無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

讀書(shū)名言名句書(shū)簽篇一

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理智總是在自己猶豫的時(shí)候已經(jīng)抓住幸福了張路霞只是你有心,，哪怕一萬(wàn)次也能創(chuàng)造出美好的奇跡?！哿嵋韵率切【幨占淼淖x書(shū)名言名句55句,歡迎閱讀,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

1、不論前途如何,，不管會(huì)發(fā)生什么事情,，我們都不失去希望，希望是一種美德,。

2,、學(xué)問(wèn)是學(xué)習(xí)之花，智慧是學(xué)問(wèn)之果,。

3,、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。

4,、圣人所說(shuō)底話,，光明正大。

5,、最富有之人是有知識(shí),，最可貴的之人是有精神,。

6、書(shū)多筆漸重,，睡少枕長(zhǎng)新,。——姚合《別賈島》

7,、讀書(shū)首先讀書(shū)的序例,、序文和凡例。過(guò)去我們有個(gè)壞習(xí)慣,，以為看正文就行了,，序例可以不看。其實(shí)序例里有很多好東西,。序例常常講到寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng),、目的。替別人作序的,，還講書(shū)的優(yōu)點(diǎn),。凡例是作者認(rèn)為應(yīng)該注意的地方。這些都很好,，而我們常常忽略,。——王力

8,、書(shū)籍的使命是幫助認(rèn)識(shí)生活，而不是代替對(duì)生活的認(rèn)識(shí),?！茽柌炜?/p>

9、讀書(shū)的方法大體上要看自己是為了什么目的,，有的為學(xué)習(xí)而讀書(shū),，有的為創(chuàng)作而讀書(shū)，有的為研究而讀書(shū),，有的為教育而讀書(shū),。假如目的不同，方法上也就不免有些小異,?！?/p>

10、每個(gè)人都要摸索適合自己的讀書(shū)方法,，要從讀書(shū)中去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。有的人是早上讀書(shū)效果最好,，有的人則是晚上讀書(shū)最好,；有的人敏捷,，眼明口快，有的人卻十分認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn),。——嚴(yán)濟(jì)慈

11,、我在青年時(shí)代,，我的讀書(shū)方法使我在某種程度上落后于別人，因?yàn)槲铱吹臅?shū)比我的同志少,。他們看書(shū)浮皮潦草,，但是浮皮潦草的看書(shū)，也許精彩的東西消化不了,，看過(guò)的東西很快會(huì)忘記,。至于我看書(shū)的辦法，能使我得到十分清晰牢固的印象,。所以,，隨著歲月的推移，我的庫(kù)存要比我的同志豐富得多,?！刃?/p>

12、讀書(shū)時(shí)先看開(kāi)頭和結(jié)尾,，然后認(rèn)真想這中間是怎么過(guò)來(lái)的,，想過(guò)后再看書(shū)是怎么寫(xiě)的。只有這樣讀書(shū)才能消化"別人",，讀出"自己"來(lái),，這叫"推讀"讀書(shū)法。推讀的形式很多,，如讀書(shū)名,、讀書(shū)尾、讀概要,、讀半篇等,。推讀實(shí)際上是假設(shè)，這種假設(shè)在閱讀中不斷接受驗(yàn)證并最終得出結(jié)論,。推讀能使讀者緊緊追蹤作者的思路并隨時(shí)鑒別自己的見(jiàn)識(shí),，因而可以有效地開(kāi)拓思路，提高讀書(shū)效率,?！钫?/p>

13、把任何的書(shū),，從語(yǔ)言文字上著眼去學(xué)習(xí)研究,，這種閱讀可以說(shuō)是屬于國(guó)語(yǔ)科的工作,。閱讀通常可分為兩種,，一是略讀,，一是精讀。略讀的目的在于理解,，在收得內(nèi)容,；精讀的目的在揣摩，在鑒賞,。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則,，該注重于精讀。分量不必多,，要精細(xì)地讀,，好比臨帖，我們臨某種帖,，目的在于筆意相合,，寫(xiě)字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字,。假如這部帖里有一千個(gè)字,，我們與其每日瞎抄一遍，全體寫(xiě)一千個(gè)字,，倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字,，每個(gè)字好好地臨幾遍，來(lái)得有效,?！呢ぷ?/p>

14、不要對(duì)任何人埋怨生活吧,，因?yàn)榘参恐~很少能包含一個(gè)人秘要追求的東西。當(dāng)一個(gè)人同妨礙他生活的事物進(jìn)行斗爭(zhēng)時(shí),，生活便會(huì)比什么都更加充實(shí),，更有意義。在斗爭(zhēng)中,，苦悶無(wú)聊的時(shí)刻會(huì)不知不覺(jué)地飛馳而去,。

15、對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的`詞匯的人們,，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們,，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工,?！f斯特

