無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇一

早上好!

今天是10月的最后一天,，明天我們將進入11月,，今年的11月，將是我校首個感恩活動月，在此期間我們將舉辦第一屆“感恩節(jié)”,。本屆感恩節(jié)的主題是“心存感恩 快樂成長”，在為期四周的時間里,，我們將通過一系列的主題教育活動,，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，進一步塑造溫暖和諧的青開一中,。

老師們,、同學們，我們學校歷來重視做人教育，成人節(jié),、讀書節(jié),、科技界、藝術節(jié),、學雷鋒活動月等活動中一直貫穿感恩教育,。不可否認，新成長起來的一代青少年,，絕大多數(shù)都是在父母親百般呵護,、精心照料下、無憂無慮的成長,，接受了太多的愛,，漸漸地，連他們自己也把這一切視為理所當然,。她們習慣了索取,，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足她們自己的要求,，而她們卻不懂得去為父母親做些什么,，分擔什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,。面對現(xiàn)實，讓人們不得不思考究竟是為什么?原因很多,，但有兩個字不得不提“感恩”,。

同學們，生活的路不是筆直通暢的大道,，能讓我們在其中輕松自在的行走,，是因為我們的親人、朋友和師長,，甚至陌生人,。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。

感恩就是受恩者要銘記并通過實際行動來感謝報答他人,，包括社會,、自然給予的恩情恩惠。對于同學們來說,，感恩,，就是要感謝來自父母、老師,、親朋和同學,，來自于社會、學校，甚至來自于生活和自然給予我們每個人無私的恩惠,。在我們中間是否有相當?shù)膶W生沒有認真去想過,，也不知道感恩，甚至不想感恩,。認為父母養(yǎng)育自己,，老師教育自己，國家,、社會,、學校、他人幫助自己,，這是天經地義,、理所當然的。象這種不知感恩,，不會感恩,，不肯感恩的現(xiàn)象就觸及到了做人的基本道德準則。

感恩于心,，報恩于行,，只有心存感恩才能快樂成長。無論你是生活富足,，或家境困窘;無論你生活在何時何處,，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,，就必然會不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖,、自信、堅定,、善良等這些美好的處世品格,。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化為一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中。它是一種責任,、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規(guī)律：心的改變,，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變,，人生就跟著改變,，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格,，愿健康的性格使我們收獲美麗的人生!

感恩教育不僅僅局限于學生,，作為老師，我們要感謝學生,，感恩于學生,。感謝我們這些可愛的學生們，老師之所以為師,，正是因為有學生的存在;老師之所以有成就感,，是因為學生能夠成人成才。老師,，千教萬教教人求真,，學生，千學萬學學做真人,。所以,，作為教育工作者，熱愛自己的學生,，為他們的進步,，為他們的成長，為他們的成人,，為他們的成功而努力,，而無怨無悔，最終與學生一起獲得成長,。

同學們,，感恩是生活中的大智慧，感恩不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn),。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑,，感恩父母的養(yǎng)育,，感恩師長的教誨，感恩社會的安定,，感恩食之香甜,，衣之溫暖，愛之美好,。

同學們,，在接下來的感恩活動月中，學校安排了豐富多彩的活動,，希望同學們都能積極參與進來,，讓感恩落實到我們的日常言行中,，相信你一定會感受到一次暢快淋漓的心靈洗禮，得到一次無比美好的精神旅程,，希望感恩節(jié)活動讓我們的學校更加溫馨,、美麗、和諧,。

謝謝大家!

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇二

生活當中,，我們所做的事大部分是被別人認可的，也能收到大家的贊許與掌聲,，然而,，不是事事都能被別人所認可，也許我們的做法一時不能被別人接受,，或者說,，我們當時就是心胸狹隘了一點，但自己就是一時想不通,，心中不免曾一度為此充滿糾結,。然而，在經歷過后,，回過頭來仔細一想,，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當這個時候,，我們要感謝那些曾經幫助或曾經指責我們的人,，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟,、睿智,。學會感恩，我們將收獲別樣的人生,。

在生活中不如意的事十有八九,，或遭受挫折，或被人誤解,，或受到批評等等,。一時的想不通或轉不過彎會讓我們牢騷滿腹，憋一肚子委屈,。曾幾何時還會把那些陰霾深埋于心,，糾結成一段暫時無法逾越的鴻溝。人生只有在經歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟,、睿智;我們亦猶如一塊生鐵，只有經過無數(shù)次的鍛造之后才能百煉成鋼,。那時,，我們再回首,，曾經的苦難與挫折，是我們人生的必修課;曾經的陰霾只不過是人生長河中的一朵小小的浪花,，如梭歲月里的一縷馨香,。

沒有感恩的生活是平淡的生活，如同一潭死水,。外面的世界很精彩,，誰不想追求更新更美的生活?然而，美好的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來打造;幸福的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來澆灌,。反過來,，一顆感恩的心又需要美好的生活來滋養(yǎng);生活富裕了，變美了,，飲水思源,，更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心,，我們的生活會由平淡而變得精彩;常懷感恩心,，我們將收獲不一樣的人生;常懷感恩心，我們將一生無遺憾,。翻開嶄新日歷,，每一頁的生活都會因為我們的感恩而變得更加的豐富多彩。

感恩那些曾經給我們指責的人,，因為他們讓我們學會了思考,。人與人之間的相處過程中，有欣賞也有指責,。遭遇指責不要惱羞成怒,。要學會自我反思，試著換位思考,。這樣在以后的人際交往中,，我們就會以此為戒，有則改之無則加勉,。所以要感恩那些指責我們的人,，是他們讓我們學會了思考。

感恩那些給我們使絆的人,，因為他們強化了我們的意志,。競爭的社會免不了有人偷奸耍滑,，投機取巧,，有些人為了達到自己的目的，甚至會不擇手段的在我們前進道路上設置各種障礙,。當我們遭遇這些阻撓時,，一定不要輕言放棄,，要勇敢的面對。一定要相信,，只要我們堅持,，陽光總在風雨后。壓力就是最好的動力,，這種越挫越勇的精神無形中便強化了我們的意志力,。所以，要感恩給我們使絆的人,。

