演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

好人好事演講稿篇一

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好人演講稿范文

人生演講稿：培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生

校園好人好事演講稿

演講稿范文：《讀書,，打好人生底色》

其實,，演講除了在臺上的那幾分鐘之外，更重要的是要去準備臺下的,。那么,，如何才能寫好一篇人物演講稿的開頭，在最大程度上貼近聽眾,，并能立即引起評委的高度注意呢,？就要從以下幾個方面入手。

一,、說心里話,，講真感受，以真誠感人,。

一般的演講稿開頭幾乎都這樣寫：“各位評委,，大家好：我今天演講的題目是……”顯然，這樣的開頭太一般了,，不能吸引聽眾，更不能感人,。我是這樣開頭的：“各位評委,，大家好，今天我站在這里演講師德教育，我很恐慌,，真的恐慌至極,。面對在座德高望重的老師,，我不敢妄言師德。此時,，我想起一個人,，潘文文。因此,，我今天演講的題目是《想起潘文文》,！”我發(fā)覺,，當(dāng)我一講完后，臺下所有的目光都聚集在我的身上,，我覺得我的開頭已經(jīng)發(fā)生作用了,。他們開始在注意我的演講了。為什么呢,，我想是由于我講出了我的心里話,，拉近了和聽眾的距離，使他們感覺到,，其實站在臺上講的人很普通,。這就是真誠在演講中的作用。

二,、先抑后揚,，不唱高調(diào)，以真實吸引人

往往,，人物演講很容易唱高調(diào),，把人物的事跡拔高，加上演講者的演技,，人物便顯得非常完美,。而實際上，人物本身卻不怎么樣,，那么,，知道這個人物的聽眾在臺下的滋味就不是很好，覺得你太夸張了,，覺得你像是在演戲,。顯然,，這不能吸引人。

另一次演講（“國稅杯”領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范干凈干事演講比賽）,，我這樣開了頭：“各位評委,、各位朋友，大家好：今天出現(xiàn)在我的演講中的人物只有33歲,，他是縣計生委副主任陳繼忠,。很可能，你會以為這不夠厚重,，不符合今天的氣氛,。是的，讓一個只有33歲的人出現(xiàn)在今天的場面是不夠厚重,，不符合今天的氣氛,。況且，這個人物也沒有做過什么驚天動地的大事,，有的只是非常平凡的事：他自己本職中的工作,，踏踏實實地做好每一件事情，辦好群眾需要辦的每一件事情,。但是,，正是這一份努力踏實的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，正是這一些平凡,，卻深深地吸引了我，走近他,，了解他,。因此，今天,，我演講的題目是《鑄造平凡》,。”

我這個開頭的特點是：不拔高人物,。因為人物只有在平凡中才會感人,，而聽眾，也只愿意自己聽到平凡的人的平凡的事,，并且感動于那些平凡事；也只有把人物放在和聽眾平等的位置上,，人物才會真實，聽眾才會感到親切,，評委才會感到親切,。而只有這樣,，我們也才會感覺到自己真實地在講，而不是在演,。

三、斟詞酌句,，把握氣氛,，以節(jié)奏抓人,。

我們要做到是針對聽眾群體來斟詞酌句。因為什么樣層次的聽眾需要什么樣的開頭,，如果聽眾都是老百姓,，那么，我們的開頭就需要淺顯,、易懂,，少用專業(yè)詞語,；如果聽眾是有專業(yè)素質(zhì)的群體，那么,，就可以深入的直點主題。對象有了,，現(xiàn)場的氣氛節(jié)奏就好把握了，也只有把握了節(jié)奏,，才能深深地抓住聽眾的心理和評委的心理,，也才能取得演講的成功。

良好的開端是成功的一半,，演講稿開頭的成功將為我們最終的成功打下基礎(chǔ),。

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親愛的老師們,、同學(xué)們:

金色十月，天朗氣清,，秋風(fēng)颯爽,，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起,，我們的心頭不油升起一種期待,，那就是在這絢麗的季節(jié)里,，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,，奠基美好人生》,。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的,，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個人的能力就越強,。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀,，它將為人生的成功打下堅定的基石,。

有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,，人格因素是最重要的原因,。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：1,、自主自立精神;2,、堅強的意志力;3、非凡的合作精神;4,、鮮明的是非觀念和正確的行為;5,、選擇良友;6、以“誠實,、進取,、善良、自信,、勤勞”為做人的基本原則,。舉例來說，他們在童年時,，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑,，60.13%的人“堅持認真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為”?？梢?，良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。

再看看我們周圍,，有人勤奮,，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空,，明天的事情今天做,，所有的夢想都成真……事實告訴我們，有怎樣的行為習(xí)慣,，就會有怎樣的人生!

