人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幸福幸福作文500字 幸福作文1200字篇一

快樂幸福就是改變思維的結(jié)晶?？蓱z的葛朗臺,，幸福與快樂在他的眼中就是金子,，奪走了女兒的梳妝盒，奪走了女兒的幸福,，而金子滿足了他的占有欲，而幸福也就離他而去,。改變思維吧,，幸福就在生活的空氣里,，需要用心去感悟，快樂并不是被踩到腳后的破口大罵,。因?yàn)椴饶愕娜耸强粗亓四愕哪_，腳被看重,，那是多么快樂幸福的事,。李清照的凄凄慘慘戚戚讓我們?yōu)檫h(yuǎn)方的親人朋友擔(dān)心著急,，然而我們?yōu)槭裁淳筒幌胂?，或許他在遠(yuǎn)方生活得很好,，快樂著,，幸福著,，這不是更好嗎？

我常常在想幸福是什么,？

幸福就是“久旱逢甘雨,，他鄉(xiāng)遇故知”的那種驚喜,；幸福就是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的那種孝心,；幸福就是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那種親密,；幸福就是“萬籟此俱寂,，但余鐘磬音”的那種灑脫,；幸福就是“美人梳洗時(shí)，滿頭間珠翠”的那種富貴,。

幸福那是人間至真的情，那是人間至真的愛,。

幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài),，而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么美好,。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿頭大汗,，可是他覺得很幸福，他就是幸福的,；另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺得自己很不幸福,，他就是不幸福的。其實(shí),，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。

幸福是做自己喜歡的事情,，是和自己喜歡的人在一起。事業(yè)做成了,，愿望實(shí)現(xiàn)了,，你愛的人與你結(jié)婚了,，你應(yīng)該是幸福的了,。

作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水,。因而引發(fā)了我,，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇,。

人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體,，有自己必須經(jīng)歷的人生,，有自己的理想抱負(fù)，更有著對幸福不同的詮釋,。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴,，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢？

幾千年前,，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福,；幾百年前,，在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福,；現(xiàn)在,，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福,；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋,，不同的時(shí)代，不同的歷史條件,，甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì),。

春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了,，秋天以果實(shí)的形式過去了,，冬天以冰雪的形式過去了,。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土,。因而我們要抓住屬于自己的幸福,，不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了,，自己的幸福反而成了墳?zāi)?，你可知,，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g,？

有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講,，這不算什么,，這能算幸福嗎,？但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,，那便是一種可望而不可及的幸福,。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸?！Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心,，那么在事物的變遷之中,，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,，那幸福原不在事物，而在于心靈,、感覺乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋,，你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些,。

因?yàn)椋愕男腋Ｓ兄阅阈撵`深處發(fā)出的聲音,，你能聽得到嗎,？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,，你聽，多美妙??！

也許平淡才是最真摯的幸福,。

xxx中學(xué)高二:xxx

幸福幸福作文500字 幸福作文1200字篇二

暑假在家期間，一直在看《給幼兒教師的建議》一書,，這本書是由朱家雄,，張亞軍以與幼兒教師對話的視角來編寫的,。本書中所搜集的文章都是由幼兒園一線教師撰寫的,，有的是日常工作的經(jīng)驗(yàn)提升，有的是與孩子之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì)和反思，有的是對家長,，對班主任的,，甚至是對自己工作的反思……讀后感覺有很多共鳴的地方,。

在書的第一輯“向孩子張開你的懷抱”第三篇中《品讀“職業(yè)幸福” 》給我留下了深刻的印象,。正如作者所寫的“幼兒教師站起來是老師,，蹲下來是媽媽”,，每天超負(fù)荷的工作使得身心疲憊，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠,。面對大家對幼兒教師是“高級保姆，低人一等”的觀念,，如何能夠感受到幸福,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？我想這也是很多幼兒教師的困惑,。

文章作者從三個(gè)方面表達(dá)了自己的看法：1．要學(xué)會(huì)熱愛。2．要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)3．認(rèn)清角色是品讀“職業(yè)幸?！钡那疤帷Ｆ鋵?shí)除了這三個(gè)方面我覺得還有很多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)和品讀的,。那么我的幸福又在哪里呢,？