感恩那些舍棄我們的人,，因為他們教會我們獨立。每個人在成長的過程中,，都要經歷自我獨立,。因為親人不可能一生陪伴在我們身邊。當我們的親人因為某種原因舍棄了我們,，我們絕不能萌生埋怨與悔恨,，要懂得感恩，感恩他們一生不求回報無私地付出,，感恩他們的及早放手,。有一種愛叫放手，因為他們的放手才使我們學會了獨立,。

感恩傷害我們的人,，因為他們磨礪了我們的意志。一個人在成長的過程中,，難免會受到不同程度的傷害,。因為人生不可能一帆風順，當我們的真誠換不回同等的回報,，絕不能怨天尤人,。要堅信，每一次傷害都是對我們人生的一次洗禮,，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始,。撫平傷痛，把痛楚化作前進的動力,，相信終有一天我們會化繭成蝶,。所以，要感恩傷害我們的人,，是他們磨礪了我們的意志,。

感恩在困境中幫助過我們的人，是他們讓我們堅定了生活的信心,。感恩在順境中忠言提醒我們的人,，是他們幫我們校正了人生的航向,。也感恩那些讒言詆毀我們的人，是他們教會我們要夾著尾巴做人,，正人須先正己。

生活離不開感恩,，世界需要感恩,。感恩生命的偉大，感恩生活的美好,。感恩父母的言傳身教,，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤,。

感恩就是力量,，感恩就是愛心。感恩父母,，我們才不辜負父母的養(yǎng)育之恩;感恩社會,，我們才知道我們需要做的還很多很多。學會感恩,，我們的生活會變得多姿多彩;學會感恩,，我們將收獲別樣的人生!

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇三

老師們、同學們：

大家上午好!今天我講話的題目是：《感恩之心》,。

在美國,，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天,，人們都要歡聚一堂,，舉行各種慶祝活動,，感謝,、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,，以他們自己的方式度過感恩節(jié),。

感恩是一種美德，是一種生活,。70多年前,，在江西瑞金，毛主席帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井,，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”,，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人,，時刻想念毛主席”,。

同學們,，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人,、事,、物真是太多了。我們感謝祖國,，給了我們和平安寧的成長空間,，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們,，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助,，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗,、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望,，把我們磨礪得更加堅強,。

擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙,，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,，體味到許多不同尋常的快樂和幸福!懂得感恩，我們還要學會回報,。為了感謝父母,，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情,，千方百計地讓他們開心,，安心學習讓他們放心;為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀,，尊敬老師,，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流,，上課認真聽講,，獨立完成作業(yè)，課下及時復習,，積極追求進步,，以優(yōu)異成績回報老師;為了感謝同學，我們要與他們友好相處,，互相關心,，互相愛護，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師,、對同學的感激中,，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣,。作為高中生,，我們已經有了自覺意識，已經知道什么樣的習慣讓我們終身受益,，所以我們要從現(xiàn)在做起,，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好,，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景,。生活如此美麗,，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!

謝謝大家!

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇四

尊敬的老師,、家長,、親愛的小朋友：

任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情,，而是持之以恒進行熏陶,、教育的自然結果，感恩教育也不例外,。

作為家長,，我們應該自然而然地的建立積極向上的親情關系。比如,，爸爸媽媽之間恩恩愛愛,、相互理解、相互關心牽掛;家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容,、關愛而不溺愛,、平等民主、嚴慈相濟的親子關系;家長對老人充滿尊敬,、關愛與感恩之情,。這些情感關系不是說出來的，而是用實際行動體現(xiàn)出來的,。家庭中,，老人、父母,、孩子,，每個人的生日，都有著重要的意義，不論是對家長而言,，還是對本人而言,。以生日為依托，讓孩子懂得回報,，是進行感恩教育的好機會,。

比如，孩子稍小時,，家長用自己的語言和行動告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日,，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的，自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜,、表達感恩之情,。當孩子稍大時，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦,，生孩子時的感受,、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象,。再如,，當自己過生日時，家長特意請老人來,，送給老人一份驚喜,，說些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難,，過去有趣的事情,，家長小時候的 事情等，讓孩子意識到親情的珍貴,，當然,，孩子會意識到很多問題。當老人過生日的時候,，家長和孩子一起給老人過生日,，也讓孩子為老人獻上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱,，說說心里話,。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運動項目，也可以幫助老人實現(xiàn)他們未曾實現(xiàn)的愿望,。當孩子過生日的時候,，我們可以爭取孩子的意見，請他想辦法給家長一份驚喜,，這份驚喜可以是一個甜甜的吻,、一句甜蜜的悄悄話,、一次服務如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等,。還可以建議孩子在幼兒園里,，和老師、小朋友一起過個特別的生日,。另外,，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻愛心,，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款,、贈書、贈送玩具等等,。這樣,，孩子漸漸地就由家庭走向了社會，由對身邊親人的關愛擴展到了對他人的關愛,。

另外,， 當孩子還小時，我們可以結合生活事例,，講講這些節(jié)日的來歷。孩子稍大時,，可以給他講一些感恩的故事,、一起閱讀此類文學作品、觀看相關的影視資料,，以豐富孩子對這些節(jié)日的知識,、深化他們對節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點點滴滴的事例,，讓孩子切實感受到,、體會濃濃的親情、友情,、師生情,、軍民情等，讓孩子學會珍惜,，學會用實際行動來回報,，以表達感恩的心。在這些節(jié)日之前,，家長可以提醒孩子用自己特有的方式(如美術,、畫信、動作,、語言等)表達感謝,、感激、感恩之情?；蛘?，和孩子商議好怎樣過。這樣,，孩子才不會感到倉促,，教育效果會更好。

