每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿秋季 春學(xué)期開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品篇一

大家好!今天我能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言,，我感到很榮幸，并對初三所有老師對我的的信任和支持表示衷心的感謝!

眾所周知,，在過去的一年里,，黃岡中學(xué)在校董事會的英明決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在“厚德尚智,，博愛篤行”的精神鼓舞下,，經(jīng)過全校教職員工和同學(xué)們的共同努力，取得了驕人的成績,，贏得了學(xué)生,、家長和社會的廣泛認(rèn)可,。

汕頭黃岡中學(xué)成立才一年，還比較稚嫩!要想三年上三個臺階,，成為名校!關(guān)鍵在于教學(xué)質(zhì)量,，在于能扭轉(zhuǎn)乾坤的初三中考成績。我相信：只要有效的調(diào)動學(xué)生的積極性,，把學(xué)生的潛力充分挖掘出來,，吸取黃岡中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念，配備高素質(zhì)的教師隊伍,，發(fā)揚團隊精神,，我們明年的今天就會成功跨越第二個臺階!

鄧小平說過：不管黑貓白貓，逮住耗子就是好貓,。初三所有的師生們,，在黃岡中學(xué)給你提供的這個平臺上，充分施展你個人的才能,，發(fā)揮你個人的優(yōu)勢,，明年的今天就是你大放異彩的時刻!

在這里我代表初三全體教師表示：一定不辜負(fù)董事會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)黃岡中學(xué)莘莘學(xué)子的高度信任,。大膽創(chuàng)新,、開拓進(jìn)取、勤奮工作,，向課堂要質(zhì)量,，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生;團結(jié)協(xié)作,、共同奮斗,，在新的學(xué)年，新的起點,，新的層次,，以新的姿態(tài)，新的干勁,，展示新的風(fēng)采,。

初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們,，匯集了老師們更多的目光,，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望,，開始初中最后一年的沖刺,，“人生能有幾回搏”，此時不搏,，更待何時!,。同學(xué)們,，你們已經(jīng)為實現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最關(guān)鍵的一年里,，制定好計劃,，明確目標(biāo)、增強信心,、虛心求教,、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間,，堅持不懈地努力下去,，一定能以優(yōu)異的成績跨進(jìn)重點高中的門檻。在這樣一個人生關(guān)鍵時刻,，唯有把握住現(xiàn)在,，才能把握住未來。決心不是喊出來的,，奮斗不是想出來的,，一雙勤奮的手，一個勤于思考的的大腦,，就可以改變你的命運!

沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待,，那些曾經(jīng)迷茫過,，曾經(jīng)荒廢過、虛度過的同學(xué)們,，更不應(yīng)該自暴自棄,。只要能有一步路可以走，就請堅決的邁出你的腿,，無論你在什么時候開始,，重要的是開始之后就不要停止。無論你在什么時候結(jié)束,，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨,。也許你的努力最終還是沒能讓你實現(xiàn)夢想，但是,，到那時,，你可以驕傲的對自己說，我已經(jīng)盡力了,，我無怨無悔!

學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!只要學(xué)不死,，就往死里學(xué)!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài),。在漫長和辛苦的學(xué)習(xí)過程中,，難免會出現(xiàn)困難，會出現(xiàn)焦躁,，感到很累,，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要知道,，種瓜得瓜,，種豆得豆，任何成就都是勞動的結(jié)果,，今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實,。

大浪淘沙，方顯英雄本色;經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,，會更加成熟,、穩(wěn)重、自信,。在新的學(xué)年里,，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個秋天里的累累碩果,。

不拋棄,，不放棄，心若在,，夢就在,，有理想，人生會更加豪邁!

老師們,、同學(xué)們,，讓我們緊密團結(jié)在一起，以必勝的信心,，扎實的作風(fēng),，不懈的堅持，來共同創(chuàng)造我們的輝煌,，黃岡中學(xué)的輝煌!!!

謝謝大家!

