每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

湖南高考作文題目篇一

2016年高考第一科語(yǔ)文開(kāi)考啦，又一批高三童鞋踏入了高考考場(chǎng).經(jīng)歷過(guò)高考的童鞋們,還記得當(dāng)年的作文題目是什么嗎?那么今年湖南省高考作文題目是什么?百分網(wǎng)小編為大家整理如下,，歡迎查看,！

(適用地區(qū)：河北 河南 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建 山西)

有一棵大樹(shù)，枝繁葉茂,，濃蔭匝地,，是飛禽,、走獸們喜愛(ài)的憩息場(chǎng)所。飛禽,、走獸們經(jīng)常講它們旅行的見(jiàn)聞。大樹(shù)聽(tīng)了,，請(qǐng)飛禽帶自己去旅行,，飛禽說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有翅膀，拒絕了;請(qǐng)走獸幫助,，走獸說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有腿,，也拒絕了。大樹(shù)決定自己想辦法,，它結(jié)出甜美的果實(shí),，果實(shí)中包著種子。飛禽,、走獸們吃了果實(shí),，大樹(shù)的種子就這樣傳播到世界各地。

請(qǐng)根據(jù)上面的材料,，自選角度,，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文,。

被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書(shū)記,，在一個(gè)其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方,，一干就是八年,，以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng),，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村,。面對(duì)灑滿心血與汗水的山山水水，也深有感觸地說(shuō)：“心在哪里,，風(fēng)景就在哪里,。”根據(jù)上面的材料,，自選角度,，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文,。

1,、它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰,，寒冷,、饑寒,、風(fēng)雨都無(wú)法阻止它，它毅然決然的向上飛,，飛上高山之巔,，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累,，一個(gè)聲音問(wèn),，值得嗎?天地蒼茫、彩云繚繞,，它內(nèi)心充實(shí)而滿足,，喃喃的答道：我愿意!

2、父親的書(shū)桌對(duì)面有一把小椅子,，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親,，父子倆沒(méi)有說(shuō)話，靜靜相對(duì),，兒子望著父親,，祥和的面容，心里充溢著寧?kù)o的幸福,。父親,，您辛苦了，能這樣陪陪您,，我真的很愿意,。

根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考,，任選角度,，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文和議論文,。

伸出是溫暖的服務(wù),，攤開(kāi)是放飛的想象，張大是創(chuàng)造的力量,，捧起是收獲的快樂(lè)……

根據(jù)上述圖文,，自選角度，自定立意,，自擬題目,，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。

2011年：某位知名歌唱演員在接受中央電視臺(tái)采訪時(shí)談到自己的變化：過(guò)去她出場(chǎng)面對(duì)觀眾說(shuō)的第一句話是“大家好,，我來(lái)了!”而現(xiàn)在她說(shuō)的是“謝謝大家,，你們來(lái)了!”

也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊，也許你對(duì)此有自己的感受和思考,。請(qǐng)自擬題目,，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文,。

請(qǐng)以“早”為題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文,。

請(qǐng)以“踮起腳尖”為題目,，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。

閱讀下面的文字,，按要求作文,。

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”是唐代詩(shī)人韓愈的名句,。詩(shī)句的意思是說(shuō),，在滋潤(rùn)如酥的初春細(xì)雨中,，春草發(fā)芽,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡淡的綠色,，可是走進(jìn)后,，卻只見(jiàn)到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺(jué)不到了,。詩(shī)句的意境是美的,，隱含的哲理也很豐富。它使我們領(lǐng)悟到：置身太近,，有時(shí)反而感覺(jué)不到實(shí)際存在的東西;要把握某一事物,，有時(shí)需要跳出這一事物;人對(duì)事物的看法與對(duì)美的感受同距離是有關(guān)系的……其實(shí)，生活中的許多事物和現(xiàn)象,，都含有這兩句詩(shī)的意境與哲理,，關(guān)鍵在于你的觀察與體會(huì)。

請(qǐng)根據(jù)自己閱讀詩(shī)句所體會(huì)到的意境與哲理,，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。

結(jié)合自己的經(jīng)歷,，以“詩(shī)意的生活”為題,，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

題材要求：記敘文或者議論文

“意氣”一詞在漢語(yǔ)詞典中有以下三種解釋：

1,、意志和氣概,。例如“意氣風(fēng)發(fā)”。

2,、志趣和性格,。如“意氣相投”。

3,、由于主觀和偏激所產(chǎn)生的情緒,。如“意氣用事”,。

結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和感受寫(xiě)一篇談意氣的議論文，不少于800字,。

