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個人轉(zhuǎn)正申請書簡短 個人轉(zhuǎn)正申請書格式5篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-25 18:13:17
個人轉(zhuǎn)正申請書簡短 個人轉(zhuǎn)正申請書格式5篇(通用)
時間:2023-04-25 18:13:17     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

個人轉(zhuǎn)正申請書簡短 個人轉(zhuǎn)正申請書格式篇一

我于__年9月通過招考分配到__鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,,之后被借調(diào)到__縣第二中學(xué)工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,,懂得了教師的責(zé)任,同時不管是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,并對我三年來的情況匯報如下:

一、教學(xué)方面

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,,精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,,要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價,、說課和寫好。同時,,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價,、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思,,不斷、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思,、所感,使自己不斷的成長,。

二、個人素養(yǎng)方面:

教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,,及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),;勤能補(bǔ)拙,,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),,腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強(qiáng),,樹立遠(yuǎn)大理想,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

三、生活方面:

在生活上,,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,!

申請人:__

20__年__月__日

個人轉(zhuǎn)正申請書簡短 個人轉(zhuǎn)正申請書格式篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20__年9月1日進(jìn)入學(xué)校光榮的成為一名教師,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)教書4年半了,。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,初來學(xué)校,,我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂,。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的文化中,,我很就快進(jìn)入工作角色,融入其中,。

這4年多以來,我熱愛自己的崗位,,遵守學(xué)校的制度,有效利用時間,,保證工作按時完成,。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅,,也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,,我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,熟練掌握了增班,、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,,也一步步地了解學(xué)校各個部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成,,我積極向同事請教,努力清晰工作的思路,,對待本職工作認(rèn)真細(xì)心,盡力完成,。因?yàn)槲抑雷龊妹恳豁?xiàng)工作,代表的不僅僅是自己的態(tài)度,,而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。

我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù),,整理部門內(nèi)部各種資料。當(dāng)然我還有很多不足,,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),,需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自己的各項(xiàng)能力,。在接下來的工作中,我會進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉,,繼續(xù)完備專業(yè)知識,,努力提高工作能力,。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助,,力爭明確、準(zhǔn)確,、準(zhǔn)時地完成工作,做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,,為日后工作的完善提供良好的前提。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時間來對我的幫助和支持,,在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處,在教務(wù)崗位上做到更完善,,做一個優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,希望自己能成為教育行業(yè)的正式員工,望批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請人:__

20__年__月__日

個人轉(zhuǎn)正申請書簡短 個人轉(zhuǎn)正申請書格式篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20__年8月通過農(nóng)村教師特設(shè)“崗位選拔,,來到__中學(xué)工作。開始了自己人生如表的新起點(diǎn),,在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢的成長,,轉(zhuǎn)眼三年服務(wù)期已滿,。三年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,,堅(jiān)持以德育為核心,以教育為中心,,全力學(xué)習(xí)和推進(jìn)我校的“有效教育”。

三年以來,,對教學(xué)方式、方法,,備課、上課,、等常規(guī)工作通過認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。通過在我校像領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)“有效教育”,并參加了有我校組織統(tǒng)一到縣上“有效教育”培訓(xùn),。通過對有效教育的學(xué)習(xí)我們的課堂更求貼近學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,活躍課堂氣氛,,提高教學(xué)質(zhì)量。努力做到“教書”和“育人”,,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。

這三年中我付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,,在今后的教育教學(xué)工作會努力工作,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)工作中的相關(guān)工作,,在“特崗計(jì)劃”合同期已滿期之際,我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請,,我愿繼續(xù)留在彌渡縣牛街民族中學(xué)任教十年,請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝,!

此致

敬禮!

申請人:__

20__年__月__日

個人轉(zhuǎn)正申請書簡短 個人轉(zhuǎn)正申請書格式篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時光如梭,,自__年8月參加工作,一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)悉心教導(dǎo)下,,在各位老師的熱心支持和幫助下,在我自身的不斷努力之下,,我順利的完成了各項(xiàng)工作,思想政治覺悟,、個人業(yè)務(wù)水平等綜合素質(zhì)有了較大的提高,,為今后繼續(xù)開展教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ),。下面我把這一年的思想,、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。

一,、思想表現(xiàn)努力提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀,。我積極參加全校教職工大會和黨支部的各項(xiàng)活動,,每周按時參加升旗儀式,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,,注重政治理論的學(xué)習(xí),使自己的思想政治覺悟有了很大的提高,。

二、教學(xué)情況我堅(jiān)持“學(xué)為人師,,行為世范”,并以品德至上來要求自己,。在備課過程中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),,注重參閱各種資料,,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,,力求盡善盡美地備好每一節(jié)課,。上課過程中,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

課后,,我認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。我注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,,做到學(xué)有所用。

一年來,,我在學(xué)校上了多次公開課。通過開公開課,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。我堅(jiān)持聽課,,不斷向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)理念和教育教學(xué)模式。

三,、生活方面在生活上,我嚴(yán)格要求自己,,注意自己的一言一行,“正謹(jǐn)遵人先正己”的古訓(xùn),,重視“為人師表”的職業(yè)形象,努力保持正派的工作作風(fēng),,服從學(xué)校安排,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我覺得自己已經(jīng)基本滿足一名合格人民教師的要求,,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮,!

申請人:__

20__年__月__日

個人轉(zhuǎn)正申請書簡短 個人轉(zhuǎn)正申請書格式篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

從20__年3月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談,。積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,,行為世范”,,并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。

這一年來,我很注意自身的品德行為,,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,,這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,。

因此,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,,還要嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。

而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,,發(fā)展很快的年代,,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),,就會落后一截,所以工作以來,,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),,教育教學(xué)研討會,,還考取了英語本科深造的機(jī)會。

盡管剛剛走上崗位,,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,,我便爭取出來學(xué)習(xí)英語相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識面,,自感收獲很多,。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,學(xué)海無涯,在下一年里,,還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

當(dāng)了快一年的教師了,,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,,我擔(dān)任初一年級英語教學(xué)工作,,同時擔(dān)任初一年級四班的班主任,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重,但兩者都是我的工作中心,。

我經(jīng)常思考英語的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),,以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。班主任工作,,也在不斷追求創(chuàng)新,,我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),,總結(jié)出自己的想法。

非常讓我高興的是不僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課,,而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任,今年開學(xué),,我還被學(xué)校聘任為初二的級長,,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)和管理上,,我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,,其次,可能是年輕氣盛吧,,在管理方面,有些事情時還過于急噪,,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,,越做越好,全面而不失風(fēng)格,。

申請人:__

20__年__月__日

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