范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

一年級小學生評語 一年級小學生評語家長篇一

2) 你是一個好動、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成,，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正,，希學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

3) 你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。

4) 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺,、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上,。

5) 你是一個文靜,、善良的女孩。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

6) 在老師眼里,，你是一個聰明,、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!

7) 你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

8) 你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結同學,，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己,，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部。

9) 你是一個內向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生。

10) 你尊敬老師,，團結同學,，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色,。

11) 在老師面前,，你是一個天真、可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。

12) 你是一個表面文靜、內心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

13) 你性格內向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

14) 你是一個機靈,、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。

15) 你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內的工作,，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力,、刻苦,，相信你的明天是一片光明的。

16) 你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真,，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定,。希今后改掉自身的壞習慣,，寫好字，爭做好學生,。

17) 你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此,，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠,，學習成績特別差,。希今后認真讀書，上課積極發(fā)言,，努力提高學習成績,。

18) 你是個性格內向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

19) 你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

20) 在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎,。

21) 你是個表面文靜、內心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

22) 你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子,。

23) 你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級好的同學,，不掉隊,。

24) 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學習上進步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

25) 你為人正直，性格內向,，生活儉樸,，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年。

26) 你能尊敬老師,，團結同學,，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子,。

27) 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績。

28) 你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

29) 在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

30) 在老師眼里,，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務，你能認真地完成,，對待同學熱情,、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

31) 你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結同學,，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績,。

32) 你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜,、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗、活潑,，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

33) 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。

34) 你是一個活潑、開朗的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學習成績。

35) 你是一個好動的男孩,。你尊敬師長，團結同學,，對于學校開展的各項活動,，你能積極參加。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成,，希今后揚長避短,，更上一層樓。

36) 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨,，力氣又大，希望你明確學習目的,，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉。

37) 你是一個性格內向的女孩,，在班里,，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢，學習成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

38) 你是一個懂事,、聰明能干的孩子。平時學習認真,，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學交朋友,，真討人熹歡，但自控能力差,，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生,。

39) 你是一個性格內向,、沉默寡言的孩子，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

40) 你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡。平時學習較認真,，成績較好,，發(fā)言熱列，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生,。

41) 你平時能團結同學,，關心集體，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極,，臟活、累活搶著干,，但學習上較馬虎,，錯別字太多。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！?/p>

42) 你是一個愛學習,，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的小助手，是同學學習的楷模,，希你再接再厲,，記住“人外有人，天外有天”的名言,。

43) 你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔，關心集體,，與同學和睦相處,，學習認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加，希你再接再厲,，乘勝前進,。

44) 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。

45) 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結同學,，積極參加學校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控能力較差，希今后取己之長,，補其之短,，努力提高學習成績。

46) 你是一個忠厚,、老實的男孩,。平時能和同學友好相處，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步,。

47) 你是一個文靜、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手。學習認真,，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正、清楚,，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲，學習更上一層樓,。

48) 你是一個熱愛勞動的孩子,，平時，團結同學,，但上課不夠專心,，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢，記憶力特別差,，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績。

49) 你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩,。學習認真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的好助手,，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭上游,。

一年級小學生評語 一年級小學生評語家長篇二

吳怡瑤：你是個能力很強的孩子,，舞姿優(yōu)美，書寫漂亮,，繪畫精美等等,。你動手能力強，還會為媽媽分擔家務,，給老師當?shù)昧Φ闹?。你很勤勞，小班長當?shù)煤懿诲e,，起到了帶頭作用,。學習上，你態(tài)度端正,，作業(yè)認真,，只是還要學會積極思考,，迎難而上,，勇攀高峰。繼續(xù)努力吧,，正確面對成功與失敗,，你是好樣的!加油哦，寶貝!

李俊沛：你是個聰明機靈,、天真可愛的孩子,，老師喜歡你。運動會上也取得不錯的成績,?？粗阋惶焯扉L大,，一天天懂事，學習越來越自覺,，老師為你高興,。不過，憑你的資質,，應該取得更令人滿意的成績,，對吧!希望你首先從生活中的小事開始鍛煉自己，學會合理安排時間,，增強動手能力;對待學習更加積極主動,，按時認真完成作業(yè)，好嗎?加油哦,，寶貝!

李響：瞧你,，溫柔可愛，善良友好,，是個很受歡迎的男孩子,。運動場上，有你矯健的身姿,，體育老師欣賞你,。孩子，人各有所長,，但也可以取長補短,。只要你多讀課外書，多積累優(yōu)美的故事,，相信你的學習成績也會更上一層樓,，你將會成為一個全面發(fā)展的好孩子。努力吧!寶貝!

