人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

語文成績不及格的檢討書 語文沒及格的檢討篇一

您好,！

對不起，老師,，在這一次的期中考試中,，我的語文沒有及格,。說實話,，我自己也是比較震驚的,，因為語文可以說是所有學(xué)科中最簡單的，也是最容易及格的,。

我們的生活中經(jīng)常需要用到語文的東西，我們所學(xué)的也基本上是中華文化的東西,。所以其實我自己也理解不了為什么語文沒有及格,。語文的試卷可以說是沒有難點的,，知識都是平時日積月累的，只要上課好好的聽,，就不會不及格。我自己認(rèn)為我平時上課也聽得比較的認(rèn)真,，該做的筆記我也做了,，該背的東西我也背了，我自己也不知道為什么這次考試會不及格,。

在試卷發(fā)下來之后,，我認(rèn)真的從頭到尾看了一遍我自己的試卷，分析了我這次考試語文沒有及格的原因,。我認(rèn)為,，主要有四點：一是我不細(xì)心,，沒有認(rèn)真看一遍題目，沒有審題清楚就開始做題,；二是我作文跑題了,，所以分?jǐn)?shù)比較的低,；三是我的閱讀理解能力比較差，扣的分比較多,，導(dǎo)致選擇題失分比較多,；四是我的課外閱讀不夠,，一些關(guān)于課外閱讀和文化常識的題沒有得分。這三個原因加在一起,，就造成了我這次考試沒有及格,。

有幾個選擇題，明明是讓我選不正確的,，這三個字也用小黑點標(biāo)注出來了,，但我卻看成了是選正確的，導(dǎo)致錯了好幾個題,。再加上我的文化常識和名著閱讀的題目一向都是看運氣,，碰到會的就能得分，碰到不會的就會失分,。這次正好碰到我不會的題目，所以就沒有得分,。這次在閱讀理解也扣了很多分，其實我的閱讀理解一向不好,，平時就是靠著選擇題多得幾分才及格的,。這次我的作文也跑題了,，所有分?jǐn)?shù)加起來之后,，就沒有達(dá)到及格線,。

這次之后,，我在做題目的時候，一定要多看幾遍題目再做,，不要再出現(xiàn)這種錯誤了,。我以后會在平時多積累一些文化常識和名著的知識,，讓自己能把這幾個題目的分?jǐn)?shù)牢牢抓好。我平時也會多做一些閱讀理解的題目,，找到解題方法和模板,，提高這一部分的分?jǐn)?shù)。我也會多積累一些作文素材,，讀懂作文題目,，多思考一下之后再動筆，不要出現(xiàn)跑題這種大忌,。

我保證，我以后絕對不會再出現(xiàn)語文不及格的情況了,，我平時一定會多積累一些知識，讓我在考試的時候做到萬無一失,，而不是靠運氣,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文成績不及格的檢討書 語文沒及格的檢討篇二

尊敬的xx：

您好,！

我知道我這次期中考試語文考得很差，這次期中考試就我一個人沒及格,，您批評我也是應(yīng)該的,，我心里也很難過，我現(xiàn)在的心里十分心酸，眼淚啪嗒啪嗒地掉在檢討書上,，我也知道哭是沒有任何用處的,，我對不起您的悉心教育，拿了這樣一個成績來回報您,，我很慚愧，更不知道如何拿著這樣的語文成績單去面對辛辛苦苦賺錢讓我讀書的父母,，我沒臉面對他們,。

語文是我們從小學(xué)到大的一門課,，從我們開始讀書就一直有這門課，按理說一個學(xué)生無論他怎么偏科，也不可能偏在語文上,，語文是我們中華上下五千年的智慧結(jié)晶啊,，奇妙的聲母韻母拼音,，五花八門的成語詞語,，別有一番韻味的古詩詞，任何一種都能勾起人們求知的心弦,，可是我就是那個例外,，怎么樣我都提不起對語文的興趣，一到您上的語文課了我就犯困,，其他的內(nèi)容我還能頂?shù)米?，一旦講到文言文了，老師您的那個聲音格外的好聽,，一下子就把我催眠了,。經(jīng)過這次期中考試我徹底意識到了自己在語文方面我再不下苦功夫，我就真的完了,，考試的時候好多題我都無從下筆,。我總結(jié)出了我在語文方面的問題：

