每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

湖南高考作文題目篇一

2016年高考第一科語文開考啦,，又一批高三童鞋踏入了高考考場.經(jīng)歷過高考的童鞋們,還記得當(dāng)年的作文題目是什么嗎?那么今年湖南省高考作文題目是什么?百分網(wǎng)小編為大家整理如下，歡迎查看,！

(適用地區(qū)：河北 河南 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建 山西)

有一棵大樹,，枝繁葉茂，濃蔭匝地,，是飛禽,、走獸們喜愛的憩息場所。飛禽,、走獸們經(jīng)常講它們旅行的見聞,。大樹聽了，請飛禽帶自己去旅行,，飛禽說大樹沒有翅膀,，拒絕了;請走獸幫助,，走獸說大樹沒有腿，也拒絕了,。大樹決定自己想辦法,，它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)中包著種子,。飛禽,、走獸們吃了果實(shí),，大樹的種子就這樣傳播到世界各地,。

請根據(jù)上面的材料，自選角度,，自擬題目,，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記,，在一個(gè)其他人不肯去,、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年,，以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志,，率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng)，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村,。面對灑滿心血與汗水的山山水水,，也深有感觸地說：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里,?！备鶕?jù)上面的材料，自選角度,，自擬題目,，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

1,、它被天邊的彩云所吸引,，奮力飛騰，寒冷,、饑寒,、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛,，飛上高山之巔,，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累,，一個(gè)聲音問,，值得嗎?天地蒼茫,、彩云繚繞，它內(nèi)心充實(shí)而滿足,，喃喃的答道：我愿意!

2,、父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親,，父子倆沒有說話,，靜靜相對，兒子望著父親,，祥和的面容,，心里充溢著寧靜的幸福。父親,，您辛苦了,，能這樣陪陪您，我真的很愿意,。

根據(jù)上面兩則材料,，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度,，自擬題目,，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。

伸出是溫暖的服務(wù),，攤開是放飛的想象,，張大是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的快樂……

根據(jù)上述圖文,，自選角度,，自定立意，自擬題目,，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文,。

2011年：某位知名歌唱演員在接受中央電視臺(tái)采訪時(shí)談到自己的變化：過去她出場面對觀眾說的第一句話是“大家好，我來了!”而現(xiàn)在她說的是“謝謝大家,，你們來了!”

也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊,，也許你對此有自己的感受和思考。請自擬題目,，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文,。

請以“早”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文,。

請以“踮起腳尖”為題目,，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

閱讀下面的文字,，按要求作文,。

“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無”是唐代詩人韓愈的名句。詩句的意思是說,，在滋潤如酥的初春細(xì)雨中,，春草發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，一片淡淡的綠色,，可是走進(jìn)后，卻只見到極為稀疏的草芽,，綠色反而感覺不到了,。詩句的意境是美的，隱含的哲理也很豐富,。它使我們領(lǐng)悟到：置身太近,，有時(shí)反而感覺不到實(shí)際存在的東西;要把握某一事物,，有時(shí)需要跳出這一事物;人對事物的看法與對美的感受同距離是有關(guān)系的……其實(shí),，生活中的許多事物和現(xiàn)象，都含有這兩句詩的意境與哲理,，關(guān)鍵在于你的觀察與體會(huì),。

請根據(jù)自己閱讀詩句所體會(huì)到的意境與哲理，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文,。

結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“詩意的生活”為題,，寫一篇不少于800字的作文,。

題材要求：記敘文或者議論文

“意氣”一詞在漢語詞典中有以下三種解釋：

1、意志和氣概,。例如“意氣風(fēng)發(fā)”,。

2、志趣和性格,。如“意氣相投”,。

3、由于主觀和偏激所產(chǎn)生的情緒,。如“意氣用事”,。

結(jié)合自己的認(rèn)識和感受寫一篇談意氣的議論文，不少于800字,。

從一個(gè)人的成長看來,，先要學(xué)會(huì)走，然后才會(huì)跑,，任誰都跑過——無論身體上還是心靈上的,，但跑的體驗(yàn)是不盡相同的,。

你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受,，或許有獨(dú)到的認(rèn)識,，請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“跑的體驗(yàn)”為話題,，自選角度,，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文,。

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文。

目前,，我國18歲以下未成年人已達(dá)3.67億,，在每個(gè)孩子的背后，是一雙雙深情關(guān)注的眼睛,。家長對孩子教育的重視,，超過了以往任何一個(gè)時(shí)代。中國的家庭教育,，也有了長足的進(jìn)步,，現(xiàn)代教育意識向家庭的滲透，家長與孩子民主平等關(guān)系的建立,，家長們春風(fēng)化雨般的言傳身教……都給我們留下了深刻的印象,。但中國目前的家庭教育，也存在不少問題,。

家庭教育對青少年的成長無疑具有舉足輕重的作用,。你對家庭教育，一定有自己的感受和思考,。請以“家庭教育”為話題,，自選角度，自擬題目,，寫一篇不少于800字的文章,。

宋國有個(gè)富人，一天大雨把他家的墻淋壞了,。他兒子說：“不修好,，一定會(huì)有人來偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說,。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,，而懷疑是鄰居家老人偷的,。

以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言,。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事,，但是,，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時(shí)候,，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章,。

有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪,。他深知不盡快找到避風(fēng)處,，非凍死不可。他走啊走啊,，腿已經(jīng)邁不開了,。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西,，扒開雪一看,，竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前,，還是停下來援救這個(gè)陌生人?心靈深處翻江倒海之后,，他毅然作出決定，脫下手套,，給那個(gè)人做按摩。經(jīng)過一番按摩,，陌生人可以活動(dòng)了,，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境,。

也許不是人人都會(huì)碰上這種生死的抉擇，但是每個(gè)人卻常常遇到,、見到,、聽到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事情。那時(shí),，我們大家是怎樣選擇的呢?又應(yīng)該如何選擇呢?請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上,，到了一個(gè)渡口的時(shí)候,，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜,，說不清過了多久,，風(fēng)起浪涌,，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生,。艄公說：“船小負(fù)載重,，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說：“有棄有取,，有失有得,。”年輕人思索了一會(huì)兒,，把“誠信”拋進(jìn)了水里,。

寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢?請以“誠信”為話題寫一篇文章,，可以寫你的經(jīng)歷,、體驗(yàn)、感受,、看法和信念,，也可以編寫故事、寓言,，等等,。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。

在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上,，有位學(xué)者出了一道題：四個(gè)圖形符號中,，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同?有人說圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,，它是惟一由直線構(gòu)成的;又有人說半圓形也正確,，它是惟一由直線和曲線組成的;最后有人說，第四個(gè)圖形也可以,，因?yàn)樗俏┮环菍ΨQ性的圖形,。看來,，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同,，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。在生活中,，看問題的角度,、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個(gè)的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷,、體驗(yàn),、見聞和認(rèn)識嗎?

以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章，只要與學(xué)者這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)都符合要求,。文體不限,，題目自擬。

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