時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初三年級第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作計劃篇一

按照校長室、學生處,、年級部要求,，一方面狠抓工作落實,，另一方面注重結(jié)合班級實際開展創(chuàng)新性工作，以樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高班級競爭力，為學校整體教學質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的努力,。

（一）制定目標,，激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力

通過開展主題班會，讓學生結(jié)合期末考試實際,，明確自身的優(yōu)勢和不足,，制定本學期中考奮斗目標。讓學生明確人生所有的獎勵,，都要靠自己爭取,，在日積月累的堅持之后，總有迎來驚艷亮相的可能,。要實現(xiàn)最后一階段的奮斗目標,，必須要重視學習過程，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，把要我學轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W,。

（二）鼓足信心，增強自身實力

首先,，根據(jù)每個同學的情況,，做好交流談心工作，做好每個同學的思想工作,，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整。

其次,，要知道,，信心來源于自身的實力，在最后階段的學習過程中要落實落細學習過程,，扎扎實實制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習計劃,，對原來學習過的知識進行查缺補漏，樹立信心,，努力戰(zhàn)勝一切學習上的困難,。要落實培優(yōu)補差工作，優(yōu)生要重點關(guān)注,，后進生要繼續(xù)實施一幫一以及學習小組互助學習等形式,，不拋棄不放棄,。

（三）注重細節(jié)，強化班級管理

紀律是成果的保證,，初三下學期,，班級的各項管理不能松懈，要以學校的行為習慣三要八不準和學習習慣一挺一抬三到位,、三先三后等規(guī)范要求為抓手,，要求學生增強規(guī)則意識，嚴抓課堂紀律,，為班級良好的學習秩序的維護以及濃厚學習氛圍的形成提供保障,，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作。

（四）關(guān)愛學生,，做好心理疏導(dǎo)

初三最后階段學習任務(wù)重壓力大，部分學生可能會產(chǎn)生考試焦慮,，有過度的學習壓力,，要通過主題班會、個別交流等形式對學生進行疏導(dǎo),，讓學生在認識到最后學習階段重要性的同時,，引導(dǎo)學生，放下包袱,，清楚地估量自己,，給自己一個合適的定位，確立一個切合實際的目標,，然后努力,。

（五）加強聯(lián)系，形成多方合力

班主任著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài),，督促學生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一門學科,。出現(xiàn)了學習中的問題還要和家長密切聯(lián)系,，通過電話微信、小型家長會等形式及時通報,，共商對策,。老師、學生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

（六）維護穩(wěn)定，搞好安全教育

對學生的安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。要開展好春季防傳染病教育,、交通安全教育,、防溺水安全教育等系列安全教育活動，增強學生的安全意識和自我保護意識,，確保安全工作萬無一失,。

初三年級第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作計劃篇二

初三下學期，對于九年級的學生來說,，面臨的是人生的第一次選擇,。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期？我作為班主任將貫徹學校的指導(dǎo)思想,，做到與時俱進,，真正做到關(guān)注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質(zhì),，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力,。

以學校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學生思想工作不放,，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，緊抓安全教育不放，要求學生要搞好學習,，先學好做人,。

結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績,。

本班共有52名學生,，其中男生26名，女生26名,。從上學期的班級實際情況看,，大部分學生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學習，但管不住自己,，沒有韌性,。因此有部分學生仍然惰性很強，有個別學生的行為習慣較差,，很容易受外界不良風氣的影響,，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點,。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中,。

1．繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會,、班會等時間,，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標，還要有充分的思想準備,，接受挑戰(zhàn),。

2．加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。完成任務(wù)堅決做到速度快,，質(zhì)量高。

3．以學習為重點,，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備,。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標,，并向著這目標努力奮斗,。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心,。爭取在中考中取得好成績,。

4．積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合體育老師上好體育課,，加強學生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān),。積極參加運動會,、籃球比賽、文藝匯演等活動,。

