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陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇一

兒時(shí)，每到暑假,，我都要同媽媽一起回到鄉(xiāng)下姥姥家玩幾天,。那兒的水是清澈的，天空是藍(lán)色的,，空氣是新鮮的,，人是可愛(ài)的。每次一回去,，我總要先拉著姐姐去河邊,，看魚(yú)兒歡快地暢游，然后便縱身一躍,，跳進(jìn)清澈的河水,。姐姐先是一驚，隨后被我硬拉了下去,，鉆出水面,，頭發(fā)衣服都濕了,。陽(yáng)光打在頭發(fā)和肩膀上，將頭發(fā)照成了金色的,，河面上蕩漾著不規(guī)則的波紋,，閃爍著星星一般的亮點(diǎn)。玩完了,，爬上岸,，追逐打鬧著小跑回去，留下一路的歡聲笑語(yǔ)

鄉(xiāng)村的夜晚寧?kù)o而迷人,，分不清哪是星星,，哪是螢火蟲(chóng)。童年的好奇心戀著傳說(shuō)中的夜晚,，我偏要睡在院子里,。無(wú)奈，媽媽只好為我支上小床,，抱出被褥,，哄我入睡。鄉(xiāng)下早晚溫差大,，中午熱得不行,，晚上和早上卻要穿上長(zhǎng)衫。夜深了,，有些涼,，半睡半醒，迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,，像蛐蛐的歌聲,，像織女的喘息。我屏息不動(dòng),，靜靜地等待溫暖的降臨,。是媽媽，她又為我添上了一床小被子,，怕深夜的露水打濕了我的身體,。我悄悄吸了一大口氣，呼吸著被子上陽(yáng)光的味道,。

每次回來(lái),，姥姥總是事先曬好被子，那太陽(yáng)的味道就是***味道,，是媽媽和姥姥之間再熟悉不過(guò)的氣味,。蓋好那床小被子，就如陽(yáng)光與我同行,，暖暖的,，很貼心,，仿佛陽(yáng)光就在我身旁，給我送來(lái)溫暖,，為我驅(qū)逐夢(mèng)中的黑暗,，引領(lǐng)我踏踏實(shí)實(shí)地走向夢(mèng)鄉(xiāng)里的光明和無(wú)憂。

第二天清晨,，薄涼的太陽(yáng)像姥姥的手撫摸著懶睡的我,。院子里傳來(lái)做飯的聲音、鍋碗碰撞的聲音,、大人們低聲啦家常的聲音,，我不好意思地坐起身，媽媽已端著早飯走了出來(lái),。姐姐,、媽媽、姥姥和我,，像燕子一樣齊整整地坐在小床上,，無(wú)需多語(yǔ)，就那么靜靜地沐浴在陽(yáng)光下,，任憑初升的太陽(yáng)赤裸裸地播撒它的光芒,。早晨的太陽(yáng)不像正午那樣閃得人睜不開(kāi)眼，此時(shí),，我可以大膽地直視它,，欣賞這個(gè)紅色的圓，隨簡(jiǎn)樸不花哨卻散發(fā)著迷人的光芒,。

很久沒(méi)去姥姥家了。想念在姥姥家陽(yáng)光燦爛的日子,，想自由呼吸那里新鮮的空氣,，靜看太陽(yáng)從東方升起，感受家人團(tuán)聚的幸福滋味,。

【陽(yáng)光燦爛的日子初二作文(4篇)】

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇二

陽(yáng)光燦爛的日子初二作文

在這個(gè)單純的日子,，有幾分真實(shí)，也有幾分虛偽,?；ㄩ_(kāi)花落也依舊是那朵花；太陽(yáng)東升西落,，也依舊是那個(gè)太陽(yáng),。

然而我們的日子，卻一去不復(fù)返了,。

在一個(gè)嘈雜的籃球場(chǎng),，我又在我的腦海提煉出來(lái)那一段史詩(shī)級(jí)的傳奇故事,。

“快快，走位啊,?！蹦鞘且淮位@球比賽，我很榮幸和他一起去鄭州體校進(jìn)行比賽,。他一邊跑,，一邊慌而不亂的指揮著?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,，也可能是命不好。抽到的對(duì)手人高馬大,，我們這些小個(gè)子,，沒(méi)個(gè)三步兩步就被斷了球。就在對(duì)手打了12比7的時(shí)候,，隊(duì)員們放棄了,，他們奔跑的速度明顯慢了下來(lái)。只有他臨危不懼,，哪怕前面是懸崖,，也要放手一博，哪怕前面是龍?zhí)?，也要進(jìn)去看一眼,，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有退路了。

一陣哨聲吹響了,，上半場(chǎng)結(jié)束了,，眼看就要被淘汰了，對(duì)手還用輕蔑的眼光看著我們,，正如火上澆油,。

沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們個(gè)子矮呢,？

他冷靜地打量著對(duì)手,，也看著球場(chǎng)。好似在用“以柔克剛”的招式,，找準(zhǔn)對(duì)手的.弱點(diǎn),，使其一擊必殺。

“滴,！”一陣清脆的哨聲又響了,。他好似有招能打敗對(duì)手了。我們先開(kāi)球，“嘣,，嘣……一陣陣沉重的運(yùn)球聲在整個(gè)體育館里回蕩,。

雖然對(duì)手人高馬大，但是爆發(fā)力不高,，我們也就利用這個(gè)缺點(diǎn),，把對(duì)手搞得頭暈?zāi)X脹的。終于,，到我們逆襲了,。