16,、哲學(xué)是們進(jìn)行思考，推理和想象的思維形式,，也是人類生存的真正的價(jià)值所在,。——查·埃利奧利

17,、生活像一片汪洋,，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上,，才知海的寬闊,。

18、不教一日閑過(guò),。作者：齊白石

19,、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程……

20,、讀書(shū)患不多，思義患不明,；足己患不學(xué),，既學(xué)患不行。作者：韓愈

21,、讀書(shū)貴在學(xué)以致用,，而不是因?yàn)樽x書(shū)多就高看自己，藐視他人,。

22,、我們需要的書(shū)，應(yīng)該是一把能夠擊破我們心中冰海的利斧,。―――理查德·德·伯 利

23,、讀書(shū)，始讀,，未知有疑,；其次，則漸漸有疑,；中則節(jié)節(jié)是疑,。過(guò)了這一番，疑

24,、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,。——佚名

25、讀書(shū)不離口,，寫(xiě)字不離手,。——佚名

26,、好口才并非天生,，后天訓(xùn)練更重要?！惐?/p>

27,、濫用書(shū)籍，則學(xué)問(wèn)死矣,?！?/p>

28、求知無(wú)坦途,，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑,。——佚名

29,、如果沒(méi)有光,，我可以點(diǎn)盞燈，如果沒(méi)有奇跡,，我可以創(chuàng)造出一個(gè)奇跡,。

30、我閉南樓看道書(shū),，幽簾清寂在仙居,。

31、讀書(shū)能使人充實(shí),，否則須欺世有術(shù),。討論能使人機(jī)智，否則須天生聰穎,。筆記能使人準(zhǔn)確,，否則須記憶特強(qiáng)。四二三世界讀書(shū)日,，告誡朋友要讀書(shū),，還要會(huì)讀書(shū)，否則無(wú)知而顯有知,。

32、讀書(shū),，讓我們收獲力量,，克服困難；讀書(shū),，讓我們收獲知識(shí),，創(chuàng)造價(jià)值,；讀書(shū)，讓生命更有意義,，讓人品更加高尚,，讓人生更加精彩。

33,、讀書(shū)可以讓人放遠(yuǎn)眼光,，開(kāi)闊思維，不斷的讓創(chuàng)新的火花迸發(fā),，不斷的充實(shí)自己的思想,，不斷的形成自己的人生價(jià)值觀，不斷的去追求更高的理想,。

34,、人生短暫，一切皆為身外物,，唯有讀書(shū)怡情養(yǎng)性,，萬(wàn)古長(zhǎng)青。憂傷時(shí),，拿出一本書(shū),，踏著字跡鋪成的道路，到知識(shí)的海洋中暢游,，把所有的不快拋棄九霄云外,；浮躁時(shí)，捧出一本書(shū),，和智者對(duì)話,，與哲人論理，側(cè)耳傾聽(tīng)又細(xì)心領(lǐng)悟,，金錢(qián),、名利與地位便無(wú)足掛齒。

35,、立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本。 關(guān)于讀書(shū)的名人名言出自—（宋）鄭耕老

36,、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè),。作者：富蘭克林

37、光讀書(shū)不思考,，結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸,。

38、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂,，不知老之將至云爾,。

39、公堂之上的應(yīng)對(duì)自如,，是堂下數(shù)年的徹夜苦讀,。

40、讀書(shū)對(duì)于智慧,，就象體操對(duì)于身體一樣,。（英國(guó)）諺語(yǔ)

41、"不學(xué)詩(shī),，無(wú)以言,。"

42、各種蠢事,，在每天讀書(shū)的影響下,，似乎在火上一樣，逐漸融解,。

43,、蜂采百花釀蜜甜，人覽群書(shū)博眾長(zhǎng),。

44,、書(shū)，在喧囂中讓人沉靜,，在平淡中給人激情,。

45、書(shū)香盈耳,，茅塞頓開(kāi),；書(shū)香沁心，胸懷大愛(ài),。

46,、靜坐自我妄為，念書(shū)等于立德,?！鴩?guó)藩

47、念書(shū)不知味,，不如束高閣,；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕,?！?/p>

48,、念書(shū)對(duì)付伶俐，就像體操對(duì)付身體一樣,。——（英國(guó)）諺語(yǔ)

49,、讀活書(shū),、活讀書(shū)、讀書(shū)活,?！豆羧ら_(kāi)辟新詩(shī)歌的路》

50、課外閱讀,，用形象的話來(lái)說(shuō),，既是思考的大船借以飛行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng),。沒(méi)有閱讀,，就既沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng),?！?[蘇]蘇霍姆林斯基

51、念書(shū)貴精不貴多,。

52,、念書(shū)不獨(dú)改變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精力,，蓋理義收攝故也,。

53、操千曲爾后曉聲,，觀千劍爾后識(shí)器,。（劉勰）

54、書(shū)籍是培育魂靈的東西,。

55,、文明是成功之花的蕊，是抱負(fù)之舟的帆,。

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