體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)的心得與體會(huì)篇一

實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,，有利于知識(shí)的融會(huì)貫通,。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，達(dá)到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,，理性的認(rèn)識(shí),，從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自己能力的目的,，經(jīng)過(guò)努力,，我進(jìn)入到了電腦科技有限公司進(jìn)行維護(hù)工作。 最初，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下,，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu),、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制,，以及維修部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說(shuō)隔行如隔山,，可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí),。

肆興電腦科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想 華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機(jī) 傳真機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司，公司堅(jiān)信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶提供更貼切的服務(wù),，專業(yè)的零售團(tuán)隊(duì),、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認(rèn)證的專業(yè)工程師服務(wù)隊(duì)伍專門(mén)為企事業(yè)單位提供售前,、售中,、售后服務(wù)。專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認(rèn)可,，贏得了良好的聲譽(yù),。公司秉承著“專業(yè)服務(wù)、顧客至上”的精神,，為客戶提供一流的服務(wù),，維修各種品牌機(jī)、兼容機(jī),、組裝機(jī),，提供軟硬件上門(mén)維修服務(wù)，幫助客戶解決相關(guān)疑難問(wèn)題,。

我在肆興電腦科技有限公司的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

一,、 在技術(shù)服務(wù)部?jī)?nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng),。

二,、 銷售電腦及有關(guān)配件,。

三、 作為電腦醫(yī)院的一員,，為客戶上門(mén)服務(wù),，解決客戶的實(shí)際問(wèn)題。如系統(tǒng)或軟件崩潰,、硬件是否損壞的檢查和維修等,。

下我的能力，便將我派去,。我費(fèi)了九牛二虎之力,，卻仍是無(wú)濟(jì)于事。最后,，只有放棄了,，并如實(shí)相告，還承諾第二天請(qǐng)公司再派人來(lái)處理,。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,，在此之前我一直在檢查、測(cè)試,，這些都看在了用戶的眼里,，記在了心里,。第二天,，公司重新派人去解決了問(wèn)題。時(shí)隔不久,，經(jīng)理親自來(lái)表?yè)P(yáng)了我,，說(shuō)是因?yàn)檫@件事，公司在用戶心目中的形象和信譽(yù)得到了提高,。我暗感慚愧卻是興奮莫名,，因?yàn)槲覍W(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑，也使我更加警惕自己的知識(shí),。

四,、 以“旁觀者”的身份進(jìn)行學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,，同時(shí)也把著眼點(diǎn)放得更高遠(yuǎn)，從公司的全局出發(fā),，去了解公司運(yùn)行的基本規(guī)律,、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等,，以求達(dá)到培養(yǎng)自己的目的,。

五,、 以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實(shí)習(xí)和工作。

無(wú)論從公司還是從個(gè)人的角度來(lái)講,，我都是一個(gè)初學(xué)者和新手,，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我一直以謙虛和勤問(wèn),、勤學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切人和事,，并積極的探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的途徑，怎么做才能更好,、更有效率,。利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，深入社會(huì),，為正式步入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備,。

六、 適時(shí)的去學(xué)著做銷售工作,。

全能型的人才是當(dāng)今社會(huì)和企業(yè)都急需的,，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域,。為了提高自己的銷售技能和能力,，在公司的門(mén)店里我虛心的向各位前輩求教，邊學(xué)邊做,，雖然只有十多套電腦的記錄,，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表?yè)P(yáng)。

一,、 繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng)。

應(yīng)工作號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

二,、 努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。

“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)工作者,，二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異；專業(yè)為此,，而企業(yè)卻需要對(duì)你進(jìn)行調(diào)整,。諸此種種的差異，不勝枚舉,。這些都必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三,、 提高工作積極性和主動(dòng)性,。

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自我,，努力成為一名名副其實(shí)的大學(xué)畢業(yè)生,。

最后，感謝肆興電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，是他們對(duì)我孜孜不倦的支持,、幫助和指導(dǎo)，才使我滿載而歸,，是他們給我上了步入社會(huì)前的第一堂課,。我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)的心得與體會(huì)篇二

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn),，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固,。不像平時(shí)上課,，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,，有老師在前面演示我們都還能跟著做,，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少,，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,，竇老師很溫柔,，也很有耐心,，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì),，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足,，需要加強(qiáng),，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn),，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,，什么也學(xué)不好!

