在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

難忘的比賽初中難忘的比賽三百字篇一

那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分,，5點(diǎn)就起床了,，6點(diǎn)就到了比賽現(xiàn)場(chǎng)—體育中心?？捎腥吮任疫€早,，在我的記憶中只有去旅游才這早起床的。老師見(jiàn)我們沒(méi)吃早飯就拿許多好吃的,，因?yàn)榕谱由蠈?xiě)“航模比賽早餐”這幾個(gè)大字,，當(dāng)時(shí)我們餓極了，仿佛一只只饑餓無(wú)比的老虎撲在獵物上一樣,！

比賽開(kāi)始了,，我們?cè)瓉?lái)信心滿滿，勝券在握,，因?yàn)槲覀兠恳惠v船都裝滿了“強(qiáng)力馬達(dá)”速度超快,，但這種馬達(dá)只能用充電電池，否則幾下就沒(méi)電,，就算是最好的南孚電池幾秒內(nèi)也會(huì)把電耗光,。我們都超抽簽決定哪只船只參賽，我們隊(duì)抽到的船只都擁“強(qiáng)力馬達(dá)”,，有著莫大的優(yōu)勢(shì),。一開(kāi)始我們的船便沖了出去，不一會(huì)兒,，就搶到了﹙這是水上浮球比賽）,，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又慢了下來(lái)越來(lái)越慢,，最后宛如一只蝸牛,，動(dòng)都動(dòng)不起來(lái)了。而對(duì)手也十分狡猾,，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了過(guò)來(lái),，我們的兩只船被對(duì)方一只船給截住了，真是一箭雙雕呀,！我好不容易把對(duì)方的另一只船引誘過(guò)來(lái),，準(zhǔn)備“同歸于盡”，可關(guān)鍵的時(shí)刻沒(méi)電了,！天呀,！里面用的是充電電池嗎？怎么這么慢！原來(lái),，這用的是賽方專用電池,，“強(qiáng)力馬達(dá)”對(duì)電池的要求極高，而且耗電量極高,，天哪,，老師怎么沒(méi)跟我們說(shuō)，太過(guò)分了,！于是,，我們改變了策略，不用裝有“強(qiáng)力馬達(dá)”的船只,。一會(huì)兒攻,，一會(huì)兒守，配合十分默契,。終于,，我們勝利了！

這就是我印象最深刻的事—航模比賽了,。

難忘的比賽初中難忘的比賽三百字篇二

我開(kāi)心,、我緊張、我激動(dòng),！因?yàn)榻裉煜挛缥乙獏⒓釉谙獦蚺e行的“小提琴比賽”,，我的心情是多么的復(fù)雜呀！

在路上,，我的手緊握拳頭,。很想讓時(shí)間過(guò)得慢一些！一分鐘,、兩分鐘、三分鐘……一眨眼40分鐘過(guò)去了,！我們來(lái)到溪橋,，只見(jiàn)這里到處都是小提琴的'模型，就連窗戶也是用用小提琴做的,！美極了,！十分有藝術(shù)氣息。

來(lái)到等候區(qū),，這里吵吵鬧鬧的,！我找了一個(gè)位子坐下來(lái)，我的心“怦怦”直跳,。前面有位老師拿著話筒在點(diǎn)名,，報(bào)到名的選手就到前面領(lǐng)取號(hào)碼牌等候比賽。我在焦急地等待著。當(dāng)他報(bào)到“少年a組蘇欣純”時(shí),，我三步并作兩步來(lái)到前面領(lǐng)取號(hào)碼牌,。在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到指定的區(qū)域內(nèi)坐下，我心急如焚,，腿還不停地抖,！十分緊張！