一個(gè)個(gè)完美的投籃，一陣陣清脆的掌聲在耳邊回蕩,，我們終于抱著金獎(jiǎng)回家了,。

那一次比賽，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是神圣的,，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是熱血的,。因?yàn)椤耙褯](méi)有退路，只能向前沖,，不管前面是刀山是火海,，是龍?zhí)叮腔⒀?，也只能試一下,。?/p>

在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,，使我知道了,，一蹶不振，他人即地獄,；一念之間,，他人即天堂。

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇三

陽(yáng)光燦爛的日子初二作文500字

那年,，陽(yáng)光正好,，微風(fēng)不燥。

從小喜愛(ài)陽(yáng)光的我,，幼時(shí)在奶奶家飽受陽(yáng)光的熏陶。

老家田埂旁有一個(gè)池塘,。暑期,，池塘在陽(yáng)光的映照下閃爍著光斑點(diǎn)點(diǎn)，那便是我和哥哥玩樂(lè)的場(chǎng)所,，童年最純真的記憶,。

一日中午，太陽(yáng)火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來(lái)潮要去玩水,，我不假思索地答應(yīng)了,。

如何玩？我們先搬來(lái)冬日里囤積下來(lái)的十余根竹竿,，利索地將它們牢固地捆綁在一起,。確保不會(huì)沉水之后再找來(lái)廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最后修修剪剪,，準(zhǔn)備就緒,，開(kāi)始我們的航行。

吃力地將竹筏撂到水中,，濺起一片水花,，我們?cè)嚵嗽囁闾松先ァ?/p>

撐一支長(zhǎng)篙，在塘中漫溯,。筏也悠悠,，心也悠悠。清涼的水拂去了身上的燥熱,，就連陽(yáng)光,，也變得溫和起來(lái)，灑在兩個(gè)孩子粉紅的臉龐上,，灑入兩個(gè)孩子稚氣蓬勃的心中,。周圍的莊稼和樹(shù)木格外地青蔥,，云卷云舒，又是那么地愜意,。

偶爾把腳伸進(jìn)水中嬉戲,，還會(huì)有小魚(yú)蹭過(guò)雙腳。一條魚(yú)久久在腳邊徘徊,，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過(guò)去——猝不及防,，我不小心滑翻并落入了水中，還蹬翻了竹筏,，哥哥也因我掉進(jìn)水里……

在水里撲騰幾下，幸好,，昨夜奶奶未把池塘灌滿水，水僅到我的胸口,。水下是松軟的泥土，不時(shí)還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚(yú)蝦做伴,，陽(yáng)光為曲，我們是歌,，奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂(lè)，奏出了稚氣未消的調(diào)皮與天真,。

一個(gè)晌午之后,，終于上了岸。竹筏在水中,，在陽(yáng)光下,，漂著，漂著……

至今,，又是一股暖風(fēng)拂過(guò)臉頰,，又是戲水的好時(shí)節(jié)了?？墒?，那個(gè)承載著歡樂(lè)的小池塘已經(jīng)不復(fù)存在，那里卻陽(yáng)光依舊,，心依舊,。

那段日子，陽(yáng)光燦爛,。

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇四

陽(yáng)光燦爛的日子初二作文700字

熟識(shí)我的人都認(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)天派。其實(shí)不然，我只是努力過(guò)好這些普通而又陽(yáng)光燦爛的日子,，因?yàn)樗鼈儗?duì)我都有別樣的意義,。

晨光與我們

近來(lái)天氣不錯(cuò)，坐在教室里,，仍能感受到那淡淡的暖意,，老師在上課時(shí)，光會(huì)從窗縫中溜進(jìn)來(lái),，斜斜地照射在黑板上,，又從老師的頭頂上空打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，繼而流向我們,。

每每這時(shí),，我總覺(jué)得，整個(gè)課堂與我們更活躍了,，老師臉上洋溢著光,，我們眼中洋溢著對(duì)于知識(shí)的渴望。

我們書(shū)本摞得高高,，老師講課聲音清亮,，和著晨光一起，開(kāi)啟這些陽(yáng)光燦爛的日子,。

奔跑與少年

下午的`體育課,，陽(yáng)光總是來(lái)的剛好。我們大家一起在操場(chǎng)上奔跑,，前面女孩的馬尾一搖一甩,，被陽(yáng)光染成了亞麻色。

我們?cè)隗w育課上最常做的事是奔跑,，踏在紅綠相間的塑膠跑道上,，大聲呼吸，大步奔跑,，聽(tīng)著同學(xué)們的加油與鼓勵(lì),，于這最好的時(shí)光里，做著最無(wú)奈又歡喜的運(yùn)動(dòng),。

跑完后筋疲力盡的我們,，總是大喇喇地躺在草坪上?？刺炜?，陽(yáng)光描繪出精美的畫(huà)卷，自由飄蕩的云,，像年輕的心,。

夕陽(yáng)與飯香

忙碌一天回到家里,，尋常的人兒依舊，尋常的事兒繼續(xù),。球鞋放在同樣的柜子里,，同樣的人坐在同樣的位置上。年少的嘰嘰喳喳依然談學(xué)校里的新鮮事兒,，年長(zhǎng)的還是笑著瞇著眼睛聽(tīng),。廚房里同樣飄來(lái)煎魚(yú)的香味，客廳里同樣傳來(lái)新聞的嘈雜,。