李怡興：你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你課堂上用炯炯有神的眼睛看著我,，滔滔不絕地發(fā)表著自己的見解;喜歡你有感情地朗讀等等;當你態(tài)度認真時,，也能考出非常令人滿意的成績。你是個天生的樂天派,，因此不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱,。我也相信你能改掉這些小毛病，你是個好孩子,，下學期一定有更出色的表現(xiàn)!加油哦,，寶貝!

陳思璇：老師發(fā)現(xiàn)，你聰明,，有著強烈的自尊心,。你尊敬老師，熱愛集體，是個好孩子,。這學期,，你的學習也有進步，但老師認為你付出得不夠,，哪有不勞動就收獲的事,。要是你能把學習放在心上，真正成為學習的主人,，認真聽講,，積極動腦，多讀書,，多積累,，所有困難都會迎刃而解的。加油哦,，寶貝!

王渤方：你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子,。當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的小男孩,，你能禮貌待人,，熱心助人，關心集體,，學習比以前認真,，作業(yè)清楚端正，第一次值日你總是干得最起勁,，繼續(xù)加油哦,，寶貝，多讀課外書多積累相信你會更棒的,。

趙晉軒：文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人,。如果你能在各方面大膽些,，書寫更漂亮些,，就更棒了,。加油哦，寶貝!

劉沛瑾：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。如果能加油認真細致把字寫好就更棒了,，加油哦，寶貝!

劉思舟：老師喜歡上課時的你,，那時你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞,，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,，那時的你生動活潑，積極努力,。但老師更喜歡看到你寫出整潔漂亮的字,，你能用心的行動改變嗎?加油哦，寶貝!

黃俊源：你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀,，還是回答問題，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你，老師和同學都喜歡,?？墒怯行r候，你卻調皮不遵守紀律,，上課思想開小差,，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。加油吧,，寶貝!

舒子衡：你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦,，寶貝!

李子美：你勤奮好學,，誠實可愛，愛好廣泛,，是個越來越討人喜歡的好孩子,。你學習上一絲不茍的精神贏得老師的贊許和同學們的夸獎。工整,、正確的作業(yè)常常是同學學習的榜樣,，希望今后上課更加積極地開動腦筋，勤于發(fā)言,，成為一個思維更加敏捷的孩子,。加油哦，寶貝!

陳禹同：你是我們班特別聰明機靈的男孩子之一,。老師們對你的期望很高,，總覺得你也能成為班上成績特別突出的一員。本學期,，你熱心班級事務,，可也時常被老師批評，因為你的“懶”病,，以及拖沓的壞習慣,。其實，你認真起來,，思維活躍,，學習效率也高。希望下學期的你徹底變個樣,，每一天都是積極向上的,。加油哦，寶貝!

余珈伊：孩子,，你的變化可真大!學習越來越踏實了,，課堂上越來越專心了，發(fā)言特別積極了,，作業(yè)完成的質量很高了,。你也喜歡為班級服務，做力所能及的事,，因此大家越來越喜歡你了,。你是個愛好廣泛的孩子。希望你繼續(xù)努力,，放假了多看課外書,，多積累;善于觀察生活,，開闊眼界，進一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎,。加油哦,，寶貝!

羅炎松：你是個越來越懂事的孩子,，犯了錯誤知道及時改正,，愿意接受老師的批評，不再像以前那么小氣,，越來越像個男子漢,。你普通話很標準，也能當好小老師,，學習比較認真,。老師希望你能更加努力，勤于思考,，勤于閱讀,，勤于表達和主動鍛煉自己，把自己的實力展示出來,，爭取成為班級的佼佼者,。加油哦，寶貝!

盧純青：你是個善良,、文靜,、熱情的女孩子。同學們喜歡你,，老師喜歡你,。你總是在同學需要幫助的時候，及時伸出援助之手,。你熱愛學習,，也很自覺、認真,。要是課堂上更善于思考,，生活中更善于觀察,，課外閱讀時更善于積累,，書寫速度跟快一些,，相信你的成績會更優(yōu)秀的,。加油吧,，寶貝!

曹睿彤：你是老師們心中的好孩子,，因為你天真,、可愛,。你懂事多了,，知道關心同學和老師,，還能為班級服務,，如大課間，仔細收拾教室衛(wèi)生;放學時,，賣力的整理桌椅,，老師很感動。老師和爸爸媽媽都看到了你的進步,，為你加油,，為你高興!相信下學期的你能在課堂上積極發(fā)言，還能更善于思考,，善于積累所學的知識,，靈活運用知識。加油哦,，寶貝!

