每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
書法大賽主持人串詞 書法展主持人串詞篇一
國際商學院《扎西德勒》：
歡娛的舞蹈,，優(yōu)美的旋律，藏族兒女在青藏高原的陽光下,，快樂地生活,。
道一聲扎西德勒，舞一段幸福生活,。潔白的云朵在茫茫的天空中飄蕩,，激躍的步伐在碧青的草原上奔騰。下面有請
外院《嚀咯哪嘞》
嚀咯哪嘞時瑤語“多么美好”的意思,，而瑤族舞蹈《嚀咯哪嘞》以歡樂的節(jié)拍,，奔放的*，演繹出瑤族青年對美好生活的贊美和憧憬,。而背景音樂中,，不斷重復的“嚀咯哪嘞”激勵著藏族人民向著美好的未來前進。舞蹈比賽主持詞會計《茉莉花》
a：扇如彩蝶翩翩起
b：茉莉花開淡淡香
a：流光溢彩的韶華,，編制在輕靈曼妙的舞步里
b:恰如一朵朵茉莉,，在輕柔的風中靜靜地搖曳
a：下面就讓我們以熱烈的掌聲請出會計學院的姑娘們
b：在他們的舞蹈中領略茉莉花的優(yōu)雅與芬芳
中加《robot》
跳躍的音符，演奏者青春的活力,。動感的舞姿展示著青春的魅力,。舞蹈如音樂，是人類超越語言的特殊符號,。街舞,，以一種無法抗拒的力量感召著我們，讓我們感受到青春的動感飛揚,、*,、活力。下面,，讓我們欣賞將這種美妙感覺充分詮釋的舞蹈《robot》
政法《一片羽毛》
天空中一片羽毛,，脫離了曾經翱翔藍天的翅膀，飄飄灑灑，風助飛揚,。在生命凋零的墜落時刻,，努力搏擊，奮力飛翔,。無論飛得多遠,，不在乎飛得多高，只渴求實現(xiàn)鳥兒飛翔的夢想,，渴盼白云的親吻,，期待藍天的擁抱。
工程《歡樂苗山》
用舞臺走向快樂的樂章,，用舞姿轉達幸福的守望,。如火的*，如海的澎湃,，浪濤洶涌般的歡樂席卷而來,。*四溢的苗家人，用他們輕盈的舞步,，傳遞著快樂,，表達著幸福，真誠的帶領我們走進歡樂的殿堂,。下面,，就請欣賞管理科學與工程學院的參賽作品《歡樂苗山》。
經濟《旋旋旋》
舞步飛旋,，旋出似火的熱情,，旋出澎湃的青春，旋出激昂的風采,。在夢幻般的異域風情里,，讓我們共同感受旋轉的魅力。下面,，請欣賞經濟學院代表隊為我們帶來的新疆舞《旋旋旋》
統(tǒng)計《唐古拉風》
敬一杯青稞酒,，捧一碗酥油茶。道一聲來自雪域高原的問候,，就讓那熱情奔放的舞蹈把我們帶進那片圣潔的天堂,。下面，請欣賞統(tǒng)計學院帶來的舞蹈《唐古拉風》
書法大賽主持人串詞 書法展主持人串詞篇二
尊敬的各位領導,、各位書法家,各位同事：
大家下午好!歡迎大家參加“共筑中國夢,，譜寫新篇章”迎新春書法筆會”活動。
翰墨飄香歌盛世,，丹青亮彩寫華章,，恰逢新春佳節(jié)來臨之際,，各位領導和書法家齊聚一堂，將在這里即興潑墨,，揮毫抒情,，為我們送來一場文化盛宴。讓我們對各位領導和書法家的到來表示熱烈的歡迎!下面,，請允許我隆重介紹蒞臨本次活動的領導和嘉賓：#######
讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示歡迎和感謝。
下面請自治區(qū)文聯(lián)黨組成員,、秘書長——庾君講話,。感謝庾君秘書長的發(fā)言
我們請書法家代表--自治區(qū)書法協(xié)會秘書長——宋琰為今天的筆會開筆。
請各位書法家現(xiàn)場揮毫潑墨,。
請各位書法家為嘉賓贈字(主要是秩序)
請公司領導和各位書法家合影留念
結束語：今天,，感謝各位書法家展示自己的精心作品，為我們現(xiàn)場揮毫潑墨,，創(chuàng)作出一幅幅精美作品并贈送給大家,，讓我們欣賞到書法之美，增長了見識,。在這里,，也衷心祝愿諸位書法家創(chuàng)作出更多的藝術精品，今天我們的書法筆會活動到此圓滿結束,，再次感謝各位領導和嘉賓的蒞臨,，感謝大家的參與!