夕陽(yáng)的余暉映照得天邊通紅,，清風(fēng)吹來(lái)有陣陣的脆響。

我還是一樣,，在這陽(yáng)光燦爛的日子里做著尋常的事,，卻又不忘將它們細(xì)細(xì)珍藏。

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇五

從春天艷麗的桃花,，夏天含露的蓮花,，秋天如金的菊花，冬天凝霜的梅花,，總能找到生命中抹之不去的追憶與嘆惜,。每一朵花開(kāi)，就會(huì)有一段記憶浮起,。

——題記

時(shí)光老人交給我們一把把雕刻刀,，讓我們?nèi)サ窨套约和昝赖娜松Ｓ腥丝坛隽艘宦暵暁g笑,，而我,，卻刻下了一道道悵惘。

那天,，陽(yáng)光格外燦爛,。

獨(dú)自坐在庭院的樹(shù)蔭下，我在斑駁的光影中翻弄著畫(huà)報(bào),。不一會(huì)兒,，畫(huà)報(bào)就被我翻得慘不忍睹。百無(wú)聊賴的我,，只能靠著樹(shù),，抬頭呆呆地望著那角四方的藍(lán)天。

一個(gè)大男孩隨他的身影閃了過(guò)來(lái),，他捋著高高豎起直發(fā)：“我們做朋友吧,！”“什么是朋友？”我癡癡地問(wèn),?！芭笥?，就是和你一起玩，一起成長(zhǎng),，一起分享的人,！”他肯定地說(shuō)。

斑駁的光影中,，我們拉鉤的手指，想要永遠(yuǎn)抓住這片陽(yáng)光,。

拉起手,，我們飛向村外的小溪。繽紛的陽(yáng)光下,，野花朵朵,，綠草茵茵，溪水潺潺,。

挽起袖子,，扎好褲腿，我們用溪邊的紅泥和石子,，筑好了一座座童話城堡,。每個(gè)城堡都建造了螺旋滑道，我們捧來(lái)溪水從屋頂一漏,，一個(gè)個(gè)水孩子就坐著滑梯盤(pán)旋而下,，跳入城堡前的泳池。我們又捉了些蝦兵蟹將,，放進(jìn)護(hù)城河守衛(wèi)城堡,。

我們?cè)诓莸厣席偱苤棚L(fēng)箏，讓笑聲與風(fēng)箏在陽(yáng)光下自由飛翔,。累了,，倒了，他變魔術(shù)似的拿出一大袋零食,，和我一起躺在草地上分享,。

我們一邊吃一邊翻看他的相冊(cè)。翻到他與一個(gè)男孩的合影,，我問(wèn)：“這是誰(shuí),？”“我的朋友?！薄八F(xiàn)在在哪兒,？”“去了遠(yuǎn)方，一座我不知道的小城,?！彼卣f(shuō),。靜了一陣，他仿佛自言自語(yǔ)：“再過(guò)一星期,，我也要去遠(yuǎn)方讀書(shū)了……”

陽(yáng)光依然燦爛,，只是美好的童年，為何總是這樣短暫,？

朋友就像積木,，成為了我人生城堡中的一部分。忽然有一天,，當(dāng)這塊積木被命運(yùn)之手抽走時(shí),，總會(huì)讓人若有所思而若有所失。也許,，這就是友誼吧,？

在另一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩……

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇六

進(jìn)入初中,，住進(jìn)了宿舍,，我結(jié)識(shí)了一幫好姐們。她們?nèi)缤豢|縷的陽(yáng)光,，讓每一個(gè)日子,，都燦爛起來(lái)。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們宿舍的小妹吧,。

她就坐在我的旁邊,，每逢上課老師提問(wèn)，在我耳邊都會(huì)有一串聲音：“上帝保佑,，千萬(wàn)不要點(diǎn)我,，千萬(wàn)不要點(diǎn)我！”郁林君最怕上數(shù)學(xué)課老師叫她上臺(tái)演練做題,，所以這時(shí)候,，郁林君都會(huì)在嘴里嘟囔這句話。臉上的表情極其認(rèn)真,，就像對(duì)待終身大事一樣,。其實(shí)郁林君只是對(duì)數(shù)學(xué)方面如此膽怯。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師言辭比較尖銳,?！澳銜?huì)寧愿給伏地魔一個(gè)晚安吻，也不愿意聽(tīng)他的狂批,?！庇袅志@樣悲憤地驚嘆到。臉上一副“我的人生已經(jīng)杯具了,，讓我自生自滅”的表情,。

我的上鋪——“活力小丸子”,，每天都有用不完的活力，用她的話來(lái)說(shuō),，就是“青春無(wú)敵”,。

她每天都會(huì)樂(lè)呵呵地笑，還會(huì)上躥下跳,，跟跳蚤似的,。這次階段性期中考試后，因?yàn)橐恍┛颇考由盍穗y度,，室友們考場(chǎng)失意,，宿舍就籠上了一層沉重的氣氛。當(dāng)然了,，小丸子還是依舊活力滿滿，沒(méi)有被這氣氛所罩住,，她跳到宿舍中央：“親愛(ài)的舍友們,，我給大家來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！有一顆黃豆,，從二樓跳到一樓,，怎么就變綠豆了呢？”舍友們,，面面相覷,，不知為何。小丸子興奮地公布道：“因?yàn)樗さ糜偾嗔?，嘿嘿,！”她自己先笑了幾聲，大伙就全被她逗?lè)了,。然而她又問(wèn)道：“這顆黃豆從三樓跳到一樓,，怎么就變紅豆了呢？”聰明的小軒有了上題的經(jīng)驗(yàn),，想了一會(huì)兒便說(shuō)到：“因?yàn)樗餮?！”小丸子打了個(gè)響指，說(shuō)道：“正確,！”……”于是越來(lái)越多的人加入腦筋急轉(zhuǎn)彎的行列中,，宿舍中的沉沉迷霧就被驅(qū)散了。