“感恩教育”應從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起,，讓幼兒在日常生活的一點一滴,、一言一行中學會感恩。讓孩子知道,，并非大恩大德才叫報恩,，對父母點滴孝行，對他人看似微不足道的關心都是報恩,。如：主動問候老師和父母;晚上回家時不亂跑,，能對接送自己老人攙扶著慢慢走,，不亂跑;做事時不跟父母講條件;區(qū)域活動時要和同伴們分享玩具,，教師要引導,、教育幼兒將感恩意識轉為行動，從小事做起,，將感恩之心落實到日常行為之中。

幼兒年齡較小，強化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范,。如幼兒表現(xiàn)出關愛行為時，不吝惜說謝謝;面對家長時要尊敬家長，家長幫助教師做了什么要當面感謝并在班上當著全體小朋友的面表達對家長的感謝等,。其次,，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣,，及時表揚。

再者,，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用,。父母無論多忙,，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人,。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對于幫助自己的人要表示由衷的感激,，對于沒有幫助自己的人要善于諒解,，做好感恩教育的表率。只有這樣,，才能潛移默化地使幼兒受到教育,。

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇五

尊敬的老師、家長,、親愛的小朋友：

今天,，我很高興,，市一幼站前園區(qū)能在這秋風送爽的大好時光里舉辦感恩活動，這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德,。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根,、發(fā)芽、生長,。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛,、孝心、愛心和責任心,。

在此我對這次活動的組織者,、發(fā)起者——市一幼的領導與全體教職員工深表忠心的感謝。

教育青少年不僅是教師,、家長的責任,，而是全社會的責任。因為孩子們是祖國的未來,，我們國家的社會主義現(xiàn)代化建設,，國家未來的昌盛繁榮、富強就需要孩子們來承擔重任?，F(xiàn)在孩子們的健康成長就需要我們每個人來努力,。

市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦，但一開始就開了個好頭,，常言道：“一個好的開頭,，就是成功的一半”，我相信市一幼站前園區(qū)的善舉必會帶來豐碩的成果,。

我是一位退休的教師,，幾十年來的教育工作使我深深體會到，對孩子的教育必須從小開始,，從善開始,，從行開始。我們的這次活動恰恰印證了這一教育原則,。

最后,，我預祝市一幼感恩活動周圓滿成功!

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇六

尊敬的各位家長，親愛的各位同事,，可愛的小朋友們：

大家晚上好!

學會“感恩”,，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。當今社會孩子成為了每個家庭的中心,，孩子的全面發(fā)展成了家長們關心的焦點,。但在實際生活中,，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康,。作為幼兒教師,，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法，教會他們日常生活的自理能力,，關心他們的健康成長,。我們還應該把對孩子進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責，要通過我們辛勤的勞動,，使孩子們都擁有一顆感恩的心,，培養(yǎng)成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩,。學會使用禮貌用語,，如需要別的小朋友幫助時，應該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時,，應該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時,，應該及時和別人說“對不起”。在一日的活動,，看到幼兒有一點善意的行為,，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木,，我們應該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木,，你真有愛心!” 一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖,，也提示其他的小朋友向他學習,。

幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子,，開什么花,，結什么果。只有種下善良的種子,，通過我們大家每天辛勤地去澆灌,、管理，才能長出好的果實,。我們應該用用愛來回報這個世界,，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛,。只有這樣,，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動,，讓孩子知道,，只有尊重別人才是尊重自己。

感恩是每個人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養(yǎng),?！?/p>

進行感恩教育，必須將它與愛心教育,、禮貌教育結合起來,，三者缺一不可。而對孩子進行教育,，必須與他們的生活實際相聯(lián)系,，具體來說，我們可以從以下幾方面入手,。 日常生活中,，同事、親戚朋友及其子女,、甚至陌生人也是孩子交往的對象,。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往,，對其友好,、幫助、關愛表示感謝,，給別人添了麻煩時,，要表示道歉等等。再如,，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生,、給孩子打針的護士，經?？吹降慕痪?，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務員,，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等,，雖然他們都是陌生人，但是,，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性,，并讓孩子學會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為,，家長應及時糾正,。在這種情況下，進行隨機教育,，效果最好,。由此可見,，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里,。關鍵是,，我們家長要做個有心人，從自身做起,，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子,。

現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師,，對待身邊的人,。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,，而孩子卻心安理得,，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服,，孩子卻認為理所當然,，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕,，老師和小朋友一起為她唱生日歌是,，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出,，有些孩子對家長,、老師的愛，熟視無睹,，這是幼兒缺乏感受愛的能力,。因此我們有必要開展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學會“感恩”,。記得在大班的畢業(yè)典禮,，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面,，而有的孩子看見老師哭,，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小,、不懂事,、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,，我們都應該從自己做起,，在孩子幼小的心里播種下善良的種子,，讓孩子在心底里自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情,。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養(yǎng)恩德,，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸,、媽媽倒杯水,，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人,，別人才會尊重你!!!!

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇七

尊敬各位老師 同學們：

大家好!首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次演講的所有人,包括我自己,。我今天要演講的題目是《感恩的心》。

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生有勇氣作我自己，感恩的心,，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩,，一個永恒的話題,。感恩，感謝生命中的點點滴滴,，感謝生命中的每個人,。

在此，我想告訴同學們一則故事：有一個天生失語的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來,。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

有一天,，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了,，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望,，總也等不到媽媽的身影。天,，越來越黑,，雨，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊，走了很遠,，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她,。她以為媽媽太累，睡著了,。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼,，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,，現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

在這則故事中，我們看到故事中的那家人是多么的貧窮,，但故事中的那位母親卻堅持每天給女兒帶來一塊年糕,。雖然對現(xiàn)在的我們來說,，這一塊年糕是多么的微不足道，但對這對母女卻是一道至高無上的美味,，而且這么一塊小小的年糕,，就十分可能是那位母親辛苦勞動一整天才換得的啊!而文中的女兒卻也在享受這美味的同時對母親也心存感激。我們再來看,，當母親沒回來時,，女兒便奮不顧身地沖進大雨里尋找母親。我想,，一般人只會乖乖地在家一直等著母親的歸來,。但她卻如此勇敢地出去尋找母親。究竟是什么樣的動力驅使她這么做?是的,，就是她的那份對母親的感恩!而故事結尾她做的那一遍遍的《感恩的心》的手語更是體現(xiàn)出了女兒對母親那真切的感恩,，我相信，她的這份真摯的感情肯定也傳達到了她在天堂的母親,，所以母親的眼睛才會安心地閉上......