一,、以真誠、平等的態(tài)度與幼兒交往,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊

在我和孩子朝夕相處的日子里,，我感受著那份快樂：和他們一起散步觀察春天,，一起撿拾落葉,，一起游戲玩耍，一起放風(fēng)箏,，一起寫生繪畫。記得有一天,，我外出聽課,，下午回來后,，孩子們好象很久沒有看到我一樣，熱情地叫起來：“老師,，你到哪里去了,？”“你怎么這么久才回來,？”我問：“你們是不是想我了？”有幾個(gè)孩子唧唧喳喳地說著：“是啊,，我們想你了?！边@些可愛的孩子,！特別讓我感動(dòng)的是前幾屆已經(jīng)畢業(yè)的孩子,，那些情景至今想來還歷歷在目：孩子們拿著小本本互相留下祝福的話，寫下家中的電話號碼，希望老師畢業(yè)后能給他們打電話,，還有的說：“我們會(huì)想你的，畢業(yè)了還來看你們,?！庇袔讉€(gè)孩子進(jìn)了小學(xué)后真的來看我們了,。當(dāng)我見到他們的一剎那，孩子撲過來緊緊地抱住我：“老師,，我們想你！”我緊緊地?fù)ё『⒆?，那一刻我感覺自己是幸福的,。

二,、家長的信任,、尊重和肯定，讓我們感到幸福

家長的一言一行,，一舉一動(dòng)對我們教師的工作有著很大的影響。孩子年齡小,，自理能力和自我保護(hù)能力都很差，因此大小便弄臟衣褲,，不小心摔破了皮,，跌青了臉的事情時(shí)有發(fā)生,。但是當(dāng)我們聽到家長一句：“老師,，不要緊,，沒關(guān)系的,。”“老師,，麻煩你了,，不好意思,。”“老師,，你們真的很辛苦?！?這些理解和寬容的話語對我們來說是一種安慰和鼓勵(lì),，也是對我們工作的最大的支持,，有家長的理解和信任,，真好！

當(dāng)看到家長在班級博客中發(fā)表感謝的話和祝福時(shí),，我們是幸福的,；當(dāng)收到家長發(fā)來的新年祝福時(shí),，我們感動(dòng)著；當(dāng)家長給我們提出中肯的建議時(shí),，我們思索著,。正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)心,、信任,、肯定，我們才能將工作做得更好,，才能讓家長更加放心和滿意。

三,、教學(xué)中的成功讓我體驗(yàn)幸福,。

教師最引以為幸福的我想應(yīng)該就是教學(xué)中的成功了。一次成功的課堂教學(xué),，不僅能使孩子受益非淺,，而且能讓自己感到驕傲和自豪。成功的教學(xué)還能收獲成果,，我們教學(xué)的目的就是為了讓孩子得到最大的發(fā)展,，取得可喜的成績,。當(dāng)看到孩子畫出一幅幅獨(dú)特新穎的圖畫,，捧回亮閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí),，我們的心里是激動(dòng)而又自豪的,；當(dāng)看到我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)有出息,，當(dāng)上了班長,、班干部,，評到了三好學(xué)生時(shí),，我們的心里是寬慰的,。

四,、自身的學(xué)習(xí)和成功是幸?？鞓返摹?/p>

經(jīng)過自己的鉆研制作完成了一個(gè)課件,；通過努力使自己的展示課、教研課能比較成功地同伴面前展示,；聽到領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們的肯定和贊賞……這些都讓我深深地體驗(yàn)到了那份幸福,。

原來幸福一直就在我的身邊，包圍著我,，感染著我,，現(xiàn)在我對幸福又有了更深的體驗(yàn)與感受,。讓我們一起來品味、尋找自己的幸福吧,！

幸福幸福作文500字 幸福作文1200字篇三

花了近兩個(gè)月的時(shí)間,，斷斷續(xù)續(xù)地看完了《真實(shí)的幸?！愤@本書,?！墩鎸?shí)的幸?！愤@本書用簡單的語言告訴我們什么是真正的幸福,，怎樣才能變得更幸福,。

此書用通俗易懂的語言和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu),，分為12章三個(gè)部分,。第一部分1-7章講述了什么是幸福,；第二部分8-9章講述了幸福在哪里,；第三部分10-12章講述了用幸福斟滿人生,。書中涉及到的幸福范圍很廣,，從事業(yè),，家庭，婚姻等多角度多層次教會(huì)我們?nèi)绻腋,！?/p>