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿秋季 春學(xué)期開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在這個明媚,、清新而又成熟的金秋,，我們懷揣自豪與憧憬，理想與興奮相聚在石門路學(xué)校,，在這里開始人生的又一次新的起航,。秋天是一個碩果累累的季節(jié)，我們卻又要孕育新的果實;秋天是一個收獲的季節(jié),，我們卻又要開始新的播種,。在這樣一個美好的季節(jié)里,，我們七年級的全體老師熱烈歡迎各位同學(xué)加入我們親愛的石門路學(xué)校，讓我們共同組建一個屬于我們自己的大家庭,。

七年級的新同學(xué)們,，你們是學(xué)校的未來。這里是你們圓夢的地方,，這里是你們揚起人生風(fēng)帆的開始,，希望同學(xué)們在這多元、開放,、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，積極參加各類活動，做一名儒雅的學(xué)生,，將初中生活裝點得更加絢麗多彩,。同學(xué)們，奮斗吧!堅信奮斗三年必有用處,。

良好的開端是成功的一半,。一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。所以,，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界,。

親愛的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧，新學(xué)期意味著新的起點，成功是屬于那些勇于拼搏,、持之以恒、腳踏實地的人,，只要拼搏,，什么事都不晚,。在新的一年里,，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),，期待著累累碩果。

最后，祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安,、大步向前，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿秋季 春學(xué)期開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，同學(xué)們：

能作為教師代表，站在這個講臺上,，我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸?！保敲凑堅试S我談?wù)勛鲆粋€教師的幸福。

孟子曰：“君子有三樂,。父母俱存,，兄弟無故,，一樂也;仰不愧于天,，俯不怍于人,，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”這三樂中,，一是親情之樂,，一是處世之樂;這兩樂,，很多人都能做獲得,。唯獨這“得天下英才而教育之”,，是最崇高的快樂,，并非人人都能享有。

今天,，五千多位英才濟濟一堂,。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們,，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們,，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們,，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們,，你們英姿勃發(fā)地站在這里,，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。

求知,，向善，這是美好人性的基石,。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校,，正是屹立在這塊基石之上的。我想,，沒有那一塊地方,，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純凈氣息;我想,，沒有哪一個人群,，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良,。我想,，沒有哪一個人群，能像我們這些教師這樣,，如此親近地陪伴著孩子們求知,、向善的歷程。

是的,，能夠伴隨同學(xué)們的求知,、向善的歷程，從而,，能夠?qū)粝胍I(lǐng)成為動力,，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為智慧,，將善良引領(lǐng)成為對生活的熱愛,、對生命的敬畏、對貧弱的同情,、對苦難的悲憫……這,，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。

但是,，老師可以獲得的幸福不僅如此,。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生,?！痹诙嗄甑慕虝闹?，我深深體會到：在師與生的關(guān)系中，老師并非總是知識的引領(lǐng)者,、智慧的開啟者和光熱的施與者,。許多時候，是學(xué)生指出了我的錯,，是學(xué)生逼著我去讀書,，是學(xué)生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運,，我所帶的每一屆學(xué)生中,，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的,，從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的苦難,，但從內(nèi)心到臉上，始終陽光燦爛;有的,，寧肯自己一天只啃兩個饅頭,，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的，在家里是家庭的支撐,，在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格,，是注入我心靈的清泉。

所以,，在與學(xué)生的交流中,，接受學(xué)生的創(chuàng)造，提高學(xué)識,，蕩滌靈魂,，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福,。

當(dāng)然,，老師獲得的最直接的幸福，源自同學(xué)們的尊重和關(guān)懷,。每天上下班時,，老師們總會獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié),，老師們總會收到應(yīng)接不暇的短信;每個假期,，畢業(yè)的孩子們會候鳥般歸來，再一次聚到老師身邊,。我想,，老師一定是這個世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針,，那里人滿為患,，當(dāng)我的耐心即將崩潰時，09(24)班的幾個同學(xué)給我發(fā)來問候短信,，于是我心平氣和地等待,，因為我覺得自己雖得了這倒霉的病，卻的的確確確是一個幸運的家伙,。我記得06(9)班送我的茶杯,，這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得,，03級的一個孩子給我留言說：“老師,，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠(yuǎn)了,，但我們永不飛離!”

這些，就是教書生涯能夠獲得的幸福,。我深知,，這樣的幸福，在社會上某些人看來,，虛若浮云,，淡若清水，出了學(xué)校的大門,，這樣的幸?；蛟S就會被人嗤之以鼻，因此我們只在這里談?wù)?，不足為外人道也,。但老師們既已選擇了教書，終須好好經(jīng)營屬于自己的幸福,。心中自有足樂者,，豈知口體之奉不若人哉?

