每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

懂得珍惜作文600字 懂得珍惜作文500字左右篇一

在茫茫人海中,，在錯(cuò)亂的平行空間里,，在某個(gè)特定的時(shí)間，我們由稚嫩的小孩子,，變成了即將面臨小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,。那一年夏天，我們畢業(yè)了,，在蔥蘢的綠意中離別,。那一年秋天，我們開學(xué)了,，在陌生的教室中認(rèn)識(shí)了陌生的人,。突然，我發(fā)現(xiàn)相遇是一種緣分,。

在匆匆溜走的時(shí)光里,，我們慢慢認(rèn)識(shí)了彼此；在落葉紛飛的蕭索中,，我們漸漸洞悉了對(duì)方,；在追趕打鬧的歡樂中，我們默默了解了彼此,，承認(rèn)了對(duì)方的存在,，開始一點(diǎn)一點(diǎn)累積起一種東西——友誼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)相識(shí)也是一種緣分。

在季節(jié)交替的繁華中,，習(xí)慣了做錯(cuò)事時(shí)耳邊的數(shù)落,，習(xí)慣了考砸后耳邊的安慰，習(xí)慣了成功時(shí)衷心的祝福,，然而時(shí)光還是在流淌,，就像窗外的花，開了又謝,，謝了又開,，沒人注意到日子的消逝。

誰也沒有想到離別的日子,，是因終于可以放松了而開心,？還是因不忍離開對(duì)方而哭泣？我們都不敢想,，也不愿想,。

再好聽的曲子，也有畫上休止符的那一刻,，而那一個(gè)個(gè)飄遠(yuǎn)的音符，就是最美好的回憶,。我們就像風(fēng)中的蒲公英,，各自奔向自己的前程。那已度過的三年時(shí)光,，就停留在心底最容易發(fā)現(xiàn)的地方,。

緣分讓我們相遇、相識(shí),、相知,，尋找到了心靈深處的那一份純真。

請(qǐng)大家記住,，我們?cè)?jīng)是156班的成員,，在這個(gè)充滿溫馨的教室中，快樂過,、悲傷過,、迷茫過，但請(qǐng)不要忘記這段美好的回憶,。

這一刻,，我懂得了珍惜緣分。

懂得珍惜作文600字 懂得珍惜作文500字左右篇二

別到最后,，才懂得失去,。別到失去，才懂得珍惜,。

——題記

曾經(jīng)錯(cuò)過的那段友誼,，補(bǔ)上了我那顆不懂得珍惜的心,。換上以前的校服，扎上以前的馬尾,，回到那個(gè)角落,，重拾那錯(cuò)過的回憶……

樟樹的香包圍著整個(gè)校園，知了鬧心地唱著搖滾,，一點(diǎn)也不怕把嗓子給喊破,，把耳朵給震聾。教室里傳來學(xué)生奮筆疾書的“沙沙”聲,，那節(jié)是自習(xí)課,，老師布置好作業(yè)便回到辦公室去備課了，累了大半天的同學(xué)們本應(yīng)大吵大鬧,，卻被這寂寞的夏天,，炎熱的太陽給鎮(zhèn)壓了下去。

一句話,，打破了這香這靜：“你別再抄我的作業(yè)了,！再抄我就要告訴老師了！別抄了,！自己寫去,！”我一把搶過同桌手中的練習(xí)冊(cè)，一下子站了起來,。同學(xué)們的目光齊刷刷地向我這兒投來,，我的背后像一陣火燒似的，慢慢地倒在椅子上,，軟軟地拿起桌上的水筆,，打開了被清風(fēng)合上的語文書，又慢慢地寫起了作業(yè),。同桌也因?yàn)槲覄偛诺哪蔷湓挾諗苛?，不情愿地翻著桌上的參考書，慢悠悠地找著答案,，臉上寫滿了不樂意,。

