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東阿牡丹篇一

“下面宣布獲得‘故事大王’稱(chēng)號(hào)的同學(xué)，他們是張凱,、王文波……我們把熱烈的掌聲送給他們,。”看到獲獎(jiǎng)的同學(xué)興高采烈,，眉飛色舞,，我一面報(bào)以熱烈的掌聲,，一面暗暗地埋怨自己：“膽小鬼,，你真是個(gè)十足的膽小鬼!明明準(zhǔn)備得那么充分，為什么就舉不起那只手呢?”想知道我為什么這么后悔嗎?那還得從老師宣布要召開(kāi)“班級(jí)故事會(huì)”說(shuō)起,。

這一單元的語(yǔ)文課都是些古今中外的經(jīng)典故事，受這些故事的影響，同學(xué)們也都迷上了讀故事,。看到大家讀得津津有味，于是,，老師宣布要召開(kāi)班級(jí)故事會(huì)，讓我們回家好好準(zhǔn)備。

星期天寫(xiě)完了所有的作業(yè),，才想起還得準(zhǔn)備一個(gè)故事,?！袄蠋熯@不是為難人嗎，我明明不太擅長(zhǎng)講故事,，還非得讓每人都得準(zhǔn)備,。別準(zhǔn)備了，到時(shí)我就說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)備好?！蔽覄傁敕艞?，又一想，“不行，雖然我不是什么班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,，但我學(xué)習(xí)好，平時(shí)是老師的眼珠子，同學(xué)們崇拜的對(duì)象，我要說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)備好,，多沒(méi)面子啊,。再說(shuō)了,，現(xiàn)在老師總是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)小組內(nèi)交流啊,、討論啊，連小組這一關(guān)都過(guò)不去,，我這個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)還怎么當(dāng)啊!還是趕緊動(dòng)手,，尋找合適的故事吧,。”

想到這兒，我打開(kāi)書(shū)柜，搜索讀過(guò)的比較熟悉的故事,。翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去,，比較過(guò)來(lái),，篩選過(guò)去，總算確定了要講的故事《永遠(yuǎn)坐前排》,。為了能講好,，我把故事又反復(fù)讀了好幾遍，然后丟開(kāi)書(shū),，自己對(duì)著鏡子試了幾遍,，覺(jué)得差不多了，還讓老媽當(dāng)觀眾講了兩遍,，直到自己非常滿意,，媽媽直夸獎(jiǎng)我才放下心來(lái)。

班級(jí)故事會(huì)在大家的企盼中終于來(lái)臨了,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，躍躍欲試，我也是信心百倍,。在小組選拔賽上,，我力拔頭籌，被所有成員推舉為我們組的代表,。故事會(huì)開(kāi)始了，我特別想戰(zhàn)勝自己平時(shí)膽小的毛病,，一開(kāi)始就舉起了我那輕易不肯舉起的手,。可前面兩個(gè)同學(xué)的故事講下來(lái),，我的手就不敢舉著了,。問(wèn)我為什么?人家講的太精彩了唄!一個(gè)個(gè)眉飛色舞，繪聲繪色,。我哪里是他們的對(duì)手啊,，還是甘當(dāng)忠誠(chéng)的聽(tīng)眾吧?？墒墙酉聛?lái)幾個(gè)同學(xué)的故事講的也是一般般了,，我甚至覺(jué)得還沒(méi)有我講的好。在全組成員的鼓勵(lì)下,，我剛想把手舉起來(lái),，老師卻宣布由于時(shí)間關(guān)系,，故事會(huì)到此結(jié)束了。

我長(zhǎng)嘆一聲,，后悔自己沒(méi)有能戰(zhàn)勝自己,，全組同學(xué)也都為我感到惋惜?？墒沁^(guò)了這個(gè)村哪里再去找這個(gè)店啊!吸取教訓(xùn)吧,，以后可千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)了。