根據(jù)以上分析,，本期工作主要抓以下幾點：

1、狠抓理想和前途教育,，使學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想,。

2,、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,。

3、以正面教育為主,，樹立正面典型,，讓學生學有榜樣，趕有目標,，追有方向,。

4、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育,。既不能過于緊張,，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛,。以正常的心態(tài)參加中考,。

5、由于是最后一學期,，因此要求學生堅持體育訓(xùn)練,，特別是中考的三項測試。

6,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，爭取家長的鼎力配合。

7,、在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作,。

總之，要力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。

初三年級第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作計劃篇三

初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里,，教學任務(wù)煩重,、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學期教育教學工作的特點,，特制定如下計劃：

本班共有50名學生，其中有男生24人,，女生26人,。住宿23人，其中男生9人,，女生14人,。總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力,，紀律渙散,，給班級的學習、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,，損害了班級形象。

教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵,、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人,？”

通過開展主題班會，強化理想前途教育,、學習目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,。

而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學習過程,，對學生進行思想教育,。以學校“六好”為標準,，長期抓學生文明禮儀,，儀容儀表，嚴抓學生日常行為規(guī)范,。做到人人講文明,，個個懂禮貌。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育,。明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想,。

初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決,。

首先，根據(jù)同學的情況,，做好每個同學的思想工作,，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中,，注意做好學生的思想跟蹤,，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整,。

其次,，升學的六個學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復(fù)習,，要讓學生在復(fù)習中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏,，使他們在學習和復(fù)習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。

再次,，做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分,。

在初三下學期中,，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點,，引導(dǎo)同學們不斷加強薄弱學科的學習,，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“5-1＝0”的道理,。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習,，時間對學生來說是最寶貴的,。此時,，班主任著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時掌握學生的學習動態(tài),，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學生、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學習信心下降、時間分配不當,、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

紀律是成功的保證，在初三的下學期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學生全面發(fā)展,，提高其責任心。

針對班級實際,，全力打造“快速,、向上、認真,、負責,、有序”的班風：

快速：行動迅速,，不遲到。到班準時,，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學習,、關(guān)注人生與社會的精神。

認真：認真做好每一件事,，從聽課,、筆記、作業(yè),、值日,、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣,。

負責：對家人負責,、對自己負責、對自己該做的事情負責,。

有序：有紀律觀念,，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學生、老師,、家長是三角形的三個頂點,。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策，使學生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學期……這個沖刺期,，以心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的,。

總之,，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧！

初三年級第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作計劃篇四

本學期的工作即將開始,，為使日后工作有序進行,，現(xiàn)作計劃如下：

第一、作為初中階段的最后一個學期,，是一個不尋常的學期,，學生面臨中考，學習任務(wù)重,，心理壓力大,。所以，開學第一課,，是做好本學期的中考動員工作,，通過主題班會的形式，讓學生認識到本學期的重要性,，同時要引導(dǎo)學生,，放下包袱，清楚地估量自己,，給自己一個合適的定位,，確立一個切合實際的目標，然后努力,。通過以上工作,，使學生在開學之初就有一個清醒的頭腦、一個清晰的奮斗目標,。

第二,、班主任要更加注意與各學科老師的聯(lián)系和溝通，以便更好地,、更清楚的掌握學生的學習情況,、心理動態(tài)，有針對性的對學生進行學習方法,、心理健康方面的輔導(dǎo),，防止學生在中考前的這一關(guān)鍵時刻“摔跤”。

第三,，做好培優(yōu)生的工作,。對于一部分成績比較出色的學生，班主任要多和家長,、科任老師溝通,，以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進一步”，對于一部分成績不盡人意的學生,，一方面要鼓勵其做好最后一搏,，另一方面,，要讓他們“一顆紅心兩手準備”，不要灰心喪氣,?？傊褪且M一切努力,，使每一個學生在最后的一個階段能有盡可能大的進步,，發(fā)揮的潛能，不使老師日后留憾,，不使學生自己日后留憾,！

第四、做好學生的中考報名工作,，幫助學生記好中考報名密碼,，尤其是一部分性格馬虎的學生，更要格外關(guān)注,。同時加強體育鍛煉,，輔助體育老師上好體育課，力求使每一個學生在體育測試中都能有一個好成績,。