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,，這些軟件,、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題,。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織,、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享,。同實(shí),，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué),、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員,、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),，對(duì)我參加工作后制表,、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,，這樣,，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,，有時(shí)錯(cuò)一步,，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,，老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我,，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們!只是，我們太頑皮,，有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住,，我想在此說(shuō)一句:老師，您辛苦了,，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!

一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲,、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用,。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到,，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,，我喜歡高端便捷的生活,。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,，感謝老師給我的幫助,，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!

隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì),，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研,、生產(chǎn),、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑,，與此同時(shí),，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加,。在國(guó)外，花費(fèi)在專業(yè),、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3-4/5,，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí),，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備,、管理手段,、管理方法。

計(jì)算機(jī)在人事部門(mén)的廣泛使用,，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段,，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門(mén)的廣泛應(yīng)用,，將為我國(guó)的人事管理工作,，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件,。

目前,，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理,，檔案管理,，文書(shū)編輯，信息查詢,，綜合分析,。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對(duì)干部情況的調(diào)查,，整理和分析,，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針,，政策,，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù),。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外,，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì),，干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì),，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面,，其涉及的面之廣,，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作,，大致要經(jīng)過(guò)干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查,，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過(guò)程,，但這種手工統(tǒng)計(jì)過(guò)程,，存在著幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性,，需要花費(fèi)大量的人力,，物力，財(cái)力等,。

手工方法所表現(xiàn)出來(lái)的種種劣勢(shì),，使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中,，人事管理現(xiàn)代化也勢(shì)在必行,。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段,?？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法,、信息方法,、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法,、心理學(xué)方法等科學(xué)方法,，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。

電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具,，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國(guó),，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理,、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等,。

管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流,。近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng),，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來(lái)越細(xì),，行業(yè)有部門(mén)之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切,。組織管理日趨復(fù)雜;而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化,，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀,、宏觀方向進(jìn)軍,。這些，要求管理工作對(duì)實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí),，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來(lái)越高,，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論,、方法,、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要,。改革、創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行,。

現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜,，它包括人,、資金、物質(zhì),、信息和時(shí)間等諸要素,，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者,，又是被管理者,，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性,?？梢?jiàn)人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此,，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的,。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證,。

管理改革必須配套進(jìn)行,，現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位,，在管理現(xiàn)代化的浪潮中,，人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用,?？偠灾耸鹿芾憩F(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán),，它是把現(xiàn)代化管理的理論,、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的,，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策,，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事,，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合,，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合,，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合,，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合,。至于先進(jìn)的科技手段,，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué),、物理,、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說(shuō),，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化,、人事管理、組織的現(xiàn)代化,、人事管理手段的現(xiàn)代化,。通過(guò)這四個(gè)方面的現(xiàn)代化來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的計(jì)劃、組織,、指揮,、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化,。

人事來(lái)之不易系統(tǒng)化,，是人事管理現(xiàn)代化的一個(gè)重點(diǎn)。研究人事管理,，必須研究這個(gè)系統(tǒng)所處的環(huán)境,，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng),，法律,、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對(duì)人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響,。離開(kāi)周圍的事物,，去研究人事管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的,。

所謂系統(tǒng),，就是在一定條件下，由相互作用,、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的,，并具有特寫(xiě)功能的有機(jī)整體。從一般意義上講,，系統(tǒng)由輸入,、處理,、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成,。

