要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理、愿望和要求是什么,,使演講有針對性,,能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀。
感人的演講稿200字 感人的演講稿3分鐘篇一
愛是一只火把,,點亮了我的心扉,,照亮了我的前程;
愛是一個天使,,純潔了我的心靈,,放飛了我的夢想;
愛是一只百合,,傳承著忠孝的思想,,延續(xù)著感恩的希望;
有人說高考是通往大學的獨木橋,,稍不留神就會跌入無底深淵
有人說高考的六月是黑色的,,痛苦的,然而對于我來說這個六月
充滿了愛,,充滿了甜蜜
20xx年的寒窗苦讀,,終于贏來了最后的考核,然而伴隨而來的卻是持續(xù)的高溫,。幾天都沒有進食的我頂著高考的壓力,,在那兒苦苦等待。爸爸,,媽媽,,小翠的媽媽一起來看我們。小翠是和我一起長大的好朋友,。吃飯的時候,,我只吃了一點點,而小翠吃了很多,;我一直沉們不語,,而小翠講了許多;我臉上毫無表情,而小翠滿臉笑容,;高考在即,,我甚至忘了去買文具,而小翠一切就緒,。媽媽看著這個樣子的我,,心疼的流下了兩行淚。輕輕地撫摸著我的頭說,,就當這次是實戰(zhàn)演習,,別讓自己太難受,看著四十歲的母親早已滿臉皺紋和她那粗糙的像樹皮一樣的手,。我的心口緊緊的糾在一起
高考,,我我被安排到了別的學校。因為環(huán)境的生疏,。和天氣的炎熱,,我產(chǎn)生了失眠和厭食的情緒。心情一直都很低落,。我就給我媽媽打了電話
聽到電話那邊有氣無力的聲音和毫無感情的語氣,,我憤憤地掛了電話。當我午睡了之后坐在林子里的陰影下看書的時,,媽媽卻在校園里繞了一圈,兩圈,,三圈,。問了無數(shù)人之后,終于找到了我,,媽媽快樂的帶著我在這個陌生的校園里轉,,就像她在這兒生活了好多年,她還帶著我去參加同學聚會,,去找老師談心,,讓我緊張的心情慢慢的平靜,她不斷地給我講有趣的故事,。讓我滿臉笑容,,當確定我可以從容面對時,天快黑了,,她要回去了,。堅持不讓我送,我遠遠地看著她彎曲的身子和低垂著的頭,。想著她有此發(fā)自內(nèi)心的面孔時,,不知為什么就是有一種說不出的感覺。后來我才知道,那天是弟弟離家出走的第三天,,為了我,,媽媽頂著巨大的壓力,隱瞞著她內(nèi)心深處那個正在流血的傷口,,拋開一切,,為了我,她委曲著自己的身體,,強打著精神,,帶來了快樂??墒俏?,都已經(jīng)快滿18周歲了。我卻那么不爭氣,,甚至在電話里埋怨媽媽的冷語,,可是媽媽卻沒有一句怨言。在媽媽疼痛不已的傷口上有重重的撒上了一把鹽,。
媽媽,,我親愛的媽媽,你為我付出了一切,。青春,,淚水,心血毫不吝惜,,毫不保留,。可是,,媽媽,,我不想說我愛你。
高考的日子如期而至,,這三天我過的快樂而甜蜜,。因為有媽媽的叮囑和宋老師的照顧,宋老師是我們的生活助理,。第一場語文之后,,我笑嘻嘻地找到宋老師,她更是笑開了花,,帶著我又蹦又跳,。晚上,當我們準備睡覺時,,宋老師來了,,她說有禮物送給我。然后從身后拿出一只紅蘋果,悄悄塞到我的手中,,我聞到了蘋果發(fā)出的淡淡的清香,。笑嘻嘻地看著她給我整理蚊帳。聽著她,,叮囑我要好好睡覺,,跟她說完再見,我抱著蘋果進入了夢鄉(xiāng),,那一夜我睡得很甜很甜,,第二天的化學考試之后,我沒有笑,,可她像變魔術一樣,,不知從哪里拿出了一只油木桃遞給我;把不高興統(tǒng)統(tǒng)吃掉,,好好準備下一場,。我笑了,她也笑了,,下午的數(shù)學考試之后,,我哭著來見宋老師,她用紙巾幫我擦干了淚,,塞給我一塊糖,,說不準哭,堅強一點,。我認識的傻丫頭,,可沒那么容易被打倒喔!晚上,,我和宋老師一起吃飯,她把自己菜里的肉全夾給了我,。她只有一句理由,,我可不想長胖。
晚上,,宋老師回家了,,于是沒有人給我整理蚊帳,結果,,那一夜,,我成了蚊子們的晚餐。
這就是我的宋老師,,她把所有的愛給了學生,,因為有了她的愛
,我變得快樂,變的堅強,變得勇敢,。
可是,,親愛的宋老師,我不想說我愛你,!