當(dāng)然，同學(xué)們也應(yīng)該知道,，老師們的幸福,，多數(shù)時候并不掛在嘴邊，并不寫在臉上,。即便老師臉上流露的是疲倦,，是憂慮，但在他的心底,，或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜,。

最關(guān)鍵的，同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記,，老師們與你們休戚與共,，老師們的幸福,，實際上，就寫在你們的幸福里,。

謝謝大家!

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿秋季 春學(xué)期開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我很榮幸能作為老教師代表站在這里發(fā)言,。在此,，請允許我代表全體教師歡迎各位新老師和新同學(xué)走進(jìn)這個大家庭。

秋天,，既是一個承載收獲的季節(jié),，也是一個孕育希望的季節(jié)?？粗_下一張張嶄新的面孔,，心里無比的激動，因為我放佛看到一朵朵含苞待放的花朵,，是那么地渴望甘露,渴求陽光,。

這是我步入工作崗位的第四個年頭，能身為教師站在這里,，其實是一件挺幸福的事,。幸福于我來說就是成長的過程，不管是對學(xué)生還是對自己,。

我會在看到學(xué)生安靜且認(rèn)真地在知識的海洋里暢游時,，感到幸福;我會因?qū)W生在每一位老師生日的那天送去的祝福和問候，感到幸福;我會因為看到學(xué)生在運動場上跌倒再爬起來的身影,，感到幸福;我會因為看到學(xué)生在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的情景,，感到幸福……

我想很多老師都跟我一樣,，在看到學(xué)生從少不更事到走向成熟的過程時,，會倍感幸福——對我們來說,，見證學(xué)生的成長,、成熟，是老師一生的幸福,。

在今年暑假8月3號那天晚上,，我清晰地記得，我們班的汪雋劼同學(xué)和他媽媽跟我說明因為家庭的原因而迫不得已回德陽就讀初三,，剛開始他還煞有介事地跟我討論一些物理學(xué)相關(guān)的東西,，之后,我就只是囑咐了他幾段話，誰知道熟練操作電腦的他，老半天才敲兩句話給我：

“i never forget you!”

“黃老師,，為什么我滿肚子的話都說不出來!”

之后就是電腦那端長時間的靜默,，最后他突然又給我傳來一個飆淚的表情。那一刻,，他怎么了,，你們懂得!所以，作為老師,，我們永遠(yuǎn)不會忘記對學(xué)生精神和情感的感召,。而那一刻我擁有的就是最簡單而樸實的幸福。

當(dāng)然這一系列幸福的感官體驗也是需要時間的積累,。古語云：若非一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香!剛走上教育工作不久的我們，要想獲得成長,，必然會經(jīng)歷復(fù)雜而曲折的心理歷程,。

我們可能曾因為學(xué)生身上的某種不良習(xí)慣而發(fā)怒，所以,，我們要做的就是換一種心態(tài),。任何一種事情做久了可能都會令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路,。其實,，問題也許并非出在事情本身,，而只是人的心理作用,。在人生旅途中，永遠(yuǎn)都不要忘記隨時調(diào)整心態(tài),，因為旅途的突破取決于人自身的突破,。

對于新老師，想跟你們分享一句話：

如果我們想要為明天做準(zhǔn)備,，我覺得最好的方法就是放低姿態(tài),，集中我們所有的智慧，所有的熱忱,，把今天的工作做得盡善盡美,，這就是我們能應(yīng)付未來的唯一方法。

新學(xué)期開端,，對于各位同學(xué)們,，我囑咐你們的也只有兩句話：

第一、 樹立遠(yuǎn)大的理想,，做一個有生活信仰的現(xiàn)代中學(xué)生,。人活著不僅

僅只是為了吃飯，睡覺這些具體的生命活動，還需要健康而飽滿的思想活動來支持我們的身體力行,。

第二,、 以尊重和崇尚知識為樂，做一個誠實并熱愛學(xué)習(xí)的人,。在你們中

有的同學(xué)興趣可能根本不在學(xué)習(xí)上,，每天關(guān)注的都是游戲、八卦新聞,、明星等,，現(xiàn)實的原因可能就來自環(huán)境，請你們不要就此妥協(xié),，記?。涵h(huán)境永遠(yuǎn)不會十全十美，消極的人受環(huán)境擺布,，但積極的人卻控制環(huán)境,。