過了一會(huì)兒，下課了,，同學(xué)們收起書本,，背上書包談天說地地走出了校門，我呆呆地站在門口,，不只是忘了寫什么,，直到同桌從我身邊走過，我才反應(yīng)過來，拉著她的手往回跑,，跑著跑著,，跑到了一棵高大的香樟樹下，那香,，仿佛讓時(shí)間都忘了一切……

我慢慢地倚著樹坐下,，對(duì)她說：“我不給你抄作業(yè)，是為了你好啊,，你要是養(yǎng)成了習(xí)慣,，就有了依賴性了啊，成績會(huì)更差的,，你知道么,？”

“哼，我知道,，我知道你是為了我好啊,，每一個(gè)跟我同過桌的都這么說，永遠(yuǎn)都是用這句話打發(fā)我,，我知道我成績差,，大家都不喜歡我，都不愿意…都不愿意……”說著說著,，她的眼眶濕潤了,，大滴大滴的淚珠滾落了下來。

“我沒有,，我……我……”我不知道該怎么安慰她，也許只會(huì)越說越亂,，想說的話不知被哪朵云彩給帶走了,，只留下同桌的那個(gè)背影，那個(gè)孤獨(dú)的背影,。

那背影仿佛在說我太不會(huì)說話了,，說得太不委婉了，太傷人了,，太……

她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的,，剛才開始的友誼只因我一時(shí)沖動(dòng)的話而灰飛煙滅，無影無蹤……

言語是把利刃,，使用不當(dāng)便會(huì)成為兇器因?yàn)橐痪湓挼?差錯(cuò)可能會(huì)失去一生的摯友,，一次的擦肩而過就可能再也見不到了……

懂得珍惜作文600字 懂得珍惜作文500字左右篇三

我們每個(gè)人在很小時(shí)就被告知：珍惜時(shí)間。什么“白駒過隙”,、“流沙逝于掌心”……都向我們證實(shí)著時(shí)間的匆匆,。但我對(duì)于珍惜時(shí)間，僅僅只局限于“少壯不努力，老大徒傷悲＂,、“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”和“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的字里與行間,。

那時(shí)的我,，只知道“珍惜時(shí)間”這個(gè)詞，與其繁多花哨的諸多修飾詞,。卻不真正明白,，這個(gè)詞究竟意味著什么。六年級(jí)末,，一個(gè)功課繁重的時(shí)間段,，一個(gè)別離的時(shí)分，讓我真正理解了什么是珍惜時(shí)間,，懂得了珍惜時(shí)間,。“溫故而知新”林清玄的《和時(shí)間賽跑》,，抨擊了我對(duì)于懂得珍惜時(shí)間的屏障,。當(dāng)初開始學(xué)習(xí)時(shí)，只被其濃濃的哀和化悲憤為力量而震撼,；老師精彩激昂的講課過程中,，我又被其對(duì)于時(shí)間的理解和緊追不舍而折服；當(dāng)再次打開塵封已久的的課本時(shí),，記憶和新的感悟如潮水般洶涌而上,，給予那厚厚的屏障以全力一擊，一道裂縫被砸開：時(shí)間,，僅是如此無情卻又公平,！追不上的人碌碌一生，而與之賽跑的林清玄,，卻用每一次那多出的幾步,，成就了與他的文學(xué)。我,，也一定要比原來多走幾步,，哪怕只是一步，日積月累,，你會(huì)產(chǎn)生時(shí)間對(duì)你寬限的錯(cuò)覺,。

裂縫已開，接下來的一切,，如行云流水一般順暢,。復(fù)習(xí)資料上,，那一張張已相逢過卻變得陌生的臉，使我恐慌,，使我焦慮,。我難道退步致斯？連這些都忘記了么,？我猛然想起以前老師教我們新知識(shí)時(shí),，我只匆匆一瞥，認(rèn)為以后再記憶,；當(dāng)以后來臨,，卻有一個(gè)更遙遠(yuǎn)的以后，直至考試,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多”,，大抵便是這樣了吧,！我忽覺已晚，現(xiàn)在記憶已沒有什么作用了,，忽又想起和時(shí)間賽跑,，開始加緊記憶。果不其然,，你認(rèn)為已經(jīng)晚了的時(shí)候,，恰恰是最合適的時(shí)候。我的努力換來了一個(gè)好的成績,。我想我已經(jīng)參透了那四個(gè)字,，卻終究差了些什么。