阿珠是個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的人,，“對(duì)不起”是她的口頭禪,。不知怎的，她總是稀里糊涂地就得罪人了,，于是就趕忙賠不是,，“對(duì)不起”像連珠炮般地從她口中發(fā)射出來(lái),，弄得對(duì)方難以招架，只好連連敗退,，倒好像是別人得罪了她一樣,。也有時(shí)候她明明沒(méi)得罪人，還以為自己得罪了人,，也連連說(shuō)：“對(duì)不起”,，弄得別人丈二和尚——摸不著頭腦。

親愛(ài)的舍友,，你們就是生命中的一縷縷陽(yáng)光,，幫我驅(qū)走黑暗，驅(qū)走陰霾,。有你們的陪伴,，我在學(xué)校的每一天，都成了陽(yáng)光燦爛的日子,。

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇七

自從我有了記憶,，對(duì)父親便產(chǎn)生了一種畏懼感，老實(shí)說(shuō),，父親并不高大,，一米七左右的個(gè)頭，微微挺起的肚子,，和藹的面孔,，怎么看也不像是個(gè)嚴(yán)肅的人，但在我眼中,，他就是個(gè)十分嚴(yán)厲,，萬(wàn)分粗暴的人。

他的手干農(nóng)活干的雖不似習(xí)武之人那樣很有力,，但我覺(jué)得跟他們真的有一拼,，指頭極粗，張開(kāi)五指,，便像磚頭一樣厚重,。當(dāng)他磚一樣的手掌向我揮來(lái)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得自己成了孫猴子,，即將被“五指山”壓得無(wú)翻身之日,。

記得我八歲那年，很頑皮,，也很任性,，那時(shí)我迷上了一臺(tái)遙控玩具飛機(jī)，數(shù)次開(kāi)口索要不成后，我便鋌而走險(xiǎn)——偷,，大概偷四十塊錢,，當(dāng)然，那時(shí)的我顯然不夠熟練,。當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的那一剎那,，后面突然傳來(lái)咳嗽聲，我嚇壞了,，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭,，是父親，父親正怒視著這一切,，時(shí)間被凍結(jié)了,，氣氛特別沉重。他把我手中的錢打掉了,，我還是不爭(zhēng)氣地哭,，因?yàn)樘哿恕?/p>

從那件事起，我對(duì)父親的畏懼程度一天天加劇,，心中也產(chǎn)生一絲絲怨恨,。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親又狠狠地打了我一頓,，當(dāng)他那厚大的手掌向我揮來(lái)時(shí)，我感到了火辣辣的疼,！十六歲,，十七歲時(shí)，我的身體明顯增高,，十七歲的我和父親站在一起時(shí),，個(gè)子高他一頭。但父親打我時(shí),，我仍毫不敢反抗,。

終于，在一次犯錯(cuò)后,，父親又揚(yáng)起了他的大手,。我心想若他揮下，我定能擋住他,，父親揮起手,，看著我。忽然慢慢地落下了,，但這次的力度似乎不大,，只輕輕地?fù)崦宋业念^，眼神復(fù)雜，不知那里包含了多少情感——有期待,，有憤怒,，也許還有失望。

我愕然了,，我曾想若是父親打過(guò)來(lái),，我定抓住他的手，我會(huì)得意的笑,，猖狂地笑,，會(huì)毫不畏懼和他對(duì)視。但我沒(méi)想到他只撫摸了我的頭，還給我留下那樣一個(gè)復(fù)雜的眼神。

父親轉(zhuǎn)身走開(kāi)了,，留給我一個(gè)背影,，父親有些駝背了，身子卻更胖了,，沒(méi)錯(cuò)，父親老了，不知為何,，我的眼眶有些濕潤(rùn)，想到父親對(duì)我的嚴(yán)厲,，那不僅僅是教訓(xùn)我,，更是溫暖我的太陽(yáng)啊。

我忽然明白了什么,，猛的一抬頭,，對(duì)著父親的背影大聲喊到：“爸，我會(huì)努力的,?！备赣H的身影走在陽(yáng)光下分明猛然顫了一下。終于,，他緩緩揚(yáng)起了手,，像太陽(yáng)一樣。

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇八

“太陽(yáng)當(dāng)空照,，花兒對(duì)我笑……”陽(yáng)光真是燦爛,，大快人心。你就如同那燦爛的陽(yáng)光一樣,，照亮著我,，溫暖著我。

“太陽(yáng)當(dāng)空照,，花兒對(duì)我笑……”哼著歌,，騎著自行車,，伴隨著這燦爛的陽(yáng)光走在上學(xué)的路上。

“哇,，好漂亮的花,。”因?yàn)榍嗲嗟男〔菀r托,，那花兒顯得格外得鮮艷,。我一路走一路看，雖說(shuō)是每天都要走這一遭,，但是每天卻總有看不完的美麗,。看著看著,，稍微出了一會(huì)神,。

