演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

無私奉獻的演講稿500字 無私奉獻的演講稿題目篇一

大家好,！

首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任,，使我有機會在這個精彩的舞臺上發(fā)言。我是來自xx的xx,，能參加這次演講我感到十分榮幸,。在這個希望與挑戰(zhàn)并存的時代，在我們供電系統(tǒng)里,，涌現(xiàn)出了一批又一批的勞模典范,，在這里我要給大家提到的就是用汗水換的精彩、用奉獻交換榮譽的20xx年重慶市電力公司“勞動模范”——xx基層供電所長,，今天我演講的題目是《無私奉獻整整鐵骨鑄豐碑》,。

雷鋒日記里有一段話，“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地,；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗,；如果你是一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位?！彼嬖V我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能,，做出最大的貢獻！愛崗敬業(yè)，這四個字對我們在座的各位來說,，一定是再熟悉,、再簡單不過了?？稍鯓幼龊眠@四個字,，怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢,？有一種精神,，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績,；有一種精神,，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神,。那就是：愛崗敬業(yè)樂于奉獻,！作為一名普通的基層供電所長，同志沒有絲毫當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的傲氣,，總是以一名普通員工自居,，他為人老實忠厚，做事踏實認(rèn)真,，以愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度管理他的轄區(qū)3個鎮(zhèn),，兩個鄉(xiāng)，供電面積260平方公里,。為了保證轄區(qū)內(nèi)戶戶通電,，該同志堅信唯有不懈地努力，干好工作,，才能成就一番事業(yè),，實現(xiàn)自身人生價值。于是就有了同志永遠(yuǎn)把大局利益放在第一,，帶領(lǐng)班組成員將轄區(qū)內(nèi)260平方公里處處跑遍,，每日汗撒一線的動人情景,。

20xx年冰災(zāi)的時候,，轄區(qū)的宮殿系統(tǒng)受到了很大的阻礙，同志不顧家人朋友的擔(dān)心,，一馬當(dāng)先,，率領(lǐng)班組同志們走在了抗冰搶險的最前線，他去過沒有照明的地方,，所以他更加清楚的明白那里的人們是什么感受,，為了老百姓能正常安全的用電，為了保障老百姓的生命財產(chǎn)安全，他只有義無反顧的沖鋒,，常常是提醒身邊的同志們注意安全,，自己卻差點摔倒······在同志的帶領(lǐng)下，該班組鏖戰(zhàn)雪魔保光明,，經(jīng)過重重險阻,，終于圓滿完成搶險救災(zāi)的任務(wù)。班組也在20xx年被授予市公司“一流班組”的榮譽稱號,。

同志就是這樣,，越是在惡劣環(huán)境，越是在危難時刻,，共產(chǎn)黨人就越能顯示出中流砥柱的作用,，就越能表現(xiàn)出特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻的勞模本色,。愛崗敬業(yè)，認(rèn)真對待自己的崗位,，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底,，無論在任何時候，我都尊重自己的崗位的職責(zé),，對自己崗位勤奮有加,。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡,，實則偉大,。愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是公司存在和發(fā)展的需要,。愛因斯坦說過：“對于一個人來說,，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好的事業(yè),?！?/p>

和勞模一樣，因為我也愛著自己的工作,，所以我會不斷地戰(zhàn)勝自己,，不斷從中去增加歸屬感。一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。弘揚勞模精神是一種默默的奉獻，一種高尚的理念,，一種強勁的精神力量,。想勞模一樣,，愛崗敬業(yè)，誓言無聲,。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時,，我們就會在工作上少一些計較,，多一些奉獻，少一些抱怨,，多一些責(zé)任,，少一些懶惰，多一些上進心,；有了這種境界,，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足,、感恩,、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美,，從而贏得別人的尊重,。所以我會盡自己百分百的努力和我的同事們在這里描繪我們有意義、有價值的人生藍圖,。

