在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
我學(xué)會了書法作文400字篇一
第一次來到書法班,,我感到很陌生,因為這里很安靜,,靜得連呼吸聲都能聽見,。老師叫我來了,就跟我說:“你終于來了,!來,,讓我教你寫字的握筆姿勢??粗?,兩個手指貼桿上,無名指甲貼桿,,小指跟著一起,,拇指在兩個手之間,掌心空,,立掌寫,。”我跟著照做,,慢慢學(xué)會了握筆,,但是感覺非常不習(xí)慣。老師看出了我的心思,,他把紙拿過來讓我畫格子,。剛開始,我畫得很不好,但我一直堅持練,,慢慢地進步,,最后我終于克服了手抖的問題。老師也很驚訝,,因為我克服這個問題,,只用了一節(jié)課。
老師看到了我的速度,,就把我調(diào)到了筆畫班,。我跟我媽媽說了調(diào)班的原因,媽媽很高興,。
到了筆畫班沒幾天,,我就遇到了一個大難題——我的走字底總是寫不好,老師把仿字給我寫,,給我描。我慢慢地寫,,一筆一畫地仿寫,,功夫不負有心人,經(jīng)過兩節(jié)課的練習(xí),,我終于把它寫好了,!
接下來,我結(jié)束了筆畫練習(xí),,開始主攻實字,,實字練習(xí)完成后,老師推薦我去??茖W(xué)習(xí),,于是,我來了顏真卿組,。我是里面最小的組員,,他們都笑我:“小個子,來專組干嘛,?”當(dāng)他們看到了我的筆繪出了有功底的字條之后,,他們都悄悄地閉上了嘴。
雖然我的字還有進步的空間,,但是我堅信我以后會寫得更好,。我會一直堅持,讓筆下的每一個字都生動迷人,、引人注目,。
我學(xué)會了書法作文400字篇二
單元作文:我學(xué)會了寫書法
小時候,爺爺經(jīng)常帶我去觀看書法家寫書法,每次看到書法家們寫的字龍飛鳳舞,、翰墨飄香,,我就特別羨慕,特別佩服,,也想長大能成為鼎鼎有名的書法家,。這個愿望要怎么實現(xiàn)呢?我靈機一動,,爺爺是國家一級書法家,,不正是現(xiàn)成的名師嗎?于是,,我對爺爺說:“爺爺,,我拜您為師!”爺爺一口答應(yīng),。一開始,,我連毛筆都不會拿,爺爺就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿,,食指從上面靠過來,,無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會握筆了,。爺爺先教我筆劃,,從點、橫,、豎,、撇、捺,,到提,、折、鉤,,一共學(xué)了38個筆劃,。練習(xí)了一個多月,爺爺讓我寫偏旁部首,。我雖然會寫,,但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次,,還是老樣子,。我扔下筆,惱怒地說:“不學(xué)了,!”爺爺語重心長地對我說:“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦,、懂堅持,,功夫總是不負有心人?!痹跔敔?shù)墓膭钕?,我撿回自己的筆,按照爺爺?shù)闹笇?dǎo),,一遍又一遍地繼續(xù)練
半年過去了,,我不僅學(xué)會了用毛筆寫筆劃、部首,,還學(xué)會寫完整的字,。我信心十足地參加了學(xué)校舉辦的書法比賽,榮獲一等獎,。我把這個好消息告訴了爺爺,,爺爺開心得哈哈大笑。
我終于學(xué)會了寫毛筆書法,,但爺爺說:“想要功夫深,,還得繼續(xù)不斷地努力?!蔽覜Q心再也不放棄,,練就過硬的本領(lǐng)。
(張嬋英老師評語:小作者把“不會”—“會”寫毛筆書法的過程做了細致的描寫,。其中人物的心理活動和神態(tài)描寫使文章更具真情實感,。)
三年級:趙元亨
我學(xué)會了書法作文400字篇三
書法是我的愛好之一,,我從小和這門藝術(shù)就結(jié)下了不解之緣,。