感謝你的父母,。他們是你至真至愛的親人。沒有你的父母就沒有你的今天,，所以,，你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命,，是他們哺育了你,，是他們給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶助的;你成功時,，為你吶喊歡呼的是他們;你失敗受挫時,，安慰你鼓勵你的人是他們;為你付出愛最多的人是他們;為你流過最多汗水的人是他們;為你著急，為你流淚的人還是他們——你的父母,。感謝他們吧,，感謝他們的愛，感謝他們的付出,，這一切都是無法用金錢來衡量的,，也是你一生都報答不盡的。感謝你的父母,，在歲月途中,，靜靜的看護你，為你遮風擋雨,，讓你在愛的幸福中學會如何去愛他人,，感謝父母日日夜夜愛的奉獻。讓我們大聲的說“爸媽,，謝謝您!我們愛您!”

我的演講到此結束,，謝謝大家!

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇八

尊敬的各位老師,，各位同學：

大家早上好!

非常榮幸能在今天的感恩節(jié)開幕式上演講。

時光如白駒過隙般一閃而逝,，高一進校時的軍訓場景仍然歷歷在目,，轉眼之間，現(xiàn)在離高考只剩不到一個月的時間了,。站在高中生活的尾巴上,，回想在七中校園與老師、同學共同學習,、生活的三年,，你不得不說這是充實而奇妙的三年——我們能感受到自己的知識庫在日積月累地充實起來;感受到自己的思想見地如拔節(jié)的麥苗一般不斷達到新的高度。七中見證著我們每一個人的蛻變,。正是在這里,，我們褪去了青澀、懵懂,，收獲了自信與成功,，最后將滿載著揚帆遠航的底氣無畏地向理想的大學進軍。

因此,，同學們,，我們要鄭重地感恩身邊的每一個人——老師,、同學以及默默地為我們付出辛勤勞動的每一個人,。如果你正為自己學業(yè)的進步歡欣鼓舞時，請想起正是老師在三尺講臺上的循循善誘與課后的不厭其煩幫助你在尋求真理的道路上披荊斬棘,。如果你正享受豐富多彩的校園文化活動時,，請想起幕后默默奉獻付出的志愿者，與身邊那一張張與你同樣燦爛的笑臉,，是所有七中學子的共同參與和配合才讓每一項活動都妙趣橫生,，讓記憶熠熠生輝。

更重要的,，我們都必須向七中說感謝,。正是在這樣一片“全面發(fā)展，人文見長”的沃土上,，我們的才思與心智得到了充分肯定,、自由而又全面地發(fā)展;正是在“平民本色，精英氣質”的辦學思想引導下,，我們陶冶了更高雅的道德情操,。健康、清新的校園文化氛圍讓一切涌動著的青春活力得以熏陶與釋放,。

同學們,，今年恰逢中國共產黨建黨90周年,，正是數(shù)十年前無數(shù)的優(yōu)秀黨員與革命先烈在動蕩歲月中的風雨兼程和探索道路上的砥礪前行，才換回了今天的安定與繁榮,。飛速發(fā)展的時代與飛速成長的我們都不能忘記歷史,、忘記肩上的責任。我們應當努力奉獻,，時刻將感恩銘記在心,。

“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”的典故我們信手拈來;“滴水之恩當涌泉相報”的教誨我們也耳熟能詳。然而,，只有當我們將感恩付諸于實際行動時,，這一切的教益才會真正便得高貴，我們才能真正驕傲地說中華民族的傳統(tǒng)美德將仍然在我們這一代人的血液中流淌,，我們才能更堅定地看到中國光明的未來,。因此，請珍惜身邊的每一個人,，珍惜在七中成長的每一步,，珍惜生活在幸福與快樂中的每一天。讓感恩指引你的人生,，讓感恩點亮你的人生,。

我的發(fā)言結束了，謝謝大家!

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇九

親愛的同學們,，老師們：

大家好!

感恩,，一個說起來簡單做起來難的詞語，多少人嘴上已經把“感恩”二字背得滾瓜爛熟,，但有多少人用實際行動做到了,。我國素有“禮儀之邦”的美稱，作為小學生的我們也要“學傳統(tǒng),，行孝道,，知感恩”。這樣才不愧對于這一個稱呼!

父母從孩子的誕生起,，他們不在為自己活著,，而是為孩子活著。有誰知道,，當你安心的躺在床上睡覺時,，父母在哪?當你開心的坐在學校上課時，父母在哪?當你高興的靠著椅子打游戲時,，父母又在哪?是的,，他們在打拼，他們在工作!他們知道只要他一松懈你隨時可能餓著?？伤麄兡?得到了什么,，你又給他了什么?他們要的僅僅是你一個關心的眼神、一句關心的話語,，難道就這么難嗎?

