方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

1。激發(fā)幼兒熱愛爺爺,、奶奶（外公,、外婆），尊敬老人的情感,。

2,。通過觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心,、幫助爺爺,、奶奶（外公、外婆）,。

3,。通過與爺爺,、奶奶（外公,、外婆），共同游戲,，交談,，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力,。

1,。引出活動(dòng)主題，歡迎老人,。

提問：

今天是九月初九,，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié),、敬老節(jié),。）

對(duì)了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,，這天人們都喜歡干什么,？（登高、強(qiáng)身健體,。）

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢,？為什么要敬老，要尊重長輩呢,？

請(qǐng)你問問爺爺,、奶奶（外公,、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。

教師小結(jié)：

原來,，他們年青時(shí)為國家做了許多工作,，作了很多的貢獻(xiàn)。

他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,，退休了,，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答,。）

教師：對(duì)了,，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的,。

我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人,，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院,、老人活動(dòng)中心,、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等,。）

爺爺,、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),，還很關(guān)心我們,。誰能說說爺爺、奶奶（外公,、外婆）是怎樣關(guān)心我們的,？

我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答,。）

哦,，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”

引導(dǎo)幼兒向老人們問好,，表示歡迎,。

2。讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論,。

教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人,，我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演：

a,。豆豆和奶奶走在大街上,，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會(huì)自己走”,。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí),，豆豆是怎樣做的？她做得對(duì)不對(duì),，為什么,？

b。奶奶坐在椅子上捶背,，錢程連忙跑過去,，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背,。

思考：錢程是怎樣幫助奶奶的,？錢程為什么要給奶奶捶背呢？你會(huì)這樣做嗎,？問老人：捶背后你有什么感覺呢,？

3。讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,，并聯(lián)系實(shí)際,，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公,、外婆）的,。

4。游戲：“找親人“,。

幼兒蒙眼,，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物,。

教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶（外公,、外婆）的話,，所以這么快就找到他們了。

小結(jié)：爺爺,、奶奶（外公,、外婆）從小把我們帶大，所以,，他們輕輕一摸,，就能認(rèn)出我們了。

5,。幼兒送賀卡給老人,。

教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺,、奶奶（外公,、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)心,，好嗎,？

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進(jìn)親子關(guān)系,。

大鼓、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子、重陽糕,、幼兒作品

1,、介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了,，開心嗎,？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來告訴我們,，好嗎？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。

注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹。

2,、幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小朋友們上幼兒園很長時(shí)間了,，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎？

歌曲：“我上幼兒園”

律動(dòng)：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“

3,、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓,，當(dāng)鼓聲停止時(shí),，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目,。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

（2）小腳踩大腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走,，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

（3）剝橘子

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了,，會(huì)做很多事情了,，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快,。

（4）品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。

（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L大,。

4,、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

設(shè)計(jì)思路：

農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)（也稱敬老節(jié)）,，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,，源遠(yuǎn)流長。

特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的,。但是平時(shí)孩子們對(duì)于爺爺奶奶,、外公外婆更多的是索取，要什么給什么,，而沒有體會(huì)到爺爺奶奶外公外婆對(duì)自己是多么的愛護(hù)多么的好,，更是談不上什么尊老敬老的意識(shí),。

為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,，讓孩子們想想祖輩對(duì)自己的好,、對(duì)自己的愛，同時(shí)也想想自己能為祖輩做些什么,，于是,，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)，設(shè)計(jì)了一系列的重陽節(jié)活動(dòng),。

通過這個(gè)活動(dòng),，也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛，同時(shí)也學(xué)會(huì)為祖輩做一些什么,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí),；

2,、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛,；

3,、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片,、視頻,、菊花、幼兒準(zhǔn)備節(jié)目

活動(dòng)過程：

一,、說說重陽節(jié)

1,、了解重陽節(jié)的來歷。

師：寶寶們,，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎,？

小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫"老人節(jié)",，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2,、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗,。

二、發(fā)表感言師提問：

1,、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？

2,、我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話,。

三,、活動(dòng)開展

1、給爺爺奶奶表演節(jié)目

2,、為爺爺奶奶捶捶背,，抱一抱、親一親

3,、給爺爺奶奶遞上菊花茶

4,、說一句"爺爺奶奶辛苦了"