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2022年幼兒園年度考核表個人總結(jié)德能勤績廉(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-16 21:34:13
2022年幼兒園年度考核表個人總結(jié)德能勤績廉(三篇)
時間:2023-02-16 21:34:13     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

幼兒園年度考核表個人總結(jié)德能勤績廉篇一

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加幼兒園安排的每次思想教育活動,,也積極學習科學發(fā)展觀,在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正,工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。幼兒園的孩子,,一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,,面對他們,,我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,,一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們。有一次,,孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導(dǎo)者,課外,,我和孩子們建立起了很好的友誼,,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學期,,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,,開始了自己的工作。因為有了其他老教師的幫助,,我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步,。我堅持在聽完課后進行總結(jié),前半學期,,我主要關(guān)注老教師們的教學框架的設(shè)計,,學會抓住基本的.教學流程。經(jīng)過這樣的努力,,我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu),。此時,我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點,。我開始注意很多細節(jié)問題,,特別是對于某個詞語的教學??纯粗皇且粋€小小的詞語,,但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過舉例子來體會詞語,,這樣就可以拓展詞語的范疇,。

我每天堅持在幼兒園認真工作,從不遲到早退,。當要外出學習時,,認真履行幼兒園的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,,并與副班主任蔣虹老師溝通好,,做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,,所以我堅持做到手勤,,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,,在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑,,多到別的班級學習,多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干,。

(一)教學上有了進步作為教師,,首要的是組織好自己的教學。開學初,,自己參考了很多教案,,但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。我將課堂教學設(shè)計分為一下三步:自己獨立研讀教材,,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案,;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件,,記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況,;最后參考《教學參考書》進行再次修改,將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位,。當然,,我還喜歡上了閱讀。

(二)對學生的教育工作中學會考慮細節(jié),,這件工作是細小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗,。我拼命學習著,、嘗試著。在與家長的交流中,,我也了解到了家長的想法,。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,,我盡量多的夸獎孩子,,放大他們的閃光點,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。同時,,我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題,。盡量把工作做到細致入微,。我堅持對學生負責,,對自己的操行負責。對于學困生的課后補習,,我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,,這是我應(yīng)該做的,。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,,那還需要我們教師干什么,。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對學困生,,我想盡辦法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”,。

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,能維護大局,,注重團結(jié),,以誠待人。平時工作中任勞任怨,,扎實細致,,嚴格執(zhí)法敢碰硬,自覺抵制不法分子的阻撓,。在任職期間,,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準,、嚴要求,率先垂范,,以身作則,,時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè),,進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,,堅決做到立黨為公,,執(zhí)政為民,自覺抑制不正之風和腐朽現(xiàn)象的侵蝕,,養(yǎng)成奉公守法,,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾,。

以上,,是我這一學期來的工作總結(jié)。這一學期,,我成長了,,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,,這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

幼兒園年度考核表個人總結(jié)德能勤績廉篇二

本年度的各項工作已近尾聲,為更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗,、汲取教訓(xùn),現(xiàn)從德,、能,、勤、績,、廉五方面小結(jié)如下:

一年來,,本人能做到熱愛黨、熱愛人民,、堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。以科學發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作,。思想端正,,作風正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會議,辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于幼兒園的教學過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學習,,配合默契,教學水平共同提高,,能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作,,順利完成了各項任務(wù)。關(guān)心國內(nèi)外大事,,堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記,積極參與討論,,說出自己的觀點和想法,;在平日的工作中,,用實際行動支持校內(nèi)外工作,,能團結(jié)同事,,自覺遵守各項規(guī)章制度,,正確的進行批評和自我批評,;本人能認真學習黨的路線,、方針和政策,時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),,熱愛本職工作,,加強自我修養(yǎng),,做到學高為師、身正為范,,熱愛學生,,真誠對待學生,,受到學生的好評,。

本學年度我擔任幼兒園小班語文教學,,我努力學習有關(guān)知識,,按照中心幼兒園要求,,做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

本學年,,工作量飽滿,每周分別為xx課時,,出勤滿,,準時到校上班。積極參加各種會議,,認真聽課,。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名普通的教師,,我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習,,并做詳盡的記錄,;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認真開展教育活動,;積極參加校內(nèi)外活動.如:積極與學生交流溝通等,。

一年來,本人在工作中勤勤懇懇,,任勞任怨,,從沒有因為個人的原因而影響工作,從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,,我不僅擔負幼兒園幼兒園小班的教學任務(wù)和班主任工作,,還擔負幼兒園的其他工作,我做一行愛一行,,教學工作毫不懈怠,,教學教研工作也搞得有聲有色,多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,,幾年來我多次獲得鎮(zhèn),、?!皫煹聵吮薄ⅰ皟?yōu)秀教師”等光榮稱號,。