總之,，初中最后一個學期，班主任工作極其繁雜,，但是,，“中考無小事”，班主任需要耐心,、細心的做好每一件事,。

初三年級第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作計劃篇五

一轉(zhuǎn)眼兩年半過去了，今年到了初中的最后一學期,，我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作,，初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學生來說,，取得好成績就是最重要的事情,。這個學期我們班要繼續(xù)抓好學風建設(shè)，爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃：

1、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助班干部樹立威信,；第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn),。雖然本學期是初中的最后一學期,，學習比較忙，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求,。

3、狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學習成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況,。

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學習,，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素

初三年級第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作計劃篇六

本班共有30名學生,，其中有男生19人，女生11人,。從總體情況來看,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分同學學習缺乏動力，紀律渙散，追逐打鬧,，亂喊亂叫,，頂撞老師，給班級的學習,、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象,。

1,、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復(fù)強調(diào)同學要明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，改進學習方法，竭盡全力提高學習質(zhì)量,，使他們樹立升學意識,，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)會考目標,。

2、抓好學風,、班風,、班容班貌的建設(shè)，要求同學遵紀守法,，遵守社會公德,，遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長。

3,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學校,。

4、加強安全教育和法制教育,，增強同學們安全防范意識,，提高同學們自護能力,。

5、耐心指導(dǎo)同學們的生活,，關(guān)心同學們的身心健康,，搞好宿舍、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

6,、組織或指導(dǎo)同學們積極參加體育鍛煉,，確保同學們身心健康成長。多參加學?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽,。

7,、健全班委會，明確分工,，提高學生的自我管理能力,。

1.對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育,。

2.加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,，落實學生量化評比、獎懲條例,。跟班到位,，狠抓到底。

3.正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實學校的各項工作,，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌,。

4.充分利用晨會、班會等,，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

5.健全班委會,，明確分工,，提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部,、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6.在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學風格。

7.面對全體學生,，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,，且對學生“動之以情,，曉之以理”。

8.積極組織學生參加體育活動,，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9.加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢,，安靜休息,。

10.加強家校聯(lián)系，勤家訪,，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法,。

11、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學生的學習動態(tài),，并指導(dǎo)團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

12,、加強“差生”的轉(zhuǎn)化工作,，采取個別談心以及“一幫一”等方式，同時對家長加強培養(yǎng),，讓他們加強對學生的管理,，形成有利于學生成長的合力，爭取提高成績,。

13,、配合學校的安排，開展好各種班級活動,，完成上級的各種交辦任務(wù),。

3月：自查自糾,，制訂目標，成立“一幫一”活動小組

4月：進行理想前途教育

5月：我要飛翔

6月：迎接挑戰(zhàn)

綜上所述,，本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來。我相信,，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良,，班風良好,，戰(zhàn)斗力較強的班集體。

初三年級第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作計劃篇七

九年級是關(guān)鍵的一年,，為了讓學生能夠考上理想的高中,，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)和學生家長的重托,。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

1,、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生,，為提高學習成績打下堅實的基,？？

2,、全面了解學生,，努力幫助學生克服學習和生活上的困難,，學會學習,，提高學習效率。

3,、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì),。

4,、協(xié)調(diào)各科學習安排,，平衡各科發(fā)展，幫助學生全面提高成績,。

5,、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

（一）加強班風建設(shè)

1,、加強思想教育，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅(qū),。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標,。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）,。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度,。教育學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改。

（2）一滴不漏的學習要求,。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ)。

（3）始終如一的學習習慣,。嚴格的學風,，不僅堅持一周,、一月、一學期,，以至一直堅持下去,，治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。

3,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣,、富有情趣的`課內(nèi)外活動，如主題班,、團活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

4,、營造向上氛圍

（1）制定班級公約、班風,，給自己班級,、小組取個新名字等。

（2）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

（1）定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手,。

（2）分工明確、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人,。

（3）精心培養(yǎng)班干部。

第一,，幫助干部樹立威信,；

第二，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第三，嚴格要求干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。