淘氣的我因為貪玩不小心弄壞了哥哥平時最房間哭了起來,。就在這時，爸爸媽媽回來了,，好好的把我訓了一頓,，我就跟地上有金子似的低著頭，不敢抬頭看他們的眼睛,。我想著：“哼,，我又不是故意的，再說我也已經反省了……”突然,，我的脖子酸痛酸痛的,，于是，我扭了扭頭,，無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的白發(fā),。頓時，我領悟了：父母老了,，他們也會累,，我卻老是讓他們操心，歲月把他們的美麗容貌換成皺巴巴的“一張紙”,，但那陽光雨露般的愛卻永不會“褪色”,。誓：我再也不惹爸爸媽媽生氣了!他們看見我嘴里西我內心的真實想法告訴他們他倆欲哭無淚：“你懂得就好!”說完又欣慰的笑了笑。

同學們,，我們應該珍惜現(xiàn)在的時光,，同時也要懂得感恩父母!我的演講到此結束,，謝謝大家,。

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇十

我慶幸

我可以用雙手托起沉甸甸的飯碗

解決饑餓

我慶幸

我可以用雙腳踏過田野山川

站立不倒

我慶幸

我可以用雙眼目睹世間萬物

黑白分明

我慶幸

我可以用雙耳聆聽吶喊和歡呼

悲喜交集

所以

我感謝我的父母

給我健全的身體

我感謝歲月的流逝

給我成長的經歷

我感謝人情的冷暖

給我思考的機會

我感謝大自然的風風雨雨

給我心靈的沉滌

感恩

生命存在的美麗和痛苦

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇十一

今收短信一則：向生活說一聲感謝，感謝你告訴我什么叫精彩;向坎坷說一聲感謝,，感謝你告訴我什么是人生……

原來今天是感恩節(jié),，昨天才寫些感恩的文字，那是無意識的,，沒想到這么巧合,，不過今天又想還要多寫幾段，盡管還要修改重要文件,，但還得把心中的話兒說完,。

我是教育工作者，自然還要站在教育者的角度去思考這個問題。記得在今年暑期的思想政治工作研討會上,，我曾提出要加強感恩教育,，推進和諧校園建設，當時還專作了一個專題講話,，也曾在這里寫過一篇《關于感恩教育》,，現(xiàn)再次舊話重提，老調重彈,。

古人云：“滴水之恩,，當涌泉相報”，“知恩不報非君子”,。它教誨世人,，當我們受恩于人時，切勿忘了感恩,。然而,，這個流傳了幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德卻日漸為當代大學生所遺忘。一些學生以自我為中心,，漠視寶貴的親情,、友情、師生情,，從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”,。這種現(xiàn)象折射出長期以來我國感恩教育的缺失。西方有個感恩節(jié)(thanksgiving day),，是感謝上帝給予人類的一切,。基督徒飯前會做祈禱,，感謝上帝給予他們食物,。其實我們也應該像虔誠的基督徒一樣心存感恩。我們要提的感恩就是在自己生存和發(fā)展過程中產生過積極作用的人和事物的一種感激與真情回報,，對他人,、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產生認可并意欲回饋的一種認識、情感和行為,。馬克思指出：人是一切社會關系的總和,。個體的生存和發(fā)展離不開他人和社會。在我國傳統(tǒng)的倫理觀念中也特別注重知恩圖報,、禮尚往來,，對于忘恩負義、恩將仇報之人都是深惡痛絕,。所以,，感恩也是人的職責和使命，是社會上每個人都應該有的基本道德素質，是文明社會最基本的道德準則,，是做人起碼的修養(yǎng),，是人性善的反映。每個人只有懂得感恩,，才能懂得尊重他人,，發(fā)現(xiàn)自我價值。作為一個接受教育而又仍處于消費者角色的學生學會感恩也就顯得更為重要,。

感恩教育是教育者運用一定的教育手段和方法,，對受教育者有目的、有步驟地實施的識恩,、知恩,、感恩、報恩以至于施恩的人文教育,是一種以情動情的情感教育,，是一種以德報德的道德教育,，更是一種以人性喚起人性的人性教育。感恩說明一個人對自己與他人,、社會的關系有著正確的認識;報恩,，則是在這種正確認識之下產生的一種對國家、民族和人民的責任感,。這是感恩教育的基本意義,。可以說,，在宏觀上看,，感恩意識是維系我們傳統(tǒng)人情社會的一種紐帶，而對于個人而言,感恩教育又有著不可低估的價值,。一個人如果不知道感恩并以實際行動來報答他人和社會的恩情的話,，那他就不是一個人格完整的、心靈健康的人,。當然,，感恩并非人的天性，需要感恩教育的點撥,。在物質利益越來越突出的今天,，在物質財富也越來越豐富的今天,，在凡事都講求一個“利”字的今天,，生活的壓力、工作的壓力,、個人利益的看重,，人與人之間的心理距離似乎越來越大了。很多人開始變得冷漠和健忘，不惜為了眼前利益而放棄包括感恩心在內的很多珍貴之物,。因而,，人們的心靈便在許多時候得不到足夠的慰藉。在這種情況下,，實施感恩教育有助于人們擺脫對金錢的一味追求,，有助于人們人格的全面而健康的發(fā)展，有助于喚起人的感恩心和感恩情,。由此可見,，實施感恩教育是幫助人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑和手段,，也是學校加強德育教育工作的重要內容,。

首先，我們要教育學生對父母的養(yǎng)育應懷有感恩之心,。我們每個人從出生那一天起,，就無時無刻不在享受著父母的愛。在我們的成長過程中,，給予我們愛最多的便是父母,。因此，我們首先要感恩父母,。對父母的養(yǎng)育,，我們應心存無盡的感恩與報答之情。如果連父母養(yǎng)育之恩也漠然置之,，又如何能感受到來自他人的關愛,、來自社會的體恤、來自自然的賞賜,。

其次,，我們要教育學生對師長的教誨應有感恩之意。隨著全社會的精神文明水平的不斷提高,，尊重教師已成為尊重知識,、尊重人才、尊重科學的重要表現(xiàn),。然而,，在校園里，無故曠課,，課間不擦黑板,、上課不遵守課堂紀律已不是個別現(xiàn)象;有些同學見了老師擦肩而過不打招呼，如同陌路人;對老師的輔導答疑,，連句“謝謝老師”都不會說的學生并不鮮見;更有甚者還對老師的教育管理不滿不服而與老師大吵大鬧,?？傊卸鹘逃娜狈?，感恩意識的缺失,，帶來教師的付出得不到認可和尊重等不和諧現(xiàn)象比目皆是。在學生的成長中,，無不凝結著教師的辛勤勞動,。今天的學生更應該像毛澤東當年尊重、感激徐特立那樣,，尊重,、感激自己的老師，學會尊重老師的人格,、尊重老師的勞動及尊重老師的創(chuàng)造,。

