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六級(jí)翻譯解題技巧篇一

從2013年12月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試開(kāi)始,，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的翻譯部分已由原來(lái)的單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英,，翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展等題材，文章長(zhǎng)度為180-200個(gè)漢字,。這在一定程度上增加了翻譯題型的難度,，為了幫助廣大考生從容應(yīng)對(duì)翻譯題型，輔導(dǎo)老師將分別從詞,、句的翻譯角度進(jìn)行分析,，幫助考生掌握翻譯技巧和要點(diǎn)。下面主要從句的翻譯角度為大家進(jìn)行詳細(xì)講解,。

漢語(yǔ)造句以名詞為重心,，以詞組、散句和分句為手段,，習(xí)慣按照時(shí)間,、邏輯順序進(jìn)行橫排式表達(dá)，其內(nèi)部邏輯關(guān)系“含而不露”,，甚至斷句不嚴(yán),，外形松散，因此漢語(yǔ)常被稱為時(shí)間型的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu),，主要體現(xiàn)為形式自由,、富于彈性。而英語(yǔ)則以“主—謂”的主干結(jié)構(gòu)為中心來(lái)統(tǒng)領(lǐng)各語(yǔ)言成分,，句界分明,，外形嚴(yán)謹(jǐn)。因此在漢譯英時(shí),，譯文在邏輯和形式上都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出英語(yǔ)的特點(diǎn),。如果是單句，首先應(yīng)當(dāng)確立句子的主干及句型，如果是復(fù)雜的句子或長(zhǎng)句,，則需要確立句子的中心,，根據(jù)上下文進(jìn)行句子組合，可以譯為并列句,、主從復(fù)合句(名詞性從句,、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等),、并列復(fù)合句或使用獨(dú)立結(jié)構(gòu)等,。這是漢譯英的第一步，也是正確譯文的基礎(chǔ),。

在漢譯英時(shí),，不管漢語(yǔ)句子如何復(fù)雜，首先要考慮英語(yǔ)的基本組句框架,。這些最基本的框架可以變換,，可以組合，但不能突破,。組織英語(yǔ)句子時(shí),，始終不能脫離“主—謂”主干這一總的'框架，然后再進(jìn)行相應(yīng)的時(shí)態(tài)變化,、語(yǔ)態(tài)變化,、語(yǔ)氣變化、句式轉(zhuǎn)換(肯定句,、否定句,、疑問(wèn)句、強(qiáng)調(diào)句式及倒裝句式等),，增加定語(yǔ),、狀語(yǔ)修飾成分、插入語(yǔ)等,。

漢語(yǔ)的定語(yǔ)常放在中心語(yǔ)之前;而英語(yǔ)的定語(yǔ)位置則分兩種：前置和后置,。單詞充當(dāng)定語(yǔ)時(shí)通常放在被修飾的中心語(yǔ)前;而短語(yǔ)和從句作定語(yǔ)則多置于所修飾的中心語(yǔ)之后。

漢語(yǔ)中通常把狀語(yǔ)放在被修飾的成分前面,，但英語(yǔ)中狀語(yǔ)的位置則分為以下幾種情況：?jiǎn)卧~作狀語(yǔ)修飾形容詞或其他狀語(yǔ)成分時(shí)，常前置;表示程度的狀語(yǔ)修飾其他狀語(yǔ)時(shí),，可前置或后置;單詞作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞時(shí),，多放在動(dòng)詞之后;短語(yǔ)或從句作狀語(yǔ)時(shí)，可放在被修飾部分的前面或后面,。

漢語(yǔ)先敘事,，然后表態(tài)或評(píng)論，以此來(lái)突出話題，這種句子被稱為主題句,。而英語(yǔ)則先表態(tài)或進(jìn)行評(píng)論,，而后再敘事，以突出主語(yǔ),。

表示語(yǔ)義的輕重,、強(qiáng)弱時(shí)，漢語(yǔ)將語(yǔ)義重的內(nèi)容,、強(qiáng)的詞語(yǔ)放在前面;英語(yǔ)將語(yǔ)義輕的內(nèi)容,、若的詞語(yǔ)放在前面，基本原則是前輕后重,，前簡(jiǎn)后繁,。

除了上述技巧外，還要注意段落的銜接,。段落的銜接是指段落中各部分在語(yǔ)法和詞匯方面的關(guān)聯(lián),，即段落的各個(gè)部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語(yǔ)和英語(yǔ)在銜接方面方法迥異,。漢語(yǔ)常用省略(如主語(yǔ)和連接詞)和重復(fù)的手段,，依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關(guān)系來(lái)體現(xiàn)段落的連貫;而英語(yǔ)則常用連接詞(如連詞、關(guān)系代詞,、關(guān)系副詞),、替代詞、指稱語(yǔ)(如人稱代詞及相應(yīng)的物主代詞),、特有的冠詞實(shí)現(xiàn)銜接,，體現(xiàn)出段落內(nèi)的語(yǔ)篇性。

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