突然，映入眼簾的一個(gè)香蕉片使我驚慌失措,。雖是極力挽回：我用盡全身的力氣,，將剎車一下子捏到底。只聽(tīng)“吱吱吱”的聲響,，一個(gè)完美的漂移,，然后我就飛了出去。

“呀,，痛痛痛,。”我不經(jīng)意叫出了聲,，當(dāng)我再勉為其難得爬起來(lái)走到車邊時(shí),，發(fā)現(xiàn)車的鏈條掉了，怎么修也修不好,，還弄了一手的油漆?！罢l(shuí)這么缺德,，亂扔香蕉皮?！彪m說(shuō)是生氣,，但是傷心壓制了它?！霸缰梨湕l會(huì)掉,，還不如碾過(guò)去摔一跤呢，怎么這么倒霉??！”想著想著，眼淚不經(jīng)意之間掉了下了，坐在車旁,，大哭起來(lái),。

“原來(lái)是鏈條掉了啊，看起來(lái)不是很難修,?！币粋€(gè)陌生的聲音傳入我的耳朵，我抬起頭來(lái),，雖然眼睛已被淚水掩蓋,，但我還是能模糊的看見(jiàn)一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)，遞給我一張餐巾紙,。我抑制住哭泣,，接過(guò)餐巾紙。支支吾吾的說(shuō)了聲“謝謝”,?！昂美玻捃嚂r(shí)間到,?！痹捯魟偮洌蛠?lái)到車旁,，蹲下身子,，細(xì)細(xì)地為我修理著。我看著看著,，陷入了沉思,。“呀,，好啦,。”大哥哥的這句話把我從沉思中拉了出來(lái),，我看了看車子,，和原來(lái)的一樣！再看看這位陌生的大哥哥,，早已滿頭大汗,，卻還是對(duì)我露出會(huì)心的微笑?？粗粗?，淚水不禁又在眼眶里打著轉(zhuǎn)，大哥哥用袖子幫我擦干眼淚,，“好啦好啦,，沒(méi)事啦,，小朋友，快去讀書(shū)吧,，小心趕不上哦,！”這聲音不再是那么的陌生，多么親切啊,，留戀著,，留戀著……

那陽(yáng)光燦爛的日子，我,，遇見(jiàn)了你,，你對(duì)我的那關(guān)心，好比這燦爛的陽(yáng)光,，更加溫暖,，謝謝，謝謝你,！

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇九

寒假開(kāi)學(xué)后,，我的座位調(diào)到了教室南面靠近窗戶的位置。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子,，我就沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,，感到心情格外舒暢?？墒?，這種好心情沒(méi)過(guò)多久就被破壞了。那是因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試

我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直平平,，有時(shí)甚至還考不及格,。而我的同桌卻是全班數(shù)學(xué)學(xué)得最棒的。在他的影響下,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高,。

那次期中考試，陽(yáng)光比春天更為燦爛,。在陽(yáng)光的照射下,，我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒(méi)多久,，我就被幾道題難住了，腦門兒上竟然冒出了汗水,。突然,，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來(lái),。數(shù)學(xué)老師指了指后邊,，說(shuō)：“你,，坐到那邊去，考完試再回來(lái),?！蔽覀兊臄?shù)學(xué)老師性格沉靜，除了上課講解題目外,，很少有其他的話語(yǔ),。

我順著他指的方向看去，那是教室最后邊一排空著的桌子,。不知什么原因,，我們教室內(nèi)多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒(méi)有搬走,。

我納悶了,，老師為什么要讓我到那邊去？這時(shí),，我好像聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“他數(shù)學(xué)成績(jī)那么差,，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的”原來(lái),，老師認(rèn)為我作弊,，偷看同桌的答卷。我難過(guò)極了,，在全班同學(xué)的注視下,，離開(kāi)了那個(gè)“是非之地”。

通過(guò)那次期中考試,，我終于意識(shí)到,，不做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲啊,！從此以后,，我一改往日懶散的習(xí)慣，開(kāi)始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習(xí),，成績(jī)飛速提高,。有時(shí)，同桌解決不了的難題還會(huì)向我請(qǐng)教,。

臨近期末的時(shí)候,，陽(yáng)光更為燦爛。不過(guò),，陽(yáng)光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)非常小了,，只有我這個(gè)位置陽(yáng)光停留的時(shí)間長(zhǎng)久一些。

期末考試到了,，我聚精會(huì)神地趴在桌子上寫(xiě)著試卷,。不知何時(shí),，陽(yáng)光籠罩了我，我的額頭沁出了汗珠,。這時(shí),，數(shù)學(xué)老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試,?！?/p>

我愣住了。老師竟然對(duì)我如此不信任,！老師對(duì)我的成見(jiàn)竟然有這么深,！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了,。老師也愣住了,，隨即，他似乎明白了什么,，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這里太曬,，影響你做題?！?/p>

原來(lái)如此,。原本以為老師誤解了我，誰(shuí)知卻是我誤解了老師,！我的淚水不由地流了出來(lái)

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇十

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,，我心情是格外的暢快，于是我決定騎著我心愛(ài)的自行車,，出門兜兜風(fēng),。