朋友們：學(xué)習(xí)勞模精神,、弘揚勞模精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，也不是在緊急危難時的高揚,，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻,，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量,。讓我們像同志一樣,，激情飛揚、意氣風(fēng)發(fā),，用一身錚錚鐵骨將夢想與激情澆鑄于對事業(yè)的愛崗敬業(yè),、無私奉獻中。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

無私奉獻的演講稿500字 無私奉獻的演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好,！

人的生活離不開工作,，在工作中也許會遇到各種各樣的困難,，同時也帶來了克服困難的快樂,。不管你在做什么工作，都要學(xué)會熱愛自己的工作，只有這樣才會不厭其煩,，干好工作,，才能體會工作帶來的快樂，享受工作帶來的收獲,。

愛崗指的就是喜歡自己的工作崗位,，熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)對待工作,，并能夠堅守崗位,、完成任務(wù)、干好工作,。愛崗是一種職業(yè)操守,，更是一種好習(xí)慣。因為愛崗,，所以忠于職守,。在我初進公司的時候，就聽我們的崗位組長老賀談到這個問題,，他最長的一次加班時間是連續(xù)三十六小時,，那是屬于一次比較特殊的情況。我想那不僅僅需要的是耐心,，更需要的是信心和毅力,，才能更好地完成工作任務(wù)，相信這就是愛崗的一種表現(xiàn)吧,。

敬業(yè)離不開愛崗,，敬業(yè)與愛崗是息息相關(guān)的，做一個敬業(yè)者必須從愛崗做起,，自我做起,，不僅僅要干好本職工作，更重要的是能夠把工作當(dāng)作自身的事業(yè)來看待,，這樣才會去努力追求,，勇于創(chuàng)新。老賀在空調(diào)制水這一方面就有所鉆研,，他在這一崗位一干就是整整十八個年頭,，從公司開始正常運作的那一天起，他就與公司同甘共苦,，并且見證和參與了公司在空調(diào)制水方面技術(shù)的一次次改革,，可以稱得上是公司里的革命前輩。平日里他對自己的工作勤勤懇懇,，一絲不茍,，精益求精,，多年以來為公司出了不少力。就拿去年的金點子獎來說吧,，通過他多年的努力探討,，和平時的觀察研究，撰寫出兩個有用的金點子,，為公司的節(jié)能降耗工作做出了貢獻,，同時也得到了公司的表揚和獎勵。還有今年粉針車間空調(diào)制水間的地面整改,，車間領(lǐng)導(dǎo)采納了老賀提出來的方型排水槽設(shè)計方案,，完工后不僅美觀大方，而且排水方便快捷,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的嘖嘖稱贊,。

技貴于專、業(yè)精于勤,，說的一點也沒錯,。公司在歐盟gmp認(rèn)證前夕，我們粉針生產(chǎn)車間的空調(diào)風(fēng)壓還沒有達到歐盟gmp認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),，需要重新調(diào)整,，在以往都是公司請外面的專業(yè)人士來調(diào)整的。不僅花錢多,，而且辦事效率不高,，甚至還拖拖拉拉的，一搞就需四五天,，耽擱了不少時間,。這一次領(lǐng)導(dǎo)決定把調(diào)整風(fēng)壓這個重要的任務(wù)交給老賀，胸有成竹的老賀滿懷信心地接下了任務(wù),，帶領(lǐng)我們勇敢地投入了“戰(zhàn)斗”,。由于車間白天維修不能調(diào)整，我們只好晚上開始行動,。調(diào)風(fēng)壓是一個比較繁雜的工作,，需要認(rèn)真仔細(xì)觀察風(fēng)壓的變化，一個小小風(fēng)閥的絲絲變動,，都關(guān)系到風(fēng)壓的微妙變化,，為了將風(fēng)壓的偏差降到最低，老賀不顧辛苦爬上夾層,，去調(diào)整送風(fēng)閥,，夾層的通道擠而窄，到處是風(fēng)管,、水管,、鋼筋,，一不小心就會有碰傷或刮傷的可能，有些地方甚至要匍匐前進才能到達目的地,。但老賀顧不了這些，也忘了累,，繼續(xù)忙碌著,，突然傳來了“喲”的一聲，原來老賀不小心刮傷了背部,，下來的時候才發(fā)現(xiàn)被刮紅了一大塊,。經(jīng)過兩個通宵的不懈努力，風(fēng)壓終于穩(wěn)定下來了,，達到了歐盟gmp認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),，給了領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的結(jié)果，老賀又一次出色地完成了任務(wù),。