1,、詞匯量還是太少了,，許多成語填空我都寫不出來,，這次期中考試這道題我就拿了兩分,，做對了一題，這里的分?jǐn)?shù)還是很可觀的,，這里的分?jǐn)?shù)我一定要拿下,。

2,、文言文翻譯，我文言文的翻譯能力為0,，經(jīng)過用自己的話寫在上面，脾氣好的閱卷老師可能還會給我一分筆墨分,，嚴(yán)格的而直接給我畫一把大大的紅叉,。翻譯題分?jǐn)?shù)頗高，我要是在這個題上穩(wěn)扎穩(wěn)打，每次都能解出來,，

3,、閱讀理解,，兩篇閱讀我的得分都很低,，我也不知道為這么總是理解不了作者的想法,，體會不到文章想表達(dá)的潛在意思,，文章承上啟下的句子是哪句,，我就一篇都沒找對,。

4、字詞注音這塊,，我n、l不分的,，借此機會,，我想請教下您怎么去區(qū)分,，其他的還好,，只要不遇到考這個的,，在這塊都一向不會出錯。

老師您是語文老師,，您也教了我半個月期了,，不知道您看出我還存在其他問題,，也希望您幫我指出，老師我想變好,，我想突破自己，我想語文破百分難關(guān),，這是我給自己下次考試定的目標(biāo)，還希望您能幫助我完成,?？缭竭@道溝壑，我永遠(yuǎn)會錯過老師您的休息時間,，不能去辦公室請教您,。其實是我當(dāng)時礙于面子，不敢取找您,，現(xiàn)在為了成績我豁出去了，干什么我都愿意,，老師還希望您能給我一些指點,，讓我的成績蹭蹭蹭的往上去漲。我不想再次不及格,，這會是我的最后一次不及格了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文成績不及格的檢討書 語文沒及格的檢討篇三

尊敬的xx：

您好,，很遺憾地向您遞交這份語文考試不及格的檢討書,。關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé),。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意,。

關(guān)于我此次考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：

第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因為有時候上課不聽講,，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí),。

第二,，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來,，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解,。

第三,，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖,。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這語文考試不及格的檢討書,，懇求父母和老師的原諒,。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

語文成績不及格的檢討書 語文沒及格的檢討篇四

尊敬的老師：

時光飛逝,，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失落的心情,，帶著差強人意的成績,，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮,，特作出深刻的檢討,，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

我認(rèn)為此次考試的失利,，絕不是一日之工,，“冰凍三尺,，非一日之寒?！贝_實,，我總結(jié)了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻,。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件,，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān),，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最關(guān)鍵的,。

2,、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性,，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3,、基本功的不扎實,。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的,。一個字母的背記,，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考,，都是很重要的,，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想,。

4,、平時對自己要求過低,。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶,，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差,。平時對自己嚴(yán)格要求的人,，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5,、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人,，往往平時不怎么起眼,，到了考試就會大放光彩,，因為他完成一個個小目標(biāo),，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的,，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo),，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。

6,、缺乏一定的自信心,。人無聰明愚蠢之分,，都是平等的,，一個人要相信自己可以完成,，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心,，不敢去嘗試,，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,，但不可無傲骨”,。傲骨指的是什么，就是自尊和自信,。

7,、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,，這是大錯特錯的,。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)就有不懂的,，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象,，然而我一直曲解這里的意思,。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點,，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，這樣同時提高的是雙方,，也是雙倍的。

8,、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生,。有的人喜歡給英文備注,，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣,，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高,。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本,，一目了然,，知道哪里錯了,。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事,。語文不及格的檢討書4

尊敬的語文老師：

我這次語文老師成績不及格,，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很羞愧與懊悔,。作為一名中學(xué)生,，語文是自己的主要學(xué)習(xí)科目,。正所謂"語文是表達(dá)思想的工具,，不學(xué)好語文就可以算是一個啞巴"，而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學(xué)習(xí),，太過片面地認(rèn)為語文不重要,，把很多精力用在了其他科目上。