從一個(gè)人的成長(zhǎng)看來(lái),，先要學(xué)會(huì)走，然后才會(huì)跑,，任誰(shuí)都跑過(guò)——無(wú)論身體上還是心靈上的,，但跑的體驗(yàn)是不盡相同的。

你或許有難忘的經(jīng)歷,，或許有深切的感受,，或許有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,，以“跑的體驗(yàn)”為話題,，自選角度，自擬標(biāo)題,，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文,。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文,。

目前,，我國(guó)18歲以下未成年人已達(dá)3.67億，在每個(gè)孩子的背后,，是一雙雙深情關(guān)注的眼睛,。家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，超過(guò)了以往任何一個(gè)時(shí)代,。中國(guó)的家庭教育,，也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)代教育意識(shí)向家庭的滲透,，家長(zhǎng)與孩子民主平等關(guān)系的建立,，家長(zhǎng)們春風(fēng)化雨般的言傳身教……都給我們留下了深刻的印象。但中國(guó)目前的家庭教育,，也存在不少問(wèn)題,。

家庭教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)無(wú)疑具有舉足輕重的作用。你對(duì)家庭教育,，一定有自己的感受和思考,。請(qǐng)以“家庭教育”為話題，自選角度,，自擬題目,，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

宋國(guó)有個(gè)富人，一天大雨把他家的墻淋壞了,。他兒子說(shuō)：“不修好,，一定會(huì)有人來(lái)偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說(shuō),。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺(jué)得他兒子很聰明,，而懷疑是鄰居家老人偷的,。

以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言。直到今天,，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽(tīng)到類似的故事,，但是，也常見(jiàn)到許多不同的甚至相反的情況,。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和處理問(wèn)題的時(shí)候,，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對(duì)事物認(rèn)知的正誤深淺有沒(méi)有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫(xiě)一篇文章。

有一位登山者,，在途中遇上暴風(fēng)雪,。他深知不盡快找到避風(fēng)處,，非凍死不可,。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開(kāi)了,。就在這時(shí),，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開(kāi)雪一看,，竟然是個(gè)快凍僵的人,。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來(lái)援救這個(gè)陌生人?心靈深處翻江倒海之后,，他毅然作出決定,，脫下手套，給那個(gè)人做按摩,。經(jīng)過(guò)一番按摩,，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和了自己的身心,。最后,，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。

也許不是人人都會(huì)碰上這種生死的抉擇,，但是每個(gè)人卻常常遇到,、見(jiàn)到、聽(tīng)到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事情,。那時(shí),，我們大家是怎樣選擇的呢?又應(yīng)該如何選擇呢?請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題寫(xiě)一篇作文,，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,，到了一個(gè)渡口的時(shí)候,，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜,，說(shuō)不清過(guò)了多久,，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸,，險(xiǎn)象環(huán)生,。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān),?！笨茨贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取,，有失有得,。”年輕人思索了一會(huì)兒,，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里,。

寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫(xiě)一篇文章,，可以寫(xiě)你的經(jīng)歷,、體驗(yàn)、感受,、看法和信念,，也可以編寫(xiě)故事、寓言,，等等,。所寫(xiě)內(nèi)容必須在“誠(chéng)信”的范圍之內(nèi)。

在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上,，有位學(xué)者出了一道題：四個(gè)圖形符號(hào)中,，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同?有人說(shuō)圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒(méi)有角的圖形;也有人說(shuō)三角形,，它是惟一由直線構(gòu)成的;又有人說(shuō)半圓形也正確,，它是惟一由直線和曲線組成的;最后有人說(shuō)，第四個(gè)圖形也可以,，因?yàn)樗俏┮环菍?duì)稱性的圖形,。看來(lái)，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同,，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案,。在生活中，看問(wèn)題的角度,、對(duì)問(wèn)題的理解,、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案不止一個(gè)的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷,、體驗(yàn),、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)嗎?

以“答案是豐富多彩的”為話題寫(xiě)一篇文章，只要與學(xué)者這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)都符合要求,。文體不限,，題目自擬。

【2016湖南高考作文題目】相關(guān)文章：

歷年湖南高考語(yǔ)文作文題目

06-07

06-05

06-05

06-05

06-05

06-05

06-05

06-05

06-05

08-19