輪到我參加比賽了,，哇,！這里太安靜了！除了優(yōu)美的琴聲再也聽(tīng)不到任何雜聲了,。這時(shí),，我的結(jié)拜姐妹高彥筠上臺(tái)了。那優(yōu)美,、動(dòng)聽(tīng),、流利的《新春樂(lè)》讓我聽(tīng)上去十分悅耳動(dòng)聽(tīng)！感覺(jué)自己沒(méi)希望了,。終于到我上場(chǎng)了,。我面帶微笑地上去給評(píng)委老師鞠了一躬，然后開(kāi)始拉我的參賽曲目《茉莉花》,。我努力地把音拉準(zhǔn),，漸漸地，我仿佛忘了自己在比賽,，全身心地投入進(jìn)去了,。不一會(huì)兒拉完了，我鞠了一躬,，平靜地走下來(lái)了,。自我感覺(jué)非常棒。

幾天后,，我去上小提琴課時(shí),，老師告訴我說(shuō)，我得獎(jiǎng)了,。我開(kāi)心極了,，一蹦三尺高！

回到家我想想：要是沒(méi)有我前幾天的刻苦練習(xí),，我能取得這個(gè)好成績(jī)嗎,？一分耕耘一分收獲。下次我一定要繼續(xù)努力,，認(rèn)真練琴,，爭(zhēng)取以后取得更棒的成績(jī),。

加油！蘇欣純,。

難忘的比賽初中難忘的比賽三百字篇三

這一次,，我、劉馨涵和毛晟嘉策劃了一個(gè)朗誦比賽,。這是我們?nèi)齻€(gè)第一次策劃一個(gè)朗誦比賽,，所以我們對(duì)這一次比賽非常期待，同時(shí),，希望它會(huì)非常圓滿,。

其實(shí)，一開(kāi)始的時(shí)候,，我們做得不是很順利,。因?yàn)閯傞_(kāi)始我們就想趕快把東西趕出來(lái)，可是后來(lái),，我意識(shí)到了這個(gè)比賽是一個(gè)“分工鏈”,。比如說(shuō)：如果少了報(bào)名的人，就少了節(jié)目單,，如果少了節(jié)目單,，就會(huì)沒(méi)有主持詞，如果沒(méi)有主持詞,，就沒(méi)有ppt,，所以一樣都不可以少。

最后大家一起把這一個(gè)比賽成功地舉行出來(lái)了,。

首先,，兩位主持人上來(lái)了，簡(jiǎn)單地回顧了我們祖國(guó)的光榮履歷,。接著,，他們說(shuō)：“有請(qǐng)第一位選手黃思源上場(chǎng)！”霎時(shí),，底下響起了熱烈的掌聲,，然后，我感覺(jué)有一些緊張了,，可是，好像是這一股掌聲推動(dòng)著我向前走著,，上了臺(tái),，我給大家敬了一個(gè)禮，然后開(kāi)始讀,。一開(kāi)始我也非常緊張,，雙腳都是軟的,，可是后面好像也不是那樣的害怕了，我非常自如地朗讀了一番,，讀完了,，又向大家敬了一個(gè)禮。那臺(tái)下的掌聲讓我震耳欲聾,，給我留下了一個(gè)刻骨銘心的印記,。

比賽結(jié)果報(bào)出來(lái)的時(shí)候，我熱淚盈眶,，不單單是我獲得了一等獎(jiǎng),，而是被這一個(gè)個(gè)參賽者深情并茂的朗誦感染了。

難忘的比賽初中難忘的比賽三百字篇四

去年暑假,，我參加了一場(chǎng)記憶深刻的英語(yǔ)比賽——第十八屆云南省青少年“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,。

初賽當(dāng)天，我打扮得漂漂亮亮,，精神飽滿地來(lái)到玉溪市青少年宮,，邁上了我英語(yǔ)世界的第一個(gè)舞臺(tái)。站上舞臺(tái),，我才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下有好多人,，大家都注視著我，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái),。這時(shí),，我想起了曾老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“做事要專注?！鄙蠄?chǎng)前,，媽媽也告訴我：“把評(píng)委當(dāng)作最親的人，把才華展現(xiàn)給最?lèi)?ài)的人看,?！蔽以谂_(tái)下準(zhǔn)備了那么久，不就是為了臺(tái)上這幾分鐘嗎,？想到這里,，我定了定神，面對(duì)評(píng)委,，像看著我的外婆一樣,，鼓足勇氣開(kāi)始演講。我把平時(shí)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)從容地展示出來(lái),，順利地完成了初賽,。