張雅棠：你聰明,、可愛，學習成績優(yōu)秀,，值得表揚,。你小手靈巧，會跳拉丁舞,，會寫出漂亮的字,，會做精美的手工等，是個很有靈氣的女孩子,。本學期你當上了數(shù)學助理,，做事認真負責，老師很滿意,。希望下學期有更突出的表現(xiàn),，為班級作出更多貢獻，贏得同學們更多的掌聲,。加油哦,，寶貝!

王棣超：你學習認真踏實，文明守紀,，是個好孩子,。老師最喜歡你執(zhí)著的堅持“每日一寫”，總是那么有意思,，希望你“百尺竿頭,，更進一步”，從多方面鍛煉自己,，要讓自己成為一個更加陽光,、自信的男孩。要愛好廣泛,，多看課外書,，增長見識,。記住這句話：“腹有詩書氣自發(fā)!”加油哦，寶貝!

萬洪雨：你很文靜,，和同學友好相處,，從不傷害別人;尊敬老師，很有禮貌,。你課堂上也很大方,，敢于發(fā)表看法，喜歡和同學交流,。你進步很大,，學習越來越自覺,，書寫越來越進步,。希望以后更加勤奮好學，踏踏實實每一天,，記住這句話：“千里之行,，始于足下?！奔佑团?，寶貝!

金梓涵：別看你長得又高又壯，可仍然很很天真,，很可愛,。這學期，老師看到了你的進步,，書寫越來越認真,，作業(yè)正確率越來越高。老師知道,，只要你學會了獨立自主,，把自己當個勤奮的男子漢，你就是好樣的,。相信下學期的你會取得更大進步,，各方面表現(xiàn)更突出。加油哦,，寶貝!

張酌然：老師眼中的你,，很懂事，很乖巧,。你誠實守信,，樂于為同學和班級做力所能及的事。擔任小班長期間,，很熱心自己的工作,，也從不偷懶,，帶好了頭。你學習也很認真,，課堂上積極地開動腦筋,，不怕困難，勇于挑戰(zhàn),。相信下學期的你會不斷超越自我,，向更高目標奮進。加油哦,，寶貝!

陳果：一直以來,，你都尊敬師長，熱愛勞動,，愿意當老師的小助手,，為班級做了很多力所能及的事。在上進心的驅使下,，你學習態(tài)度越來越端正了,，課堂上的學習習慣也好多了。要是能進一步養(yǎng)成專注聽講,，團結同學,，主動戰(zhàn)勝困難，做個嚴于律己的孩子就更好了,。老師期待著你更出色的表現(xiàn),，努力吧!寶貝!

周子鈺：你像個可愛的小天使，成天掛著燦爛的笑容,。老師很喜歡你!你是同學們的好伙伴,，團結同學，熱愛班級,。你親近老師,，聽從老師的教導，學習越來越好,。希望你繼續(xù)努力,，提高書寫速度，為自己爭取更多的鍛煉機會,，提升自己各方面的能力,，使自己成為全面發(fā)展的好學生。加油哦,，寶貝!

陳鴻鵠：別看你個頭小,，但腦袋瓜挺管用。老師最喜歡你課堂上積極開動腦筋，積極參與討論的樣子,。你樂于表達和交流,，愿意發(fā)表個人的看法。要是對待學習更踏實,、更勤快一些,，跟同學相處得更融洽一些，多為班集體的利益著想一些,，相信你會是一個更受歡迎的好孩子,。加油哦，寶貝!

彭渝晴：你是個品學兼優(yōu)的好孩子,。你聽從老師的教導,，不斷追求進步，不斷超越自我,。同學們很擁護你當小班長和語文助理,，老師也支持你，因為你能時時帶好頭,，起到了榜樣的作用,。你的興趣愛好也越來越廣泛,，各方面能力也越來越強,。希望正確對待每一個小小的失誤，繼續(xù)努力吧!寶貝!

鄭凌芮：老師喜歡你甜美的嗓音,，喜歡批閱你認真書寫的作業(yè),。學習上，要是你能變被動為主動,，合理安排學習和玩耍的時間,，嚴于律己，提高學習效率,，你一定能取得令人滿意的好成績,。下學期試試，你會從學習中找到無窮的快樂的!加油哦,，寶貝!

燕婧妮：你是個聰明伶俐的女孩子,。自從當上小班長以后，更加嚴于律己,，不斷發(fā)揚優(yōu)點,，成為了一名受同學和老師歡迎的好學生。你興趣廣泛,，善長繪畫,、跳舞等。你思維敏捷，善于高效率學習,，各科成績都不錯,。尤其是你寫的話，語言豐富,，情節(jié)生動有趣,，簡直棒極了。好樣的,，繼續(xù)努力哦!寶貝!