考試結(jié)束后,，我們有說有笑的走出校門,，自然地談?wù)撝麓蜗嘁姡煞謩e時(shí),，我看著他們向著不同的方向遠(yuǎn)去，悵然若失：六年,，就這樣,，完了？我們埋怨這幾年所受委屈和氣憤的話語仿佛還在昨日,。今日……究竟,，這是夢(mèng)，還是過去的一切是夢(mèng),？那和我相隔的四個(gè)字突然掙脫了屏障,，來到我眼前,，深及我心底。珍惜時(shí)間,，不只指學(xué)習(xí),，于事，于人,，無任何差別,。最珍貴的東西不是得不到的和已失去的而是現(xiàn)在所擁有的。

你所浪費(fèi)的今天,，是昨日死去之人苦苦奢望的明天,；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你再也回不去的曾經(jīng),。珍惜你所擁有的每一天,，才會(huì)擁有一個(gè)永無遺憾的生命！

在一個(gè)學(xué)年里,，我懂得了,，珍惜時(shí)間……

懂得珍惜作文600字 懂得珍惜作文500字左右篇四

品一世驕花，霧靄未散,，漂渺地懸浮在空氣中,，姹紫嫣紅，迂回婉轉(zhuǎn),，如條條涓涓細(xì)流,，悠悠蕩入心底。

——題記

早晨剛起床偶然瞥見在床邊角落有一抹淡綠,，嫩嫩地淡綠,。如不是就近觀察還真看不出來，真怕它鉆入地底,，毀了房子的地基,。就用腳用力地碾它一下，完成這一些后就匆匆上學(xué)去了,。

傍晚,，拖著疲憊的身子回到家，我看見那抹綠,，顏色似乎比上午更深了些,。雖經(jīng)一碾，它非但沒“趴下”,，反而更孤傲地仰起了頭,，向我耀武揚(yáng)威。我頓時(shí)睡意全無,，放下書包,，便捋起袖子蹲下端詳,。

它的種子不大不小，仍有一部分沒有扎進(jìn)泥中,，不知從哪兒“搜刮”來的營養(yǎng),，好家伙，都冒出兩片嫩葉來了,。墻角的一丁點(diǎn)兒濕泥倒是讓它有了容身之處,。這小家伙倒也挺倔強(qiáng)的，憑著兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著天了,。也不知是哪只小鳥將它遺忘某個(gè)角落,，然后它跟著我的鞋子“潛進(jìn)”了房間。真不忍心去傷害它,，轉(zhuǎn)念一想,，房子會(huì)有危險(xiǎn)，便狠下心來跺了一腳,，卻又極輕,，生怕踩壞了無聊中的精彩。

第三天放學(xué)回家時(shí),，那兩片小葉子好像更大了,。我承認(rèn)它勾起了我的興趣，便蹲下身輕輕地?fù)崦?。昨天?duì)它的挫折讓它的新葉破損了好幾個(gè)角,，卻讓它多了一份老成，它使勁讓自己綠得更加鮮艷,。我被它打動(dòng)了,，與母親把這個(gè)倔強(qiáng)的小家伙移到盆栽中，這才讓它有了安身立命之所,。過了幾天它的經(jīng)脈已漸漸開始明顯,，厚度也漸漸飽滿。也許是因?yàn)槲医o它一點(diǎn)養(yǎng)料,、水份,，也許是它自身的原因，這棵小草越來越來茂盛,。

我問母親為什么這樣的小草能有這么大的能量,，母親意味深長地對(duì)我說，因?yàn)樗谜湎А?/p>

一旁的我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,。