復(fù)賽結(jié)束后，我和爸爸再次來(lái)到成績(jī)公告欄查看結(jié)果,。此時(shí),，我的小心臟狂跳不已,，既有盼望進(jìn)入決賽的激動(dòng)，又有怕被淘汰的擔(dān)憂,。公告欄前,，大人們圍得里三層外三層，我擠不進(jìn)去,，只好乖乖地站在人群后面,。身強(qiáng)力壯的爸爸努力往前靠，很快就消失在人群里,。過(guò)了一會(huì)兒,，他從人群中鉆了出來(lái)，興奮地沖我大聲說(shuō)道：“涵涵,，你得了第一名,。”“耶,，我可以晉級(jí)總決賽啦,！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。當(dāng)天,，我領(lǐng)到了人生中的第一座水晶獎(jiǎng)杯,。

決賽的時(shí)間說(shuō)到就到。那天,，天氣爽朗,，翠湖呈現(xiàn)出“十畝荷塘魚(yú)世界，映日荷花別樣紅”的美景,。翠湖畔的圖書(shū)館,，為我們布置好了競(jìng)技的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)更高,、格局更大,，每一名選手都是從上萬(wàn)名參賽者中脫穎而出，與大家同臺(tái)競(jìng)技,，我既有壓力,，又有動(dòng)力。

比賽開(kāi)始了,，座無(wú)虛席的賽場(chǎng)里,，小選手們各展才華，都發(fā)揮得很好,。輪到我上臺(tái)了,，賽場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，我仿佛聽(tīng)到了自己的心跳聲,，隱隱感到一絲惶恐,，但很快，這一絲惶恐就被我胸中陡然升起的激情擊退了,。我邁著自信的步伐走到舞臺(tái)中央,，開(kāi)始了我的演講《英語(yǔ)溝通世界，夢(mèng)想成就未來(lái)》,。我清晰地發(fā)出每一個(gè)讀音,，有條不紊地做出每一個(gè)動(dòng)作，在舞臺(tái)上秀出自己的風(fēng)采,。當(dāng)我退場(chǎng)時(shí),，熱烈的掌聲告訴我，努力是值得的,。在比賽現(xiàn)場(chǎng),，我這名玉溪日?qǐng)?bào)的“小記者”還接受了春城晚報(bào)“大記者”的采訪。

決賽結(jié)束了,，我得了一等獎(jiǎng),，榮幸地參加了隆重的頒獎(jiǎng)典禮。云南省圖書(shū)館禮堂內(nèi)座無(wú)虛席,，甚至連走道上都站滿了人,，相機(jī)的快門(mén)聲和此起彼伏的掌聲成為頒獎(jiǎng)典禮的序曲。在雄壯豪邁的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中,，獲獎(jiǎng)選手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，共青團(tuán)云南省委的老師親自為我頒發(fā)了獎(jiǎng)杯，我擁有了第二座水晶獎(jiǎng)杯,！

這次英語(yǔ)比賽,，是一段美好的回憶。通過(guò)比賽,，我明白了一個(gè)道理：付出可能有回報(bào),，不付出是一定沒(méi)有回報(bào)的。

難忘的比賽初中難忘的比賽三百字篇五

我記得我們班的壘球運(yùn)動(dòng)員蔡依林在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了金牌,。

時(shí)光飛逝,，我又回到了壘球比賽。在大操場(chǎng)上,，譯林邁著矯健的步伐沖向黃線,。那雙堅(jiān)定的眼睛看著遠(yuǎn)方，充滿了希望,。她雙臂一甩,，雙手用力一按，壘球飛了出去,，就像后面有火的大炮,?！芭尽币幌伦訌牟賵?chǎng)另一邊走到操場(chǎng)中央。打破之前其他班的記錄,，“耶”“譯林好,！加油！”和幾個(gè)女生跳舞,，好激動(dòng),！我感動(dòng)，祈禱“希望別的班不要超過(guò)我們”,。譯林的成績(jī)是15米7厘米,。