最后，讓我們都祝愿明天更加美好!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿秋季 春學(xué)期開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

迎來了xx年秋季學(xué)期的開始。迎著初秋的第一輪驕陽,。

因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源,，新的學(xué)期要有新的倡導(dǎo)書開始、要有新的希望,。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,。要抱有責(zé)任，全面發(fā)展,?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他歷來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦,，刻苦”歷來都是局外人對行為的概括,，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,，老師就是霧中的燈塔;如果你沸騰的鋼水,，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你沖天的雄鷹，學(xué)校就是飛翔的天空,，人生—還需要你自己來演繹,。

一年已然過去。又翻開了新的篇章,。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,，關(guān)鍵是掌握今天,。不需要灰心，電光一閃,。因為雄鷹飛翔于天空,，難免會傷折飛翼，駿馬飛馳于大地難免失蹄折骨,。只有站在高處的人,，才有資格跌下去，而跌下去時,，依然有尊嚴(yán),，那足以讓站著的人感到汗顏。

久違了燈下又該呈現(xiàn)我身影,，同學(xué)們松弛的神經(jīng)又該繃緊了床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,。很清楚，前方的路不可能平坦,，只會更曲折,，更艱險，隨著學(xué)識的增加,，競爭的壓力也會日益增進(jìn),，但我決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的輕松與否是心態(tài)的不同而已,，以平常心去面對,，可以變得更強。老師用畢生的心血,、汗水和智慧澆灌了這一棵棵樹苗;沒有理由,，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師,，請您們放心,，這一個新的學(xué)習(xí)階段里,，一定更加努力,，倍加珍惜您們辛勞和付出，定向您交上一份滿意的答卷!

也想告訴我所有的扶輪學(xué)子們等待破繭的蛹,，這里,。準(zhǔn)備接受洗禮起訴的海燕，浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日,，道渴而死;精衛(wèi)填海,，矢志不渝。堅持到底,，以后奮斗的日子里我絕不放棄!

新氣象,，新學(xué)期,。今天，計劃又踏上了新的征程,。讓我這短信新一輪朝陽升起的時刻,，為了理想評語共同努力!

謝謝大家

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿秋季 春學(xué)期開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

很榮幸,，今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望,，帶著憧憬,，懷著激動,，懷著興奮，我們又迎來新的一學(xué)期,，同時也迎來了高一年級的新同學(xué),。在此,，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來!

作為教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮,，同時也倍感肩上責(zé)任重大,。國運興衰,，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來,。

作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

同時，借此機會,，也想對各年級的同學(xué)們說幾句話：

高一的同學(xué)們,，也許你們還沉浸在中考過后的輕松當(dāng)中，我要提醒你們的是，現(xiàn)在,，你們已經(jīng)站在了新的起點上,，新的挑戰(zhàn)等待著你們,，以往的失敗者走過的彎路是這樣的：一年松,、二年瘋,、三年瞢,，從高一開始就找不到自我，失去了方向,。希望高一的同學(xué)們盡快形成良好的班集體,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由過去的學(xué)會,，轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓臅W(xué),，盡快完成由初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變。

高二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校承上啟下的年級,，在學(xué)校的教育教學(xué)活動中扮演著最重要的角色。經(jīng)過了一年的高中生活,，我建議大家都認(rèn)真地反省一下自己,，蘇格拉底說的好：沒有經(jīng)過反省的人生是不值得過的，我希望大家認(rèn)真思考一下過去的一年中自己做人,、做事,、做學(xué)問的得失。如果把高中生活比作一場足球賽,，那么,，高二就是中場，擁有了它,，你就占得了先機,，擁有了主動，贏得了勝利,。

高三的同學(xué)們,，“十年磨劍期脫穎，一朝魚躍化龍飛”,。明年的這個時候,，你們將由震川的學(xué)生變成震川的校友。震川的高三學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一種靈氣，納天地之精華,，明一己之得失;應(yīng)該有一種大氣,，不以物喜，不以己悲;應(yīng)該有一種霸氣,，敢為人先,，舍我其誰!接下來的日子里，全校師生都是你們的參謀,、助手和后勤,，我們會陪伴你們走過秋冬，和六月的鮮花一道見證屬于你們的輝煌!