先依凝：你是個獨立堅強的小女孩,。媽媽不在身邊的你，很多事情要自己面對,，想辦法解決,，真的很了不起。你很上進,，也聽從老師的教導,，樂于為班級做力所能及的事，動手能力越來越強,。要是以后學會踏實地對待每一天的學習,，你會大有出息。加油哦,，寶貝!

李欣原：你是一個很受同學們歡迎的女孩子,，因為你心靈手巧，團結友愛,，積極向上,。本學期擔任小班長期間，工作認真負責,，從不驕傲自滿,。你也養(yǎng)成了較好的學習習慣，不斷要求進步,，課堂上大方自信地跟同學們交流,，取長補短。愛好廣泛,，喜歡閱讀,，相信“厚積”定會“薄發(fā)”。加油吧,，寶貝!

曾清悅：小巧玲瓏的你,，很受同學和老師的歡迎。你很文靜,，和同學友好相處;你很善良,，愿意幫助別人;你很虛心，樂意接受老師的批評教育。你的學習能力越來越強,，寫話,、繪畫各方面的技能得到了鍛煉。你會繼續(xù)努力,，大方自信的表現(xiàn)自己,，爭取成為班級里更出色的一員，對吧!加油哦,，寶貝!

李沐夏：“一份耕耘,，一分收獲?！惫材?，當上了學校的“文明小標兵”，同學們?yōu)槟泸湴?。你會再接再厲,，積極進取，學會合理安排時間,，勤勤懇懇地學習,，爭取更優(yōu)異的成績，對吧!你是好樣的,，用行動來證明自己,。老師相信，你是個有出息的孩子,。加油哦,，寶貝!

梁馨月：你越來越懂得尊重同學和老師，學會了寬容,、大度。老師喜歡現(xiàn)在的你,，每天都有良好的學習狀態(tài)和旺盛的精力,，課堂上，既能耐心傾聽,，又能發(fā)表自己獨特的見解,。你也是一個興趣愛好廣泛的孩子，各項活動都要積極參與,，收獲不少,。希望你再接再厲，“百尺竿頭,，更進一步!”加油哦,，寶貝!

周潔茹：你是個可愛的女孩子，你也有一顆上進的心。老師看到了你的進步,，學習越來越自覺,，和同學之間相處得越來越融洽，朋友多了,，笑容也多了,。希望你繼續(xù)努力，學習更加主動,，課堂上更加專心致志,，發(fā)言更加積極。力爭做一個獨立自主的好孩子,，加油哦,，寶貝!

稅麟：在班級工作中，你是老師的得力幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。各科成績都很優(yōu)秀的你，從不驕傲自滿,，尊敬老師,，關心班集體，樂于為同學們做力所能及的事,。常言道：人無完人,，金無足赤。相信你能學習他人的優(yōu)點,，取長補短,，在下學期有更多的收獲!加油哦，寶貝!

鄭煒瑋：你不光文靜,，對人友好,，還是個內心世界很豐富的女孩子。學習認真,，做事也細心,，一學期來，默默地為班級,、為同學服務,，老師喜歡你這樣品學兼優(yōu)的學生。希望課余時間多看課外書,，多積累;生活中,，多觀察，多體驗,，不斷豐富自己的頭腦,。加油,，寶貝!你能行!

劉俊杰：尊敬師長，體貼長輩,，熱愛勞動,，熱愛集體是你一向的作風。現(xiàn)在的你,，學習更加主動積極了,，行為習慣上也有很大的轉變，慢慢學會了自我約束,，和同學相處得越來越融洽了,。老師喜歡你，希望你能繼續(xù)努力,，在不斷成長的過程中揚長避短,，各方面表現(xiàn)能更進一步。

劉袁鳳：你小巧玲瓏,，可愛又大方,，是個很討人喜歡的小姑娘。你熱愛勞動,，樂意當老師的小助手,，是個“機靈鬼”。這學期,，你的學習也有很大進步,，因為態(tài)度比以前端正，學習習慣比以前好,。希望你下學期更加努力自覺,，課堂上更專注，更善于思考;課余時間多看課外書,，多積累;生活中,，多觀察，多體驗,，不斷豐富自己的頭腦,。加油，寶貝!你能行!

何城甫：你這個善良可愛的小家伙,，你會主動關心同學，幫助別人,，愿意為老師和同學服務,。你有上進心，也希望自己學習進步,，甚至能當上班干部,。老師多么希望你能實現(xiàn)你的愿望,，只是你能給自己設定目標，痛下決心,，付諸行動,。要明白“沒有付出，就不會有收獲”,。希望你在下學期的學習和生活中發(fā)揚優(yōu)點,，養(yǎng)成好習慣，為自己的將來打好基礎,，做個更加積極上進的好學生,。加油哦，寶貝!

一年級小學生評語 一年級小學生評語家長篇三

1. 你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!