在系統(tǒng)理論中,，系統(tǒng)分析是指對(duì)系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)成綜合的內(nèi)容,。系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)分析或優(yōu)化,，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。用系統(tǒng)工程來(lái)分析系統(tǒng)問(wèn)題是比較科學(xué)的,，利用系統(tǒng)工程這門(mén)學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行人事組織管理方面的工作,，是實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段,。

人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如:管理人員,、管理機(jī)構(gòu),、辦公設(shè)備、規(guī)章制度,、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”,。各元素之間的聯(lián)系是否有序,，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事管理的水平,。在不同條件下,，起主導(dǎo)作用的元素是不相同的。人事管理系統(tǒng)化的一個(gè)重要目標(biāo),，是圍繞著責(zé)任制和考核制,，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”,、“出”制度,。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問(wèn)題外,，還有一個(gè)掌握系統(tǒng)方法的問(wèn)題,，即學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對(duì)搞好人事管理現(xiàn)代化,，具有重要的意義,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)是完成教學(xué)計(jì)劃達(dá)到本科生及專科生培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),，是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想,、工作作風(fēng)及實(shí)際能力、提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有很重要的意義,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)

二,、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)注意的事項(xiàng)

選題時(shí)要達(dá)到以下目標(biāo)：

摘要及關(guān)鍵詞

abstract and keywords目錄正文

第一章 引言

致謝

參考文獻(xiàn)

⑧完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)工作后定稿大多要以a4紙打印并裝訂成冊(cè)。4,、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”的上報(bào)及內(nèi)容的存儲(chǔ)方式各位學(xué)生的設(shè)計(jì)成果要以指導(dǎo)教師所在的組為單位,，把設(shè)計(jì)成果包括，以光盤(pán)或軟盤(pán)等形式上報(bào)給指導(dǎo)老師,。然后指導(dǎo)教師以組為單位,，以各位學(xué)生姓名建立文件夾，并把相應(yīng)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)保存其中,，每組一張光盤(pán),，以方便答辯之用。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)的心得與體會(huì)篇三

通過(guò)學(xué)習(xí)本次實(shí)驗(yàn)了解系統(tǒng)備份的重要性,，掌握使用ghost軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份和還原的方法,。

練習(xí)使用ghost軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)備份和還原以及硬盤(pán)的復(fù)制。

通過(guò)學(xué)習(xí)了解系統(tǒng)數(shù)據(jù)的重要性,，熟練掌握利用軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行備份,、還原及備份。

1系統(tǒng)的備份和還原

2了解ghost軟件的概述

3了解什么情況下應(yīng)該備份和還原系統(tǒng),。

4掌握ghost的各種界面,。

5了解硬盤(pán)保護(hù)卡的使用

1分區(qū)數(shù)據(jù)的備份、還原和復(fù)制：a分區(qū)鏡像文件的制作b利用鏡像文件還原數(shù)據(jù)c兩個(gè)分區(qū)之間的復(fù)制,。

3用命令行自動(dòng)完成備份和還原

4 ghost瀏覽器ghost explorer的使用：a雙擊“”文件,，啟動(dòng)ghost瀏覽器b單擊“打開(kāi)”按鈕打開(kāi)需要操作的鏡像文件c打開(kāi)鏡像文件后，選中需要的文件,，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令,，在彈出的“瀏覽文件夾”對(duì)話框中選擇保存文件的路徑，單擊“確定”按鈕,。

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)了解系統(tǒng)備份的方法和技巧,，掌握了ghost軟件的系統(tǒng)備份和還原的方法。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)的心得與體會(huì)篇四

1,、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后,，通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上,，對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析,，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力,。

2,、通過(guò)實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐,，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀,、所具備的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題，了解國(guó)情,，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、通過(guò)實(shí)習(xí),，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程,，參與企業(yè)具體的管理工作,，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究,、人際溝通、謀略決策,、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力,。

1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記,。

2,、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí),、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，與企業(yè)管理人員,、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作,，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任，為校爭(zhēng)光,。

