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天山的一輪明月原文篇一
坐在寬敞明亮的教室里,,置身在潔凈清新的環(huán)境中,,更有陣陣書香在空氣中回蕩。此刻,,我思緒萬千,。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆。
我記得,,少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后,,就連一間好的教室都很難得,更別說有如我們的教室里光滑的桌椅,、清晰的電視了,。但是,通過這篇文章,,我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化,。
看,文中新疆的教學(xué)樓多么漂亮!一排排嶄新整齊的課桌能映出人影,,現(xiàn)代化的電子教學(xué)儀器能播放各種資料片;還有散發(fā)著墨香的圖書室,,各種書籍應(yīng)有盡有,書籍上跳躍著文化的音符,,帶著這些少數(shù)民族的孩子們,,領(lǐng)略書中絢麗多姿的知識色彩。這些以前人們想也不敢想的事情,在今天全都變成了現(xiàn)實,。正如文中的那句話:再窮不能窮教育,,再苦不能苦孩子。文章中說那里最好看的房子就是教學(xué)樓了,,這也足以體現(xiàn)出人們對教育的重視,。因為人們知道,學(xué)校是培育人才的搖籃,,是祖國未來花朵成長的基地,。看到這些,,我的心情只能用一個詞語形容,,那就是興奮,看到遠在千里之外的同齡人也能受到良好的教育,,我由衷為他們感到欣慰,。
如今,少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月,,銀色的光芒照耀著,、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心。天山,,在明月的普照下,,它夢幻,因為它的身軀里飛著孩子們五彩的夢;它美麗,,因為有了孩子們純真的笑臉;它絢爛,因為它譜寫了孩子們明日的輝煌!
此時,,我的思緒又回到了教室,,卻仍為少數(shù)民族教育而激動。我真心祝愿祖國的教育事業(yè)明天更美好!