無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中散文作文600字 初中散文作文評(píng)語(yǔ)篇一

犀牛身體龐大，四肢粗壯,，體重一般都在三千斤左右,。它的皮又厚又硬，足以擋住任何動(dòng)物的襲擊,。犀牛鼻子上張著

一只或兩只堅(jiān)硬的角，在動(dòng)物王國(guó)里抵抗力和殺傷力都是數(shù)一數(shù)二的,。任何猛獸連人都難以打倒它,，它發(fā)起怒來(lái)連附近的樹(shù)木植物都難逃厄運(yùn)，就連獅子,、老虎等大型陸地動(dòng)物在犀牛發(fā)怒時(shí)都得逃之夭夭,。

犀牛的皮膚雖然厚糙，可皮膚中的細(xì)縫卻柔嫩,，成為了寄生蟲(chóng),、蚊子等吸血昆蟲(chóng)的青睞?？伤幸晃蝗缬半S形的好朋友——犀牛鳥(niǎo),，它以犀牛皮膚空隙里的吸血蟲(chóng)為食。這樣既幫助犀牛除出禍害,，又讓自己飽餐一頓,，可真是一舉兩得啊,！

犀牛擁有高度近視,，它的好朋友犀牛鳥(niǎo)卻視力良好。在發(fā)現(xiàn)情敵的時(shí)候,，犀牛鳥(niǎo)就會(huì)“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒,。這時(shí)，犀牛就會(huì)迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),，讓敵人枉費(fèi)心機(jī),。

雖然犀牛以稀有而收到世人的保護(hù),，可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪，讓我們一起來(lái)保護(hù)犀牛,，保護(hù)野生動(dòng)物吧?。?！

初中散文作文600字 初中散文作文評(píng)語(yǔ)篇二

風(fēng)兒卷過(guò)樹(shù)梢殘存的秋葉,，簌簌的落下，漫步于斑斕落葉堆砌的鄉(xiāng)間小路,，我似乎又回到了無(wú)憂的童年,。

記得那時(shí)，我也如此般緩行于和眼前幾近相同的小路,。但當(dāng)時(shí),，不過(guò)是瓜果飄香的初秋，遠(yuǎn)沒(méi)有此時(shí)的秋風(fēng)肅殺,。

路旁的楊樹(shù)雖已有幾抹黃葉,，但黃綠相間之下，也沒(méi)有一番風(fēng)姿,，像位風(fēng)云萬(wàn)千的貴婦,。還帶著幾絲夏日熱炎的秋風(fēng)，送來(lái)了蟋蟀最后的贊歌與迷人的果香,。

放學(xué)的我們便沿著小路緩行,，卻又時(shí)而鉆入金黃翻滾的田野之中，也許是風(fēng)中的果瓜勾起了我們的饞癮,，小杰的提議：摘蘋(píng)果去,！我們竟無(wú)一人反對(duì)。在小杰的帶領(lǐng)下,，浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園,。不知是否是天公作美，上帝眷顧,，守果園的'張大爺居然不在,。在一片的歡呼聲中，我們爭(zhēng)先恐后地爬上果樹(shù),，大吃特吃,。

不好！張大爺回來(lái)了,。

小伙伴們頓時(shí)嚇得魂飛魄散,，只見(jiàn)張大爺正怒氣沖沖地沖過(guò)來(lái)了。跑,！不知誰(shuí)一聲令下,，大家一個(gè)個(gè)狼奔鷲突,，邁開(kāi)雙腿，一溜煙兒便沒(méi)了蹤影,。

我一愣之后也回過(guò)神來(lái),，抓下眼前的兩個(gè)大紅蘋(píng)果，縱身跳下果樹(shù),，也顧不得震得發(fā)麻的雙腳,，馬上便不小伙伴之“后塵”，沒(méi)了蹤影,。掛破了衣衫,，顧不上，跌倒了,，手腳并用爬起來(lái)……也不管往哪兒跑,，直至聽(tīng)不到張大爺?shù)呐R之聲。我們終于驚魂未定的停了下來(lái),，個(gè)個(gè)東倒西歪地躺在地上,，大口地喘著氣……

過(guò)了許久，緩過(guò)來(lái)后,，清點(diǎn)人馬,，真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條,，小帆的臉上也掛了彩，更慘的莫過(guò)于小杰,，不僅摔得鼻青臉腫,，鞋也丟了一只，而我的蘋(píng)果也丟了一個(gè),。

夜幕降臨,，不敢回家的我們蜷縮在大樹(shù)旁邊，瑟瑟發(fā)抖,，直至家長(zhǎng)出來(lái)找尋我們,。……一頓痛打當(dāng)然是免不了的,。

一片飄飛的落葉低低的打著旋,，勾回我沉浸于記憶海洋的思緒，已六年,，早已物是人非,，我不再是懵懂無(wú)知的孩童，昔日的玩伴也不再會(huì)與我嬉鬧,，我們?cè)诓煌膶W(xué)校不同的班級(jí)為理想而奮力拼搏,，雖然如此,，但歲月的年輪記載著曾經(jīng)的美好，任風(fēng)吹雨打也抹不去童真的記憶,。借這縷滿載豐收的秋風(fēng),，向曾經(jīng)的伙伴送上我真摯的問(wèn)候。