3,、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面,，滿足于一般的介紹,，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知,。

4,、整個(gè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動(dòng),，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師,，虛心向師傅學(xué)習(xí),。實(shí)習(xí)期滿請(qǐng)師傅寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

5,、實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程;學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)紀(jì)律性,。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束前,，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門(mén)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校,，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù),。

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下：

1,、實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo));

2,、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);

3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長(zhǎng)或信息主管);

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題;系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題;系統(tǒng)評(píng)價(jià)等,。

4,、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。

第二階段(3周)：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析

1,、企業(yè)概況調(diào)查

企業(yè)建立,、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標(biāo),、方針,、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及前景展望。

2,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況,，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),、管理業(yè)務(wù)人員,、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員,、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集,、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。

3,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)調(diào)查

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問(wèn)題;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題;交互界面設(shè)計(jì)等,。

4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析

企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述(dfd,、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,，處理模塊、i/o模塊說(shuō)明);模塊功能劃分評(píng)價(jià)等,。

5,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查

系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開(kāi)發(fā)單位、人員,、時(shí)間,、開(kāi)發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間;運(yùn)行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性,、穩(wěn)定性,、安全性分析;系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。

第三階段(2天,，校內(nèi)進(jìn)行)：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯

實(shí)習(xí)結(jié)束后,，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告,。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外,，還應(yīng)有問(wèn)題分析，提出自己的體會(huì),、見(jiàn)解和建議,。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問(wèn),。

1、自行準(zhǔn)備履歷表,，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序,。

2、在系辦公室開(kāi)具介紹信,，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí),。

3、在實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù),。

4,、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料。

5,、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄,。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開(kāi)具實(shí)習(xí)鑒定,。

7,、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)的心得與體會(huì)篇五

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識(shí),，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。

一周,，看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間,，實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算120小時(shí)卻是個(gè)不小的數(shù)字，也許有些牽強(qiáng),。但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的,，因?yàn)樵谶@一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒(méi)有制作過(guò)的文件和一些演示文稿,。這一周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中自己有很多的不懂,，很多的問(wèn)題,，都是通過(guò)老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過(guò)不斷的實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能,。實(shí)踐出真理，在這一周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)有些累,，不知從哪開(kāi)始入手,，但是累的有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯,，有很多很多的東西在向我們招手,，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作,、生活和學(xué)習(xí)中,，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷,。

我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房,，打開(kāi)各自的實(shí)訓(xùn)電腦，老師發(fā)來(lái)我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。在操作中才知道自己會(huì)的只有書(shū)本上的知識(shí),，到實(shí)際操作時(shí)什么都不會(huì)。自己慢慢的從書(shū)上找,，結(jié)果不是操縱不對(duì)就是做不出來(lái)結(jié)果不對(duì),，這些問(wèn)題我和同學(xué)還有老師說(shuō)過(guò)，在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不足之處,，并且我改正自己的不足并牢記它,。

就這樣，我們實(shí)訓(xùn)了一周，但是收獲不小,，在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處,，讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡(jiǎn)單，實(shí)際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí),，兩者是不可分開(kāi)的,。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,網(wǎng)絡(luò),powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí),，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間,，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,，所以在實(shí)訓(xùn)之前,，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,，也有玩過(guò)一些游戲,，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,，之前都是老師操作為主,。

此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲,，心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),，并且做詳細(xì)的講解,，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,，還要感謝學(xué)院和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái),。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我,，全面發(fā)展,，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),，我們會(huì)再接再勵(lì),，更努力的學(xué)習(xí)!