我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。很快,，四班的壘球選手超過(guò)了她,，身高15米38厘米。我們仿佛吃了苦藥,，低下頭板著臉,，大家都情緒低落，四班則幸災(zāi)樂(lè)禍,?！昂伲惺裁创蟛涣说?？游戲還沒(méi)結(jié)束,！”我羨慕地撇著嘴，嘀咕著,。

譯林上陣,，我屏息凝視。只見(jiàn)譯林大步走向錢(qián),，左手在身前,，右手和身體在做一個(gè)“打你”的動(dòng)作。壘球似乎是一種東西,。它“伸出手”打開(kāi)風(fēng)的屏障,，吹散了攻擊。他像超人一樣,，勇敢地前進(jìn),。上面好像寫(xiě)著：“向冠軍進(jìn)軍，加油,！”終于,，它結(jié)出了果實(shí)。壘球以優(yōu)美的姿態(tài)降落在柔軟的草坪上，草地也為超人提供了舒適的小床,。

“耶,！”勝利，譯林以16米20厘米的成績(jī)奪得金牌,，一直在我們班流傳：譯林,，年度壘球運(yùn)動(dòng)員！

難忘的比賽初中難忘的比賽三百字篇六

“紅日初升,，其道大光……”“民族魂？中國(guó)夢(mèng)——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”南浦小學(xué)聞鶯校區(qū)讀書(shū)節(jié)群誦比賽,，正式開(kāi)始了,。

大家化好妝，人人面若桃花,；排好列隊(duì),，個(gè)個(gè)精神抖擻，整裝待發(fā),。

終于輪到我們出場(chǎng)了,。我們排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，來(lái)到階梯教室,，各自站好位子,，昂首挺胸，面帶微笑,，與臺(tái)下的觀眾面對(duì)面,。大家朗誦的聲音和諧悅耳，時(shí)而低沉,，時(shí)而高亢,，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾,。一個(gè)個(gè)聲音似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵,，似乎又是艷麗奪目的彩帶。突然又像一股清泉,，從高而陡的大山上落入水潭,，那水花濺起的聲音如同“大珠小珠落玉盤(pán)”那樣好聽(tīng)。抑揚(yáng)頓挫間,，尤其是“潛龍騰淵,，鱗爪飛揚(yáng)”這一句，使我的腦海里浮現(xiàn)出一幅“深海蛟龍,，騰淵而起”的畫(huà)面,。

在臨上場(chǎng)時(shí)，我還有點(diǎn)按耐不住那激動(dòng)的靈魂，跳動(dòng)的心,，顫抖的手,。心中默念：要沉著穩(wěn)重，不慌張,，注意語(yǔ)速和節(jié)奏,，富有感情，我相信自己一定行,！一站上臺(tái),，聚光燈照在我的臉上，我看著臺(tái)下的評(píng)委,，評(píng)委席上坐著我們的李校長(zhǎng)和張校長(zhǎng),，還有其他老師。這時(shí),，我的神經(jīng)緊繃,，表情僵硬。伴奏音樂(lè)響起,，我被這悠悠的音樂(lè)喚醒,，心在涌動(dòng)，身體似乎也飛起來(lái)了,，整個(gè)世界都張開(kāi)了雙臂來(lái)?yè)肀摇?/p>

臺(tái)下的觀眾們,，凝神諦聽(tīng)，時(shí)不時(shí)也隨著我們的朗誦一起搖頭晃腦,，仿佛也在如夢(mèng)如幻的意境中陶醉著,。臺(tái)下的觀眾和臺(tái)上的我們，仿佛心心相通,。我們朗誦結(jié)束,，他們?yōu)槲覀児恼啤偪翊騝all,，那一陣陣?yán)嘶ò銦崃业恼坡暰镁貌幌ⅰ?/p>

朗誦,，不僅能提高閱讀能力，還能增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞力,。更重要的是,，通過(guò)朗誦，陶冶了我們的情操,，開(kāi)闊了我們的胸懷,！我，熱愛(ài)朗誦,！