新的學(xué)期,，新的起點,，新的希望，新的征程! 同學(xué)們,，讓我們一起上路,，共同奮進(jìn)。我相信：成功一定會屬于我們,，因為我們志存高遠(yuǎn),，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金,，因為我們持之以恒,。就讓我們共同期待美好的明天!在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪!震川中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠再上新臺階!

最后深深祝福我們的震川越走越好，祝福全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意,。

謝謝大家!

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿秋季 春學(xué)期開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品篇七

各位老師,，各位同學(xué)：

大家上午好!很榮幸能夠站在這里代表全體教師發(fā)言。作為新教師來眉外已經(jīng)一學(xué)期了,，在這里工作的心情是愉悅的,，因為這里有良好的教育教學(xué)環(huán)境，還有作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，認(rèn)真,，務(wù)實，求真,，積極開拓創(chuàng)新的老教師們,，有一群可愛的學(xué)生，身邊的這一切都深深地感染著我,，讓我充滿力量,，迸發(fā)青春的活力。

我還記得去年運動會上最后摔的那一跤,，那一跤摔得很結(jié)實,，身上總共傷了七處,，有四處是硬生生把一塊肉蹭掉，這一跤讓我思考了很多,，比賽場上難免會有失足跌倒等意外事故發(fā)生,，甚至從某種程度上講，正是有了這些意外事故的發(fā)生,，比賽才精彩,，才有看點，我反而覺得摔的值得,。這就是一種心態(tài),，面對萬事萬物的心態(tài)將決定我們以后能夠走多遠(yuǎn)。我之所以說這些,，是要告訴每一位同學(xué),，跌倒并不可怕，重要的是重新站起來,，人的一生往往從磨難與挫折中獲的教益多,，而在安逸舒適的生命的歷程中獲的教益少,。我也常常跟學(xué)生說,，人是經(jīng)歷得越多，成長得越快,。后來在與段纓老師交流過程中她跟我加了一點,，那就是經(jīng)歷之后的“思考”。

同學(xué)們,，踏入新的學(xué)期,，面對新的目標(biāo)和新的任務(wù)，我僅代表全體老師,，給同學(xué)們提幾點希望：

第一,，希望各位同學(xué)志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí),，人人發(fā)展,，個個成才。學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上有這么一句話：生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針,。中學(xué)階段是人生歷程中十分重要的關(guān)鍵階段,，新的學(xué)期也有新的起點。在教師的指導(dǎo)下,，讓我們學(xué)會做人,，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會共處,，確立好學(xué)習(xí)和發(fā)展的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo),。如果問我們許多同學(xué)，將來的理想是什么?或許大多數(shù)人都要琢磨老半天也回答不上來,，也許有人會說：“以后我要買大房子,，開好車，取個漂亮老婆”等等,，這些能叫理想嗎,，我覺得這些統(tǒng)統(tǒng)都是欲望，但也都是正常的欲望,。馬斯諾的需要層次理論的最高層,，即實現(xiàn)自我的人生價值，這才是我們應(yīng)該確立的理想,，當(dāng)然,，這里我并沒有將理想一詞具體化。另外,，我要說一下,，如何在我們追求目標(biāo)的過程中避免半途而廢?我們不妨將所確立的目標(biāo)“視覺化”，比如你現(xiàn)在不知道你的理想是什么,，那你就時常在自己腦海里勾勒出以后你想成為什么樣的人的畫面,，不斷的提醒和刺激自己，時間長之后,，你就會發(fā)現(xiàn)自己各方面都朝著你所想的那個方向變化,。

第二，培養(yǎng)自己良好的個性,，為自己今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。這是個個性張揚的時代，為什么我們周遭的商品總是品牌貨更走俏,，更值錢,，因為它們與其它物品存在著顯著的不同，也正因為它們具有鮮明的個性色彩而使自己身價倍增,，因而良好的個性對于將來提升我們的核心競爭力具有至關(guān)重要的作用,。

第三，努力把自己鍛造成學(xué)習(xí)的主人,。從以往的“學(xué)會”向“會學(xué)”進(jìn)行轉(zhuǎn)變,，古人云“得其法者事辦功倍，不得其法者事倍功半”,?！拔磥淼奈拿ぃ辉偈遣蛔R的人,，而是不會學(xué)習(xí)的人”,。要有意識地培養(yǎng)自己主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力,。這也就是我們倡導(dǎo)的終身學(xué)習(xí)的能力。