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(二)

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)的心得與體會(huì)篇六

學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握網(wǎng)線制作與測(cè)試中常用設(shè)備的使用與使用技巧,，熟練掌握局域網(wǎng)組建,，掌握局域網(wǎng)組建中至少一種網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)軟件的安裝、設(shè)置和維護(hù)使用,，掌握網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的安裝與配置,。初步接觸網(wǎng)絡(luò)管理方法及其網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)基本知識(shí)，提高運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

1,、掌握網(wǎng)線制作與測(cè)試基本知識(shí)

2、掌握對(duì)等網(wǎng)的組建方法

3,、熟悉局域網(wǎng)的組建及維護(hù)

4,、熟悉網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與配置

5、熟悉局域網(wǎng)與internet的接入技術(shù)

（注：主要寫(xiě)實(shí)訓(xùn)相關(guān)理論,、實(shí)習(xí)操作等內(nèi)容）

實(shí)訓(xùn)雖然只有五天時(shí)間,，但我們學(xué)到了很多內(nèi)容。

周一,，老師講解一些有關(guān)知識(shí),，實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)時(shí)間以及安排，把該交代同學(xué)的都交代了,。雖然體檢用去了一些時(shí)間,，不過(guò)剛好，體檢完了,，我們可以首先預(yù)習(xí)這本實(shí)訓(xùn)書(shū),。用靈活清晰的頭腦理解書(shū)本知識(shí)，有了從分的思維,，為以后的幾天實(shí)訓(xùn)做鋪墊,。

周二，上午,，在圖書(shū)館看書(shū),，查找資料，了解下午所需要進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)步驟,。

下午,，明白了任務(wù)是需要?jiǎng)邮植僮骶W(wǎng)線制作與測(cè)試的基本知識(shí)與親自組建對(duì)等網(wǎng),。

，首先要明白,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì),，分為兩大類，有線傳輸介質(zhì)和無(wú)線傳輸介質(zhì),，有線傳輸介質(zhì)包括雙絞線（常用的雙絞線由四對(duì)導(dǎo)線按照一定的密度反時(shí)針互相扭絞在一起的,，分別用橙、藍(lán),、綠,、綜4種顏色標(biāo)出，具體來(lái)說(shuō)是橙,、白橙,、藍(lán)、白藍(lán),、綠,、白綠、棕,、白棕八種顏色,，也就是有8條銅線。雙絞線可分為屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線兩大類,，常用連接雙絞線的硬件有rj-45水晶頭以及信息插座,。），同軸電纜（先由兩根同軸心,、相互絕緣的圓柱形金屬導(dǎo)體構(gòu)成基本單元(同軸對(duì))，再由單個(gè)或多個(gè)同軸對(duì)組成的電纜,。常用的同軸電纜有兩類：50ω和75ω的同軸電纜,。）,，光釬（光纖是由石英拉成絲,，由纖芯和包層構(gòu)成雙層通信圓柱體組成的）等,。無(wú)線傳輸介質(zhì)包括無(wú)線電波,、紅外線和激光等,。：直通線與交叉線，直通線兩端排序方式相同,，即都用rj-45a標(biāo)準(zhǔn)或rj-45b標(biāo)準(zhǔn),。交叉線兩端不同,，一邊為rj-45a一邊為rj-45b,。分為剝線,、理線、剪線、插線、壓線來(lái)仔細(xì)完成每一步的步驟,。最后用網(wǎng)絡(luò)測(cè)試儀檢測(cè)，如果是直通線的話,，對(duì)應(yīng)的應(yīng)是1-1,，2-2，3-3……8-8,。如果是交叉線的話,，應(yīng)該是1-3，2-6,，3-1,，4-4，5-5,，6-2,，7-7，8-8,。,，每臺(tái)計(jì)算機(jī)可以作為客戶機(jī)也可以作為服務(wù)器,。當(dāng)a訪問(wèn)b時(shí),，計(jì)算機(jī)b就是服務(wù)器，a就是客戶機(jī)，反之亦然,，用來(lái)實(shí)現(xiàn)資源共享,。首先進(jìn)行物理連接,，每個(gè)工作組領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)連接在同一臺(tái)交換機(jī)或者路由器上，然后修改ip地址，如192.168.2.2其他的分別是192.168.2.3,、 192.168.2.4,、 192.168.2.5等。然后在dos窗口中進(jìn)行驗(yàn)證,，用到ping , ipconfig /all ,的命令,。