我將踏踏車踩得飛快。撲面而來(lái)的風(fēng)涼爽極了,，我愜意地瞇起了雙眼,。

此時(shí)正是上午，交通不是很順暢,，過(guò)了一會(huì)兒,，我在自行車通道上放慢了速度。誰(shuí)知一輛車飛快撞來(lái),，將無(wú)辜的我撞翻在地,，我大叫一聲，感覺(jué)他車上的鐵絲猛地劃過(guò)了我的腿,。我低頭一看,，正血流如注。可是肇事者頭也沒(méi)回,，飛快地往前沖。我無(wú)奈,，只好扶起車子,，想一瘸一拐地走回家去。

只聽(tīng)后面一聲：“呀,，小心——”又是一聲呼,。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我連人帶車有躺在了地上,。我回頭怒瞪著那個(gè)人,。他是一個(gè)四五十歲的中年男人，正不好意思地看著我：“妹子,，你沒(méi)事吧,？”我正想破口大罵，他卻踱了過(guò)來(lái),，用極高的嗓門叫道：“呀,，妹子，你這腿——要不得呦,！”便飛快地將我背在他背上,，沒(méi)等我說(shuō)什么，車也沒(méi)鎖,，便馱著我向不遠(yuǎn)處的醫(yī)院飛奔而去,。

醫(yī)生淡淡道：“你這傷割得夠深的，肯定是鐵絲鉤的,，晚來(lái)呀,，這血可能就要流光嘍?！敝心昴腥诵牢康匦α耍骸斑€好我及時(shí),。”我有些不好意思：“其實(shí),，那傷是在你撞我職權(quán)一個(gè)人給撞的,，這不是你的錯(cuò)……”沒(méi)等我說(shuō)完，他著急道“”我看到了,，就是我的責(zé)任嘛,，這沒(méi)什么的?！蔽彝蝗幌氲轿覀兊淖孕熊嚕貉?，那車怎么辦？“車又怎么了,？有人命重要嗎,？”說(shuō)完這句話,，他就去幫我交手術(shù)費(fèi)了，我怪不好意思的傻看著他那并不高大的背景在我眼里漸漸高大占據(jù)了我的整個(gè)視野,。

縫了幾針后,，從手術(shù)室里出來(lái)，見(jiàn)他正焦急地望著我：“你家里人肯定急了,，我送你回家吧,。”

他背著我往家里走去：“這么好的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,，出了這么個(gè)事,，你一定不舒服吧?！蔽业皖^不語(yǔ),。，望著路邊被風(fēng)吹得正飄揚(yáng)的枝條和馬路上的車水馬龍,，我在心里偷偷道：“有你,，陽(yáng)光燦爛的日子才會(huì)更美?！?/p>

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇十一

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：成功需要付出,。一張張獎(jiǎng)狀,，一次次成功，一份份榮譽(yù),，總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的,。成功后的喜悅會(huì)令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢,，如沐浴在明媚的陽(yáng)光中一樣,。

年級(jí)上要組織一個(gè)歌唱比賽，班里正在選撥人手,。我們班有好多同學(xué)都報(bào)名參加,，于是我也報(bào)名了，但我心里也暗暗在想：我有這個(gè)能力勝任這個(gè)任務(wù)嗎,？我能行嗎,？

第一次海選時(shí)，人很多,，我心里暗自發(fā)慌,，輪到我了，我站在臺(tái)上，演唱了曲目后,，全場(chǎng)響起了掌聲,，我頓時(shí)松了一口氣。等過(guò)了幾天,，錄取進(jìn)入決賽的名單出來(lái)了,，我進(jìn)入了決賽，心里十分高興,。

決賽前天，準(zhǔn)備工作還在緊張,、激烈地進(jìn)行著,，我仍舊在練習(xí)，一遍又一遍,，練得我口干舌燥,，可是我想，只有堅(jiān)持下去,，才有可能獲得成功,。由于時(shí)間太傖促，我只能爭(zhēng)分奪秒,，利用課間休息,、放學(xué)后的一切時(shí)間來(lái)練習(xí)，晚上我已經(jīng)基本背熟了歌詞,。母親也在一旁幫我指導(dǎo),，調(diào)整我的音調(diào)。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,，比賽那天,，天氣爽朗，難得有這樣的好天氣,，可是我的心里卻像是揣了只小兔子,，活蹦亂跳的，把我搞得七上八下的,，心里一點(diǎn)把握也沒(méi)有,，而且信心也不足。怎么辦呀,？我要是唱的不好怎么辦呀,！比賽真正開(kāi)始了，我是最后一個(gè)上臺(tái),。我根本無(wú)心看別人演唱,，只是坐在自己的座位上，默默地、緊張地背著歌詞,。終于輪到我了,，我做了一次深呼吸，讓自己沉靜下來(lái),?！安灰o張，不要緊張,?！蔽覐娜莸刈呱吓_(tái)，站在臺(tái)中間,，一束束鼓勵(lì)的目光向我投來(lái),，頓時(shí)，我便把緊張拋到了九霄云外,，隨之而來(lái)的是一股充滿力量的信心,，我的每一個(gè)音調(diào)都還好。結(jié)束時(shí),，我懷著感激的心情向那些給我鼓勵(lì)的觀眾們深深地鞠了一躬,。

跑下臺(tái)，緊張的心情全部轉(zhuǎn)化為喜悅,，我的臉上閃爍出自信的神彩,。宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我得了三等獎(jiǎng),，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，雖然我不是唱得最好,，但我已經(jīng)努力了,，這才是最重要的?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中,，想象著未來(lái)還充滿著無(wú)比燦爛的日子,。