高考過去了,,我也長大了,我不想說我愛您,,親愛的媽媽,,親愛的宋老師。是因為我想用自己的行動去證明我是媽媽的女兒
是宋老師的好學生,,到了那個時候,,我肯定說:媽媽,我愛你
宋老師,,我愛你,。
謝謝大家!
感人的演講稿200字 感人的演講稿3分鐘篇二
各位領導,,各位老師,,大家上午好:
前些年,復旦大學研究生院4000名左右的研究生,,從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),師德教風是學生評選自己心目中的杰出教授的首要標準,。這讓我明白,,做老師的要素之中,師德第一,。
有一位學者被邀請去講課,,講課前,他先向學員提出這樣一個問題,,現(xiàn)在社會最缺乏什么,,臺下雷動,異口同聲,,缺乏品德,。學者掩面哭泣。假如老師是一棵樹,,師德便是綠色的血液,,是閃光的靈魂。在這樣一個定位之下,,我能代表師德標兵發(fā)言,,實在是汗顏,,誠惶誠恐,但更多的是感謝與感動,。我只是一位普通的教員,,來往匆匆二十幾年,多半是山重水復疑無路的困惑與摸索,,學校卻給了我柳暗花明又一村獎勵與榮譽,。在此,我表示最真誠的謝意,。我沒有驕人的業(yè)績,,只是學校的光環(huán)照耀了我,這片土地養(yǎng)育了我,,扎根這片土地,,是我們的光榮和自豪!老師們的成績?nèi)鞠懔宋?,和大家在一起,,我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂,,珍惜這份幸福,。
首先我感謝我們學校,這里清新而富有生機,,假山秀起,,林蔭漫道;這里和風習習,,綠樹環(huán)繞,,百花盛開;這里青竹亭亭玉立,,乳燕呢喃,,長亭蜿蜒,青藤蔓蔓,。這里有領導的高瞻遠矚,,為學校可持續(xù)發(fā)展描繪著美好的藍圖,,藍圖是希望,藍圖是向心力,,藍圖是智慧,。為此,在這里,,沒有人不奮起,,沒有人不努力,。在這里,學校讓我懂得了遠略與發(fā)展,,挑戰(zhàn)與機遇,,我只不過是一位吶喊者。
這里充滿人文關愛,。關愛,,給老師的是春天,是理解與信任,,是支持與自尊,。在這個春天里,一絲春風,,都使我感動著,。大部分老師知道,我父親患病近三十年,,幾乎花盡了我的積蓄,,我暫時買不起車。我父親今年七十七歲了,,小便失禁,,再也不能坐長途客車到我這里來,只能向學校求援,。曹書記說,,學校的車就是為老師服務的,用吧,。一句話,,感動的我直流淚。父親坐在車里,,滿臉幸福,,他認為學校不簡單,兒子了不起,。老師們,,這便是自尊,這便是天倫之樂的一部分,,學校幫我實現(xiàn)了,。殷主任說,我買車就是用的,,不跑就生銹,,若用車,一定說一聲,;于主任說,,我的車隨時為你出發(fā),,萬一不得閑,我給你租車,;李慎昌主任說,,張老師,用車你說話,。最讓我感動的是王新老師,,她說,俺家的車不上檔次,,我駕駛水平不高,,你只要不嫌棄,用車打個招呼,。
我曾羨慕廣東的哥的愛心接力,,曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調(diào)動,其實,,我們的老師更是我身邊真實的花朵,,讓我感動,多少次他們在我身后輕按喇叭,,送我一個微微的笑,;多少次,他們在我前面停下,,招呼我上車,;多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我可以說,,我們學校也有一個車隊,,他們不招搖,是真誠高尚文明的陽光車隊,。別看這只是一件小事,,卻折射了我們學校無限的愛的光輝。謝謝你們,,親愛的學校,,尊敬的領導和老師,在這里,,我本想收獲一縷清風,,你們卻給了我整個春天,我本想擷取一枚紅葉這里溫馨,,您卻給了我整個楓樹林,,我本想追逐一朵浪花,您卻給了我整個海洋,,親愛的學校,,你讓我如何不為你工作,如何不為你加油吶喊,,你讓我如何不剛要離去又要纏綿復返,。學校的厚愛是我的幸運,職務的任命是命運的眷顧,。您們讓我懂得了和諧與關愛,,責任與感恩。學校是充滿關愛的文明之塔,,我中不過是塔下的一片樹葉,,光明的接受者。
