光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學校數(shù)學儀器管理工作計劃篇一

一、指導思想：

以學校和教導處工作要點為指導,，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),，深化教學改革，以促使學生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本,，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標準、新教法,，以提高教學質(zhì)量為目標,，加強教學管理，規(guī)范教學行為,，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì),。

二,、工作目標：

1、規(guī)范教學常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、深入課堂教學研究,，確保課堂教學學生知識鞏固率100%,。

3、強師資隊伍建設,，認真學習《綱要》和《課程標準》,，積極開展新教材研究工作，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力,。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展,。

5,、全校學生數(shù)學期末考查及格率達一、二年級95%以上,，三,、四年級90%以上，五,、六年級90%以上,，全校優(yōu)生率高于40%。

三,、工作重點：

1,、開展以新課程、新標準,、新教法為課程的教學研究,。

2、強化教學常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量,。

3、切實作好“培優(yōu)補差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案,。

4、通過彭溪鎮(zhèn)小教師“送教到?！被顒?，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。

四、工作措施：

（一）落實新課程標準,，改革課堂教學,，促進師生發(fā)展。

1,、認真學習新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會“理解新教材,、處理新教材,、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用,，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學生為本的思想,，尊重學生，建立平等民主的'師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學氛圍,，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,，擴大學生信息交流面,，在課堂教學中學生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣,，樹立學好數(shù)學的信心,，增強學生的創(chuàng)新意識。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學質(zhì)量。

1,、備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實用課。教師共同探討新課程,、新標準,、新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié),。組織定期檢查教案。

2,、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標,，講透知識點,，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改,。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重“情商”的教育,，做到措施得力,，成果顯著。

5,、考核：改進評估方法,，對學生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據(jù),，評估的方法和手段要多樣化,。除筆試外，還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學生作業(yè)等方式,，評價學生的學習態(tài)度,、學習習慣等非智力因素，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,，適時調(diào)整和改善教學過程,。

6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學質(zhì)量。

1,、單元檢測,。抓好單元知識檢測，嚴格考核,，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作。

2,、數(shù)學競賽,。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍

3,、期末檢測。組織期末考試,，期中考試,，嚴格把好教學質(zhì)量關(guān)。

（四）通過多種渠道,，加強師資隊伍建設,。

1、本學期,，結(jié)合各級教研活動,，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學。

2,、組織教師外出聽課,，并作好反饋工作。

3,、加強校際間的教學交流,，提升學校知名度。

五,、具體安排

九月份：

1,、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。

2、學習新課程標準,。

3,、上學期學科統(tǒng)測質(zhì)量總結(jié)交流及研討活動

4、開展“新學期”隨堂聽課活

5,、教學常規(guī)檢查（一）

十月份：

1,、新教師匯報課

2、上旬了解他人研修計劃,、絡課程（信息技術(shù)應用能力提升工程）

3,、中旬教學設計研討交流、絡課程（信息技術(shù)應用能力提升工程）

4,、教學常規(guī)檢查（二）

十一月份：

1,、期中質(zhì)量分析會

2、教研組活動中說課（信息技術(shù)應用能力提升工程）

3,、參加教研組聽評課活動（信息技術(shù)應用能力提升工程）

4,、參加區(qū)、縣內(nèi)組織的跨校交流活動（信息技術(shù)應用能力提升工程）

5,、教學常規(guī)檢查（三）

十二月份：

1,、中高年級數(shù)學競賽。

2,、教研組活動中授課（拍攝課例片段）（信息技術(shù)應用能力提升工程）

3,、觀課其他同事的作業(yè)成果（信息技術(shù)應用能力提升工程）

4、教學常規(guī)檢查（四）

元月份：

1,、期末教學工作檢查,。

2、期末考試,、閱卷工作,。

學校數(shù)學儀器管理工作計劃篇二

一、指導思想

以新課程理念為指導,，以提高課堂教學質(zhì)量為切入口,，依據(jù)學校教導處、中心教研組計劃,，以“促進教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學質(zhì)量”為重點,，以“促進有效學習”和“課堂教學方式變革”為抓手，吃透新教材,、探索教法,、穩(wěn)步推進、共同發(fā)展為宗旨,，深入開展常規(guī)課堂教學互動,，正確處理課堂創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，探索符合新課程理念的自主化學習方式。

二,、具體措施：

第一,、借此次浙江省信息技術(shù)應用能力提升工程研修的契機，充分利用網(wǎng)絡平臺,，下載有效資源,，合理整合在教學中，更應充分發(fā)揮主觀能動性,，鉆研教材,，駕馭教。在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材,。并注意在進行數(shù)學事實、數(shù)學概念等顯性知識教學的同時,，注意隱性的數(shù)學課程內(nèi)容（如數(shù)感,、符號感、空間觀念,、統(tǒng)計觀念,、應用意識、推理能力等）的滲透,，使數(shù)學教學真正落腳于學生的可持續(xù)發(fā)展上,。