考取取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法,，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣,。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣,。今天的習(xí)慣主宰明天的命運,。”

今年以全區(qū)第六的成績考入校本部的××同學(xué)對自己的初中生活作了階段性總結(jié),，下面讓我們來共同分享她的總結(jié)：

××同學(xué)總結(jié)說從小學(xué)到初中是個飛躍,，知識跨度大，而且適應(yīng)新環(huán)境也需要一段時間,，但××同學(xué)自有絕招：“學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí),，我覺得自己只要在學(xué)習(xí)上進入正軌了，生活上呀,，與老師,、同學(xué)的交流呀，自然也就隨之進入正軌了,?！彼⒉粨?dān)心新環(huán)境會影響自身學(xué)習(xí)，反而覺得學(xué)習(xí)能帶動對環(huán)境的適應(yīng),，要做到這一點,，就是讓學(xué)習(xí)把自己一天的生活安排得滿滿的：早上6：30起床，隨手放一段英語聽力,，不管什么材料,，“主要是保持自己的語感”，7：20開始早讀,，正式上課了,，她聚精會神，并拿出筆記本記下當(dāng)堂課的疑問,，下課了就找老師討論,，如果問了還是沒有想通,，她會在放學(xué)之后又找老師“追根問底”，“總之當(dāng)天的問題當(dāng)天一定要解決掉”,?！安涣暨z憾”，“但是,，難題一定要自己先想,，實在想不出了才去問老師，不能一開始就抱有依賴心理,，這樣的話就不可能有所進步,。”有一次,，因為一道數(shù)學(xué)題做不出來,，××一下課就想解法，結(jié)果到放學(xué)了還是沒結(jié)果,，她才迫不得已請教了老師,，得知答案后，她還不甘心,，又詢問了做這種題的技巧,，然后又認真思考了自己為什么當(dāng)時沒能解出來，直問到自己沒有一點疑問了,，才善罷甘休,。回家之后,，從晚上7：00開始做作業(yè),，尤為關(guān)鍵的是留出充裕的時間整理當(dāng)天各科的知識點，對一天的學(xué)習(xí)進行總結(jié)和反省,，“當(dāng)然主要是英語,、語文和理科的，政治歷史地理生物一般一周整理一次”,?！疤崆邦A(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識也是必不可少的，那樣聽起課來就更有針對性”,。做完這些事情,，××每晚大概10：00就能睡覺。從不熬夜,，她稱這樣的習(xí)慣一直堅持到初中畢業(yè),，就是初中的最后關(guān)頭她也努力做到早睡早起。

從××身上我們可以看出，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵,。青少年朋友們要特別注意養(yǎng)成以下兩個至關(guān)重要的習(xí)慣：

1,、制定計劃的習(xí)慣，制訂計劃是為了堅持,。大目標短時間內(nèi)不能很快見效,，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕,，關(guān)鍵要堅持不懈,。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄,，你會發(fā)現(xiàn),，也許成功就在一千零一步的拐彎處。

2,、主動思考的習(xí)慣,，學(xué)生如果沒有主動思考的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車,，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動思考的好習(xí)慣的時,，汽車才像打著了火,，就能自己跑起來了。

同學(xué)們,，良好習(xí)慣是通過每一天,、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜,，希望對大家有所幫助：

衣服整潔講儀表,，校徽胸前佩戴好,。

學(xué)習(xí)用品全帶齊,，按時到校不遲到。

進門下車講禮貌,，看見師生問聲好,。

因病因事不到校，堅持請假要做到,。

課前準備要充分,，提前預(yù)習(xí)效果好。

坐姿端正專心聽,，積極思考勤動手,。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場,，隊列作到快靜齊,。

課間休息出教室，遠望藍天或綠色,。

有益活動利身心,，說笑玩耍講文明。

放學(xué)之后被放松,，獨立作業(yè)勤復(fù)習(xí),。

找出重點和難點，查缺補漏忘不了,。

同學(xué)們這些行為規(guī)范看上去都很細小,，對于你來說只要事事用心 ，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

生活是一方沃土,，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運,。

良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會奠定我們中學(xué)時代乃至一生的的命運,。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久,，它就會變得牢不可破?！?/p>

同學(xué)們,，金秋十月，是一個碩果累累的收獲的季節(jié),，對于我們青少年朋友則是一個充滿希望的播種季節(jié),。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌,，用良好的習(xí)慣,，奠基美好的人生,，成就生命的精彩!

