每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇一

同學(xué)們,，你最重要的五個人是誰？如果這里面需要消失三個人,，你會怎么樣,？今天的作文課，可可老師就是這樣問我們的,。

測試之前,，同學(xué)們都知道這和其他的測試是不一樣的，都特別開心,。當時,，我寫了爸爸,、媽媽、外婆,、奶奶和可可老師,，寫的時候有人很糾結(jié)，有人卻看起來很確定,。

測試時,，老師突然說：“如果發(fā)生了一場災(zāi)難，這五個人都在里面,，而你呢一個人在家,。忽然有個人給你打電話，說那五個人里面需要消失一個人,，你會選擇誰,？”聽完這個話我特別難過，因為我一個人都不想失去,，不過,，我還是在思考后劃掉了可可。當時,，我覺得特別對不起她,，每當作文課時，她都不會批評我,，而且我聽了她的課,，我的作文也不再一塌糊涂了，但是她不是我的家人,，所以我劃掉了她,。

第二輪游戲開始，可可又說這里面還要消失一個人,。我當時就哭了,，但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經(jīng)不在了,，但我想奶奶如果還在,，就因為這場災(zāi)難失去的話，我還是會有點兒開心,，因為奶奶她是在我快一歲的時候生病而去世的,，我從小到現(xiàn)在從來沒吃過她做的飯，如果她現(xiàn)在才離去,，我還能吃幾口,。

最后一輪游戲，我選的是外婆，她畢竟是個老人,，每天就是干活,，但她對我很好，如果外婆去了天堂,，這樣她就不用干那么多活兒了,。

終于，游戲結(jié)束了,，我看了一下同學(xué)們,，好多人都哭了，包括我自己,。我當時特別開心,，因為游戲結(jié)束了，一切都沒有發(fā)生,。

上完這堂課,，我學(xué)會了要好好對待他們，雖然,，我經(jīng)常抱怨他們,，但是他們都對我很好，所以我也要對他們好,。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇二

放學(xué)后,，“月，你怎么了,？”智關(guān)切的問,。“你懂什么,，你能明白什么，你知道我要的是什么嗎,？”“我……”“我不是要什么名貴的項鏈首飾,，我只要一個人真心對我好?！粗≡逻h去的背景,，他……沉默了。

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一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇三

今天,，劉老師讓我們在一張紙上寫下了幾個詞語：快樂,、友情、親情,、健康,、金錢、自由、資源,。這七個詞語對我們來說都很重要,。但劉老師說：“必須要依次劃掉，最后只留下一個,！”真是一個艱難的選擇,！

看到了這個詞語，我不禁喃喃自語：“我不想選,！我不想選,！”后來我想了想，覺得金錢乃身外之物,，沒有了它不一定就不快樂了,。想到這里我毫不猶豫地劃掉了它。

第二個被我劃掉的是“自由”這個詞,。因為我覺得,，即使你失 去了自由，不能隨心所欲,。但是你有家人朋友的關(guān)愛,，你也能收獲快樂，這樣也不算是壞事,。魯迅也曾說過“生命誠可貴,，愛情價更高，若為自由故,，兩者皆可拋,。”所以我選擇了“自由”,。

在剩下的詞里面,，我劃掉了“資源”、“快樂”還有“健康”,，因為我覺得它們都沒有“親情”和“友情”重要,。親人和朋友是我在這個世界上的希望，也是我前進的動力,。

這一刻,，我要做最后的抉擇了。讓我在“親情”和“友情”中選一個真的很困難,。我的腦海里不禁回想起朋友關(guān)心我?guī)椭业臉幼?，回想我們在一起的快樂時光。同時我又想起家里父母對我的愛和感受到的溫暖,。經(jīng)過幾番掙扎和思考,，我下了一個決定——我選擇親情,。因為沒有父母，就沒有我,。是他們給予我生命撫養(yǎng)我長大,。

在成長的路上，我們會面臨各種各樣的選擇,。在思索決定的時候,，一定要慎重，三思而后行,。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇四

這一天,，下廚的時候到了，一個高大,、年輕的廚師已作好了準備,。他哼著小曲，手拿如炭的黑鍋,、雪白的鍋勺高興地來到森林里尋找獵物,。

正當小鳥要說話時，廚師一下子出現(xiàn)在了大家的面前,，一聲大吼：“哈,！我可找到你們了！”小動物們見到他,，嚇得半死,，立刻四散逃竄，它們飛的飛,、跑的跑,，場面一片混亂。這個愚蠢的廚師卻還在想：我先捉哪個呢,？烏龜吧,，不行，雖然它走得慢容易抓,，但它肉太少了,。小鳥吧，還是不行,，它會飛……終于，廚師想好了去抓兔子,。

大廚高高興興地提著兔子的耳朵大搖大擺地走回了家,。可憐的小兔,，就這樣成了人們的美餐,。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇五

焦急地坐在課桌前，看著眼前一個個作文題目，心中卻始終沒有素材的身影,。窗外淅淅瀝瀝的秋雨下個不停,，絲毫沒有停止的意思，似乎是要沖出一個合適素材給我,。

同學(xué)們一個個都找到了素材,，興致勃勃地開始了自己的創(chuàng)作，而我,，則仍是焦頭爛額,，想不出一個滿意的思路。

老師也敏銳地看出了我的煩惱,，索性將一本書遞了過來,，本來這應(yīng)該對我有著很大幫助的，可是這對于一向有著選擇綜合癥的我來說,，無疑更是難上加難,。

紛繁的題目出現(xiàn)在眼前，卻又一個個被搖頭排除掉,，看著一個個同學(xué)已寫完作文,，我便更加焦慮了起來，在題目間徘徊不定,，猶豫不決,。

時間促使我不得不進行勇敢的選擇，一次次猶豫,，一個個比較,，最終將目光停留在一個題目上——艱難的選擇。這說的不正是此時的我嗎,！心中頓時一亮,，也開始了自己偉大的創(chuàng)作。