面對我如此糟糕的語文成績,，我感到非常羞愧與懊悔,。我不應(yīng)該這么糊涂,，語文是一門表達(dá)思想的學(xué)科，人的關(guān)鍵所在就是思想,。倘若不懂得如何分配精力與時間,，單純的專研數(shù)學(xué)，只能是腦袋很靈光,，可是不能夠很有效地表達(dá)思想,，這也是徒勞的。

現(xiàn)如今,，我面對語文成績?nèi)绱嗽愀獾那闆r,，心里充滿了無限的悵然與恍惚,。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對的。最后我向老師鄭重保證：我今后一定是要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文,，努力成為一名語文學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,。

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

語文成績不及格的檢討書 語文沒及格的檢討篇五

尊敬的班主任老師：

您好！

我知道我這次期中考試語文考得很差,，這次期中考試就我一個人沒及格,，您批評我也是應(yīng)該的,，我心里也很難過，我現(xiàn)在的心里十分心酸,，眼淚啪嗒啪嗒地掉在檢討書上，我也知道哭是沒有任何用處的,，我對不起您的悉心教育,，拿了這樣一個成績來回報您，我很慚愧,，更不知道如何拿著這樣的語文成績單去面對辛辛苦苦賺錢讓我讀書的父母，我沒臉面對他們,。

語文是我們從小學(xué)到大的一門課,，從我們開始讀書就一直有這門課,，按理說一個學(xué)生無論他怎么偏科，也不可能偏在語文上,，語文是我們中華上下五千年的智慧結(jié)晶啊,，奇妙的聲母韻母拼音，五花八門的成語詞語,，別有一番韻味的古詩詞,，任何一種都能勾起人們求知的心弦,，可是我就是那個例外,，怎么樣我都提不起對語文的興趣，一到您上的語文課了我就犯困,，其他的內(nèi)容我還能頂?shù)米?，一旦講到文言文了,，老師您的那個聲音格外的好聽，一下子就把我催眠了,。經(jīng)過這次期中考試我徹底意識到了自己在語文方面我再不下苦功夫,，我就真的完了，考試的時候好多題我都無從下筆,。我總結(jié)出了我在語文方面的問題：

1,、詞匯量還是太少了，許多成語填空我都寫不出來,，這次期中考試這道題我就拿了兩分,，做對了一題，這里的分?jǐn)?shù)還是很可觀的,，這里的分?jǐn)?shù)我一定要拿下,。

2,、文言文翻譯,，我文言文的翻譯能力為0,，經(jīng)過用自己的話寫在上面，脾氣好的閱卷老師可能還會給我一分筆墨分,，嚴(yán)格的而直接給我畫一把大大的紅叉,。翻譯題分?jǐn)?shù)頗高,，我要是在這個題上穩(wěn)扎穩(wěn)打，每次都能解出來,，

3,、閱讀理解，兩篇閱讀我的得分都很低,，我也不知道為這么總是理解不了作者的想法,，體會不到文章想表達(dá)的潛在意思，文章承上啟下的句子是哪句,，我就一篇都沒找對,。

4,、字詞注音這塊，我n,、l不分的，借此機會，我想請教下您怎么去區(qū)分,，其他的還好,，只要不遇到考這個的,，在這塊都一向不會出錯。

老師您是語文老師,，您也教了我半個月期了,，不知道您看出我還存在其他問題,，也希望您幫我指出，老師我想變好,，我想突破自己，我想語文破百分難關(guān),，這是我給自己下次考試定的目標(biāo),，還希望您能幫助我完成?？缭竭@道溝壑,，我永遠(yuǎn)會錯過老師您的休息時間，不能去辦公室請教您,。其實是我當(dāng)時礙于面子,，不敢取找您，現(xiàn)在為了成績我豁出去了，干什么我都愿意,，老師還希望您能給我一些指點,，讓我的成績蹭蹭蹭的往上去漲。我不想再次不及格,，這會是我的最后一次不及格了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文成績不及格的檢討書 語文沒及格的檢討篇六

尊敬的老師：

您好,！

我感覺我這次英語考試的分?jǐn)?shù)是很低的,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績,。然而，考試成績實實在在地公布出來了,，我考得不好是板上釘釘,，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫,?？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面,。

