人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)院專業(yè)分?jǐn)?shù)線篇一

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2013江西高考分?jǐn)?shù)線

江西高考分?jǐn)?shù)線

瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對(duì)于平均分,，錄取線差更具參考價(jià)值,，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，是的差值,，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析,。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化,。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn),，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō),，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大,。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地。

瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校介紹：

瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校是國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等學(xué)校，其前身瓊臺(tái)書(shū)院始建于清康熙四十四年（1705年）,，迄今已有三百余年歷史,。瓊臺(tái)書(shū)院是清代瓊州唯一府立書(shū)院，曾經(jīng)培養(yǎng)出1名探花,、10多名進(jìn)士和眾多舉人,，教化生徒萬(wàn)余人，對(duì)海南文化教育事業(yè)的發(fā)展做出了獨(dú)特貢獻(xiàn),，流傳海內(nèi)外的《搜書(shū)院》故事就發(fā)生在這里,。三百年來(lái)，瓊臺(tái)勇立歷史潮頭,，傳播先進(jìn)文化,，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，為南國(guó)邊陲地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培育了眾多英才,，鑄就了譽(yù)滿海內(nèi)外的“百年師范”,。2004年5月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),，在原海南瓊臺(tái)師范學(xué)?；A(chǔ)上，與海南臨高師范學(xué)校合并,，成立瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校，是海南省唯一承擔(dān)小學(xué)幼兒園師資培養(yǎng)培訓(xùn)的師范?？茖W(xué)校,。2009年，學(xué)校順利通過(guò)人才培養(yǎng)工作評(píng)估,，2010年學(xué)校被確定為省級(jí)骨干高職建設(shè)院校,。2010年起開(kāi)始承擔(dān) “國(guó)培計(jì)劃——海南省農(nóng)村小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)”工作，學(xué)校附屬幼兒園被確定為省級(jí)示范園，附屬文昌幼兒園被評(píng)為海南省一級(jí)幼兒園,。2011年被指定為海南省幼兒師資“國(guó)培計(jì)劃”唯一實(shí)施單位,，同時(shí)，再次被中央文明委授予“全國(guó)文明單位”稱號(hào),，國(guó)家語(yǔ)言委員會(huì)普通話培訓(xùn)測(cè)試中心授予學(xué)校為“全國(guó)普通話培訓(xùn)測(cè)試先進(jìn)集體”,。

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