愛崗是一種好習(xí)慣,，敬業(yè)是一種奉獻精神，只有愛崗的人才會去做敬業(yè)者,，生活需要工作更需要快樂,，學(xué)會做一個愛崗敬業(yè)的人就會得到快樂，并快樂地工作,！

無私奉獻的演講稿500字 無私奉獻的演講稿題目篇三

尊敬的各位評委,，老師們，(親愛的同學(xué)們)：

晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻,，我們別無選擇”。

走上講臺的那一天起,，前輩們說,，選擇做一名教師，你就選擇了清貧,。

是的,，教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由,，物欲橫流,，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘,?？窗桑巴庾兓弥鴵渌访噪x的現(xiàn)代風(fēng)景,。經(jīng)商,、大款,、股票、汽車,、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了,，一頭扎進商海,，去追尋遲到的那份幸福；有人借商潮來臨之際,，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng),；剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念,。身在課堂,，心卻在游蕩，有的認(rèn)為,，金錢薄待了我,，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜,，講臺不再圣潔。?

但,！無論是物質(zhì)貧乏的過往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶,、像蠟炬,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如,，我生活的地方,，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們,，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈,！

宛市中學(xué),，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師,，一屆屆的學(xué)生,，為她奉獻，為她添彩，又以她為榮,。當(dāng)她面對挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗,，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行,。

“正本清源，立足課堂,，精講強練,，再創(chuàng)輝煌！”聽,，這是校長的聲音,，擲起有聲,；這是發(fā)自肺腑的聲音,，引人共鳴。

誰能想像,，不堪回首,，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué),，教師厭教,；三年汗水，一年流干,；欠債太多,，得不償失；思想沉舊,，無所適從,；重教輕練，練不落實,。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對,；群眾不解的表情我們痛徹心底！

“學(xué)校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展,；學(xué)校有形象，教師才能有地位,！”我只記得,，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話,。

當(dāng)改革的大幕開啟時,，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革,，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊伍,。

老者不服老,。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺,，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒,，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”,。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時到校的情況,，冒著磅砣大雨,，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個個找回,。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩,。就是他們,，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言,。就是他們,，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動中去,，從事同樣繁重的備批,，但一步也不落后。

青年就是青年,。有一位最年輕的教師,，在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取,。就是一只粉筆，一只鋼筆,，加上鍵盤,，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報刊。他帶著語文老師們,，教作文教出了一個幾十萬字的系列,，這個系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟,，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團也成了學(xué)校的品牌。一人先行,，他人跟上,。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研,，“趁著年輕多做事”,，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版,。我也是語文組的一員,，我為這樣一支群體而自豪。

集體的力量最動人,。宛市中學(xué)的精講強練,，最辛苦的莫過于批與考；最充滿智慧的莫過于備與講,，而走在最前面的,，更是一支骨干力量，學(xué)科組長,。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,，備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,，他們不僅需要放棄許多的休息,，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾,，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,，辛苦嗎？去問胡昆吧,，去問王義州吧,，去問杜華吧，去問庹宏超,，田俊華,，榮春梅，楊圣元吧,，去問這一科科的學(xué)科組長吧,。二樓的小會議室，走了一組,，又來了一科,，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”,。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩,。去教室里看一看,，老師們怕的是自己講多了，講淡了,，講亂了,；怕的是學(xué)生練少了，練虛了,，練漏了,。正本清源，這才是新時期的課堂,，真正的課堂,，追求效益的課堂啊,！

時間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革,，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變,，一個群體的觀念轉(zhuǎn)變,，就要付出多少的艱辛？從被迫應(yīng)付到積極參與,，這又是怎樣的一個過程,？從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血,？我只記起校長和每一個學(xué)科組長逐一制定計劃；我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱,；我只記起新學(xué)期的第一天,，就是一次備批改革的培訓(xùn)會；我不會忘記每一堂課的結(jié)束時要帶走當(dāng)堂的作業(yè),；我更不會忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……