書法大賽主持人串詞 書法展主持人串詞篇三
ac：行楷隸篆見功夫，書法藝術耀夜空
bd：教育學子齊歡聚,，大賽風采競相留
c：今晚,，我們在這里相聚。帶著初冬的喜悅與祝福,，書寫美麗的華章
d：今晚,，我們在這里相聚。帶著星光的深情與夢幻,，領略筆墨的奧妙
b：如今,，信息技術高速發(fā)展，書法正漸行漸遠
a：然而,，中華五千年的文明,，應當弘揚與發(fā)展
合：秉承宜春職業(yè)技術學院校園文化建設之風，我們教育系學前教育學院迎來了首屆學生教師技能大賽之;【浴墨書風,、還看今朝】書法大賽
a：下面請允許我代表活動主辦方,，介紹一下蒞臨本次大賽的領導與老師，他們是
d:下面請允許我代表活動主辦方,，介紹一下本次大賽的評委,，他們是教師代表，學生代表
b:非常感謝領導對本次大賽的支持，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。(掌聲停)好的,，下面就讓我們正式進入比賽環(huán)節(jié)。比賽開始前,，讓我先來介紹一下這次比賽賽的情況：
本次大賽分為四項,，分別是軟筆;;毛筆字，硬筆;;鋼筆字,，粉筆字,，以及簡筆畫。參賽選手是來自學前教育學院教育系的各班代表,，參加軟筆大賽的共有x名同學;參加硬筆的共有x名同學;參加粉筆的共有x名同學;參加簡筆畫的共有x名同學
c：下面讓我來介紹一下本次比賽的規(guī)則
1,、參加比賽的選手將現(xiàn)場進行比賽，書寫內容由大賽主辦方統(tǒng)一發(fā)放,，選手自帶筆墨,、紙張(要求為黑色中性筆、鋼筆);硬筆采用米字格標準紙張,，毛筆字采用毛筆字書寫宣紙
2,、主辦方統(tǒng)一向選手發(fā)放書寫內容(書寫內容賽前保密);字體形式自選，繁簡皆可,。
3,、選手可自帶墊紙，嚴禁攜帶字帖等違禁物品,，一旦發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格;
4,、每位選手必須在25分鐘之內完成規(guī)定書法作品;
5、評委老師根據(jù)評分細則當場打分,，發(fā)表講話并對部分作品進行點評;
6,、評委老師現(xiàn)場公布比賽結果及獲獎名單;
7、評分細則：(1)字架結構30分;(2)筆畫筆順30分;(3)書面整潔程度20分;(4)作品完成程度10分;(5)賽程紀律10分
8,、獎項設置：設一二等獎各一名,，三等獎獎兩名
a：經過為期兩個小時緊張的比賽，經過評審的精心挑選,，獲得本次軟筆大賽三等獎的是;二等獎的是,，榮獲軟筆大賽桂冠的是：
b：下面讓我來宣布一下本次硬筆大賽的獲獎情況：獲得硬筆比賽三等獎的是;二等獎的是;桂冠的是
c：獲得本次粉筆字比賽：三等獎的是;二等獎的是;桂冠的是
d：最后我要宣布的是本次簡筆畫的獲獎情況，他們是：三等獎;二等獎;桂冠
合：讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎學生表示祝賀,，同時讓我們以熱烈的掌聲有請為本次大賽做點評
c：x老師的點評真是字字著真情,，句句話情深。我建議我們再次以熱烈的掌聲感謝評委老師的精彩點評
d:夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙,。
b:后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公,蘇東坡,黃山谷,米元章,。
a:中國的書法史在不斷的*與繼承中不斷地向前發(fā)展著,。
c:時至今日，數(shù)風流人物還看今朝,，還看在座的每一位
ab:書法知識浩如煙海,，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法,，學好書法理論知識,，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以提高自身修養(yǎng),，使自己至臻至善,。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間,，好好地練練字，看看書法理論,，提高自己,。
cd:正所謂習書者，風華正茂修生養(yǎng)性之道也,。就讓我們更多的同學加入到書香濃墨行列中來吧!
合：“浴墨書風,，還看今朝”書法比賽，到此圓滿結束,。謝謝各位嘉賓,、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與,。
合：祝各位晚安