2. 你是一個可愛樸實的女孩,，尊敬老師,，能協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師的得力助手,，與同學們相處融洽，樂于助人,，環(huán)保意識強,，愛惜糧食，不挑食,，愛勞動,，能吃苦耐勞，這個學期學習進步很大,，已經有了一定的自覺性,，書寫工整美觀，有時能獨立思考問題,，積極發(fā)言,，老師希望以后要繼續(xù)努力，學習上自己管理自己!

3. 你是一個熱情好動的孩子,，待人熱情,，喜歡幫助別人,，活潑好動，思維開闊,，動手能力強,，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，拾金不昧,，書寫工整美觀,，上課時積極發(fā)言，能動腦思考問題,，課堂練習完成情況良好,，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫,，老師希望你繼續(xù)努力,，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢!

4. 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太靜了,，課堂上很少主動表現(xiàn)自己,，是在開小差嗎?老師關注著你，希望你進步

5. 你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，認真做好班級工作。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，敢于表現(xiàn)自己,，來年取得更大的成績!

6. 你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

7. 你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉,，也愛看你為集體,，為大家熱情服務時認真的態(tài)度，不過,，你的學習又常常使我不安,，一會兒語句不通順，一會兒做事慢吞吞,，一會兒上課聊聊天,，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎?

8. 你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

9. 你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

10. 知道嗎?任何一種容器都裝得滿,，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種,，夏天就不生長,，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫,，在學習中大展身手。

11. 想告訴你——在老師心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想勸勸你——在家里要認真完成作業(yè)，主動復習,，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

12. 你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

13. 勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

14. 你是個內向的孩子,，你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的，能做到嗎?同時，盛忠,，可得記住認真完成作業(yè)是學生的天職,，不要把它忘了!

15. 你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，學習認真，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神,，但是這個學期，學習有點馬虎,，不能嚴格要求自己,，不能自覺遵守紀律，愿你勇于改正缺點,，多多努力,，勇攀高峰!

一年級小學生評語 一年級小學生評語家長篇四

1. 你是一個勤勞，善良的孩子,，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的,。老師希望你加油,，趕上來。

2. 勤上學愛勞動,，團結同學,，愛笑愛玩，為人誠實,，這就是你,。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字,，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去。

3. 你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里,，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講,，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

4. 你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩,。我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩,，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢,，對待集體有如生命,。愿你一切夢想成真!

5. 你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調皮,，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力,，學習如波浪,，忽高忽低。俗話說吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

6. 你是個平凡而又樸實的女孩,，思想純潔，品行端正,，你總是默默接受老師的教育,，認真去完成老師交給的任務，你有強烈的集體榮譽感,，在校藝術節(jié)中獲素描水粉畫二項第二,，為班級爭得了榮譽，我對你充滿了感激之情,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

7. 每天你都能走那么遠的路提前來到學校,，真難為你了。在學校里,，你能遵守紀律,，完成作業(yè),。如果你能專心聽講，積極思考問題的話,，你的成績肯定很優(yōu)秀,。

8. 老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學校里,，你能協(xié)助老師做好班級工作,。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題,?？墒亲鰹榘喔桑袝r你也欺負同學,，這樣不好,。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學習上，爭取更好的成績,。

9. 你是個懂事的孩子。課堂上,，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，專心學習，成績優(yōu)秀,。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。

10. 你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,，在學習中表現(xiàn)得還不錯,，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習,。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

11. 懂事聽話的你,，在學校里,，你專心聽講，積極思考,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學習,，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。

12. 你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學，自覺遵守紀律,，積極主動參與學習,，團結合作，學習成績優(yōu)秀,。老師喜歡你,，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!

13. 你是個聰明可愛的孩子,，尊敬老師,，熱愛學習，積極參與各項有益的活動,，與同學團結合作,，對工作認真負責，老師喜歡你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,，積極進取，爭取更好的成績!

14. 遇見老師,，你能主動問好,，和同學你能和睦相處。課堂上,，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學生。

15. 你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習,，工作責任心強，自覺遵守紀律,，積極主動參與學,，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

一年級小學生評語 一年級小學生評語家長篇五

1. 你很天真——每次下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語;你講的故事，又生動,，又逼真,，老師和同學們最喜歡聽,。你有良好的學習愿望，但有時缺乏信心,，好好努力,，一分耕耘，一份收獲,，只要你肯付出,，定會收獲成功。

2. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，專注的神情表現(xiàn)出求知的渴望;積極動腦,，踴躍發(fā)言，精彩的回答博得了大家的好評;同學們都羨慕你的活潑和博學,，老師也很欣賞你的探究精神,，愿你繼續(xù)努力，保持這樣的學習勁頭,，爭取更出色的成績,。

3. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，特別是在討論時,，你的表演演說贏得陣陣掌聲。你帶領的探究小組搞的活動最多,，收集資料最豐富，探究成果最明顯,。感謝你為大家所做的一切,，我們都很看好你，你將是一個很有出息的孩子!

4. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進的心，再加上你的聰明和勇于探索的精神,，每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜,。你的博學讓大家欽佩不已。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個非常優(yōu)秀的男孩!

5. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,。收集資料你總是最多的一個，內容豐富又富有主見,。上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;討論時,，你那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;如果你能再多看些課外書，相信你將贏得更多的掌聲,。繼續(xù)努力!

6. 你能善于學習課外知識,，仔細觀察周圍的事物。上課肯動腦筋,，語言表達能力較強,。遇到困難能及時在網上查資料，并與同學一起進行討論解決問題,。能客觀公正地評價他人,，得到大家的贊賞。

7. 你能獨立思考問題,，是個愛學習勤思考的好學生,。課堂上，你獨特的見解,，不同凡響的表現(xiàn),，給老師和同學留下了深刻的印象，希望你在小朋友的心目中一直是最棒的,。

8. 每次老師一提出問題,，你總是第一個舉手發(fā)言，你睿智的回答總是令旁人嘖嘖稱贊,。多少次你充滿自信的回答讓同學產生了靈感的火花,，希望你繼續(xù)努力，期待著你更好的表現(xiàn),。

9. 你是個頭腦靈活能力極強的孩子,。課堂上，你帶領的小組合作學習得多好啊!你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光,。老師希望你在學習上能永不滿足,，不斷進步!

10. 你總能默默地吮吸著知識的甘露，上課總能看到你端坐的身影,，聽到你清脆的嗓音,，可見你對學習是那么的認真。愿你繼續(xù)努力,，在知識的海洋中盡情遨游,。

11. 探究課上你就像一個活躍的音符積極合作勤于發(fā)言努力實踐……大家都夸你是我們班的“探究小明星”呢!

12. 動手實踐中，你總能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問題,，你總能熱情幫助有困難的同學,，你總能提出他人意想不到的解決方案,。這些都是你平時努力學習勇于探索的結果，愿你再接再厲!

13. 你是一個心靈手巧的孩子,，你的作品總是令人耳目一新;也是一個勤思考善質疑的孩子,，你的問題常常能引起大家熱烈的討論。老師期待著你更出色的表現(xiàn)!

14. 在探究活動中,，你總能積極收集資料,，提出新觀點想出新方法，并與同學一起分享你的快樂,，因此老師堅信成功是屬于你的,。

15. 你思考的神情總是那么專注，提出的建議總是那么大膽,，對新鮮事物充滿強烈的好奇心,，繼續(xù)努力，未來是你的,。

一年級小學生評語 一年級小學生評語家長篇六

1. 有集體榮譽感的你總是積極開動腦筋,，虛心接受他人意見，力求把問題研究得更深更透,，正是你的努力你們小組屢屢勝出,，因此“探究小明星”你當之無愧。你那小小的腦袋里居然藏著那么多課外知識,，令老師都佩服你,，更難得的是你對各種探究主題都有著濃厚的興趣。上課的時候腦筋轉得比誰都快,，小手舉得比誰都高,，常常會自己的想法。老師有理由相信一個小小的科學家正在成長起來!

2. 每每開展一個活動時,，你總是積極參與，開動腦筋,，大膽發(fā)言,，隨時提出問題，并常有令人耳目一新的回答,，老師覺得你真是一個執(zhí)著的孩子,。

3. 你對探究課充滿興趣，能從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，主動地和伙伴合作,，共同討論交流。善于提出問題,，質疑問題是你的好習慣,，當你的成果得到同學的欣賞時眼中流淌的喜悅讓老師久久難忘,。

4. ⅹⅹ同學在探究課上能開動腦筋主動探究發(fā)言積極。在小組討論中有鮮明的觀點,，常常受到同學和老師的稱贊,。

5. 你是一個富有好奇心愛提問勤探究的孩子。能夠按正確的思路去實踐,，對信息和資料的處理恰到好處,。能在小組活動中做領頭羊，有著領袖的風范,，組織能力強,。

6. 生活中的學問無處不在，你用你的智慧和雙眼發(fā)現(xiàn)思考和解決了你所感興趣的問題,。探究的樂趣讓你成為了一個“小小百事通”,。希望你能繼續(xù)這種探索的精神，給自己帶來更多的知識,。

7. 活動中總能聽到你獨到的見解,，真了不起!

