每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

春天的故事作文600篇一

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1.春天的故事作文

春天邁著輕盈的腳步走來(lái)了,，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝,，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小草,，樹(shù)木也發(fā)出嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂下掙開(kāi)了花瓣,，燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著,，仿佛也在祝賀春天的到來(lái)。故鄉(xiāng)的山,，故鄉(xiāng)的水,，都被春姑娘打扮得那么美麗散發(fā)出沁人的芬芳。

春天,，人們脫下了厚厚的冬裝,，換上了輕快的春裝。同學(xué)們?cè)诖禾斓年?yáng)光照耀下,，玩著捉迷藏,。大人們悠閑地躺在草地上。大家都很開(kāi)心,。

我走在春天的大地上,，見(jiàn)到小草，我問(wèn)：“小草,，你在干什么呀?”小草說(shuō)：“我要趁這美好的時(shí)光快快長(zhǎng)大!”我繼續(xù)萬(wàn)年感前走,，走在大自然的懷抱。走著走著,，前面出現(xiàn)了一片幼林，他們個(gè)個(gè)精力充沛,，光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出了綠葉,。他們勇敢地在土地上生長(zhǎng)，我問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”幼林說(shuō)：“我們要趁著春天吸足大自然的雨水,，要將根扎在土地上,，要把頭向天空伸展，趁著春天打好基礎(chǔ)，將來(lái)我們要成為參天的大樹(shù),。"我默默地受到了春天的啟示,，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!

我愛(ài)你，春天!春天

2.

我經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了,，有高興的,，也有失落的時(shí)候。由于經(jīng)歷的事情比較多,，有些事情我已經(jīng)淡忘了,。沒(méi)有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了,，不就有這樣一句話嗎,，一年之季在于春。春天,，柳樹(shù)發(fā)芽;花兒開(kāi)花;小草們也漸漸地身直了腰,，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色,。

春天什么都變了,，公共汽車(chē)上有人給老人讓座，過(guò)馬路時(shí),，有人扶老人和盲人過(guò)馬路,。就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛(ài)惜了。我這個(gè)春天就發(fā)生了一件事,，使我身受感動(dòng),。這讓我覺(jué)得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了,。

在我放學(xué)的那一天,，我高高興興的要準(zhǔn)備回家，在回家的一個(gè)馬路口,，我看見(jiàn)了一個(gè)盲人,。他似乎也想過(guò)馬路。那時(shí),，天還下著大雨,。于是我就把他扶過(guò)了馬路。后來(lái),，我又想把他送回家,，天下著這么大的雨。他又沒(méi)拿桑于是,，我和他共用一把傘來(lái)送他回家,。就要走到他家的時(shí)候,，我看見(jiàn)前面有一個(gè)井蓋是開(kāi)著的。于是我就扶他饒過(guò)了那個(gè)井,，在走過(guò)去的時(shí)候,，他問(wèn)我為什么饒呀。我告訴了他,。就在我的話剛從嘴里說(shuō)完,。他就馬上轉(zhuǎn)身向那個(gè)井走了過(guò)去。

到了井那的時(shí)候,，他用手來(lái)摸那個(gè)井蓋,。我也走了過(guò)去，本來(lái)是要幫幫他的,?？墒撬煌狻Ｕf(shuō)是怕弄臟了我的手,。他自己摸到了井蓋,。用手使勁的移動(dòng)著那沉重的井蓋。我看見(jiàn)了這種情況,，怎么能不幫他呢,，只是因?yàn)榕屡K自己的手嗎?于是我和他一起用力的移動(dòng)著那個(gè)沉重的井蓋。這時(shí),，雨下的更大了,。

等我們把那個(gè)井蓋復(fù)原的時(shí)候，我們又一起向他家走去,。他給我我一個(gè)手帕,，說(shuō)是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說(shuō),，萬(wàn)一是晚上,，有的人不知到那個(gè)壞井不就倒霉了嗎?

我被他的這種精神感動(dòng)了，身為一個(gè)盲人,，還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想,。

這就是那春天的故事，這個(gè)春天不僅景好,，人更好

1,、，原因是考生要在同一環(huán)境下,，作公平的競(jìng)爭(zhēng),。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面,、準(zhǔn)確的審讀和理解,，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚,，明確要我寫(xiě)什么,，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度,，真正做到全面領(lǐng)會(huì),，深刻把握，不偏不漏,、不折不扣地按要求寫(xiě)作文,。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分,。由此可見(jiàn),，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,，就是要作者站在時(shí)代的高度,，去觀察、認(rèn)識(shí)生活,，提煉主題,，使主題體現(xiàn)時(shí)代的`精神，既反映時(shí)代,，也作用于時(shí)代,，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn),。文章的“意”,， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,，它反映作者的思想水平,、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等,。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我,，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激,，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策,。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由,，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題,，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意,。

2,、，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,，特別是自擬題目寫(xiě)作,，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷,，題好一半文”,，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題,，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題,，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分,。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文,，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí),。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切,。指符合文章內(nèi)容,，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練,。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng),。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,，具有可讀性,，饒有情趣。④新穎,。指有新視角,、新思路、新感悟,，能夠給人一種新鮮感,。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義,。擬題方法多種多樣,，可以運(yùn)用修辭擬題,，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題,，可以借用成語(yǔ)擬題,，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首,、腹,、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以?xún)?nèi)的作文,，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了,。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練,。另外,，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目,，把首句寫(xiě)好,，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神,。

3,、：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體,，如“除詩(shī)歌外,，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫(xiě),。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體,，這里要特別注意,，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后,，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作,，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲,，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘,，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光,，情真意切,，引起共鳴。議論文切忌大話,、套話,、廢話，要避免空發(fā)議論,，無(wú)病呻吟,，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召,，空表決心等等,。可以虛構(gòu),，“允許”編寫(xiě)故事,，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象,，自圓其說(shuō)”,。濫編、胡編,，絕對(duì)不會(huì)得高分,。

4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上,。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾,，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨,。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半,?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料,，古今中外,，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散,，占去了大量的篇幅,，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵,，比例嚴(yán)重失調(diào),，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”,、“豬肚”,、“豹尾”，這是有一定道理的,?？捎行┛忌魑膩?lái)不及剎尾，或用一句話硬斷,，或點(diǎn)上一串省略號(hào),，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”,，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分,。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,，首先是看其整體。所以,，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文,。

5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,，引用名言警句,，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠,，但取向一定要積極向上,，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō),，文章是表情達(dá)意的工具,，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短,，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制,。但考試作文，作為一種特殊形式的作文,，為了達(dá)到一定的考查目的,，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定,。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分,，但實(shí)際情況是,，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次,。限最高字?jǐn)?shù)的,，不要超過(guò)。否則,，給人一種臃腫的感覺(jué),，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng),，花的時(shí)間多,，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響,。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文,。千萬(wàn)不要自作多情,，超出作文格子，以免出力不討好,。

6,、一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn),，一筆一畫(huà)清清楚楚,，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范,，特別是格式要正確,，句號(hào)、逗號(hào),、問(wèn)號(hào),、嘆號(hào)、頓號(hào),、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào),、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào),、括號(hào),、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末,。省略號(hào),、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi),，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末,。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣,，給人的印象是重要的,，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,，書(shū)寫(xiě)工整,，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分,，其結(jié)果是可想而知的,。

7、,，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字,，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容,。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái),，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚,、整潔,，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p> s("content_relate");

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