其實,，很多時候選擇比努力似乎更重要,。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇六

網(wǎng)上一直流傳著老人摔倒關(guān)于扶與不扶的選擇對比，我要大聲且肯定的說：扶,，一定要扶,，做什么事都不能愧對于自己的良心。

那天,，天空像被蒙上了一層黑布,，云朵也被染上了壞脾氣，仿佛用手一碰,，大雨就會傾盆而下,。放了學(xué),，我一個人走在路上。路上的人很多,，都是些家長,。家長們趕著去接自己的孩子，所以走得很急,。

突然,，我看見在馬路的中央有一位倒在地上的老人，過路人沒有一個人去扶,，所有的人都漠不關(guān)心,，仿佛他們知道這是一個騙局。我走到離老人大約二米處,，靜靜地看著,，大約三秒鐘。然后我也走了,，我不知道為什么自己像過路人一樣對此漠不關(guān)心,。過了兩分鐘，我停下來,，我在思考那個老人有沒有站起來,，有沒有人扶他起來，我又回去,。映入眼簾的仍是那位老人躺在地上,，冰冷的地上，單薄的衣裝,，我面臨著一次選擇：扶或是不扶,？我立馬感受到了選擇的艱難。

扶,，若老人是騙子,，故意詐騙怎么辦？不扶,，又如何面對自己的良心,？頓時我處于兩難的境地，不知如何選擇,，看著老人躺在冷冰冰的地上,，身上穿著單薄的衣服，現(xiàn)在氣溫很低,，過路人冷漠的目光,，漠不關(guān)心的態(tài)度，這一幕幕都像一根根針,，有毒的針,，深深地扎在我的心上，我的心在被這些人深深戳中,。

終于,，我堅定地走過去將老人扶起來。

老人的身子很輕,，老人起來后還有一些暈,，我把老人放在長椅上，我一直默默地等著老人醒來,。老人醒后告訴我,，她是被一輛紅色的電動車撞倒的，她很感謝我,。最后我送老人回了家,。

通過這一次艱難的選擇，我明白了,，做什么事只要無愧于自己的良心,，就好。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇七

人生道路上,，有時會遇到許多關(guān)于道德和正義的選擇,，不知道你會選擇什么，只不過,，那一次,，我選對了。

圣誕節(jié)前一個月,，同學(xué)們已經(jīng)開始籌備這圣誕節(jié)怎么過了,，或者開始存錢買禮物。對于這個西方的節(jié)日,，我不太感冒,，西方節(jié)日有什么好過的呢？不過是消費的節(jié)日而已,，對于我們家這種條件,，還是不過得好。

“小王,，你圣誕節(jié)怎么過呀,？我都已經(jīng)想好了，我要辦一個大派對,，請同學(xué)們來玩,，你要來嗎？”一個關(guān)系還不錯的同學(xué)問我,。

最后我心一橫：“去”,。

答應(yīng)了他,，可這錢往那弄去？我想起了父母擱在床底下的錢,，理智和欲望在打架,，我一時也不知道該怎么辦好了。

晚上回了家,。爸媽上夜班去了,，我內(nèi)心悄喜，這是很好的條件,，我來到父母房間,，小心翼翼的掀開床單，看見那幾張薄薄的鈔票,，我緊張極了,，最后拿了一張，把床單整理了一下,，回到自己房間,，躺在床上思考，想起了父母上班時候的辛苦,，我的眼角流下了眼淚,，我覺得不該這樣做，半夜的時候,，我又悄悄地把錢放了回去,，至于同學(xué)那邊，說聲抱歉就好了,，畢竟沒有什么比得過父母,。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇八

今天語文課上，董老師教我們完玩了一個游戲,。

游戲規(guī)則是：在紙上寫上五個自己最喜歡的東西,，但是必須有“自己”、“媽媽”兩個詞,。

另外三個詞我苦思冥想,，得出一個結(jié)論：小汽車，太沒品位,；陀螺,，太容易壞.......啊,！我終于寫出來了：自己,、媽媽、滑板、變形金剛,、知識的源泉——書本,。

我剛寫完，老師立刻下了命令：劃掉一個,！我思量片刻,，但就是想不出來，這五個東西都是我的最愛,，哪一個劃去，我都會像掉進迷宮里的螞蟻,，怎么走都是迷路,，走投無路。此時我只能用排除法了解決了：滑板,，它是我最好的交通工具,，如果沒有它，我走遠的有些吃力,；變形金剛,，它是我最喜歡的玩具，少了它,，就好像一個人少了許多腦細胞,；書本，劃了它可不行,，書是營養(yǎng)品,，可不能少。我此時自相矛盾,，是劃滑板還是變形金剛,？我心里充滿了一串串問號，最后我把“變形金剛”劃了,。

當我要喘口氣時,，董老師又讓再劃一個！老師的命令像個原子彈把我炸暈了,?！疤炷模∵@可怎么劃呀,！”我在想,，最后狠狠心劃掉了滑板，可是我心里還想著它,。

我剛恢復(fù)好心態(tài),，誰知董老師又讓劃一個！我弱小的心破碎了,，還有什么能劃呢,？我立刻想起了“書本”,，我只能忍痛割愛了！此時,，我心里想著：上帝,，你千萬不要發(fā)怒！

董老師又讓劃一個,，正當我要把“自己”劃去時,，下課鈴想了，我舒了一口氣,，慶幸解脫了,。

雖然這節(jié)課結(jié)束了，但是它永遠刻在我心里,。因為它讓我明白珍惜現(xiàn)在擁有的東西,。