8. 通過觀察思考和實踐，在這學期中你一定有很多快樂的收獲,，希望你再接再厲,，繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)充滿奧秘的事物。

9. 你積極參加探究實踐活動,，利用多種途徑收集資料,，敢于發(fā)表自己的見解，有快樂和成功的體驗!

10. 你能認真參加主題探究活動,，敢于質疑并說出自己的想法,，老師真為你感到高興!

11. 你積極參加探究實踐活動，在小組交流時能大膽表達自己的想法,，得到了大家一致的肯定,，你真棒!

12. 你與大家一起走進了快樂的探究活動，共同分享著探究的點點樂趣,。

13. 你富有探究精神,，能抓住問題本質深入探究，老師為你的努力感到高興,。你好奇好問好動手,，繼續(xù)努力吧!

14. 在探究活動中，你有一雙會觀察的眼睛,，一顆會思考的大腦,，大膽地表現(xiàn)自己吧，你會在探究的天地中暢通無阻,。

15. 你善于動腦,，小小的腦瓜時不時會冒出許多的奇思妙想,，帶給老師和同學們不斷的驚喜!

16. 你有著善良淳樸的心靈，在小組學習中你能做出表率,，有著強烈的集體榮譽感,，能協(xié)助他人，忍痛割愛,，舍去自己也喜愛的探究作業(yè),，組織領導小組成員，將探究活動組織得又聲有色,，成績可喜!

17. 你是討人喜歡的小女孩,，聰明可愛口齒伶俐。每次你搜集的探究資料總是最豐富,，而且你能清晰地介紹你找來的資料,，讓老師和同學耳目一新，為大家?guī)硪活D頓精神美餐,，你的認真態(tài)度很令老師佩服!

18. 你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。

19. 你在探究課上肯動腦筋，這樣你會變得更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無量!

20. 你是一個有責任感的孩子,，你的人生也會因此而靚麗!

一年級小學生評語 一年級小學生評語家長篇七

1. 你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業(yè)按時完成,由于你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,希你今后繼續(xù)努力,爭取與同學并肩前進

2. 羅鈺穎文文靜靜是你完美的氣質;樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣,。你不多言，但你有辨別是非的潛力;你不多語,，但你懂得關心體貼別人,。如果你能在學習上，更勤奮更踏實,，就更棒了。加油哦,，寶貝!

3. 你忽閃著一雙聰穎智慧的大眼睛,，在全班同學和老師心目中你是一名優(yōu)秀的好學生。你上課專心聽講作業(yè)認真完成,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，用心去做。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干,，使自己更加出色!

4. 平時的你總和同學和睦相處,，每次勞動總是搶著干，你忠厚,，老實,，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想,，你能做到這一點,，真是了不起，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達潛力,。

5. 你是個誠實,勤奮的男孩作業(yè)按時完成,但字跡不太工整同學之間和睦相處,群眾活動用心參加,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后用心動腦,學習成績能更上一層樓

6. 你是一個好動可愛的男孩,，你能用心參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎,，字跡也不端正,，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

7. 你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想,，其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子。

8. 你是一個表面文靜內心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

9. 你思維敏捷,，說話較快，活動潛力較強,，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關心群眾，對同學老師有愛心,，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫忙，你的思想很好,，你能禮貌待人,，每一天早讀你象小老師一樣出此刻同學們面前，你真了不起,，你的優(yōu)點很多,，但是，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,，希你改正,。

10. 你是一個內向不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心群眾，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

11. 在老師面前,，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，用心舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

12. 你平時說話和氣,，性格內向，經常能跟老師談談還能做到禮貌待人,，值日認真負責,，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你,，但有時你也會變得調皮起來,，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎?老師相信你會改正的,，老師還希望你能用心發(fā)言,，你能做到嗎?

13. 老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛,，性格內向,，課間能用心參加活動，能愛護公物,，但是,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每一天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

14. 王鎏雅你是個誠實善良文靜的好女孩,，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認真完成,，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹,，不能很好地發(fā)表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話,，老師相信你的成績更好,。加油哦，寶貝!

15. 余珈伊孩子,，你的變化可真大!學習越來越踏實了,，課堂上越來越專心了,，發(fā)言個性用心了，作業(yè)完成的質量很高了,。你也喜歡為班級服務,，做力所能及的事，因此大家越來越喜歡你了,。你是個愛好廣泛的孩子,。希望你繼續(xù)努力，放假了多看課外書,，多積累;善于觀察生活,，開闊眼界，進一步為自己的閱讀理解潛力和寫作潛力打下基礎,。加油哦,，寶貝!