在客服中心工作的我們,，隨著上班年限的增加,，脾氣越來越怪，也出現(xiàn)了很多慣性思維,，逐漸麻木的我們,，已經(jīng)忘記了感恩和寬恕為何物，很少能夠感覺到有幸福感,。總是會(huì)習(xí)慣性地認(rèn)為客戶應(yīng)該知道這項(xiàng)業(yè)務(wù)要收費(fèi),，或者這是一個(gè)常識,，甚至認(rèn)為這明明是你自己開通的業(yè)務(wù),，還有二次確認(rèn),，為什么還是不承認(rèn)？而且往往遇到一通較糾結(jié)的電話,，我們就會(huì)耿耿于懷，接下來一天就會(huì)覺得個(gè)個(gè)電話都不順,，忍不住地發(fā)火，辱罵,。

正因?yàn)槲覀冊诜?wù)中經(jīng)常有一廂情愿的想法,，往往在溝通后發(fā)現(xiàn)客戶無法達(dá)到我們的要求,，一直沉浸在過去的糾結(jié)中無法自拔，當(dāng)客戶對于我們頗有微詞的情況下,，我們會(huì)生氣且失望，強(qiáng)按著心頭的怒火,，勉強(qiáng)回答問題,；當(dāng)然,，心細(xì)如發(fā)的客戶,，經(jīng)常會(huì)聽出端倪,，自然也不愿意和你再多說一句，這種情況下多半以不歡而散收場,。

看了這本書以后，給了我很多的啟示：真實(shí)的幸福源于自己的優(yōu)勢和美德,，并在生活中充分發(fā)揮他們。有的人遇到連續(xù)的困難和打擊后,，退縮了,，認(rèn)為自己無能為力,；失敗后就認(rèn)命了，不再嘗試或努力,；悲觀的人常常認(rèn)為挫折或失敗的原因是永久的,，普遍的,；而且全是自己的錯(cuò),，在遇到連續(xù)的困難和打擊后，退縮了,，認(rèn)為自己無能為力,。相反,，有些人卻越挫越勇,，好像不識時(shí)務(wù),，樂觀的人具有堅(jiān)韌性，把自己所面臨的挫折看成是特定的,，暫定性的,，是別人行為的結(jié)果,。

啟示

書中也告訴了我們，怎樣才能永遠(yuǎn)幸福：社交廣泛,，有很多朋友,；和相愛的'人結(jié)婚；賺很多錢,；養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，經(jīng)常鍛煉身體等多種方法,。過去的不幸不能決定以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的問題,，最易憤怒的人得心臟病的幾率是最不易憤怒者的五倍,。

研究的結(jié)果顯示：當(dāng)人們把憤怒壓抑下去時(shí)，他們的血壓會(huì)下降,，但他們把憤怒表達(dá)出來時(shí),，他們的血壓會(huì)上升,，因此作為客服人員的我們,，更應(yīng)該壓制住自身的憤怒,，經(jīng)常對過往的美好時(shí)光心存感激和欣賞,，對過去的不幸也不要夸大其詞,。念念不忘,；感恩和寬恕能改變我們的記憶,，感恩能增加美好記憶的強(qiáng)度,，而寬恕則將痛苦記憶的保險(xiǎn)絲拆掉,，使它不能再引爆，這樣我們才會(huì)更幸福。

樂觀的人會(huì)將好事歸因?yàn)樽约旱娜烁裉刭|(zhì)或能力,，所以好事是永久的，而且樂觀的人會(huì)因此認(rèn)為自己各方面都很棒,；悲觀的人則認(rèn)為好事是暫時(shí)的，而且認(rèn)為這方面好不代表其他方面也好,。同時(shí),，樂觀者遇到挫折后會(huì)很快重新振作起來，而成功時(shí),，他會(huì)繼續(xù)努力，最終獲得全面的勝利,；悲觀者碰到挫折就會(huì)垮掉，很難東山再起,，獲得成功時(shí)也不能乘勝追擊,，最終成功的也不徹底,。

書中有向我們介紹,，拉近幸福的六種美德：智慧,，知識,，勇氣，仁愛,，正義，節(jié)制,，精神卓越,。

也告知我們獲得幸福有24個(gè)優(yōu)勢：實(shí)現(xiàn)智慧與知識美德的好奇心,，熱愛學(xué)習(xí)，判斷力,，創(chuàng)造性,，社會(huì)智慧和洞察力,；實(shí)現(xiàn)勇氣美德的勇敢,，毅力和正直；實(shí)現(xiàn)仁愛美德的仁慈與愛,；實(shí)現(xiàn)正義美德的公民精神，公平和領(lǐng)導(dǎo)力,；實(shí)現(xiàn)節(jié)制美德的自我控制，謹(jǐn)慎和謙虛,；實(shí)現(xiàn)精神卓越美德的美感,，感恩，希望,，靈性，寬恕,，幽默和熱忱,。