成績考差以后，我倍感苦惱,，經(jīng)過這一段時間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：平時不注意英語知識的專研,，也可以說是我對于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業(yè),，很多時候是沒有時間留給英語作業(yè)的。有時候自己也上課開小差,，對于一些知識點沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng),，我也很懊悔,?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對目前形勢,，集中精力、時間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次考試當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文成績不及格的檢討書 語文沒及格的檢討篇七

您好！

我是您在xxx班上的學(xué)生,，xxx。我知道對我的名字認(rèn)識的非常深刻,。因為它被您親自用鮮紅的簽字筆,，孤獨的標(biāo)注在了不及格的名單上。

看著今年的期末成績單,，一條條下來都是同學(xué)們優(yōu)異的成績,。在這樣繁多的成績中找到自己的成績有些不容易。但是我的成績卻很好找,，只要順著語文成績一路找下來,，看到了60左右的分?jǐn)?shù)，那不用說,，就是我的成績了。在班上我的語文成績就是這樣的差,，您也是知道的,。但這也不是我不愿意學(xué)習(xí),，在我的其他分?jǐn)?shù)中也有不少拿的出手的成績。對別的科目的學(xué)習(xí)上,，我也非常的認(rèn)真，非常的努力,?？墒瞧í殞φZ文,，我卻是一點辦法都沒有的,。

這并不是針對老師您，而是我從小在語文學(xué)習(xí)中就不怎么感冒,，以往也只是成績平平,。但自從我們的語文課文中出現(xiàn)了“古詩文翻譯”后，我的頭就開始痛了起來,?？粗@一篇篇復(fù)雜的古文,，我就像在看一連串暗號，尤其是在考試的時候需要把他們翻譯出來的題目,。我更是像在進(jìn)行解碼工作一樣，一點一點地想，一點一點地猜測這是什么意思,，往往這都耗費了我大量的考試時間，但是這分在語文中有占這么多的比重,。這讓我越來越搞不定了,。

漸漸的,，到了現(xiàn)在我反而在其他的課上傾注了更多的注意力,，還需要向您說聲對不起，有時候我會在語文課上去做其他科目的作業(yè),。在過了這么久后,，我也察覺到我漸漸的成了人們常說的“偏科”！

但是我不知道怎么去改變,，我只能拖著讓我的語文成績越來越差,。直到現(xiàn)在終于在這次的期末中,，我的成績終于跌下了及格線以下,。

這是多么讓人震驚的事啊,！就算我再怎么差,，我也不曾在考試中出現(xiàn)過掛科的事情！更何況,，在這次的期末考試中我明明已近認(rèn)真寫好了我能完成的每道題目……可是依然還是換來了這個成績,。

對于這個成績,，老師對我嘆氣,，家長對我更是不滿意。我自己也知道,，作為我們的母語,，我們的歷史，集合成的語文課,，是我們明明最不該放下的科目,。可是我之前卻沒能認(rèn)識到,，只是任性的將喜歡的課放在第一位,，遇上困難也不及時解決，而是選擇了逃避,。

現(xiàn)在,，終于懲罰的鐵錘給了我狠狠地一擊，我感到了痛，但我也因為這份痛而清醒了,！我看清了自己之前錯的究竟有多離譜,，多不應(yīng)該,。在這樣下去，我這樣還怎么考上希望的大學(xué),，怎么成就我未來的理想！我要改變,，我想要改變！就算再艱難的險阻我也要克服它,！現(xiàn)在雖然期末的成績已經(jīng)出來，但是我學(xué)習(xí)的腳步卻不會停下,！為了家人的期待,，為了我自己的夢想，我會在假期的時間奮力趕上,！雖然可能還是不能完全彌補回之前浪費的時間,，但是我相信,，只要我有毅力，我就一定能趕上在前面的同學(xué)們,！希望老師相信我,，原諒我這次,，看我接下來的表現(xiàn),！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文成績不及格的檢討書 語文沒及格的檢討篇八

尊敬的老師：

我很抱歉考試沒考好,。

因為我這段時間沒有好好學(xué)習(xí),，上課愛做小動作,，導(dǎo)致成績不理想。我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。有***是我不認(rèn)真,，***是不會,。