一年級小學生評語 一年級小學生評語家長篇八

1. 老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛,，性格內向,，課間能積極參加活動，能愛護公物,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

2. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你。

3. 你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔,，講衛(wèi)生，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯,，結果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到。

4. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,，你的學習一般,，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦,，力求上進，努力趕上和超過別人,。

5. 你愛好學習,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚,，寫的字真漂亮,，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中,，總是積極肯干,，值日工作非常負責，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智,。

6. 其實你是一個聰明,、能干的孩子，當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話,，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩,，同學,、老師聽了很滿意，平時做事認真,、細心,、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講,，力求上進,，你將成為我們班上出色的學習。

7. 你是一個文靜,、膽小,、懂事、講衛(wèi)生的女孩,，學習認真,，字寫得很漂亮，數(shù)學題能認真做,，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少,，希望你多與同學說說、談談,，提高自己的說話能力,。

8. 在老師的心目中，你是一個聰明的學生,，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,，學習比較認真，字寫得很漂亮,，平時作業(yè)正確率高,，不過，近階段,，學習有點松懈,，作業(yè)有點不細心，希今后改正自己的缺點,，更要嚴格要求自己,，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀,、努力吧!

9. 你是一位聰明,，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,，同學,、老師都很佩服你,，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率很高,，說明你認真,、細心。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美,，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀。

10. 你能和氣待人,，尊敬老師,，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真,，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到心到,、眼到,，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了,，還要認真讀書,，認真寫好字，老師相信你能做到,。

11. 你見到老師總是禮貌相待,，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗,，喜歡唱歌,，跳舞。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣,，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,，看看結果怎樣，努力吧,。

12. 每當看到你考的試卷,，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯,，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,。

13. 你性格內向,，不善多言，學習尚認真,，作業(yè)能按時完成,，考試時能做到認真、細心,、正確,，不過，你的寫字姿勢可不正確啊,，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信,，你試試看,，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點,，那多好啊!再說,，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事,，做到自己的事情自己做,。

14. 你平時說話和氣，性格內向,，經常能跟老師談談還能做到禮貌待人,，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈,，老師很喜歡你,，但有時你也會變得調皮起來，在上課時喜歡做自己的事,，你說這樣對嗎?老師相信你會改正的,，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎?

15. 你能團結同學,，禮貌待人,，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字,，真的了不起,，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真,。能講衛(wèi)生,，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言,，多看課外書,。

16. 其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨,，有時發(fā)言老師也很喜歡聽,，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,，結果字寫得潦潦草草,，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認真做的,，你數(shù)學成績不錯,，假如語文和數(shù)學都認真學了，你將變得更聰明起來,。

17. 課間,，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了,，課上，你卻不善多言,，顯得那樣內向,，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,，都要動腦筋想一想，是該做,，還是不該做,，還希望你做一個誠實的孩子。

18. 你很關心集體,，班級里的事總是搶著干,，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干,，做事不比別人的小朋友能干,，不知為什么你就是不認真學習，語文作業(yè)雖然做了,，可是字也默來出來,，不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁,，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習,。

19. 在老師的心目中,，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子,，課間,，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真,，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人,，希你改正缺點,，多讀課外書，能做到積極發(fā)言,。

20. 平常你有心里話,，總是跟老師說說、談談,，老師覺得你性格直爽,。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些,，學習尚努力,，作業(yè)能按時完成，不過,，上課做小動作就不應該了,，老師相信你一定能改正自己的缺點。

21. 你平時性格內向,，不善多言,，忠厚老實，和同學能友好相處,，平時能關心集體,，值日工作負責，喜愛體育活動,，不過,，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心,，把字寫好,。

22. 你平時觀察仔細，思維快，記憶力好,，每天很早就來開門,，老師、同學都很佩服你,，每次考數(shù)學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭,，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢,，能寫出一手漂亮的字來,。

23. 平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干,，你忠厚,，老實，對老師和同學都有愛心,，處處為別人著想,，你能做到這一點，真是了不起,，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書,，提高自己的語言表達能力,。

24. 你思維敏捷，說話較快,，活動能力較強,，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體,，對同學老師有愛心,，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助,，你的思想很好，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,，你真了不起，你的優(yōu)點很多,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。

25. 你在老師的面前總是那樣可愛,，顯得一本正經,，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩(wěn)定,，你平常認真寫字的話,，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡,，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,，這是不應該的，望你以后改正,。

26. 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說,，確實不容易,，上課時能做到專心聽講，不開小差,，要能控制自己,，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生,。

27. 你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現(xiàn)象,，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到,、口到和眼到,，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,，把不應該做錯的題做錯了，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書,，提高自己的說話能力,。

28. 你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處，能做到這一點,，也是了不起的,，老師覺得你很懂事，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

29. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉,，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極,，認真,，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌,，做事行動迅速,，不甘落后，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字，不要只求快,，不求好,，老師相信你能寫出一好的字。