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇十二

假如這個世界沒有陽光、水源,，沒有父母,，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?;

沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,，世界就會是一片孤獨和黑暗,。這些道理都很淺顯，但是生活中,，我們在理所應當?shù)南碛兄@些的時候,，卻常常少了一顆感恩的心。

感恩很多人,，很多事,，其咎都源于不會，不愿感恩,。的確,，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”,。然而,，這不應該是借口。鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎,。所以,，學會感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩,，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷,。我不會忘記不久前的一件事情,。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩,，從前面跑了過來,。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,，像個小皮球滾動了過來,。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車,。他高興地又跑了回去,。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了,，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我,。我不知道他要干什么，便站在那里等他,，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了,。媽媽問我說謝謝了嗎?我說忘了,，媽媽讓我追你?！蔽也粫浤莻€孩子和那位母親,，他們讓我永遠不要忘記學會感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷,，也不要忘記了感恩,。

父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至,，不僅常常被我們覺得就應該是這樣,，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢,。其實感恩是發(fā)自內心的,。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報,?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。因為,，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托,。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人,，是父母,。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人,，是父母,。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人,，是父母,。

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的,，是父母。

而現(xiàn)在我們遠在外地學習,，依然牽掛著我們的,，還是父母。

生活并非想象中那樣完美,，父母的辛勤是我們無法體會的,，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心,。當父母生病時，我們是否應擔起責任,，照顧父母,。要知道，哪怕一句關心的話語,，哪怕一碗自己做好的面,，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,，并不難做到,。

我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……,。是的,，他們當然是我們要感謝的，可同時,，我們更不應該忘記,，父母,，永遠是我們最值得感謝的人!;

感恩父母，希望全天下的父母一切都好!

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇十三

尊敬的各位評委,，老師,，親愛的同學們：

大家好!這天我演講的題目是《感恩父母》。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的親情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩,，是一個人與生俱來的一種本性,，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,，愛的味道,。

在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母,。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志,，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心,。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷,，百般愛護,，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的`嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年,。

父母的愛,，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨,。

父母的愛,，是一場能夠灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈,。

父母的愛,，是生命中的加油站，讓我有勇氣理解挑戰(zhàn),。

古語說：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙,，滴水之恩當涌泉相報,，因此，我們就應懂得感恩,，懂得感謝父母,。

同學們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,，用一顆真誠的心與父母交流,。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的'偉大,，且將我們養(yǎng)育成人,，不求回報，默默的為我們付出,。感恩吧,，感謝父母們給予的一點一滴。

所以,，只要擁有一顆真誠的心,，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加完美,。

在此,，我祝愿天下所有的父母安康!快樂!

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇十四

因為有愛，所以感動;因為感動,，懂得了感恩,。——題記

生活中的我們每一天都在抱怨,，抱怨父母的不理解,，抱怨老師的嚴厲，抱怨同學的不友好,，其實,，這一切都源于沒有一顆感恩的心。

懂得感恩的人是幸福的人,。生活中值得感恩得事太多太多了,，它并不遙遠，就在我們身邊,，就在媽媽煮的豆?jié){里,。每一天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好,，第二天一早就起來磨,。豆子在豆?jié){機的懷抱里打滾，豆?jié){機癢癢了,，再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了,，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口,，甜甜的,。望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間,。

懂得感恩的人擁有無形的力量,。記得前年在張家界登天子山的路上，我奔跑,，我追逐,，為7000多梯全力以赴,?？膳实街型緯r，我卻全身乏力,，雙腿像喝了幾斤醋似的,。望著那可望而不可及的山頂，先前的豪言壯語早已拋之腦后,，此時我多么期望眼前有一張軟軟的席夢思,，讓我美美的睡上一覺。這時,，一位胖胖的,，黑黑的叔叔從山下跑上來，他看見我,，微笑著對我說：“小朋友,，真不錯呀，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵點燃了我的期望,，樹起了我前進的風帆,。我向叔叔笑了笑，轉身奮力向上登攀,。最后,，我到了山頂。站在山頂,，耳旁是呼呼的風聲,，腳下是美麗的風景，而心底，是無限的感動,。

生活是一面鏡子,，你笑，它也笑;你哭,，它也哭,。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與完美,。

感激太陽,，為你鋪灑陽光;感激花朵，為你盡情開放;感激群山,，為你快樂的跳舞;感激鳥兒,，為你放聲歌唱……

讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會發(fā)現(xiàn),，山更藍了,，水更綠了，生活原先能夠這般寧靜與完美,。

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇十五

尊敬的領導,、老師、同學們：

大家好,，今天我們全校師生聆聽了一次演講《感恩我們要行動》,。

“教”字是左右結構，左邊是 “孝”,，右邊是“文”,。這就告訴我們教育的關鍵在于教學生怎樣做人，其次才是文化知識的傳授,。孝道應該放在第一位,，一個連父母都不愛的人，又會去愛誰?試想一下,，是誰在為了我們在黑夜加班?是誰在每次放學前為我們做好了香噴噴的飯?是誰扛起了整個家庭的重擔?是我們的父母,。一次爸爸問我：“孩子，長大后,，你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答：“不愿意!我想把100%的工資給您!因為,，是您養(yǎng)育了我，我要好好報答您!”爸爸驚呆了,，看著我眼中的淚花,，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭,，嘴里喃喃自語：“好孩子,，真是我的乖兒子!”原來,，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動,。

“同學們,，是父母給了我們生命，我們要感恩父母,，但更應該感恩的是誰呢?是我們偉大的祖國!有國才有家啊!”田老師的話再次點燃了我們的激情,。是啊，有國才有家!我們忘不了“九.一八”,，那是我們的國恥日,，我們也忘不了“釣魚臺”事件，日本人在我們中國的領土竟然軟禁我們中國的船員和船長,，任何一個愛國人士都不能答應!

感恩老師,，是他們把我們帶入知識的海洋。多少個深夜,，當我們進入甜美的夢鄉(xiāng)時,，他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績,，他們度過多少個不眠之夜啊!老師,，在這個感恩的演講會上，我不想再失去向您表白自己內心情感的機會,，我要大聲告訴你：老師,，我愛你!

