總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校辦公室副主任個人工作總結(jié) 學(xué)校辦公室副主任工作總結(jié)篇一

在行政職務(wù)上，我秉承辦公室“分工不分家,，分家不分工”的原則,，及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，搞好綜合協(xié)調(diào),，確保政令暢通,。務(wù)實(shí)創(chuàng)新，服從組織安排,，能與其他部門負(fù)責(zé)人有效溝通,，配合其他部門的工作，提升單位對外的影響力,。

在工作中本人能始終本著虛心好學(xué)的態(tài)度,，吃苦耐勞的精神，認(rèn)真有效的完成各項(xiàng)工作,。教育好學(xué)生,，服務(wù)好老師一直是我追求的目標(biāo)，也是我工作的動力和教師職業(yè)幸福感獲得的源泉,。本學(xué)年主要負(fù)責(zé)的職稱評審,、晉級、年度考核這一攬子業(yè)務(wù),，政策性強(qiáng),，解讀要精準(zhǔn)，事關(guān)全體老師的切身利益,，特別是中高級職稱的獲得是老師們奮斗一輩子的目標(biāo),，因?yàn)槁殧?shù)受限，很多人到退休都無緣于高級職稱,，所以評審過程中的公開,、透明、量化,、公示等環(huán)節(jié)尤顯重要,，不能讓老實(shí)人吃虧，讓一些老師成為無機(jī)會弱勢群體,。

把握政策,、吃透精神、落到實(shí)處,、減少誤差,，這既是我的職責(zé)更是我的服務(wù),。為了讓工作順利有序地進(jìn)行，從前期的宣傳,、日程的安排,、政策的解讀、流程操作的相關(guān)說明等都能夠做到細(xì)致認(rèn)真,、一絲不茍,，確保了所有評審、晉級的老師全部順利通過,。今年的年度考核工作較往年有較大的改進(jìn)和變化,，教師有疑問，均能給予熱情解答,，并先后擬定了“xx市xx中學(xué)xx學(xué)年度考核工作安排”,，設(shè)計完成了“學(xué)年度考核量化打分明細(xì)表” ，撰寫完成了“關(guān)于xx學(xué)年考核表填表,、量化,、意見填寫的說明”、“xx學(xué)年度考核補(bǔ)充說明”等,，同時利用網(wǎng)絡(luò),、校訊通,、教工大會等多形式多角度進(jìn)行宣傳,、解讀，加強(qiáng)老師們對考核工作新變化的了解,，以確保年度考核的順利完成,。負(fù)責(zé)xx校區(qū)考勤工作，本著對老師負(fù)責(zé)的態(tài)度,，一貫照章辦事,、嚴(yán)于律己，從未徇私舞弊,，并要求做好考勤臺賬,，作為老師考勤績效發(fā)放的重要依據(jù)。針對請假,、排課存在的問題提出合理化的改進(jìn)措施,，確保請假、調(diào)課更有效,、不脫節(jié),。校車的管理外派工作看似簡單，其實(shí)不然,，貴在堅持也難在堅持,。由于經(jīng)常教職工派車都是臨時填寫,，為了做到校車外派零失誤，確保教職工們安全有效的出行,，我每天到校的第一件事和離校的最后一件事就是瀏覽派車單的填寫情況,，日復(fù)一日從不敢間斷。如遇多個組別或處室派車沖突時,，都得根據(jù)出車的路程遠(yuǎn)近,，人員多少進(jìn)行多方有效的協(xié)調(diào)，爭取最大效度的發(fā)揮校車的功能,，更好地為全體教職工的出行提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和保障,。

作為一名中層干部，本學(xué)年來,，我認(rèn)真貫徹學(xué)校要求行政領(lǐng)導(dǎo)要下到學(xué)科教研,、聽課的指示精神，我和音樂老師們,，特別是年輕的老師,，經(jīng)常交流溝通，談三觀,，談專業(yè)成長,，以心交心，心靈共鳴,，共同打造音樂學(xué)科的美好明天,。作為一名教師，專業(yè)是我們的立身之本,，所以我一貫注重自己的專業(yè)素養(yǎng)提升,，更注重上好每一堂音樂課，讓學(xué)生學(xué)有所得,。絕不認(rèn)同技能科沒壓力隨便上的說法,，如果隨意了，學(xué)生就更隨便了,，這是對教育的傷害,，更會打亂我校的教育教學(xué)秩序。在教學(xué)中,，我自創(chuàng)歌曲,，充實(shí)教材，德育,、美育完美融合,，也因此我博得了學(xué)生們的喜愛和同行大多數(shù)老師的推崇。應(yīng)區(qū)教研員邀請在xx區(qū)手拉手校際交流活動中給年輕的教師們開設(shè)區(qū)級示范課,，受到同行的一致好評,，并按學(xué)校要求完成“一師一優(yōu)課”的錄制,、上傳。同時也受邀聘為“xx大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生校外合作指導(dǎo)教師”,。

本人除了能認(rèn)真完成初一音樂教育教學(xué)之外,，還長期利用課余時間積極承擔(dān)音樂興趣小組活動。組織學(xué)生參加全市的舞蹈大賽,，從隊員的選拔,、排練、演出都能全程參與指導(dǎo),，尤其是對學(xué)生們的思想工作進(jìn)行長期引導(dǎo)溝通,，強(qiáng)化他們的紀(jì)律意識，集體意識,，指導(dǎo)培養(yǎng)他們的合作意識,。我校舞蹈 《相擁》最終代表xx區(qū)參加了全市的舞蹈展演，榮獲市三等獎,。參與組織和指導(dǎo)學(xué)校的紅歌大賽,，所指導(dǎo)的班級獲得校一、二等獎,。同時協(xié)同音樂組成員共同完成校元旦文藝匯演,，為整個校園文化建設(shè)添上了濃墨重彩的一筆。

當(dāng)然,，工作中也存在一些不盡人意之處,，如處室管理上科學(xué)程度不高，人員配比上不合理,，工作配合上政令不暢等,，這些都需要學(xué)校和處室加以改進(jìn),，特別是涉及到我的部分要加以修正,，以増效能。