人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
助教老師主要職責篇一
助教老師主要負責承擔學生班導或輔導員的任務，深入做好學生思想政治工作;承擔課程的輔導,、答疑,、批改作業(yè)、輔導課,、實驗課,、實習課、組織課堂討論等教學工作,。
1,、管理教學用品和作品：維護教室和教學用品、整理歸檔學生作品等相關事項管理;
2,、協(xié)助做好課前準備：協(xié)助教師做課前準備,，包括熟悉教師所講的課程內容、準備課前的相關教學資料,、檢查并維護教室環(huán)境;
3,、協(xié)助課堂教學：協(xié)助課堂教學，包括學生考勤,、收改作業(yè),、發(fā)教案、維持課堂紀律和監(jiān)督學生做練習;
4,、做好課堂記錄：幫助做好聽課記錄,，發(fā)現問題及時匯報;
5、協(xié)助課后工作：跟隨講師或教授批改作業(yè),、登記成績等;
6,、協(xié)助輔導學生：協(xié)助教師做好課后跟蹤，分層次輔導學生;
7,、整理行政事務：整理教學檔案及辦公室基本行政事務;
8,、協(xié)助招生：在招生季節(jié)協(xié)助相關的項目宣傳或招生咨詢工作,。
1、溝通管理能力：具有良好的溝通及管理能力;
2,、具有責任心：愛崗敬業(yè),，有較強的責任心;
3、抗壓能力：抗壓能力強,，能承受較大的工作壓力;
4,、操作技能：可以熟練操作辦公軟件，能制作ppt教案等,。
需要,，大部分助教都是需要考生取得教師資格證的。一般助教要做的工作有指導課業(yè),，有時還是需要批改學生作業(yè),，在系所辦公室值班、監(jiān)考等等,。助教在學生數量較多的班級,，有時候會于實驗課或實習課時協(xié)助教師，在很多學校,、教師都是從助教開始做起的,，當助教的資歷達到一定程度是的時候，才可以正式成為僵尸,。所以,，當助教也是需要考取教師資格證的。
同樣是助教,，助教也是有分全職和兼職的去別的,，全職助教就是上面所講的情況，教師從助教一步一步的提升,，在作為兼職的助教,，在大多數的情況下，是不需要考取教師資格證的,，由于兼職的助教多是在校生,，所以工作只是為了協(xié)助老師完成相對應的工作。工作難度并不是很大,，并且兼職的工作時間不長,。所以，兼職助教不要求考生考取教師資格證,。
如果是想要在公辦學校工作,，一般都會要求要具備有教師資格證。助教也是一樣的，公辦學校教師入編最基本的條件就是教師取得教師資格證,，考生只要有想要入編的想法,，就要早點報考教師資格證。
幼兒園助教老師有需要時,，要給小朋友上課，并且輔助主教老師老師完成教學任務,。
幼兒園助教老師職責
1,、根據學期安排制定全年課程計劃，并與主教老師討論進行課程的各項需要,。
2,、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容,，做到動靜交替,，手腦并用，確保幼兒身心健康成長,。
3,、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心,、關心,、細心、熱心,，并與本班主教,、教育助理團結協(xié)作，搞好所在班級教育,、衛(wèi)生,、保健及生活護理等工作。
4,、配合學校舉辦各項活動的策劃與執(zhí)行,。
