無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
愛(ài)讀書的名言100條短句篇一
好書讀的越多越讓人感到無(wú)知,。 作者:蕭伯納讀書名言以下是關(guān)于愛(ài)讀書的名言100條,希望能夠幫助到大家。
1,、君子以仁存心,,以禮存心。仁者愛(ài)人,,有禮者敬人,。愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之,。
2,、學(xué)知識(shí)博古通今,學(xué)哲學(xué)知地通天,。
3,、勿謂今日不學(xué)而有來(lái)日,勿謂今年不學(xué)而有來(lái)年,。日月逝矣,,歲不我延。
4,、讀書貴去粗取精,,實(shí)踐貴推陳出新。
5,、學(xué)習(xí)是領(lǐng)悟別人,,創(chuàng)新是做出自我。
6,、讀書患不多,,思義患不明,。患足己不學(xué),,既學(xué)患不行,。——韓愈《勸學(xué)詩(shī)》
7,、自科舉之學(xué)興,,士人抱兔園寒陋十?dāng)?shù)冊(cè)故書,崛起白屋之下,。取富貴而有余,。讀書者一生之精力,埋沒(méi)敝紙渝墨之中,,相尋于寒苦而不足,。——黃宗羲
8,、讀書不可無(wú)師承,,立論不可無(wú)依據(jù)。發(fā)奮識(shí)遍天下字,,立志讀盡人間書,。書從疑處翻成悟,文到窮時(shí)始有神,。
9,、我發(fā)現(xiàn)故事書原來(lái)是人寫的,并非天然奇物會(huì)像草一樣自行生長(zhǎng),,使我詫異失望,。但不管書從何處來(lái),我記不起有任何時(shí)間不珍愛(ài)它們——書籍本身,,封面,、訂裝、印書的紙,、它們的氣味,,重量抱在臂彎里,占有它,,帶回家里,。我還未識(shí)字,就已準(zhǔn)備讀書,,立志盡量閱讀,。——威爾蒂
10,、沒(méi)有任何特殊的習(xí)慣與要求,。一般讀得極快,大處著眼,。盡可能摸住脈絡(luò),。遇到重要地方再靜下來(lái)研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語(yǔ):"打節(jié)奏,。"即使最荒謬的書,,我也愛(ài)想一想,"它為什么這樣荒唐,?"也就長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,也就多懂了一點(diǎn)道理,而不是簡(jiǎn)單地罵一句:"胡說(shuō)八道,!"——王蒙
11,、模仿寫不出好文章來(lái),要像勤勞的蜜蜂那樣,,博覽群書,,吸取各種各樣的花露,在你自己的人格中,,經(jīng)過(guò)一番消化調(diào)和組織,,釀出你自己的蜜來(lái)?!ば?/p>
12,、當(dāng)我在小說(shuō)動(dòng)筆之前與從事寫作的時(shí)候,讀了幾本世界文學(xué)名著,,主要是俄國(guó)十九世紀(jì)幾位大作家和蘇聯(lián)當(dāng)代文學(xué)家的作品,。向我國(guó)豐富的文學(xué)遺產(chǎn)、當(dāng)代進(jìn)步作家和群眾創(chuàng)作中優(yōu)秀作品學(xué)習(xí),,更是一件重要的事情,。我認(rèn)為一個(gè)同志要從事創(chuàng)作,需要多讀文學(xué)作品,,最好還要精讀幾本書,,以增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng),?!钣⑷?/p>
13、有的人讀書,,讀了一年兩年,,覺(jué)得讀得很少,恨不得一口氣把書吞下去,,這是不行的,?!某袪c
14、鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成讀書的嗜好,,每讀一本書就能成為我們所需成為的人,。——馬爾羅尼夫人
15,、凡人皆望子孫為大官,,余不愿為大官,但愿為讀書明理之君子,?!鴩?guó)藩
16、玉不琢,,不成器,;人不學(xué),不知禮,?!抖Y記》
17、喜歡讀書,,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受的時(shí)刻,。——孟德斯鳩
18,、架上書堆方是富,,書如欲買不論金。一蒲松齡
19,、博學(xué)之,,審問(wèn)之,慎思之,,明辨之,,篤行之。一一《禮記》
20,、有不少人讀書只是為了取得不再思考的權(quán)力,。——利希頓堡
21,、非學(xué)無(wú)以廣才,,非志無(wú)以成學(xué)。一一諸葛亮
