總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

勞技教師教學(xué)年終工作總結(jié)篇一

一,、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓他們體驗到學(xué)習的快樂,。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是“雜科”,，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點,，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認識，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認知能力入手,，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,，進一步了解到學(xué)生 的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點,。 接著，根據(jù)學(xué)生的特點,，開展一些豐富多彩的活動,，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。最后,，我利用各種機會,，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,， 讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習的成功與快樂。

二,、認真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂40 分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上,，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居,。本人積極利用各種機會，學(xué)習教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法,，堅持不懈地進行“自我充電”， 以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以提高課堂40 分鐘的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習,，共同提高，從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂 40 分鐘的效率,，我們要與時俱進,，堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論新實踐。

三,、關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生進步,。

親其師,，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居,， 盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成 長,。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習上與生活上的各種困惑,。同時,，面對個 別調(diào)皮的學(xué)生,，也實行嚴格要求、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱 觀,。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀律的搗 蛋分子實行嚴格要求,。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“潛能生”實行“一幫一”結(jié)對子,，互幫互助，共同提高,。一學(xué)期來,，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高。

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