第四,，學(xué)會感恩,，用心擁抱生活的點點滴滴，做一個大氣的人,。教育有一項重要的功能,，即啟發(fā)學(xué)生情感。希望各位同學(xué)在眉外的大家庭里,，彼此關(guān)心愛護(hù),，互相鼓勵，分享彼此的成功與快樂;希望大家做一個大氣的人,，這不僅僅是我的期望,，也是所有老師的期望。什么叫“大氣”,，學(xué)過地理的同學(xué)知道,，大氣就是包圍地球的空氣。大氣如果遭到污染,，則對大氣物理狀態(tài)產(chǎn)生影響,，必將引起氣候的異常變化。同理,，我們學(xué)習(xí)生活工作的場所,，它的潔凈狀況如何，關(guān)鍵要看我們?yōu)樗冻龆嗌?。?dāng)然，我說的不僅僅是物理環(huán)境,，更主要的是精神環(huán)境：你惡我毒,，大家惡語相向，你好我好,，大家和睦相處;你勤我奮,，則形成你追我趕的競爭場面，你懶我惰,，則形成無精打采的頹靡風(fēng)氣;你專我攻,，則能攻克學(xué)習(xí)上的任何難關(guān)，你退我讓,，則再簡單的題目可能也會束手無策,。同學(xué)們，老師們,，學(xué)?！按髿猸h(huán)境”究竟如何,，需要我們共同努力。

于人而言,，大氣是指一個人處事的態(tài)度：善待別人,，善待自己;大氣是一種度量：挨得下批評，受得了委屈;大氣體現(xiàn)了一個人的思想境界：不計得失,，寵辱不驚;大氣是一種智慧：勝不驕,，敗不餒。

我作為年輕教師的代表,，也深知身上肩負(fù)的責(zé)任,。有一句話說的很好“一個人前五年養(yǎng)成的工作態(tài)度和習(xí)慣將決定人生所能達(dá)到的高度”，借此與各位年輕教師共勉,。教育的本職不是謀生,，而是喚起興趣，鼓舞精神,，并且教育也確實能夠讓人樹立不同的境界和精神,。其實，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會看到,，和某些人一起共事時,，總覺得自己渾身充滿力量，就因為那些人身上有一種精神感染了我們,。特別是我們年輕教師,，就做這樣的人，就得充滿朝氣,，激情四射,，言傳身教，以自己的實際行動感染身邊的學(xué)生,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约荷頌槊纪馊烁械津湴涟?既然我們選擇了眉外,，眉外接納并包容了我們,，我們就應(yīng)該為眉外的建設(shè)添磚加砙，為眉外的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

祝愿各位老師身體健康,，工作愉快，生活幸福!

祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝愿初三和高三的同學(xué)中考和高考再創(chuàng)佳績!

祝愿眉外的明天更加美好!

謝謝大家!

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿秋季 春學(xué)期開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品篇八

暑假已經(jīng)結(jié)束,，新學(xué)期的工作即將開始。教師從松弛的休息狀態(tài)就要進(jìn)入開學(xué)的緊張工作狀態(tài),，有些教師會出現(xiàn)焦慮,、情緒躁動等心理反應(yīng),，甚至出現(xiàn)失眠、身體不適的現(xiàn)象,。其實,，這不是病，而是心理學(xué)稱之為的“開學(xué)綜合癥”,。一般情況下,，越是優(yōu)秀的教師、越是責(zé)任心強的教師,，越會出現(xiàn)這種反應(yīng),。這種現(xiàn)象一般通過心理調(diào)適，便會消失,。

我建議教師們做好以下六個字：

新：新學(xué)年教師要有新感覺,。上班第一天(或近幾天)，教師不妨穿上(老公,、老婆,、朋友、子女等給自己買的)新衣服,、新鞋子,，或帶上新包包、一本俏銷的新書,，或家鄉(xiāng)新收獲的農(nóng)產(chǎn)品,，或理一個新發(fā)型等。這樣來到學(xué)校,，給人一種新的感覺,，必然引起同事們的關(guān)注、贊賞,，會增添人的心理滿意感,。這并不是虛榮，這種做法有助于人的心情放松,、情緒舒緩，能夠防止“開學(xué)綜合癥”的產(chǎn)生,。預(yù)示新學(xué)年從“新”開始,。

