人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

愚人節(jié)作文350 愚人節(jié)作文400字篇一

同學(xué)們起初還非常安靜，教室里只有筆尖與紙的摩擦聲,。但沒過多久,，就有調(diào)皮搗蛋的孩子按捺不住了。竊竊私語起來,，悄悄地“眉來眼去”，教室里頓時(shí)開始躁動起來。老師抬起頭,，神情淡淡地撇了我們一眼,，說：“乖乖寫作業(yè)！”黃老師積威已久,，我們實(shí)在不敢惹她,，于是像一只只鴕鳥一樣埋下頭去。

但寂靜實(shí)在叫人難受,，過了一會兒,，有人抬起頭小心翼翼的望了望黃老師。很好,，在批作業(yè),！他們齜牙咧嘴，做著夸張的口型,，小紙條傳得滿天飛,，真是混亂至極！但老師的耳朵可靈敏了,，她一拍桌子,，挑眉道：“誰在講話？”教室里又安靜下來,。

可要知道,，人們往往是不到黃河不死心，于是聲音又響了起來,。事不過三,，黃老師眉頭一皺，她霍然起身,，單手叉腰如同一只怒發(fā)沖天的母老虎,！她站起來揚(yáng)聲道：“要是你們找不出說話的人，就全班抄課文一百遍,！”我們都懵了,，馬上開始了爭論。最終,，三個(gè)倒霉蛋被拉了起來,。他們的表情有趣極了，一個(gè)滿臉委屈,，一個(gè)低垂著頭,，竟抹了兩把眼淚，一個(gè)一臉疑惑,。老師“冷笑”著說：“今天你們每人抄課文一百篇,，下個(gè)星期交,！”三個(gè)人都不可置信地瞪大了眼睛。在我們的嘴都能塞下雞蛋的時(shí)候,，黃老師卻莫名的問了一句：“今天幾號,？”

“今天是4月1日哦！”同學(xué)們一聽就明白了,，三個(gè)人破涕為笑,。

今天真是一次“可怕的愚人節(jié)”

愚人節(jié)作文350 愚人節(jié)作文400字篇二

今天，我們被張老師給“玩”了一回,。

早上早讀課之前,，張老師一臉嚴(yán)肅地對我們說：“今天蘇老師值班，她讓我告訴你們,，今天中午要做一張語文試卷,。”張老師語調(diào)雖不重,，但字字都刺痛了我那幼小的心靈,。老師，你竟然摧殘祖國的花朵,，好狠心,。

中午吃完飯，我也沒啥心思玩了,，只好趴在桌子上休息,。因?yàn)槲仪宄R時(shí)抱佛腳是沒有用的,，只能在考試之前默默祈禱：做的都會,，蒙的都對……

終于，11：50到了,，張老師拿著試卷進(jìn)了班級,，全班肅然安靜，46雙眼睛緊緊盯著試卷,，大氣都不敢出,。緊張的我心快要跳出來了，連手心里都攥出了汗,，畢竟沒復(fù)習(xí)?。〗淌依锍舜巴馀紶栵h過的風(fēng)聲,，靜得連根針落在地上都聽得見,，大家以默不作聲的方式迎接“末日”的到來。張老師你倒是快點(diǎn)發(fā)試卷啊,，反正早死早超生,！可是,，接下來，張老師說了五個(gè)令人又傷心又高興又瘋狂的字——“愚人節(jié)快樂,！”

什么,？張老師在耍我們,！張老師話音剛落,，全班就像炸彈一樣炸開了，歡呼聲差點(diǎn)掀翻了教室的天花板,，大家也聽不清張老師后面的話了,。

好久好久教室里才安靜下來，張老師又說了一句讓人難以置信的`話：“為了撫慰你們受傷的小心靈,，你們可以去操場上玩一會兒,！”呵呵，我可不傻,，使用的招數(shù)第二次就不靈了,。我依然趴在桌子上，做一枚安靜的美男子,。

有一位愚蠢的同學(xué)忍不住問：“此話當(dāng)真,？”機(jī)智的我不禁發(fā)出一聲冷笑，這不明擺著騙我們的嘛,，還問,！可是又沒想到，張老師竟然斬釘截鐵地回答道：“千真萬確,！”