22,、讀書之讀,,似應(yīng)理解為書法家讀帖讀碑之讀,畫家讀畫之讀,而不足一般的閱覽或誦習(xí),?!讐垡?/p>
23、讀書要敢于提出問(wèn)題來(lái)研究,,不要為書所拘,。要有批判力,。古人云:"盡信書不如無(wú)書,。"不要把腦袋僅僅當(dāng)成倉(cāng)庫(kù),讀死書,,死讀書,。要逐漸對(duì)書讀出自己的獨(dú)立評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。不少人書是讀得不少,,可就是提不出自己的看法……要逐漸形成讀書,、觀察、思考,、鉆研,、創(chuàng)新的過(guò)程?!獪卦?jiǎng)P
24,、各種書籍因性質(zhì)不同,閱讀方法也不能一樣,。但是就一般說(shuō),,總得像精讀時(shí)候的閱讀那樣,就其中的一篇或一章一節(jié),,逐句循誦,,摘出不了解的處所;然后應(yīng)用平時(shí)閱讀的經(jīng)驗(yàn),,試把那些不了解的處所自求解答,,得到了解答,再看注釋或參考書,,以檢驗(yàn)解答的對(duì)不對(duì),;如果實(shí)在無(wú)法解答,那就徑看注釋或參考書,。不了解的處所都弄清楚了,,又復(fù)讀一遍,明了全篇或全章全節(jié)的大意,。最后細(xì)讀一遍,,把應(yīng)當(dāng)記憶的記憶起來(lái),把應(yīng)當(dāng)體會(huì)的體會(huì)出來(lái),把應(yīng)當(dāng)研究的研究出來(lái),。全書的各篇或各章各節(jié),,都該照此辦法?!~圣陶
25,、書是美的,不僅是外表的美,,更是內(nèi)心的美,。外在的美是一種現(xiàn)象,它的極致是有我——舍我其誰(shuí),??jī)?nèi)在的美是一種境界,,它的極致是無(wú)我,超脫世俗,,物我合一,。
26、書給了人太多,,太多,。讓你那張沒(méi)有色彩的白紙,有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色,,不拔的藍(lán)色……所以才有了"眾里尋它千百度,,驀然回首,那人卻在燈火闌柵處"的讀書境界,。
27,、人生的經(jīng)驗(yàn)有直接的和間接的,間接的經(jīng)驗(yàn)主要從書本中得來(lái),。我們不可能每事親為,,所以要重視從書中得到的經(jīng)驗(yàn)。
28,、君子如欲化民成俗,,其必由學(xué)乎!
29,、讀書要三到,,謂心到,眼到,,口到,。心不在此,則眼不看仔細(xì),,心眼既不專一,,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也,。三到之中,,心到最急。心既到矣,,眼口豈不到乎,?——朱熹
30、讀書志在圣賢,,為官心存君國(guó),。 ——清:朱用
31、不愿學(xué)習(xí)的人,,絕不可能成為真正的人,。——荷塞,。馬蒂
32、讀死書是沒(méi)有用的,,要知道怎樣用眼睛去觀察,,用腦子去思想才行。 ——茅盾
33,、讀書足以怡情,,足以長(zhǎng)才?!ㄓ?guó))培根
34,、書是我們時(shí)代的生命?!怼e林斯基
35,、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué),給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉,。這種源泉是書本教育理論所不知道的,。我們深信,只有通過(guò)有汗水,,有老繭和疲乏人的勞動(dòng),,人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔,。通過(guò)勞動(dòng),,人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。
36,、讀書不知味,,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕,。 作者:(清)袁牧
37,、人之進(jìn)學(xué)在于思,思則能知是與非,。 作者:(宋)朱熹
38,、做學(xué)問(wèn)要花功夫,持之以恒,,日積月累,。 作者:吳玉章
39、不去讀書就沒(méi)有真正的教育,,同時(shí)也不能有什么鑒別力,。——[俄]赫爾岑
40,、我認(rèn)為唯一能夠影響我們的書籍是那些我們?cè)缫褳橹骱脺?zhǔn)備那些在我們正在行走的道路上比我們走得略微遠(yuǎn)一些的書籍,。——福斯特
41,、與時(shí)俱進(jìn),,奮力拼搏。
42,、弗學(xué)何以行,?弗思何以得?
