確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
五一節(jié)日的特色晚會策劃方案設(shè)計 五一晚會策劃書篇一
晚會主持人應(yīng)言談應(yīng)口齒清楚,,語句停頓準(zhǔn)確,,簡明扼要,。政府性質(zhì)活動,應(yīng)注重主持稿內(nèi)容,,在領(lǐng)導(dǎo)介紹環(huán)節(jié)不得含糊,。下面給大家分享一些關(guān)于五一節(jié)日的特色晚會策劃方案5篇,,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、活動思想
五一小長假期間,,餐飲行業(yè)的節(jié)日商機明顯,,不少婚宴、壽宴,、家庭宴請等,,會選擇在這一時間段舉辦,一是處在小長假期間,,親朋好友難得聚會;二是小長假期間,,人們的旅游需求旺盛,因此帶來的流動消費也會給餐飲行業(yè)帶來不小的業(yè)績空間,。
二,、活動名稱
“偷得浮生半日閑,五一假日共美餐”,。
三,、活動時間
20__年x月x日—x月x日。
四,、活動內(nèi)容
1,、“吃熱辣川菜,送清爽飲品”
x月x日—x月x日活動期間,,凡賓客來店用餐滿__元,,每桌可獲贈本店精選清甜水果一份(或清涼酸梅汁一杯)。
2,、“精品川菜,,百姓價格”
x月x日—x月x日活動期間,本店特推出“精品川菜,,百姓價格”的三款套餐:親子三人套餐x元,、快樂六人套餐x元、全家福套餐(10人量)x元,。
3,、“經(jīng)典川菜知多少”小問答
席間進(jìn)行川菜知識提問(問題不宜太簡單),顧客發(fā)送答案至餐館短信平臺,,答對者獲得價值x元精美小禮物一份,,餐館也借此獲得大量客戶手機號,成為未來宣傳服務(wù)的目標(biāo),。
一,、活動目的
讓學(xué)生初步愛勞動,,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,勞動最光榮,,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
二,、活動準(zhǔn)備
小品表演,、文具書包等。
三,、活動過程
(一)全體集合,,各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到__人,,實到__人,,請您參加我們的活動,報告完畢,。)
(二)全體立正,,出旗敬禮。唱隊歌,。
(三)宣布活動開始,。
(四)具體活動
支持人:“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的__同學(xué)為大家介紹,。
1,、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
支持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋C篮玫纳?,日夜操勞,,“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日,也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日,,那你知道你的父母都是從事什么工作的?
2,、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況
支持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學(xué),,他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品,,看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
支持人:請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4,、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
支持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,,是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,,下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣),。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
支持人:我們是不是家里的“小公主”,、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》,。
6,、小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,,長大才能成為一個對社會有用的人。)
(六)呼號
(七)退旗,,敬禮
(八)我宣布二(x)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!
一,、活動目標(biāo)
1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,,增強幼兒的自我保護(hù)意識,。
2、通過討論,,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,,教育幼兒熱愛勞動。
3,、感受到節(jié)日的快樂,。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,,知道其全稱,、日期和意義。
二,、活動準(zhǔn)備
安全教育掛圖,。
三、活動過程
(一)讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1、教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,,知道為什么嗎,,啟發(fā)幼兒動腦筋想問題,。
2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。
(二)組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好這三天的假期。
1,、教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"
2,、有哪些事情是不可以做的呢,引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。
3,、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎,為什么不能這樣做呢?
(三)教師總結(jié)假期里要注意的安全事項
(1)安全教育
1,、不能玩家中的插座,、開關(guān)、打火機,、尖銳或易吞服的物品。
2,、注意交通安全,,不單獨走出家門。若外出游玩時,,不離開要牽著大人的手,,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西,。
3,、獨自在家時,不爬陽臺,、門窗或其他高處,,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門,。
4,、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍,。
5,、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲,。
6,、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(2)衛(wèi)生保健
1,、教育孩子要少吃零食,,多吃蔬菜水果,吃熟食,,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。
2、多喝白開水,,不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。
3,、勤洗澡洗腳,勤剪指甲,。
四,、活動延伸
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容,。
一,、活動思想
以五月勞動節(jié)為契機,開展以“我勞動,,我光榮”為主線的教育活動,,讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),去實際操作,,體驗勞動所帶來的快樂,,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,,讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,,做到尊敬長輩,,熱愛長輩。
二,、活動時間
20__年x月x日——x月x日,。
三、活動內(nèi)容
(一)快樂實踐負(fù)責(zé)
各班主任,、全校同學(xué)利用春假或雙休日時間,,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),,開展實踐活動,,五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級比賽,,推選出“快樂小能手”兩名,。
(二)精彩展示
1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任,、大隊部
六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,,用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,,拍攝下作品照片,,附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師,。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任,、大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展,。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展,。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師。
(三)家務(wù)活動
爸爸媽媽的評價:很棒,、還行,、沒做、很棒,、還行、沒做,。
1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
2,、知道“誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜),。
3,、學(xué)會自己系鞋帶。
4,、學(xué)會自己整理書包,。
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,。
一,、活動目的
歡度五一勞動節(jié),登高望遠(yuǎn),,陶冶情操,,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,,體現(xiàn)團(tuán)隊精神,,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化,。為此,,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登__活動”,。
二,、活動內(nèi)容
登__山。
三、組織機構(gòu)
總指揮:__,。
工作組成員:__各工會小組長,。
四、具體事項
(1)時間:20__年x月x日下午x,。
(2)地點:__山風(fēng)景區(qū),。
(3)形式:自由組合,自由活動,。
(4)考勤:下午x前在山頂公園__谷處登記,,并領(lǐng)取100元活動費。
(5)要求:希望各位工會會員準(zhǔn)時參加,,團(tuán)結(jié)合作,,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,,確定登山的速度,,要量力而行,并且愛護(hù)公物,,注意安全,,參加活動有始有終。