第二、搞好集體備課,、磨課,。集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，以學科備課組為單位進行,，要在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法,，共同研究教學中應注意的問題,，同時要兼顧學生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學目標,，提高課堂教學效率,。集體備課的基本程序是：個人粗備——集體備課——個人細備。備課組要實行先周集體備課,。每單元確定一個中心發(fā)言人,。中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學參考書及有關(guān)資料,。集體備課時詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系,，單元教學目的,，三維教學要求，教材重點難點,，突出重點和突破難點的方法,，每課課時分配，作業(yè)與練習配備,，教學方法的設想等,。集體備課時，除中心發(fā)言人做主題發(fā)言外,，其他教師也要積極參與,，發(fā)表自己的教學設想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”,，形成比較一致的意見和實施教案,。

第三、及時反思,。蘇霍姆林斯基《給教師的建議》中特別強調(diào)撰寫教師日記及教育隨筆的必要性,。因為“這些記錄是思考與創(chuàng)造的源泉，是進行概括性總結(jié)的素材,?！庇绕洌鳛槟昵嘟處煾Y(jié)合教學實際,，及時汲取經(jīng)驗教訓,，大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，不斷探索,、研究和掌握教學過程及其規(guī)律，形成理性的'教學思想,。大處著眼,，小處著手?？删湍彻?jié)課的得失,、某個單元的成敗，悉心觀察研究,，“留心處處皆學問”,。

第四、加強教師業(yè)務學習或培訓,，更進一步確立新理念和新方法,。本學期，每位教師要在泛讀的基礎(chǔ)上精讀一本教育教學理論書籍,，并結(jié)合自己的教學體會撰寫讀書札記（體裁不限）,，在深入學習,、勇于實踐和不斷反思的過程中總結(jié)出自己的思維成果，還要積極撰寫教科研論文,。

第五,、加強和前一屆年級教研組的溝通和交流。把教學中碰到的問題和困擾和前一屆年級老師交流,，以促進資源共享,，教學相長。

三,、活動安排

9月份：

（1）制訂本學數(shù)學教研組工作計劃,。（吳小仙主講）

（2）制定本冊教材教學計劃。（洪麗娟）

（3）分析第一,，安排集體備課,。（洪麗娟、李曉平各主備一節(jié)課）

10月份：

（1）第一單元考試分析,。（李曉平主講）

（2）分析第三單元教材,。（葉躍躍主講）

（3）課題結(jié)題準備（洪麗娟主講）

（4）分析第四單元教材。（李曉平主講）

11月份：

（1）業(yè)務學習,。（吳小仙主講）

（2）業(yè)務學習,，期中六年級數(shù)學教學常規(guī)檢查。

（3）分析第五單元教材,，安排集體備課,。（吳小仙、葉躍躍各主備一節(jié)課）

（4）課題結(jié)題修改（洪麗娟主講）

12月份：

（1）分析第六,、七單元教材內(nèi)容,。

（2）理論學習。

（3）分析補上內(nèi)容：觀察物體,、圖形的運動,、雞兔同籠。

（4）分析第八單元教材,。（葉躍躍）

1月份：

（1）整理總結(jié)寫成論文,，制訂復習計劃，研究復習方法和方式,。

（2）上交數(shù)學教學論文及教研組工作總結(jié)。

（3）期末工作檢查,。

學校數(shù)學儀器管理工作計劃篇三

一,、指導思想：

本學期教研組工作將繼續(xù)以溧陽市教研室小學數(shù)學工作要點為指導，結(jié)合學校工作計劃和學校教導處計劃,，扎實有效地開展工作,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理,，堅持把課堂教學作為教研工作的中心,，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二,、主要工作與措施：

（一）繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新,。

1,、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期,，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習,，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的.教學理念和教學策略,，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念，改善教育教學行為,。

2,、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊,，關(guān)注研究重點,、熱點問題，做到有思考,，有心得,，并積極撰寫教育教學論文。

（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學校教學計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,，并做好詳細記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式,、閑談式等,，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合,、專題學習與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性,。

4,、結(jié)合我校本學期的校本培訓，東升大課堂,、“三個一”校級公開課,、觀摩研討等活動為平臺，圍繞課題研究與資源學習,，我們將把每次教研活動都提前作好準備,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認真準備,、積極發(fā)言，切實提高教學效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風,。

5、根據(jù)學校教學計劃,，安排好聽課,、評課活動。（每位老師一學期聽課20節(jié)以上）組織全體組員對隨堂課進行聽課,、評課,、反思活動。評課者要圍繞研究主題談真知灼見,，以此來提高教師的課堂教學,，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長,。