6,、養(yǎng)成良好習慣

（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務(wù)的底線,。

（2）結(jié)合月考,，指導(dǎo)學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃,。

（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設(shè)立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài),。

（4）通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況,；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化學生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握,；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

（二）營造備考氛圍

1,、利用好班級晨會的時間,，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”,、“贏得初三”等,，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學生自我教育的作用,。

2、在不同階段精心設(shè)計班會,，切實起到對學生加油鼓勁的作用,。如開學初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

（三）確保四項重點

1,、加強班級管理。

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,，有長計劃、短安排,，扎扎實實開展好各自教學工作,。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標,，科科有對策。同時,，開好每周一次的主題班會,。要讓學生成為班會的主人，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。

班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心、多指導(dǎo),，對后進生多關(guān)心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動,，成立學習小組,，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習,，在“競爭”中提高,。

3、重點抓好兩類學生,。

鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

4、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。

結(jié)合期中、期末考試成績,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

初三年級第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作計劃篇八

貫徹德育處以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓,。

從總體情況來看,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分男同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學習,、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象,。

1,、建立以表揚和批評為主要手段、加強監(jiān)督機制,培養(yǎng)學生的全面素質(zhì),。

2,、本期的德育量化將按照學校德育處的要求,從讀書、集會,、乘車,、就寢、吃飯,、住家等六個方面,嚴格要求學生,。

3、抓好體育鍛煉,。

4,、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

5,、引導(dǎo)學生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理,。

6、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力,。

1,、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習課紀律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料;副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交,。

2,、認真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學,教師要定期向家長匯報,。

3、注意出勤:不得無故遲到,、早退,、曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條。

4,、學習有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料;課上認真記好筆記,保留好筆記本;準備記作業(yè)本,準備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂,。

5、抓好會考,爭取取得好成績,。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格,。 綜上所述,本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良,班風良好,戰(zhàn)斗力較強的班集體,。

初三年級第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作計劃篇九

九年級20xx--20xx第二學期班主任工作計劃 本學期即將面臨中考,，對學生、對家長,、對學校都非常重要,，在教育教學工作上應(yīng)該在增強學生責任感、強化課堂紀律,，提高生學習自信心,、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高,，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高,。是班級工作更上一層樓。

我班共有45名同學,，在這個學期,，學生都能夠認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視,，在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度，所以,，擔心部分同學不能持之以恒,。

九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點著手抓以下幾個方面的工作,。

1．進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌,，形成思想進步,，團結(jié)友愛的理想的班集體。

認真核對班級公共用具,。每周由值日的男生負責換飲用水,，由女

生負責飲水機的清理、斷電工作,。節(jié)約用水,、確保安全。

2．進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，形成良好的班風,。對于班級的日?；顒?，如升旗儀式,、課間操活動,，自習等建立制度,，約束學生的行為,。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用,。

3．抓好教學質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決,。

4．加強對學生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學生的學習負擔加重了,，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，定期找學生談話,，及時了解學生的思想動態(tài),。對于突發(fā)事件，一定及時解決,，防止事態(tài)嚴重,。及時進班級,，了解班級情況。

5．重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育,。

6．積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè),，敦促其完成學習,，改掉拖沓的習慣。在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系,，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習,。定期和家長聯(lián)系，使其了解學生的在校情況,，對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,，也使學生學習有目標。

1,、改善課堂面貌,，杜絕亂課、倦課,，注意自習課紀律,，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料,；副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志,，由班主任簽字上交。

2,、認真完成作業(yè),，不得抄襲和無故不完成作業(yè),，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，教師要定期向家長匯報,。

3,、注意出勤：不得無故遲到、早退,、曠課,，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條,。

4,、學習有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料；課上認真記好筆記,，保留好筆記本,；準備記作業(yè)本，準備文件夾,，隨時收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂

5、抓好會考,，爭取取得好成績,。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學風格,。 綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來。我相信,，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良,，班風良好,，戰(zhàn)斗力較強的班集體。