?。∩n天??！我竟然又被張老師騙了一次！班級里再次沸騰了起來,，個(gè)個(gè)歡呼雀躍,。

通過這件事，我明白了：自己走過的最遠(yuǎn)的路,，就是老師的套路,。

愚人節(jié)作文350 愚人節(jié)作文400字篇三

到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了,。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻,，“岑鼎盛，你的鞋帶散了,?！蔽也挪怀赃@套呢,，我干脆不理他們，自顧自的,。

今天是4月1日愚人節(jié),，騙人的時(shí)候又開始了，今天我要提防點(diǎn),，不能讓同學(xué)騙了,。

到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了,。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻,，“岑鼎盛，你的鞋帶散了,?！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們,，自顧自的,。

到了中午，愚人節(jié)的活動到了高潮,。我在背書的時(shí)候,，忽然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了,！”我也有點(diǎn)興奮過度,，但還是將信將疑。后來幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了,。過了一會,，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的?！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場,。

下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師,。高老師走了進(jìn)來,，我們立刻耍起了陰招。忽然,，一個(gè)同學(xué)說：“高老師,，你的錢掉了！”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的,?！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了,?！备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜]鞋帶,。”我們都低頭看了老師的鞋,，原來老師穿著布鞋,，我們都暈了過去。

科學(xué)課上,，我們又想起了歪腦筋,。老師慢騰騰地走了進(jìn)來，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師,，沒想到老師卻不吃這招,，反到愚起了我們,。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動,。”我們一聽到這個(gè)好消息,，都蹦了起來,，但到最后，我們才知道我們又被騙了,！

愚人節(jié)真是有趣,，真希望我們每天都是這樣！

愚人節(jié)作文350 愚人節(jié)作文400字篇四

太陽初升,，我與同學(xué)們一同踏著陽光,，伴著鳥鳴，來到了學(xué)校開始了自己嶄新的一天學(xué)習(xí)生活,。

我與小謝,，一邊談笑一邊往教室走去。到教室門口,，小謝伸手推開門,，腳剛要邁進(jìn)去。說時(shí)遲那時(shí)快,，一塊黑板擦從天而降,，差點(diǎn)就砸在小謝頭上。班里傳來一陣哄笑,，一開始我還一頭霧水,，納悶同學(xué)怎么亂捉弄人呢？在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人節(jié)??！心想：我得好好提防她人的惡作劇啊,！剛才要不是小謝,，我肯定就是那受害者,。

好不容易熬到下課，同學(xué)一掃之前的頹喪,，精神抖擻,，互相捉弄起來。其中最盛行的便是貼紙條,。這不,，我按照小碧的意思寫了一張紙條，偷偷貼在班上小況的身上,，然后瀟灑地轉(zhuǎn)身與小碧談天說地起來,。過了一會兒，看見小況正拿著紙條質(zhì)問他的那群死黨,，實(shí)在覺得好笑,，便走過去炫耀般對他說：“是我干的?！彼盟埔l(fā)怒,，我趕忙說：“貼是我貼的，但上面的類容是小碧口授的,。”讓他把矛頭指向小碧,，看著他怒氣沖沖的走開,，我不禁在心里暗暗地對小碧說：對不起了，小碧你好自為之吧,！

最搞笑的還是在午休,，同學(xué)重操舊業(yè)，又在門上放黑板擦,。我心想：這招已經(jīng)用過了,，應(yīng)該不會有人上當(dāng)吧！可老天也太不給我面子了,，班上的一個(gè)男同學(xué)正巧在這時(shí)進(jìn)來,，而且被那“天外飛物”砸個(gè)正中,?？吹剿仟N的樣子,，大家不禁樂了，甚至有人說“恭喜你成為我們班愚人節(jié)第一個(gè)被黑板擦砸中的人”這時(shí),，班上一聲尖叫響起,，循聲望去，小張正追打小郭呢,。怎么回事,？問一下旁邊的同學(xué)，才明白原來是小郭用膠紙?jiān)谶^道弄了條透明的絆腳繩,，碰巧讓小張?zhí)と肓诉@陷阱,。于是有了之前的一幕。轉(zhuǎn)頭觀看“追殺”表演,，聽到前桌的同學(xué)對小張大喊“愚人節(jié)不準(zhǔn)生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和，小張對此也是不了了之~~

這就是我們班的愚人節(jié),，在這天里,，我們盡情地整人，不斷的出丑,，可是班上從頭至尾都洋溢著歡笑,，洋溢著溫馨。我好想大聲說

“happy愚人節(jié),，我快樂我做主,。