讓我們握緊拳頭，昂首挺胸,，對著天空喊：感恩，我們要行動起來!

我的演講完畢,，謝謝大家!

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇十六

太多,，有太多含辛茹苦的 父母把無私的愛奉獻給了我們，我們的同學又是怎樣做的?我們常常會為一個陌生人的幫助而感激涕零,，卻忽略了父母給予我們細小瑣碎而又無微不至的關懷,。有些同學不僅不對父母感恩，還要以愛相挾從而滿足自己自私的欲望,，當父母無法滿足他們的要求時,，不孝的子女甚至會產生怨恨之心，抱怨不止,。正因為缺少感恩之心,，讓很多人變得消極冷漠，才會讓人感覺這個社會上多了一份凄涼,。

還有的同學說父母不了解自己,，不知道自己的任何喜好，其實不然。不妨試試,，制作一份關于我們所有喜好的調查讓父母填填,。你也許就會知道是你不了解父母，還是父母不了解自己,。這學期我班就做了一次這種調查,，結果是95%的家長填對了孩子一半一上的喜好，而只有5%的孩子天隊了父母一半以上的喜好,?？吹竭@樣的結果，我們應當反思,。

還有這樣一件事：開學初班主任便布置了這樣的任務：回家親自給自己的父親或母親洗一次腳,，然后寫出自己內心的感受?？此坪唵?，但對于我們這些嬌生慣養(yǎng)、被父母伺候慣了的“皇帝”“公主”來說,，伺候父母一次卻是難于上青天,。這以前從未做過的事好多同學都不知該怎么做，更別說寫出自己的感想了,。有些同學說編唄!這一方案立馬被推翻,，老班是過來人，假的她肯定會識破,，到時候可就慘了!又有同學提議說,，從作文書上抄一篇不就得了。有人便馬上反駁道,，萬一抄重復了,，全班都得遭殃，大家都得挨批,。一時間,，大家都沒了辦法，有人建議找老班通融,，改成送禮物,，沒想到被老班一口否決，這下大家都是窮途末路,，再無花招可使,，無可奈何，大家便都硬著頭皮去做,?？蓻]想到,，第二天來效果和第一天形成了極大的反差，同學之間互相訴說著,，有的家長激動地落了淚;有的家長有些不好意思,，還連忙推托，直聽到說這是作業(yè)時,，才肯配合孩子;有些家長不住夸贊自己的孩子,，說孩子長大了，懂得體貼大人了,，而我一貫嚴肅的父親的臉上也露出了久違的笑容,。同學們都一時間感觸頗深……

有位作家曾經說過，當我們年輕的時候不懂事,，當我們懂事的時候已不再年輕;世上有些東西可以彌補,，但有些東西卻永遠無法補償。所以現(xiàn)在的我們,，就要對父母多一份關心,，盡一份孝心，讓我們在世上至少少留一件遺憾的事情,。

我們一天天地長大,，父母卻一天天地老了。他們的腰彎了,，頭發(fā)白了,，額上也有皺紋了，是我們吞噬了父母的青春,，讓我們從現(xiàn)在做起吧,，哪怕是給父母洗一次腳，做一頓可口的飯菜,，端一杯清茶,，也是我們做兒女的對父母的一點回報，一片孝心,。

一個只有懂得孝敬父母的人，才能算是一個完整的人,。因為有了父母才有了我們,，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福,。是父母機遇了我們生命,，機遇了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂,，最為之開心的是父母;兒女有了苦悶,，最為之牽掛的也是父母,。舐犢情深，父母之愛,，深如大海,。所以，將來不管我們走到哪里,，都要記住我們的父母,。父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人,。

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇十七

大家好,，尊敬的評委好。今天我演講的題目很簡單,，叫感恩的行動,。我覺得，擁有感恩的行動與感恩的心是相輔相成的,，而且行動更為重要,，也更難做到。

從我們呱呱墜地,，到現(xiàn)在長大成人,，我們需要感謝成長道路上出現(xiàn)的每一個人。遺憾的是,，我們已經不能為他們每一個人付諸感恩的行動,。或許從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，還來得及。

生活在21世紀,，像我們這樣的年紀,，大多在家有著父母長輩的關愛。不知從何起,，我們竟然將這份感情當做是理所應當,，在“施與受”之間，沒有受者該有的感恩情懷,。不禁為之羞愧,，難道是我們冷漠至此?應該也不是，人心都是向善的,，或許是習慣了,，習慣了他們的無微不至、習慣了他們的噓寒問暖,、習慣了他們對我們輕聲細語,、習慣受之坦然,。更甚至，若有不如意,，我們反而會將心中怒氣傾倒在他們身上,，即便悔之，已是莫及,。抑或有人說：其實我們心中也是很感動啊,，只是愛你在心口難開。但是,，這份愛,，不說出來，一直埋在心底,，讓別人怎樣察覺?不要怕說出來覺得難為情,，否則你埋在心底的愛，最后卻是他們心底的寒,。這時感恩的行絕對是比感恩的心來的重要啊,，父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏啵驗樗麄優(yōu)槲覀兏冻鰰r是不求回報的,。我們哪怕是簡短的問候,，即便是只言片語;哪怕多幫他們洗一次碗，洗一件衣;哪怕只是幫他們捶一次背,，也會讓他們感到溫暖,。“羊羔跪乳”,，“烏鴉反哺”,。我們是受者，養(yǎng)育之恩,，無以為報,。

再比如我們每個人都有的師長朋友，是他們對我們的教誨于幫助,，才讓我們擁有更多的知識與生活的快樂,。那么我們對他們的感恩之行做的夠么?對待老師，或許我們在以前沒意識到需要回報他們,，還給他們制造了很多的麻煩,。那現(xiàn)在，我們去回報他們也來得及,，不一定要等到節(jié)日，平常有空時對老師拜訪,，簡短的問候,，貼心的禮物;不需要多么貴重,，那么老師也會為擁有我們這樣的學生而感到欣慰;對待朋友，我們彼此親密無間,，朋友之間互相的信任就是最好的感恩,，他會因有你這樣的一個好兄弟而感到驕傲。