這里是一方知識沃土,,在這片沃土上,,我不愿做小草,雖然芳草萋萋,,無限生機,,卻需要時時提醒,小草在休息,,請勿打擾,。我愿做大樹的葉子,根深深扎進土壤里,,努力吸取玉露瓊漿,,它讓我懂得了吸取,;它昂揚向上,,與白云嬉戲,去做花開的事業(yè),。它讓我懂得了奉獻,。樹長高了,我可以和著春風為高興的孩子們歌唱,,讓他們知道,,知足就是幸福;我可以為哭泣的學生提供陰涼,,讓他們知道,,樹上的天空更蔚藍;我可以讓煩躁的,。學子懂得大樹堅韌的力量,,歷經(jīng)風雨才能得到彩虹的獎賞。泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我做葉的事業(yè)吧,,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?!边x擇了教師,,就是選擇了樹葉的事業(yè),我的一生,,與花相伴,。與花相伴的一生,多么富有詩意,。我醉花香里,,不曉岸上寂寞人。這方沃土上,,我只不過是雨露的承受者,。
其次,感謝我們這個年級,,這是一個小花園,,這里幽雅,這里文靜,,這里競爭向上,,這里充滿無限溫馨與希望。殷主任是最有思想的人,,這是校領導對他的評價,,這是他的領導才能。其實他還有另一個側面,,正是這個側面,,他感動著我。他待人熱情厚道,,真誠大度,,勤懇敬業(yè),理解體諒,,關心老師的疾苦,,他表揚第一,從不當眾批評老師,,他有一顆火熱的心,,溫暖著大家。他曾講,,為了孝敬父母,,為了照顧子女,可以請假回家,為了疲憊的身體,,你可以鍛煉,。為了老父親,我曾請假當天回來,,他卻說,,老人家年紀大了,多陪幾天唄,。一句話,一場溫馨的春雨,。他父母的身體也不好,,可他沒有請過一次假。這就是靠山,,這就是力量,,這就是感動。所以,,我們這個年級是一個和諧溫暖的家,,人人思進,人人寬容體諒,,勁往一處使,,心往一處想,想飛翔,,在這里,,給你點燃希望。老師們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意,凈化著我的心靈,,激起了我對年級深深的愛,,在這里,我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂,。我真正感到自己是一個生活在花叢中的人,,他們都是花朵,我只不過是一片綠葉,,吸取了幾點甘露,,蘇醒了若干枯萎了的心靈;招來了幾絲清風,,消融了幾多冰封的感情,;垂下幾片陰涼,叩開了幾扇封閉的苦悶的窗欞。感謝年級,,給與了我這份豐厚的感動,。在這里,我只不過是被和諧熏香的一片樹葉,。
再次,,我感謝我們優(yōu)秀的學生。
我們的學生很可愛,,像一枚枚含苞的蓓蕾,,渴求陽光的溫暖雨露的滋潤。清晨,,與朝霞一起早起,,靜靜地等待學生的到來,“老師,,您早”,,一句清雅的問候,給不再年輕的我增添了無限的快樂于生機,;書聲瑯瑯,,那是太陽與白云的對話,那是人間最美的音樂喲,,三潭印月,,西山蟲唱。聰慧的眼睛,,那是竹林幽處的清泉,,穿過迷霧,流向天際,。一個不起眼的問題的生成,,那是銀河河畔織女探問回鄉(xiāng)的路徑,余音裊裊,,縈繞在悠悠的葡萄架下,。深夜,伴著星星月亮,,輕輕地送走一天的忙碌與充實,,“老師,再見”,,給我留下的是希望的一天,。在他們那里,我才真正明白了那間教室里放飛的是陽光般的希望,,那塊黑板是土壤,,那支粉筆播下的的是種子,,學生在耕耘,在守望,,在等待碩果累累,,等待著雨后的彩虹,如桃花般綻放,。