說的遠些,從小媽媽就受到這門藝術(shù)的熏陶,,媽媽的父親,,也就是我的外公,年輕時就開始練書法,??梢哉f,自打我來到娘胎就是天天聞著墨香度過的,。后來我出世后,,在墨香的陪伴下一天天長大。
剛會走路的我總會興高采烈的,,搖搖擺擺的爬到寫字桌上,,摸摸這兒,瞧瞧那兒,。再大些,,我就爬到上面把小手蘸到墨硯里,,在紙上印個可愛的小手印,有時也會拿起毛筆,,亂寫亂畫起來,。搞的全身都是墨。
每當(dāng)外公寫字時,,我都會在一旁靜靜地看著,,總是細細品味,留意那毛筆的運動和軌跡,。不知不覺簡單的筆畫我也懂了一些,。在幼兒園寫字盡管歪歪扭扭,但和同齡人相比略勝一籌,,老師經(jīng)??湮摇?/p>
因此,,家人看到我的表現(xiàn)和我對書法的喜愛,,便準備讓我學(xué)習(xí)書法。外公給了我一支小毛筆,,教我筆畫,。第一天,我興味盎然,,特別認真,,可第二天我再也沒有耐心了,認為枯燥無味,,很沒意思,。
直到10歲的時候,在這期間我了解了關(guān)于書法的一些好處和知識,。漸漸的,,我又愛上
了這門古色古香的藝術(shù)。于是,,我的書法學(xué)習(xí)之路正式開始,。
外公對我要求很嚴格,但我不在乎,。我知道我不能再半途而廢了,,要下苦功,在外公的指導(dǎo)下我堅持練習(xí),,終于有了進展,,我又學(xué)會了一技之長,我感到很欣慰,。后來為了使我的書法有更大的進步,,又找了一位專業(yè)的老師教我學(xué)習(xí),。我在張瑞老師那里,因為以前的基礎(chǔ),,有了更大的'進步,,更加明白了書法的樂趣,知道了從前所不知道的書法知識,。我受益匪淺,,同時我的努力也換來了成果和榮譽,我更加明白了書法世界的其樂無窮,。
我愛書法,,我會堅持我的書法道路,不懈努力,,一路向前,!
我學(xué)會了書法作文400字篇四
為什么學(xué)書法?目的在于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,鍛煉沉靜的性格,,提升自我修養(yǎng)……其實最初是因為暑假的時候媽媽嫌我太鬧,找機會給我戴的“緊箍咒”,。
路漫漫其修遠兮,!學(xué)習(xí)書法不是一朝一夕的事情,從五歲起開始硬筆書法的練習(xí),,至今已有五個年頭,。目前,字練得一般,,忍耐力大大提高,。
書法能磨練人的意志。開始我的手寫幾個字就疼,,每天只練一兩行,。我要是耍賴,、偷懶,,用盡所能少寫、磨洋工,,都逃不過媽媽的法眼,,每次都變本加厲,毫不留情,。
書法能提高自我約束力,。既然決定要把這件事做好,就要在生活中克服很多困難,,經(jīng)得住很多誘惑,。書法是枯燥的,,不深入進去很難靜下心來,更別說練好字,?!皥猿帧眱勺终f的容易做到難。每當(dāng)我想偷懶時,,媽媽總曉之以理,、動之以情地鼓勵我,甚至威逼利誘,,偶爾河?xùn)|獅吼,,就是這樣日復(fù)一日年復(fù)一年堅持過來。有進見同學(xué)節(jié)假日出去玩,,我卻在書法苑奮筆疾書,,心情難免浮躁,但想想除了堅持“兩耳不聞窗外事”,,只能繼續(xù)寫字,,苦中作樂了。
書法教會我謙虛,。俗話說“字如其人”,,上學(xué)期王老師給我的評語就是這樣。以前的我總喜歡把自己的獲獎證書顯擺給別人看,,甚至一度把超過同學(xué)作為練字的目的,。經(jīng)過媽媽的批評教育、諷刺挖苦,,我的自尊心有點受傷,,還是要認真學(xué)習(xí),謙虛做人,。
以上就是我的愛好,,也是我學(xué)書法的血淚史。就像唐僧取經(jīng),,不經(jīng)過九九八十一難是取不到真經(jīng)的,。如果把書法比做西行,那我現(xiàn)在還被壓在五指山下(媽媽的五指山),,不知未來的路上多少妖怪,,我只能揮舞金箍棒勇往直前……