無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
《美德少年》 美德少年文字內(nèi)容篇一
愛是美德的種子。這話說得很有道理,，一個人,，只有他心中充滿愛，他才是一個有道德的人,。以下是關(guān)于美德少年推薦詞,，希望大家認真分析!
1、大家好,，我叫黃天語,，來自福州市麥頂融信小學二年級(4)班，在班級擔任領悟委員,。我品學兼優(yōu),，是一個陽光愉悅的好少年。在班級生活中,，遇到需要幫忙的同學,，我都會主動伸出自我的雙手;領悟上，我勤奮刻苦,，發(fā)奮學好每一門功課,，在知識的海洋里做一個愉悅的暢游者,，不斷地領悟和歸納，培養(yǎng)了良好的領悟習慣和自學潛質(zhì),，正因我認為,，愛領悟、會領悟也是一名學生的美德;在家中,，我主動幫忙父親母親做家務,，孝敬父母,，尊敬長輩,，做一個懂禮貌的好孩子。
父母的言傳身教,，老師們良好的感染和熏陶,，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來,。我堅信,，只要自我不斷發(fā)奮，長大后必須會成為祖國的棟梁之才,。
2,、在同學中，我是一名挺懂事的"小大人",，老師和同學都很信任我,。兩年來，我勤勤懇懇地為班級,、為同學服務,，成了老師的小助手，對老師交給的任務,，我總是做得有條不紊,。我處處以身作則，為同學樹立了榜樣,。兩年來,，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。我認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評,。
一年級上學期,，我光榮地加入少先隊，心里就多增加了一份職責感,。在領悟上,，我能夠嚴格要求自我,，虛心理解老師的教育,、幫忙。2010-2011年被榮獲校"三好學生,、工作之星、好榜樣,、坐姿最美的學生,。"等榮譽稱號。從小就懂得遵守紀律,，講禮貌,，鐘愛群眾，尊老愛幼,，助人為樂;2009-2011年在精神禮貌建設中被評為"敬老禮貌小標兵,。"我鐘愛勞動，用心參加學校的各項有益活動,。在課余時刻我還參加特長方面的領悟,，是舞蹈隊的領舞。2010-2011年在舞蹈領悟中,，被評為"優(yōu)秀學員獎"但是我還要不斷的進步,、不斷領悟，我將計劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自我,，讓自我更多才多藝,。
我具有很強的群眾榮譽感。我覺得,，只靠個人的發(fā)奮是不行的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。我不僅僅和領悟成績好的同學在一齊交流領悟經(jīng)驗,，爭取更大進步，還經(jīng)常主動關(guān)心班上領悟較差的同學,，我總是不厭其煩,、耐心細致地講解。在我的幫忙下,，班上的幾名差生各方面都有較大的進步,。
我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的,，在今后的領悟生活中,，我必須不會辜負老師的期望，取得更大的進步,。
3,、大家好,，我叫劉珊瑜，來自福州市麥頂融信小學二年級(2)班,，在班級擔任領悟委員,。在班級生活中，遇到需要幫忙的同學,，我都會主動伸出自我的雙手;領悟上,，在對新知識始終持續(xù)強烈的領悟渴望，課前認真預習,、上課認真聽講,、課后認真復習，能優(yōu)秀地完成學校的文化領悟任務;閱讀中外名著的小學生修訂版,，提高文學和寫作技巧;根據(jù)自身興趣愛好,，用心參加鋼琴,、繪畫等興趣領悟班,，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng);透過對游泳、自開車,、輪滑等體育項目的領悟,，提高身體素質(zhì);同時，在日常生活中,，對動植物名稱,、自然現(xiàn)象等能對照看過的《十萬個為什么》等書刊，多問,、多思,，不斷汲取知識。在領悟過程中,，始終持續(xù)熱情和自覺性,。兩年來，我上學從不遲到或早退,，上課專心聽課,，獨立思考，認真完成各科作業(yè),。我認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評,，真正成為了老師的小助手，同學們的好伙伴,。
4,、林x，女,，是麥頂融信小學二年3班的學生,。老師的'言傳身教,，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生,。在家里，她是個尊敬長輩,，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮領悟,，心系群眾,，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,，她是位誠實守信,，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年,。
在家里,，她尊敬長輩，孝順父母,。在每一天的日程計劃里,，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便,，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天,。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和母親周末的必修課,，自我的事情自我獨立完成,，這天的事這天做好，是她對自我的一慣要求,。正因她家庭里充滿歡笑,、和諧。(描寫菊花的句子)
在學校,，她勤奮領悟,，發(fā)奮學好每一門功課。在知識的海洋里,，她是一個愉悅的暢游者,，不斷的領悟和歸納，培養(yǎng)了良好的領悟習慣和自學潛質(zhì),。她尊敬師長,、團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短,、一齊進取;與同學們在交流探求中領悟借鑒、共同提高,。對于班群眾這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是群眾活動都會有她愉悅的身影,，只要是班群眾的事情都會有她主動承擔任務,，同學之間的友誼她會個性珍惜。在老師心目中她是好幫手,，在同學心目中她是知心伙伴和領悟榜樣,。李玫潔同學,，興趣廣泛,，全面發(fā)展,。在課余時刻參加了舞蹈、鋼琴、古箏,、書法、繪畫特長班,，并用心參與學校組織的各類活動，在全校"爭當小書法家"大賽中,，獲得了一等獎,。多次在全縣致詞,、歌唱,、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對領悟和生活充滿了熱情和自信,，與同學們在互相幫忙中茁壯成長,。
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