忘：新學(xué)年教師要忘掉上學(xué)年的事情。新學(xué)年開始,，教師要少想,、或不想上一學(xué)年的事情，要忘掉自己已取得的成績,，如評為優(yōu)秀教師,、教學(xué)成績第一等,，這些，有可能成為自己新學(xué)年工作的壓力,，使自己產(chǎn)生害怕失敗的心境;要忘掉過去工作中的煩惱,，如調(diào)皮的學(xué)生、成績差的班級,、同事間的矛盾等這些,，有可能成為自己新學(xué)年工作的障礙，使自己產(chǎn)生畏難情緒,。教師忘掉過去的成績和煩惱,，新學(xué)年工作從“空白”開始，這樣能甩掉包袱,，心理輕松,，更有利于新學(xué)年工作的展開。

樂：學(xué)校開學(xué)要為教師開好第一個會,。學(xué)校開學(xué)要開的第一個會,，一般是“教師收心會”：學(xué)習(xí)上級文件、強調(diào)上班紀(jì)律,、宣布工作安排,、組織學(xué)習(xí)備課.(這是必要的)。但是,，這樣的第一個會的效果往往并不會好,，教師從松弛迅速轉(zhuǎn)為緊張，容易產(chǎn)生心理障礙,。我建議,，寒假后，學(xué)校開學(xué)的第一個教師會應(yīng)開成“快樂暑假”茶話會,。教師假期多日不見,，有許多話要說，學(xué)校有意開一個會,，請老師們歡聚一堂,，講暑期的趣事、談暑期的心得,、展示暑期的收獲,，引出教師一片歡樂的笑聲。這時,，教師心理會出現(xiàn)積極狀態(tài),，產(chǎn)生校園和諧感，形成樂觀心態(tài). 對開學(xué)的緊張感會淡化，從而起到心理適應(yīng)的過渡作用,。接著,，開學(xué)工作會更順利。

吃：開學(xué)了,，教師要吃好一些,。暑假中，教師的生活,、起居時間一般都不太有規(guī)律,，吃也比較隨便。開學(xué)上班后,，對工作作息時間的要求,，會有一些不適應(yīng)。教師必須調(diào)整自己的生物鐘,，恢復(fù)規(guī)范作息狀態(tài),。要做到這一點，我建議教師從“吃”開始,。首先早,、中、晚餐要按規(guī)范作息時間吃;其次要提高餐飲標(biāo)準(zhǔn),，吃好一點,，選做一些自己喜愛的食物吃;再次要根據(jù)工作特點和身體需要，有針對性的補充營養(yǎng),。這樣,，用吃來吸引人的注意力，調(diào)整作息時間,，補充人的能量,，既避免了“開學(xué)綜合癥”的形成，又增強了體力,。教師能更快地進(jìn)入工作狀態(tài),。

說：教師開學(xué)上班時要多說話。教師職業(yè)是一種多語言職業(yè),。寒假里,，教師在家中 ，語言相對會少一些,。開學(xué)上班后,，要使語言逐步地釋放，有利于心理的減壓和職業(yè)的適應(yīng),。教師開學(xué)上班走進(jìn)校園，要主動與人打招呼、交談,。特別要搶先與批評過你的領(lǐng)導(dǎo),、與自己有摩擦的同事、自己不喜歡的學(xué)生說話,。還可以主動與同事,、學(xué)生家長通電話，予以問候,，談一些輕松的話題,。這樣可化解許多矛盾，增強更多的親和力,，減輕自己心中不必要的壓力,。騰出思維空間，使自己開心地工作,。

思：開學(xué)后,，教師要整體思考新學(xué)年的工作。教師不想過去的事情,，但一定要思考今后的工作,。開學(xué)后，教師的第一項任務(wù)不是備課,，而是要思考自己全年的工作設(shè)想,。確定自己的工作目標(biāo), 如工作創(chuàng)新點、教學(xué)突破點,、教研探究點,、成果占領(lǐng)點等。并制定可行的工作措施,，使自己的教育工作盡快走入正軌,。這樣能夠使自己迅速進(jìn)入正常工作狀態(tài)，有助于自信,、自尊的樹立,，教師開學(xué)上班的異常心理反應(yīng)也會消失。