所以,，我總結(jié)出來有幾點是我做的不夠的：

一是上課沒辦法集中精力,，不用功，還時常發(fā)呆,。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真,。我覺得改正這個習(xí)慣,。

二是我是我在課后沒有及時復(fù)習(xí),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解,。

三是我的壓力過大,，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績，將來能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖,。

我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試,。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地,，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的,？老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長，按時完成作業(yè),，認(rèn)真聽講,，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地的學(xué)生,，一切跟著大家走,，堅決不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這幾年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求,。希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。

檢討人：***

20xx年*月*日

語文成績不及格的檢討書 語文沒及格的檢討篇九

親愛的老師：

您好，很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書,。關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成績,，我感到深深地自責(zé)。我覺得有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點原因：

第一,，我做得不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講,，思想經(jīng)常開小差,，上課不集中注意了,，常常錯過老師講到的知識點，嚴(yán)重耽誤了學(xué)習(xí),。我以后絕不再犯同樣的錯誤。

第二,，我在課后沒有及時的復(fù)習(xí),，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為貪玩,，不自覺的原因我還是沒有去補習(xí)回來,，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解,。

第三,，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖,。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好的事實已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒,。

檢討人：xxx

20xx年 月 日

語文成績不及格的檢討書 語文沒及格的檢討篇十

敬愛的薛老師：

我向您作深入的檢討。暑假前,，由于考試成績不理想,，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業(yè)都扔了,。這是由于我的不理智和不冷靜釀成的，我愿為此負(fù)責(zé)!后來,，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè),。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理,、生物,、政史,、地理的作業(yè),，同時問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文瀏覽和文言文瀏覽的相干篇目。由于鄰近開學(xué),，加上沒有答案,，所以語文作業(yè)沒有實打?qū)嵉赝瓿?，直接?dǎo)致了語文考試成績很差很差。給您帶來了沒必要要的麻煩,，抱歉!在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會嚴(yán)以律己，認(rèn)真刻苦,，努力拼搏的,。語文是靠平時積累的，以后我要重視生活點滴的積累,，增加自己的知識容量,，來學(xué)好語文,。絕不孤負(fù)老師對我的期望!

這次考試不好，主要還是惰性,，同時對高一學(xué)習(xí)的知識不夠牢固,。進(jìn)入高二以后,，一切從零開始，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞,，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里,，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué),，刻苦地學(xué),，勤奮地學(xué),，用功地學(xué),。全心全意地學(xué),，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué),。

對文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：1,、所有作業(yè)中，先做文科的,。由于文科作業(yè)究竟未幾，但思考的成份占了很多,。我要打心里開始重視文科，帶著愛好去學(xué),，相信自己一定能學(xué)好的。2,、課外多瀏覽書籍名著，增加自己的經(jīng)歷,，開闊自己的眼界,，進(jìn)步自己的文學(xué)素養(yǎng)，增強自己的語文水平!3,、勤動筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和平常生活的點點滴滴,，增強作文水平。

薛老師,，您是一位好老師，是語文組的元老級人物,，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師,，我能當(dāng)您的學(xué)生，實在是我的榮幸,。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下,，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步,。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。

這次,，說明沒來得及寫完,，還是輕視文科,。再這樣下去,，定會吃大虧。我決心改過自新,，好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時間就硬擠,。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把語文寫完,，寫好。假如真的沒時間,，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課,，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的奔騰,，我相信,，語文成績一定會有所提升的，一定會學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則,，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技能,。

我在此保證：以后語文作業(yè)一定認(rèn)真完成，及時上交,。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分,。希望薛老師能給予催促。

語文成績不及格的檢討書 語文沒及格的檢討篇十一

尊敬的老師：

您好,！

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功,。

這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時,，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善）。然后,，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間,。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,，以后打算把日程排滿，充實自己,，改掉這個自殺式的爛毛病,。還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實這是消極的心理暗示,。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要從自己身上找錯誤,，查不足，深刻的反醒,。

我清楚,，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆,。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點,，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食,。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了,。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒有任何借口,，任何理由能為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，

希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的,。

致此！

致敬,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日