在這里,,我感謝學生給了我自信,激發(fā)了我無窮的工作熱情與靈感:感謝學生給了我責任感,,讓我學會了廣博,,寬厚;感謝學生給了我快樂與幸福,,讓我由衷發(fā)出對生活更深層次的熱愛,。感謝孩子們,,是他們教會了我要有愛心,,愛心付之于每個孩子,,我能得到孩子們最純潔的愛;感謝孩子們,,是他們讓我學會了寬容,包容別人的一點點不足,,給予別人適當?shù)睦斫?,我也能得到一片美麗的天空;感謝孩子們,,是他們讓我懂得了世上不只有金錢權利追求的快樂,,更多的是腳踏實地去奉獻,奉獻的青春不會流失,。于丹的弟子曾這樣描述他心中的老師,,老師都是給天使縫補翅膀的人。我感動,,原來,,我的身邊圍繞的是一群天使,天使的翅膀也是綠色的,,正如我這枚葉片,,我會讓他更加充滿生機。想留住青春,,那就奉獻吧,。在這里,我只不過是一枚小小的為學生遮擋風雨的樹葉,。
感人的演講稿200字 感人的演講稿3分鐘篇三
大家好,!
有一種奇妙的生物叫春蠶——,春天的蠶絲被會織到死;有一種崇高的精神叫紅燭——,,每晚蠟燭都會哭干燭芯,;有一種偉大的感情叫做為了收獲而付出——莫問,卻要求努力,。
千百年來,,很多人把老師比作春蠶和蠟燭,在他們的苦心孤詣和無私奉獻中,,祖國的多少花朵成了九州和華夏的棟梁,!誰知道,這里面包含了多少汗水和淚水,,也許老師的白發(fā)和皺紋就是見證,。在我眼里,老師就是一朵花,,一朵不嬌艷卻有超強磁場力,,永遠默默奉獻自己的花。最美的花,,不一定要有艷麗多彩的外表,,不一定要有沁人心脾的芬芳,也不一定要有永遠開放永不謝的毅力,。最美的花總是在最安靜的地方綻放,,所以它在悄悄滋潤著萬物,但它總是讓你感受到它的存在,,它以磁場的力量影響著一波又一波的“愛花人士”,。
武川縣特殊學校的張美麗、張秀麗老師堅守崗位20多年了,。面對特殊的孩子,,他們付出了一切,夜以繼日地工作,,筋疲力盡,,病入膏肓。然而,,他們?nèi)匀粓猿植恍浮?0年來,,這里走出了150多名學生,一個聾啞孩子走出了無聲的世界,,一個智障孩子有了自理能力,。一些殘疾學生的作品在國際比賽中獲獎,有三名學生被錄取,。如果沒有執(zhí)著的理想信念,,如果沒有高尚的道德情操www.,,如果沒有姐妹們無私的愛,學生們又如何能成就今天,?
我愿生桃李,,從不問我為誰努力。我們身邊無數(shù)奮斗在教育一線的老師,,并不像他們一樣,,在貧窮而執(zhí)著的歲月里,堅守著自己辛勤而平凡的崗位,。他們以學校為家,,從小熱愛生活。日復一日,,月復一月,,年復一年,美人漸老,,藍發(fā)漸白,,默默無聞地孜孜不倦地追求著,奉獻著,。
他們不是演員,,卻吸引著學生如饑似渴的目光。他們不是歌手,,而是讓知識唱出迷人的歌;他們不是雕塑家,,但他們正在塑造年輕人的靈魂,。也許隨著時間的推移,他講課的,。每一個細節(jié)都會被學生遺忘,,但他的熱情、勇氣,、信念和善良將永遠留在每個學生的心中,。
老師很努力,能塑造靈魂的工作很棒,。紅燭的燃燒是短暫的,,但她燃燒自己,照亮別人的心,,是永恒的,。當老師,學高是榜樣,。老師用執(zhí)著的理想信念播種,,用高尚的道德情操陶冶,,用扎實的知識和辛勞澆灌,用博大無私的愛心默默滋潤,。帶著一顆心來,,不帶半根草走。這朵最美的花在最安靜的地方綻放,。
謝謝大家,!