43,、心如水之源,,源清則流清,心正則事正,。
44,、一月不讀書,耳目失精爽,。
45,、讀書貴精熟?!尤?/p>
46,、任何事情都有兩面的,讀書也一樣,。
47,、書卷是帶我們到別人的心中,到別的民族當(dāng)中去的門戶,?!逋?/p>
48,、人學(xué)始知道,不學(xué)非自然,?!辖?/p>
49、我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí),。
50,、我們需要的書,應(yīng)該是一把能夠擊破我們心中冰海的利斧,。―――理查德·德·伯 利
51,、讀書能獲得知識(shí);但更有用的.知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得―――切斯特菲爾德
52,、書籍是人類進(jìn)步的階梯,。 書到用時(shí)方恨少。
53,、讀一本好書就是在和無(wú)數(shù)高尚的人談話,。
54、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),,在戰(zhàn)斗中取得勇敢,。勤動(dòng)筆墨勤看書。
55,、自古無(wú)不曉事底圣賢,亦無(wú)不通變底圣賢,,亦無(wú)關(guān)門獨(dú)望底圣賢,。
56、圖書館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí),,每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭,,用這個(gè)辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了我失掉的高深教育。 ——(富蘭克林)《富蘭克林自傳》
57,、"讀萬(wàn)卷書,,行萬(wàn)里路"這句名言,給了我深深的啟示,,并使我受益匪淺,。
58、如果讀書太多,,反而容易成為自以為是的無(wú)知者,,讀書要適可而止。
59,、人有坎檁,,失于盛于年,,猶當(dāng)晚學(xué),不可自棄,。
60,、讀書不思考,等于吃飯而不消化,。
61,、書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。
62,、度量要宏,,熟讀五經(jīng)諸史。
63,、書是逆境中的慰藉,。——佚名
64,、人類的一個(gè)重要標(biāo)志,,就是創(chuàng)造了書籍這種方式,用來(lái)傳承知識(shí),,積累文化,,涵養(yǎng)情志,使新一代的知識(shí)起點(diǎn)承接在上一代的知識(shí)終點(diǎn)上,,步步登高,,步步走向輝煌?!獥盍x
65,、書籍陶冶情操?!?/p>
66,、讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,,而是為了思考和權(quán)衡,。培根、讀書補(bǔ)天然之不足,,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足,。
67,、人之氣質(zhì),,由于天生,,本難改變,,惟讀書可以改變?nèi)恕?/p>
68,、我沒(méi)有成功,,是因?yàn)槲沂〉貌粔颉?/p>
69,、歷覽千載書,,時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈。
70,、少壯不努力,,老大徒悲傷?!V語(yǔ)
71,、月盈則虧,日中則昃,。
72,、生活中有些人有著性格缺陷乃至人格缺陷,讀書可以讓他們審視和完善自我,。
73,、舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明,。
74,、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
75,、少年不知勤學(xué)苦,,老來(lái)方悔讀書遲。
76,、讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段,。沒(méi)有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?!系滤锅F
77,、書籍使一些人博學(xué)多識(shí),但也使一些食古不化的人瘋瘋癲癲,。
78、讀書是至樂(lè)的事,,杜威說(shuō),,讀書是一種探險(xiǎn),如探新大陸,,如征新土壤,;法郎士也已說(shuō)過(guò),讀書是靈魂的壯游,。隨時(shí)可發(fā)見(jiàn)名山巨川,、古跡名勝、深林幽谷,、奇花異卉,。作者: 杜威 出處:讀書的藝術(shù)
79,、我希望有一天,在某個(gè)下雪的早晨,,我在這張書桌上寫字或讀書的時(shí)候,,靜靜的俯下身體,閉上眼睛,。我希望那是我在人間的最后模樣,。作者:申京淑 出處:哪里傳來(lái)找我的電話鈴聲
80、性癡,,則其志凝:故書癡者文必工,,藝癡者技必良?!乐渫囟鵁o(wú)成者,,皆自謂不癡者也。
81,、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,,它留意翼翼地把珍重的貨物運(yùn)送給一代又一代?!喔?/p>
82,、讀書,這個(gè)咱們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,,實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程,。
83、讀活書,,活讀書,,讀書活——陳鶴琴
84、讀書是一種享受生活的藝術(shù),。五柳先生"好讀書,,不求甚解,每有會(huì)意,,便欣然忘食",。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅,;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),,讀書能平靜你的心,讓你看清前路,;當(dāng)你心情愉快時(shí),,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物,讓你更加享受生活,。讀書是一種最美麗的享受,。"書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉。"
85,、讀書是我唯一的娛樂(lè),。
86、積財(cái)千萬(wàn),,無(wú)過(guò)讀書,。——顏之推
87,、好讀書,,囫圇吞棗;每有會(huì)意,,便歡然忘食,。——陶淵明:《五柳先生傳》
88,、讀書未必是好事,。讀好書——才真正受益。
89,、有些書寫出來(lái)似乎不是為了給我們什么教益,,而只不過(guò)是要我們知道作者所知道的一些事情罷了。
90,、讀書是我唯一的娛樂(lè),,我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲。
91,、咱們讀書越多,,就越發(fā)現(xiàn)咱們是無(wú)知的?!┤R
92,、黑發(fā)不知好學(xué)早,自首方悔念書遲,?!佌媲?/p>
93、她應(yīng)該增進(jìn)常識(shí),。對(duì)安托瓦內(nèi)特來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直到了當(dāng)真念書的時(shí)候了,。一天兩小時(shí)不算太多,,這會(huì)使她機(jī)智些,讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有腦子,?!耐?/p>
94,、立品以立學(xué)為先,立學(xué)以念書為本,?!ㄋ危┼嵏?/p>
95、念書以過(guò)目不忘為能,,最是不濟(jì)事,。眼中了了,心下倉(cāng)皇,,方寸匆多,,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,,一眼即過(guò),,與我何益也。
96,、讀書要玩味,。 —— 程顥
97、好學(xué)如春起之苗,,不見(jiàn)其增,,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,,不見(jiàn)其損,,日有所虧。
98,、真誠(chéng)的體貼,,讓人心里那股興奮勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的向陽(yáng)一樣。
99,、精雕細(xì)刻出佳構(gòu),,千錘百煉鐵成金。
100,、放飛你的芳華,,奔灑你的熱情。
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