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我們校園里的好事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清,。就拿上個星期來說吧,。

星期四中午，媽媽給我兩元,，說她今天中午不回來了,，叫我自己去買午飯吃。中午,，我買好了午飯,，在回學(xué)校的路上，我不小心摔了一跤,，飯灑了一地,，我的膝蓋跌破了，血馬上流了出來,。這時,，一位大姐姐看見了我，她連忙跑過來,，把我扶起來,，又把我扶去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我清洗了傷口,，要涂紅藥水了,，大姐姐安慰我：“別怕，一會兒就好了,。”涂紅藥水時,，她還在旁邊給我吹氣,，使我疼痛減少，醫(yī)生幫我包扎好傷口,，大姐姐又扶我回教室,，她問：“你還有錢嗎?”我說：“我媽媽就給了兩元錢給我?！薄拔疫€有兩元錢,，你拿去買飯吃吧?！闭f著,，她把兩元錢給了我。

還有一件事,，是發(fā)生在我們班的：

星期五,，是小明值日,，可是他有事，不能掃地了,。這件事被小紅知道后,，她主動幫小明掃地，小明說：“不用了,，我自己掃,。”“同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)互助,?！毙〖t說。小紅說了很久,，小明也不肯,，最后，小紅叫小明和她換值日,，小明才同意,。

我們校園還有許多的好人好事，下次在慢慢告訴你,。

春天的氣息慢慢向我們靠近,，隨著春風(fēng)，更多的好人好事也在我們身邊涌現(xiàn),。我們都知道,，人的本性是善良的，每個人都有善良的一面,。我們班有一位男同學(xué),，他學(xué)習(xí)成績一般，上課不專心聽講,。班上許多同學(xué)對他多少也會有點看法,，也不喜歡和他一起玩耍。當(dāng)然,，我對他的印象也不太好,，但自從那件事發(fā)生后，我對他有了新的認識,。記得有一次放學(xué)后,，我看見他和一個低年級的同學(xué)一起結(jié)伴而行。在途中,，他們撿到了100元鈔票,，我想他們肯定會拿著錢去買好吃的，好玩的,。后來,，老師告訴我們,，他沒有把錢據(jù)為己有，而是把錢交給了學(xué)校的值日老師處理,。若不是老師當(dāng)著全校師生表揚他,，我對這件事是毫不知曉。因為他根本沒有向任何人說過自己的“感人事跡”,，對于他做的這件好事,，他做到了一不提。當(dāng)他面對同學(xué)們的贊揚時,，只是毫不在意地說了一句：“我爸爸常說不義之財不可貪,，做人要有骨氣!”了解了整件事之后，我的心感到美滋滋的,。原來,，善就是那么簡単。雖然他的缺點很多,，但他的品質(zhì)是值得我們敬佩的,。

也許，當(dāng)你了解那件事后,，你會覺得,，在路上撿到錢本應(yīng)歸還失主，根本不值得一提,。但你試著將心比心地想一想：如果你是他,，你會怎么做?當(dāng)人面對誘惑時，把持不住是在所難免的,。請給自己多份信心,，相信自己，向誘惑saygoodbye,。對著美好的未來saycomeon吧1像這樣的好人好事還有很多,，如果你愿意，我還能跟你慢慢說!

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

早上好!我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》,。

18xx年2月12日,，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮,，他沒有機會上學(xué),。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,，但從來沒有學(xué)過寫,，而他的父親也僅能寫他自己的名,。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著,。他7歲開始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時起,，他開始了自己的啟蒙教育,。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫母,。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》,。

十幾歲時,，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》,、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機會認真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀,。吃完飯后，他又很快拿起書本,。

9歲時,，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈,。

當(dāng)他父親再婚時,，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑,。

21歲時,，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來,。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們允許他隨時借閱他們的書籍,。

在此后的7年，他做過兩份工作,，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作,。第一份工作是商場店員,，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技、宗教,、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實上,，通過閱讀,，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年,，他通過參加競選,，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事,，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧,。

在人類歷史上,，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運,，乃至改變國家,、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,，而要認識他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人,、大師,，但通過讀書，就有可能,。歌德說："讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話",。你不可能回到過去,，也不可能提前進入將來,，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來,。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文,、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭。

讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校,，可以說只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動力的工廠"。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,，收獲吧,，品味吧，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,，在書中享受,。書是黃金，珍貴無比;書是陽光,，能量無限,。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食,。讀書中,，我收獲著;讀書中，我成長著,。我愛讀書,，我愛收獲。

我的演講完畢，謝謝大家,。