要有感恩的行,，才更能體會到自己的職責,。 在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值,。因此我們也要感恩公司,，它是我們奔向美好明天的起端和平臺，我們感恩鵬港,，感恩聚豐,，感恩索總，是他們讓我們有了實現(xiàn)人生價值的機會,。我們能做的就是奉獻自己更多的力量,，在讓公司價值的提升中，也是我們自身價值的提升,。

當我們每天享受著清潔的環(huán)境時,，我們要感謝那些保潔工作者，比如一個簡單的微笑,。每個人這樣,，那他們會覺的自己的工作更有意義;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人,，一句發(fā)自內心真誠的謝謝,，那他們揮灑的汗水也是甜的;當我們出行在外，遇到街頭的乞討老者,，就算知道他們可能是騙子,，但也請給予施舍，對我們來說沒多大損失,，卻可能給別人莫大的幫助,。以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人,，尊重每一份平凡普通的勞動,，也更加尊重自己。

要有感恩的行,，以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生,。最溫暖的其實是對寒冷的一種諒解，一個人要學會感恩,，對生命懷有一顆感恩的心,，做到感恩的行,，完善感恩的心，這樣才能真正快樂,。一個人沒有了感恩,，心就全部都是空的。

感謝我們生命中往來的路人,，讓我們懂得淡來淡去才不牽累于心靈;感謝我們生命中所有的師長,，讓我懂得知識的寶貴;感謝我們生命中至親至密的朋友，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽,，感謝有你，忙忙碌碌,，我都不會忘記;感謝我們至真至愛的親人,，在歲月途中，靜靜的看護著我們,，擋風遮雨,，讓我們在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人;感謝有你，日日夜夜,，我們都會留在心里;感謝有葉,，伴隨著我度過每一天，至今都未曾忘懷,。

諸惡莫作,，眾善奉行。讓我們懷著感恩的心,，感恩的行,，面向世界。對待我們的生活,，充滿希望與熱情,。我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解,，就會少一些爭吵與冷漠,，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散,，多一些真誠與團結,，我們的精神家園將永遠年輕……

最終，祝愿大家來年更加輝煌,。

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇十八

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的所有的人,，包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重,。尊重生命,、尊重勞動、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心,，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水,，因為我對這片土地愛得深沉?！甭犝f過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重,。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時,，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人;當我們出行,，要感謝司機……懂得感謝,，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人,，尊重每一份平凡普通的勞動,，也更加尊重自己。

懷有一顆感恩的心,，才更能體會到自己的職責?，F(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值,。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生,，卻義無返顧的從繁華的城此文來源于文秘家園走進了大山,。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心,。徐本禹用他感恩的心,，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望,，完成了他的職責,，實現(xiàn)了他的人生價值。

懷有一顆感恩的心,，不是簡單的忍耐與承受,，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生,。我相信,，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信,，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩,，對生命懷有一顆感恩的心,，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩,，心就全部都是空的,。“羊有跪乳之恩”,，“鴉有反哺之恩”,，“贈人玫瑰，手有余香”,，“執(zhí)子之手,，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心,，才芬芳馥郁,，香澤萬里。

所以我要感謝你,，我生命中往來的路人,，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈，感謝有你,，來來去去,，我都會珍惜;感謝你，我生命中所有的師長,，讓我懂得知識的寶貴,，感謝有你,，歲歲年年，我都會銘記;感謝你,，我生命中至親至密的朋友,，快樂有你分享，悲傷有你傾聽,，感謝有你,，忙忙碌碌，我都不會忘記;感謝你,，我至真至愛的親人,，歲月途中，靜靜的看護著我,，擋風遮雨，讓我被愛的幸福中也學會了如何去愛他人,，感謝有你,，日日夜夜，我都留心里,。

感謝日升日落,，感謝快樂傷痛，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星,，感謝生活，感謝得到和失去的一切,，以及無所得無所失的一切的一切,，讓我草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,，充滿希望與熱情,，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解,，就會少一些爭吵與冷漠,，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散,，多一些真誠與團結,，我們的精神家園將永遠年輕……

最后，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,，感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣珍惜,。

我今天的演講到此結束,，謝謝大家 !

感恩節(jié)講話稿 感恩講演稿篇十九

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,，因為大地給它根基;我要感恩很多很多的老師……

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術

您的眼神是無聲的語言,，對我充滿期待;是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

在億萬孩子茁壯成長中,，是誰在諄諄教導他們做人的道理?是誰他們傳授各種知識?是誰對他們如同對自己的孩子一般無私奉獻?不用說了,，那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的老師。為了我們的成長,，老師們染白了雙鬢,，操碎了心。

假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!我們是一棵棵嫩綠的芽兒,，祖國的大樹為我們遮風擋雨,，時代的春雨為我們?yōu)⑺透事丁Ｈ欢?，只有沐浴在您智慧的陽光里,，植根在您知識的沃土上，我們的成長才會更健康,，更美滿,。

老師，是您用淵博的知識,，給我們開啟了智慧的大門;是您用寬廣的胸懷,，讓我們學會了寬容與原諒;是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強,。

當我們遇到挫折灰心喪氣時,，是您在我們心田播種希望;當我們取得成功而沾沾自喜時,，是您及時開出“驕兵必敗”的良方;當我們哭泣著在失。

往曰,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師,，這是您的豐收!您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育。

因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳。

忘不了您和風細雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣,。老師,，我終生感激您!

真空、堅定,、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路,。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

感恩老師，給我前進的動力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,，一點一點的融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞,。她給我們的愛,，輕輕的，柔柔的,，像茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛,，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大,。

老師,，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想,，播種力量……

人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力,，為我點燃了希望的光芒。謝謝您,，老師!

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您,。

老師,，您是海洋，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意,。