7、以溧陽市課堂教學評優(yōu)活動為契機,，組織學校教師特別是青年教師積極參與校級評選,，再從中選拔出優(yōu)秀的選手代表學校參加溧陽市級的比賽。在比賽過程中促進本組教師自我加壓,、自我提高,。

8、今年我組新教師較多,，本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針,，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教,，要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),，促進青年教師的專業(yè)成長,。

（三）抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平,。

1,、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習“備課,、作業(yè)布置及批改細則”,，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī),。

2,、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，認真學習教學參考書,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學內(nèi)容、目標,、重難點,，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃,。

3,、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教,，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課中要明確目標,，講透知識點,，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。

4,、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當,。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細,，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導,，補漏補缺,，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

5,、加強培優(yōu)輔困工作,。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算,、多一點行動,、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,、多一點關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

三,、具體安排：

九月份：

1,、組織教師認真學習學校工作計劃和市教研室工作計劃。

2,、制定教研組工作計劃,、本學期“三個一”教研計劃和“東升大課堂”活動計劃。

3,、各任課教師制定教學工作計劃,。

4,、進行學期初常規(guī)檢查。（重點：備課）

5,、學習常州市小學階段學業(yè)質(zhì)量抽測分析反饋,。

6、開展教師幫扶結(jié)對子,。

十月份：

1,、教學常規(guī)檢查。

2,、開展聽課評課活動。

3,、校本研修“東升大課堂”,。

4、組織推薦優(yōu)秀教師參加溧陽市小學數(shù)學課堂教學評優(yōu)活動,。

十一月份：

1,、教學常規(guī)檢查。

2,、開展聽課評課活動,。

3、主題沙龍：如何提高集體備課的質(zhì)量

4,、期中質(zhì)量調(diào)研和分析,。

5、組織教師參加20__年小學數(shù)學優(yōu)秀論文評比,。（主題：創(chuàng)造適合每一個孩子的數(shù)學教育）

十二月份：

1,、教學常規(guī)檢查。

2,、開展聽課評課活動,。

元月份：

1、復習工作研討會,。

2,、各年級制定期末復習計劃。

3,、1—6年級期末測試,，做好期終質(zhì)量分析。

4,、教研組工作總結(jié),。

學校數(shù)學儀器管理工作計劃篇四

本學期數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教研室、教導處教學教研計劃,，立足課堂,、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高教學有效性，切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點,，深入開展教學研究,，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生,。

一,、指導思想：

本學期數(shù)學教研組工作繼續(xù)以黨的教育方針為指導，以教育政策,、法律法規(guī)為依據(jù),，依法執(zhí)教。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔,，進一步轉(zhuǎn)變教學教育觀念,，改進教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。使我校數(shù)學教學,、教研質(zhì)量更進一步提高。努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生,。

二,、具體工作：

（一）加強學習、提高認識,。

1,、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術(shù),，促進教學質(zhì)量的提高,，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設寬松的'環(huán)境與條件。

2,、在學習理論,、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改反思,，撰寫教育教學論文,。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。

3,、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研,、教改理論，樹立正確的教師觀,、學生觀

（二）加強教育教學常規(guī)管理,，提高教學實效,。

1、繼續(xù)加強教研學習活動,。

強化滿意課堂教研活動,。以備課組為單位，關(guān)注日常教學,，重視課后聊天式的學習研討,，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失,。

2,、推行聽課制度

積極開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課,、以教研組為單位的中心組聽課等活動,，共同研究真實的數(shù)學課堂，課后進行自評與他評,，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念,。

3,、加強常規(guī)管理制度

每月進行常規(guī)檢查，對檢查情況進行分析,，以便能更好地指導下階段的教育教學工作,。

（三）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效,。

積極開展學校教研組活動,。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合,，培訓青年教師與教研活動相結(jié)合,。

1、教研活動經(jīng)?；?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學,。實施“開放的課堂”,，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”,。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于10節(jié),。

2、教研活動專題化,。針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益,、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲。

三,、工作安排：

二月份：

1,、做好開學初的各項準備工作。

2,、制定本學期的教學計劃,。

三月份：

1、本學期計劃檢查,。

2,、開展數(shù)學教研組活動。

3,、本月教學工作檢查,。

四月份：

1、數(shù)學組集體備課活動,。

2,、教研公開課

3、期中復習,。

4,、本月教學工作檢查。

五月份：

1,、集體備課活動,。

2、開展教研組公開課

3,、本月教學工作檢查,。

六月份：

1、制定學科復習計劃,。

2,、組織期末考試。

3,、工作總結(jié)歸檔,。

4、期末工作檢查,。

七月份：

1,、做好期末工作。

2,、放暑假,。