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇十二

今天是元旦，是20xx年的開(kāi)端,，昨天就是20xx年的最后一天,，我們每個(gè)班都舉行了元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在我們班里,，用兩個(gè)字來(lái)形容：“熱鬧”,。

這天陽(yáng)光明媚,，冬日的陽(yáng)光灑在臉上，無(wú)比幸福,，校門口的幾棵樹(shù)仍生命力旺盛,，每個(gè)人的心情都那么舒暢。

在這個(gè)晚會(huì)上,，我報(bào)名參加了好友王唯貽導(dǎo)演的話劇《一家人》,，我演的是室友一，名字叫小蘭,。這個(gè)故事主要講了從小被奶奶撫養(yǎng)的顧小北在奶奶去世后,，自己離婚的親生父母來(lái)爭(zhēng)奪她的撫養(yǎng)權(quán)，也就是為了奶奶留下的百十來(lái)萬(wàn)的積蓄,，之后小北在課堂上與與老師吵架,。在后來(lái)的一天與老師和室友們的安慰下，這件事圓滿的結(jié)束了,。

我們幾個(gè)“演員”欣賞了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有搞笑的,，有感人的,，還有神秘的……這時(shí)，主持人又開(kāi)始報(bào)幕了,，該我們表演了,，我懷著忐忑的心情走向教室中間。

話劇從搞笑到感人,，顧小北上課時(shí)心情煩躁,，李紅雨演得栩栩如生，簡(jiǎn)直棒極了,！當(dāng)然,，其他演員也不賴，圍在一起討論如何救小北,。后來(lái)通過(guò)我們幾個(gè)的勸導(dǎo),、安慰，小北心情漸漸好轉(zhuǎn),，講的句句是真理,。“小故事大道理”,。這個(gè)話劇告訴我們：朋友就是依靠,，老師就是避風(fēng)港，有愛(ài)就有家,，要變得堅(jiān)強(qiáng),。

沒(méi)錯(cuò),，這就是陽(yáng)光燦爛的日子！好耀眼的感覺(jué),。

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇十三

我想說(shuō),，有你們的每一天，陽(yáng)光都是燦爛的,。

誰(shuí)還記得逝水年華,，誰(shuí)承諾誰(shuí)的地久天長(zhǎng)？誰(shuí)還記得彼年豆蔻,，誰(shuí)默許誰(shuí)的天荒地老,？黑白流年，我們用燦爛的筆畫(huà)裝飾彼此的斑斕色彩,。

誰(shuí)還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，誰(shuí)為誰(shuí)遞上的純凈水？紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水,，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,，又慢慢蒸發(fā)不見(jiàn)。透過(guò)澄澈的陽(yáng)光,，我看見(jiàn)了一張張燦爛明朗的笑臉,。無(wú)論成功與否，我們總是不放在心上,，我們享受的是過(guò)程,，而陽(yáng)光燦爛的日子里，見(jiàn)證我們?cè)?jīng)的歡笑,。

誰(shuí)還記得教室門旁,，誰(shuí)為誰(shuí)偷偷把著風(fēng)？那熟悉的煙味,，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”,，一聲“來(lái)了來(lái)了”，不知多少秒的等待作為代價(jià),。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染,，那升起的煙圈卻過(guò)濾著彼此的明亮笑臉。陽(yáng)光燦爛的日子里,，見(jiàn)證著我們?cè)?jīng)的守護(hù),。

誰(shuí)還記得學(xué)校的林**上，誰(shuí)和誰(shuí)悄悄細(xì)語(yǔ),？我們互相訴說(shuō)著彼此之間的少年心事,，我們手拉著手一起滿校園的瘋跑，不理會(huì)背后吹胡子瞪眼的老師,。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸,，照亮彼此內(nèi)心的黑暗,。我們因彼此的快樂(lè)而快樂(lè)，為彼此的憂愁而憂愁,。我沒(méi)有勇氣折斷我的翅膀,，但是我會(huì)努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽(yáng)光燦爛的日子里,，見(jiàn)證著我們?cè)?jīng)的依賴,。

我記得，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷,；我聽(tīng)不到,，那不屬于我們的失落音符；我聞不到,，那不屬于我們的陰晦氣息,。

我明白，自己不是歸人,，只是過(guò)客,，繁華九月，我又該啟程,。但讓我們就這樣握緊彼此的手,，死也不松開(kāi)！我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)不斷經(jīng)歷不斷懂事,，但請(qǐng)親愛(ài)的你們永遠(yuǎn)記得，那陽(yáng)光燦爛的日子里,，落下的是我們純真幸福的全部,！

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇十四

大課間，一次次路過(guò)二樓的公告欄,，總能看到那鮮紅色的大喜報(bào)上金燦燦的名字,。而我，總會(huì)指著它,，對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)：“看,，我拿了全國(guó)的特金獎(jiǎng)！”

在這洋溢著的喜悅中,，我總是回想起那些“陽(yáng)光燦爛的日子”,。

初升的太陽(yáng)把一縷縷金光送進(jìn)我的小屋，窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌聲,。我坐在書(shū)桌旁,，企圖把自己埋在題海之中。太陽(yáng)的腳步移動(dòng)著,，逐漸變得耀眼起來(lái),，心中的某個(gè)深處說(shuō)：出去玩玩吧,，享受這夏的溫暖。但我卻拒絕了它的“邀請(qǐng)”,，哦,，就一道題，我還沒(méi)有研究出來(lái)呢,，等一會(huì)兒,，等一會(huì)兒……