周三，上午,，采用tcp/ip的網(wǎng)絡(luò),，都必須有一個(gè)自己的ip地址，用戶將計(jì)算機(jī)從一個(gè)子網(wǎng)移動(dòng)到另一個(gè)子網(wǎng)時(shí)需要重新設(shè)置ip地址,，如果采用靜態(tài)地址,，則會(huì)給管理員造成麻煩，所以就用到了dhcp服務(wù)器給客戶端隨機(jī)分配一個(gè)ip,。dhcp在術(shù)語(yǔ)上有dhcp服務(wù)器,、dhcp客戶端、作用域,、排除范圍,、地址池、租約等。：打開(kāi)一臺(tái)電腦—開(kāi)始菜單—控制面板—配置您的服務(wù)器向?qū)А缓蟀凑詹襟E配置dhcp作為服務(wù)器—建立物理局域網(wǎng),，用同一交換機(jī)—將網(wǎng)絡(luò)的屬性ip改為自動(dòng)獲取ip地址作為客戶機(jī),，在dhcp上就可以看見(jiàn)有這個(gè)客戶的存在。

下午,，自己看書(shū),，預(yù)習(xí)下一次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

周四,，上午,，首先我們明白了一些關(guān)于域名的知識(shí)。域名是由32位二進(jìn)制的ip地址為了好記而轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的,，主機(jī)域名必須考慮三個(gè)因素,，唯一通用性、便于分配確認(rèn)和管理,、域名與主機(jī)的ip地址需要高效的映射,。dns（domain name server）域名解析服務(wù)器，通過(guò)它,，每個(gè)站點(diǎn)只需維護(hù)它自己的ip地址到計(jì)算機(jī)名的映射,。每個(gè)站點(diǎn)把這一映射放入一個(gè)可供公開(kāi)查詢的數(shù)據(jù)庫(kù)，因此任何人想查找該站點(diǎn)中對(duì)應(yīng)主機(jī)名的ip地址時(shí),，只需簡(jiǎn)單地查詢?cè)撜军c(diǎn)的數(shù)據(jù)庫(kù),。

1、安裝dns服務(wù)器：開(kāi)始—添加或刪除程序—網(wǎng)絡(luò)服務(wù)—域名系統(tǒng)（dns）—下一步—慢慢安裝,。2,、創(chuàng)建“正在查找區(qū)域”—打開(kāi)dns面板—正像查找區(qū)域—主要區(qū)域—下一步（命名）—繼續(xù)命名—下一步完成。 3,、創(chuàng)建反向查找區(qū)域（步驟與正向的一樣）4,、創(chuàng)建主機(jī)資源記錄—打開(kāi)dns面板—右鍵點(diǎn)擊新建主機(jī)—輸入域名及ip地址—添加主機(jī)—完成。5,、創(chuàng)建反向記錄—右擊你創(chuàng)建主機(jī)的名字—新建指針—新建資源記錄,，輸入主機(jī)名，ip號(hào)—完成,。6,、dns的配置與測(cè)試—點(diǎn)出tcp/ip的屬性—修改ip—在開(kāi)始運(yùn)行中輸入cdm—用ping命令進(jìn)行測(cè)試。