這一幕幕一個個細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展,，相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人,，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程,；這個歷程，除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識到,，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧,，那就是奉獻,，唯有奉獻,，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說,，老師們,，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè),，我們都有一個共同的名字叫“老師”,。同船過渡，尚需修行五百年,。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè),，讓我們自己先為她致敬！我也堅信,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海，短暫中孕育永恒,，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待，秉承奉獻的職業(yè)精神,，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。

今天，借助這個演講平臺,，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們,，我的心里格外溫潤,；想起他們,，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。

無私奉獻的演講稿500字 無私奉獻的演講稿題目篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

每一條生命,，都如夜空中的流星，從無窮無盡的時間和空間中到來,，轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒,，又悄悄離去。留下的,，也只有無窮無盡的時空,。同樣的呱呱墜地，又同樣的悄然逝去,。一樣的開始,，一樣的結(jié)局,，也正因此，我們才需要一個不一樣的過程,，一個有意義的生命,。

知了經(jīng)過幾個嚴(yán)寒、酷暑,、才有了一個夏天的生命之音,！曇花忍受了多久的寂寞獨立，才有了一個晚上的絕美花姿,！他們的生命短暫卻迷人,。可見生命的意義不在于長短而在于生命的能量,。正如同司馬遷所說：“人,，固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛,。”我們當(dāng)然不愿意輕于鴻毛,，那么怎樣的生命才叫有能量呢,？我想不過二字，奉獻,。

奉獻二字,，聽似高遠(yuǎn)，卻近在身邊,。政客們安邦治國,，這是奉獻；科學(xué)家以科技造福人類,，這是奉獻,；文學(xué)家用筆墨滋潤人們的心靈，這是奉獻,；農(nóng)人們用汗水種出作物,，這是奉獻；清潔工用雙手換來清潔的環(huán)境,，這何嘗不是奉獻呢,？沒有高低貴賤，每一種奉獻都是平等的,。沒有平凡偉大,，每一個奉獻的生命都是可敬的。見人有難,，伸手援助,，你奉獻了你的善心與愛,。恪盡職守，一絲不茍,，你奉獻了你的能力,。當(dāng)然，故意做作的付出不可叫奉獻,。只有有著一顆奉獻之心的奉獻,，才叫奉獻。

世界從來不是為了一個人而存在,，相反,，每個人都應(yīng)該為了世界而存在！我們享受這世界的美好,，接受著無數(shù)人的愛,，也承擔(dān)著社會給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛我們的人失望,，因此我們要為了他們而奉獻,，我們必須回報給予我們一切的世界，因此我們要為了世界而奉獻,。如果每一個人都樂于奉獻,，那愛與美將充滿人間，如果每一個人都自私自利,，那世界將變成冷漠的煉獄,。為了我們的生命意義，為了愛我們的人和我們愛的人,，也為了給予我們一切的世界,，我們應(yīng)該奉獻。

奉獻二字,，給我們每個人都提出了要求,。學(xué)生門修身養(yǎng)性，博觀而厚積,，讓我們未來有更好的能力去奉獻,；教師們傳道授業(yè)，讓智慧的火種傳遞下去,；工人們認(rèn)真勞作，為每一個成果打下堅實基礎(chǔ),；官員們清廉執(zhí)政,，為人名的生活做出奉獻；科技人員認(rèn)真研究,，用技術(shù)造福民眾,；學(xué)者潛心思考,，為人類的精神開創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同，也許我們能力有異,。只要我們作好自己,，堅守自己的責(zé)任，即使無法像白求恩那樣,，為了病人放棄本可以保住的生命,，我們也可以做一個純粹的人，我們的生命也將對得起生命這個奇跡,。

讓我們每個人都升出自己的手,，敞開自己的心，為世界奉獻我們的生命,，讓生命散發(fā)光彩,。