開學(xué)典禮老師發(fā)言稿秋季 春學(xué)期開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品篇九

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天是一個值得我們記住的日子，剛才宣讀的成都七中育才教育集團成立的決定,，意味著從今天開始,，七中育才學(xué)校就是我們共同的名字，“卓爾不群,、大器天下”的育才精神,，成為我們共同具有的特質(zhì)。在此，我謹(jǐn)代表七中育才教育集團衷心感謝區(qū)委,、區(qū)政府,、區(qū)教育局對七中育才的關(guān)心和支持。

適逢新學(xué)期開學(xué)的日子,，七中育才教育集團對各校區(qū)的發(fā)展有幾點希望：

一,、抓住機遇,乘勢而上

融入育才集團，是集團各校區(qū)發(fā)展的機遇,。在區(qū)委,、區(qū)政府的關(guān)心、支持下,，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，“三校合一”正式出臺。這是改革的舉措,，是發(fā)展的選擇,，是成長的機遇。集團各校區(qū)要抓住機遇,、增添措施,、研究思路、謀求發(fā)展,。在整體提升集團辦學(xué)水平的同時,，各校區(qū)也要在內(nèi)涵與特色上獲得長足進(jìn)步。

二,、主動融入,，共同發(fā)展

主動融入教育集團，是銀杏校區(qū)面臨的迫切而首要的任務(wù),。銀杏校區(qū)原是一個獨立建制的學(xué)校,，雖是育才教育鏈的鏈點學(xué)校，但融入七中育才的深度和廣度是不充分的,。而今,，作為集團的一個校區(qū)，要主動的融入集團,，在轉(zhuǎn)身的時候同時轉(zhuǎn)念,，用育才集團的精神、理念指導(dǎo)引領(lǐng)校區(qū)的發(fā)展,，用育才集團的工作目標(biāo)和工作要求指導(dǎo)工作的開展,，檢查、督促工作的落實,。

大力倡導(dǎo)七中育才“志存高遠(yuǎn),，追求卓越”的校風(fēng),，踐行“卓越、個性,、擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn),，朝著素質(zhì)教育實驗校、優(yōu)質(zhì)教育示范校的目標(biāo)不懈努力,，為社會培養(yǎng)一批批“健康、高雅,、聰慧,、大氣”的育才學(xué)子。

三,、增添信心,，奮發(fā)有為

面臨發(fā)展的機遇，要增強發(fā)展的信心,，增添工作措施,，積極行動，奮發(fā)有為,，狠抓落實,。要發(fā)揮團隊的力量?！皼]有完美的個人,，只有完美的團隊?！睂W(xué)科組,、備課組、年級組要團結(jié)互助,，建設(shè)自律型團隊,、學(xué)習(xí)型團隊、合作型團隊,、大愛型團隊,，真正實現(xiàn)教師成就學(xué)校的團隊建設(shè)目標(biāo)。要突出行動的力量,。行勝于言,，再好的謀劃如不能與行動結(jié)合，只能是紙上談兵,。方略已定,，需要即刻行動。

要按照集團發(fā)展的要求,，積極開展工作,，朝著既定的目標(biāo)不懈努力,。要強化思想的力量，實踐與思考結(jié)合,，是不斷改進(jìn)工作的有效策略,。要在積極實踐中深度思考，及時總結(jié)反思工作的得失,，為工作的繼續(xù)開展理清思路,、增添措施。只有想得清楚,，才能做得到位,。

四、要增強發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感,。

發(fā)展是硬道理,。在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的今天，提升內(nèi)涵品質(zhì),，全面提升質(zhì)量是集團發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,，各校區(qū)只有牢牢抓住質(zhì)量這條生命線，學(xué)校才能持續(xù)健康發(fā)展,。希望校區(qū)每一位教職員工牢固樹立主人翁意識,，增強七中育才教育集團的榮譽感和推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的責(zé)任感、使命感,。

竭盡所能,，全力以赴，積極投入學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的實踐之中,，貢獻(xiàn)智慧和勞動,，成就自己，成全學(xué)生,，發(fā)展學(xué)校,，共同續(xù)寫育才的輝煌，譜寫七中育才發(fā)展新的篇章!