下午,，圖書(shū)室自己看書(shū),，預(yù)習(xí)。

周五,，上午,，,。這相當(dāng)于一個(gè)網(wǎng)站發(fā)布，安裝虛擬主機(jī)和其他的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等用來(lái)進(jìn)行發(fā)布網(wǎng)站,。internet信息服務(wù)器（iis）用于配置應(yīng)用程序池或網(wǎng)站,、ftp站點(diǎn)、smtp或nntp站點(diǎn),，采用基于mmc控制臺(tái)的圖形界面,。利用iis配置器可以配置iis安全、性能和可靠性的功能,，可添加刪除站點(diǎn),，啟動(dòng)，停止和暫停站點(diǎn),，備份和還原服務(wù)器配置,，創(chuàng)建虛擬目錄等。首先要在windows中安裝iis和萬(wàn)維網(wǎng)服務(wù),。中的web服務(wù)器的安裝,。安裝完iis后，還必須輸入網(wǎng)址測(cè)試,。在iis窗口中，打開(kāi)網(wǎng)站下的默認(rèn)網(wǎng)站,，右鍵點(diǎn)擊屬性,，設(shè)置主目錄路徑，啟動(dòng)默認(rèn)內(nèi)容文檔,，等一些權(quán)限屬性等設(shè)置,。創(chuàng)建虛擬目錄并命名，新建一個(gè)網(wǎng)站,，命名,，，下一步設(shè)置端口號(hào)和主機(jī)網(wǎng)絡(luò)的ip地址,，選擇路徑（先要存在此路徑中的文件）,，然后創(chuàng)建完成。點(diǎn)擊上面新建的網(wǎng)站,，右鍵新建虛擬目錄,，輸入別名完成。最后進(jìn)行測(cè)試,，在ie瀏覽器上輸入你當(dāng)初設(shè)置的你的ip地址,，就能進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)頁(yè)瀏覽。

下午,，總結(jié)所有的實(shí)訓(xùn),，翻閱資料并準(zhǔn)備寫(xiě)一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

這個(gè)星期，是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)二道實(shí)訓(xùn)時(shí)間,，雖然時(shí)間并不長(zhǎng),，只有短短的五天而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身心體會(huì),，讓我受益匪淺,，通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，使我們的市級(jí)勞動(dòng)能力得到了一定的程度上的提高,，理論與實(shí)際相結(jié)合,，讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程書(shū)本上或書(shū)本之外的只是有了很大的感觸和橫身的了解。我真正的學(xué)到了計(jì)算機(jī)啊教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的只是,，這樣,，既鞏固了舊只是，又掌握了新知識(shí),，不僅提高了自己的動(dòng)手能力,，更體會(huì)到了團(tuán)體合作的精神，更加深入了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用,，為我們的將來(lái)打下了良好的基礎(chǔ),。

以前只是書(shū)本知識(shí)，覺(jué)得很空洞,，不怎么懂,，當(dāng)親身操作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題挺多的,，從一個(gè)小小的毛病,，也能夠讓你卡一大截，只有慢慢的探索,，實(shí)在不行了請(qǐng)求老師的幫忙,，遵循不動(dòng)就要問(wèn)的原則，認(rèn)真做好每一步,，每一步的思路與原理都要弄得清清楚楚,，這是我實(shí)訓(xùn)的體會(huì)，雖然有很多還不是很能熟悉,，但至少我還是知道了什么事局域網(wǎng),，物理連接。實(shí)訓(xùn),，我們知道了ose下三層的一些實(shí)際操作,。我們從做網(wǎng)線，連網(wǎng)線,，配置ip,，配置服務(wù)器,，配置iis發(fā)布虛擬網(wǎng)站，一步步的走過(guò)來(lái),。這些只是最底層的操作,。從這里，我們知道簡(jiǎn)單也不是很容易,，不可忽視小小的一個(gè)漏洞,，若我們以后是高級(jí)網(wǎng)絡(luò)人員的時(shí)候，學(xué)的還需要更多,，所以我們不應(yīng)該只滿足于此,，應(yīng)該再接再厲，學(xué)習(xí)課本之外的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),。如果你的愿望是做一名網(wǎng)絡(luò)工程師,，那么這只是一個(gè)起步的思想必須在你的心中響起。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的越來(lái)越快,，知識(shí)是無(wú)窮的。所以,，我也覺(jué)的,，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。