛,。課堂上，全神貫注,，整齊嚴肅,，老師上課的春風(fēng)就會吹進每一個同學(xué)的心田。集會時,，全場肅穆，靜心聽講,，我們就能匯成激情蕩漾的海洋,。校園中，我們文明有禮,，不亂丟亂吐,，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里,，干凈幽雅,，同學(xué)們團結(jié)奮進，我們就能享受班集體成功的快樂,。
紀律不是來約束我們的,，相反，他是來保護我們的,。生活中,，我們處處被紀律、法規(guī),、道德所包圍,，它們就像“電網(wǎng)”，你遠離它,，它保護你;你挑戰(zhàn)它,，它懲罰你。正因為有紀律的保護,，才有良好的秩序,。
有了嚴明的紀律保障，我們的學(xué)習(xí)才會是愉悅的,，我們的前途才是美好的,，萬瑞中學(xué)的明天才會是更加的燦爛輝煌!
謝謝大家,。