轉(zhuǎn)眼就過(guò)了正午，方程,、統(tǒng)計(jì)表,、幾何圖，在我腦海中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,，有時(shí)還伴著幾點(diǎn)淅淅瀝瀝的雨聲,，混在一起，帶著燈光與書(shū)香的氣息,。加,、減、乘,、除,，嗯，不行,，試試乘方,。

當(dāng)我停下筆，舒一口氣,，有時(shí)間望望一天的成績(jī)——滿滿一張演草紙的時(shí)候,，鐘表的時(shí)針總是指在“9”以后了。只有這時(shí),，我才能出去“透透氣”,。清涼的晚風(fēng)吹亮了明月，帶給我一種滿足與自豪,。踏著熟悉的小路,，傾聽(tīng)蟬與蛙的合奏，也許會(huì)帶給我一個(gè)新的思路,?？偨Y(jié)著一天實(shí)踐到的解題方法，心中總有一種說(shuō)不出的快樂(lè),。

而當(dāng)?shù)诙?，太?yáng)又閃爍著它的光芒時(shí)，我又投入了新的“戰(zhàn)斗”,。就這樣,，一天天的陽(yáng)光從我手中溜走,，我錯(cuò)過(guò)了這么多“燦爛的陽(yáng)光”……

比賽的日子一天天近了，那天的陽(yáng)光依然很明媚,，在這光照下,，我感到那樣輕松。三大張?jiān)嚲?，不變的姓名,、學(xué)校、年級(jí),，兩個(gè)小時(shí)的奮筆疾書(shū),，我相信自己！終于放下答卷——所有的題都會(huì)做,，只要沒(méi)有粗心,，這就是最好的結(jié)果。

排在大禮堂外,，看著銅,、銀、金獎(jiǎng)的頒發(fā),，我知道,，我要等到最后。陽(yáng)光透過(guò)松樹(shù)葉兒灑在我的心間,，感到無(wú)比溫暖,，著陽(yáng)光燦爛的日子！

陽(yáng)光燦爛的日子初中作文篇十五

生活好像一條項(xiàng)鏈,，酸甜苦辣好似顆顆珠子,，我們將珠子串起來(lái)就是整個(gè)人生，在陽(yáng)光下,，我們的人生開(kāi)始閃閃發(fā)光,。

讓我們來(lái)共同欣賞這些美麗的珠子吧,。

那是初一的第一次月考,，我的成績(jī)考的很差，想起父親那嚴(yán)厲的目光我害怕了,，在放學(xué)回家的路上我擔(dān)驚受怕的想象著父親會(huì)怎么懲罰我,，越想越害怕，因此不敢回家了,，但最終還是拖著沉重的腳步走到了家門口,，看著敞開(kāi)的大門仿佛是地獄般在召喚我，拖著重如千斤般的身體一步步的靠近家門,，只有母親一人在廚房里忙碌,，我頓時(shí)松了口氣,，小心翼翼的問(wèn)了聲：“媽媽，爸爸怎么沒(méi)在家,？”媽媽笑著說(shuō)：“你爸爸去你大伯家借竹竿去了,，等會(huì)兒就回來(lái)了，你先進(jìn)屋去洗洗,，等會(huì)飯熟了叫你,。”我“嗯”了聲就進(jìn)屋去了,。

過(guò)了十幾分鐘后,，爸爸回來(lái)了，手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,，我一驚心想,！“不會(huì)是爸爸知道我考差了，要懲罰我吧,？那也不用拿這么長(zhǎng)的?。俊闭?dāng)我胡亂猜測(cè)時(shí),，聽(tīng)到爸爸叫我一聲,，我想完了，這次逃不掉了,，就顫巍巍的出了門,，爸爸看我有氣無(wú)力的樣子問(wèn)：“云啊，你是不是生病了,，怎么臉色這么差,？本來(lái)還想叫你去摘板栗呢，既然不舒服就休息下,，等會(huì)我和你哥去,。”我聽(tīng)了頓時(shí)一呆,，這是不是幻覺(jué),，爸爸不是要懲罰我嗎？我一抬頭看見(jiàn)爸爸正沖我笑呢,，我徹底呆了,，到了晚飯，爸爸又是問(wèn)我“在學(xué)校能不能吃好”又是問(wèn)“在學(xué)校還住的慣不”等等,，還在不停的給我?jiàn)A菜,，偏偏不問(wèn)我成績(jī)，頓時(shí)心里暖暖的，我告訴爸爸,，我考差了,，等待著他的批評(píng)，結(jié)果爸爸說(shuō)：“沒(méi)事,，這次考差了,，下次努力就行了，不要灰心,?！甭?tīng)了這些我頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，爸爸變了,，變得陌生卻是那么和藹可親了,。

爸爸的轉(zhuǎn)變讓我開(kāi)心，讓我感覺(jué)我是幸福的人,，是被陽(yáng)光灑遍全身的人,，讓我感覺(jué)生活處處有美好，處處是晴天,。

陽(yáng)光燦爛的日子不只是轟轟烈烈的愛(ài),，有時(shí)留意觀察發(fā)現(xiàn)每天都是燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛的日子,，我體會(huì)到了，你們體會(huì)到了嗎,？