由于本人的不懈努力,,取得了一定的成績,主動承擔教研任務(wù),,近兩年的畢業(yè)班教學成績顯著,。本人將會更加努力,爭取做得更好,。

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,能維護大局,,注重團結(jié),,以誠待人,。平時工作中任勞任怨,,扎實細致,嚴格執(zhí)法敢碰硬,,自覺抵制不法分子的阻撓,。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀,從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,,率先垂范,,以身作則,時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,,自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,,把廉政建設(shè)變成自覺行動,,貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公,,執(zhí)政為民,,自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風,,做到拒腐蝕永不沾,。

幼兒園年度考核表個人總結(jié)德能勤績廉篇三

時光飛逝歲月如梭,我到幼兒園來工作已經(jīng)一年了,,在這一年的時間里,,讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,,古語說:滴水之恩,涌泉相報,,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家,!下邊我從德能勤績方面述職,如有不當之處,,敬請批評指正,。

德能勤績的德需要政治方向上的保證。我結(jié)合工作實踐,,對黨的創(chuàng)新理論科學發(fā)展觀建設(shè)和諧社會,,促進和諧發(fā)展理論有一定的理解和認識,并深受啟發(fā),,能自覺地應(yīng)用到工作中,。與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,,我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異,。

能力是保證德能勤績的必要條件。一年來,,我能不斷地強化角色意識,,強化責任意識,強化主人奉獻意識,,能堅持原則,,實事求是,出以公心,,服從大局,,積極配合校長工作,高效地完成教育教學各項任務(wù),。我能認真組織協(xié)調(diào)教務(wù)處等各部門做好以下工作:認真學習領(lǐng)會課程改革,,配合校長結(jié)合課程改革的精神,結(jié)合我校校情,,穩(wěn)步推進課改,,校長室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會,教研組長例會,,教研組活動等校本研訓(xùn)形式,,以新課程標準的研討實施為載體,毒性課程改革,,全面穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和教師隊伍水平,。通過校本研訓(xùn),提高施教水平,。平時我能很好的與教務(wù)處等各部門進行溝通,,有效指導(dǎo)各部門工作計劃的制定,督促,、檢查計劃落實和及時總結(jié)反饋情況,,進行整改。全校教師共同努力,,嚴把入口出口質(zhì)量關(guān),。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標,及時確立分層教學,,重點包保策略,,堅持深入一線,,加強跟蹤聽課力度,,及時監(jiān)控學情,監(jiān)控診斷復(fù)習課堂,,提高教師的備課質(zhì)量,,提高復(fù)習課的含金量,提高效率,。我協(xié)同教導(dǎo)處認真檢查,、評價常規(guī)工作,嚴格質(zhì)量監(jiān)控,,通過教學例會,,及時調(diào)整管理策略和教學策略,非常有針對性的分層管理,,盡量做到不忽視積攢問題,,不滯后不被動,動腦筋想辦法,,根據(jù)具體情況,,采取最直接、最便捷的方法開展工作,,處理問題,。

績效是考核德能勤績的重要的方面,。這一年來,在校長書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下,,在各部門積極配合下,在全體師生共同努力下,,完成各項教育教學任務(wù),,取得了成效。我們正朝全國優(yōu)秀幼兒園目標邁進,,現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽,。其實這是全體同仁能解放思想,實事求是,,大干苦干加巧干,,是大家共同努力的結(jié)果,我只是盡了微薄之力,。配合幼兒園園長長制訂了,、《教師隊伍建設(shè)方案》、《青年教師培養(yǎng)計劃等文件,,及時把工作方案納入到校工作計劃中,,并把方案的落實分解到幼兒園月工作計劃中。目前幼兒園課程改革已在幼兒園穩(wěn)步推進,,有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎,,藝體學科在課改方面也取得豐碩成果。在幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下,,加強了對青年教師的全方位培養(yǎng),,加大了考核力度,跟蹤督導(dǎo)力度,,在青年教師的共同努力下,,已經(jīng)成長為朝氣蓬勃,獨當一面的教育教學好手,。

其實,,在工作中我自身還存在很多不足,希望大家監(jiān)督我改正,。工作標準還應(yīng)該更高,,平時的教育教學管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)化、科學化,。應(yīng)及時克服心理障礙,,盡量多請示、多匯報,、勤溝通,。懇請大家監(jiān)督我改正缺點和不足,。今后,我一定在工作中挖掘自身潛能,,極大限度的團結(jié)調(diào)動一切力量,,發(fā)揮群體優(yōu)勢,揚長避短,,做好副校長工作,,不辜負黨和領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和教育,不辜負同志們對我的信任和支持,,為幼兒園的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

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