當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
親愛(ài)的愛(ài)麗絲讀后感作文400字 親愛(ài)的愛(ài)麗絲讀后感300字篇一
《親愛(ài)的安德烈》讀后感
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自從學(xué)校有了親子閱讀這一活動(dòng)后，我有幸和孩子一起看了這本由旅德作家陳瑋寫(xiě)的《親愛(ài)的愛(ài)麗絲》這篇作品。剛開(kāi)始孩子知道我要讀她喜歡的讀物時(shí)顯得無(wú)比興奮,，而對(duì)我來(lái)說(shuō)也挺新鮮，因?yàn)楹镁脹](méi)看兒童讀物了,。當(dāng)我讀完這本書(shū)后,，真心要感謝這位作家，因?yàn)檫@是一本非常值得看的好書(shū),，不僅適合青少年也適合成年人，它的最可貴之處在于：教育,，但沒(méi)有一絲說(shuō)教的意味,。
文章通過(guò)主人公米蘭與博學(xué)、智慧的愛(ài)麗絲的談話的形式向我們展示了當(dāng)今社會(huì)人與人之間的交流和溝通的重要性,，從語(yǔ)言,、文字的產(chǎn)生，到書(shū)信,、電報(bào),、電話的發(fā)明，直到今天的微信和電子郵件的普及,。這種形式都是人與人心靈交流的重要方式,。但本文不存在說(shuō)理，而是在談話中讓讀者能夠懂的許多知識(shí),，認(rèn)識(shí)許多的名人,，并附有照片。讓我這個(gè)成年人也能汲取書(shū)中的'營(yíng)養(yǎng),。
談到溝通,，讓我也想到作為一名家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通，用什么樣的形式來(lái)溝通，能不能像書(shū)中“愛(ài)麗絲”那樣和孩子平等的交流,，需要我們每個(gè)家長(zhǎng)真真切切的去思考,。在這個(gè)以應(yīng)試教育為核心的大環(huán)境下，我們做家長(zhǎng)的不能把所有的心思放在孩子的成績(jī)上,，還要關(guān)心她的生活,，對(duì)社會(huì)的各種認(rèn)知意識(shí)。其實(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，我本人也是個(gè)每天喜歡刷屏的手機(jī)迷,，在這個(gè)寒假里我自己盡量不看手機(jī)，和孩子一起看看電視,，看她喜歡的《哈利波特》,，和她一起討論片中的人物，姑娘特別來(lái)神,，娓娓道來(lái),，我都沒(méi)插話的分，眼睛中閃著光芒,，其實(shí)我自己能感覺(jué)到我走進(jìn)了孩子們的世界,。當(dāng)我要求她和我一起看我喜歡的《百家講壇》時(shí)，她欣然同意,，我也趁這個(gè)節(jié)目和她談?wù)剼v史,，從那以后她就喜歡上這個(gè)節(jié)目了。當(dāng)我們和孩子平等相處時(shí),，效果反而更好,。同樣在這個(gè)寒假里我和她爸爸商量，我們主動(dòng)和姑娘討論起“愛(ài)情”這兩個(gè)字的含義,，把敏感問(wèn)題當(dāng)普通問(wèn)題來(lái)看,，感覺(jué)效果也不錯(cuò)。
孩子不光需要學(xué)校老師的正確引導(dǎo),，更需要我們家長(zhǎng)的明確領(lǐng)路,，多用贊美、鼓勵(lì),，樸實(shí)的語(yǔ)言和孩子溝通,，我想效果是不是會(huì)更好呢？讓我們家長(zhǎng)都能多抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,，好好陪陪我們的寶貝吧,！畢竟有了她（他）們我們的人生才會(huì)更精彩。
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