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我想握住你的手作文600篇一
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八年前,,我握著你的手,;現(xiàn)在我依然握著你的手,只是多了幾分親切,;以后,,我還想握住你的手,到那時(shí),,我想我們已經(jīng)是姐妹關(guān)系了。
只記得當(dāng)時(shí),,我才剛剛來到一所陌生的學(xué)校,,這里有我的`啟蒙老師和很多與我同齡的孩子,。因?yàn)闆]人主動(dòng)找我,所以我感到非常孤獨(dú),,也就在這時(shí),我第一次與你握手,,剛開始,,我握得不穩(wěn),,大概是因?yàn)槲液湍悴皇彀?。我的心里冒出一種莫名其妙的念頭:我一定要和你成為朋友。于是,,我一天比一天有進(jìn)步,終于有一天我會(huì)寫字了,,而且寫的一個(gè)比一個(gè)好。
上小學(xué)一年級(jí),,我仍是忘不了每天要帶著你走,。盡管那時(shí)我的字在全班同學(xué)年里寫的有多好看,,但我還是堅(jiān)持每天練字,而我的媽媽也時(shí)常督促我不要弄壞筆,,也不要浪費(fèi)筆芯,,而我也就理所當(dāng)然的給你“保養(yǎng)”了。有時(shí),,同學(xué)們總是好奇地問我,為什么我的比無論寫多久,,總是那樣精致,。而我用現(xiàn)在的語言回答是:“快給你的筆敷面膜去吧!”
一個(gè)學(xué)期過后,,我又換了一批新的筆,,這些筆要比以前的那些漂亮許多,。放學(xué)回到家里,坐在書桌旁看著桌上被我丟棄了的“老朋友”,,心中的親切感不禁油然而生了,。打個(gè)盹,,才發(fā)現(xiàn)我今天的作業(yè)還沒寫,順手就握著手中的“老朋友”唰唰地寫了起來,,只覺得效率更快了,,自然更輕松,。
如今,我已上初中,,我還是緊緊地握著你的手遲遲不肯放下,,只知道,,現(xiàn)在我與你的情已經(jīng)很深很深了?;蛟S,,你在今后還能助我一臂之力,,讓我成為文學(xué)家,,這樣,,我就能永遠(yuǎn)緊緊握著你的手不放。
假如靜靜的夜空是海,,閃爍著的星星是浪花,那么一支靈活的筆便是一輪小船,,載著你我去翱翔知識(shí)的太空。
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