時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

團支部學期工作計劃篇一

加強教育科研,，充分發(fā)揮教科研在教育改革與教育創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用,。把課題研究作為引領(lǐng)教育和服務(wù)教育擺在首位，立足專業(yè)建設(shè),、圍繞教育熱點,、聚焦專業(yè)難點、解決專業(yè)問題,。形成常態(tài)化,、制度化的管理機制，通過課題研究帶動教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新發(fā)展,，組織教師深入開展課題研究,，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破,。

以“科研引領(lǐng),，創(chuàng)新發(fā)展”為主題，引導廣大教師積極參與課題研究,，促進教育教學,、專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展和教師隊伍專業(yè)發(fā)展。本學期將重點組織好市級課題和科組創(chuàng)新校級課題申報,、在研課題研究指導,、教師科研理論培訓等工作。

1,、強化教科研管理,。根據(jù)《市輕工業(yè)學校教育科研管理制度》，加強教育科研的過程管理,，實施課題管理分級管理制度,。在課題立項方面，實行市級以上課題申報由校教科室管理,，校本課題“問題即課題”型小課題歸教研組長和科研管理員負責的分級管理制度,。每學期對所有研究課題總結(jié)評估一次，評選出教科研先進教研組和先進個人予以表彰,、獎勵,。

2、加強教科研知識培訓,。通過各種形式的學習,、講座、研究實踐,，提高廣大教師的科研素養(yǎng),讓“科研強師,、科研興教,、科研興校”成為大家的共識和目標追求,。

3,、“研教”有機結(jié)合。為了克服課題研究“重立項,、輕研究，重理論,、輕行動,，重結(jié)果、輕過程,，”研究弊端,，強調(diào)課題研究與教學實踐有機結(jié)合，在學中做,，做中學,，在教中研，研在教,，讓研究者獲得教科研活動對教育教學帶來的好處,，品嘗“科研興教”的甜頭。

4,、保障教科研經(jīng)費,。每年學校經(jīng)費預算，要按計劃留足科研經(jīng)費,，?？顚Ｓ茫瑒?chuàng)造條件,，不斷加大對教科研經(jīng)費的投入,。為積極從事教科研的骨干教師提供專項培訓、外出學習,、參加交流,、聘請專家指導的機會。

5,、健全制度,，依法推動教科研事業(yè)。要把教科研工作和科研成果作為教師考核的一項重要內(nèi)容,，設(shè)立教科研獎勵基金,，促進學校教科研工作持續(xù)蓬勃開展。

6,、采用“請進來,，走出去”,，擴大交流、開闊視野,。

7,、組織課題組進行心得交流、定期開展沙龍活動,，通過檢查與自查相結(jié)合,，實現(xiàn)課題研究常態(tài)化。

8,、做好課題研究過程資料收集整理和成果的推廣應(yīng)用,。

團支部學期工作計劃篇二

不知不覺，新學期悄然而至,，在新學期中秘書處根據(jù)本學期工作要點,，結(jié)合院學生會工作實際，特定計劃如下：

總的指導思想：以院團委指,，堅持不懈地培養(yǎng)各方面能力,，虛心聽取才老師和同學們的建議，努力把工作做得更好,。

主要職能：

1．負責學生會的文件制作,，管理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔,。

2．負責起草制定學生會的有關(guān)文件,。

3．負責掌握各系學生會的活動資料。

4．負責各部門之間的協(xié)調(diào)工作,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用,，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進行,。

由于院學生會各部門分工不分家,，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合,。各部門在活動前的計劃和活動后的總結(jié)由秘書處記錄并整理好后,，收入團委書架的相關(guān)檔案。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱,。

一年一度的吉林大學校運動會等豐富的校園活動即將開展,，秘書處將負責好協(xié)調(diào)和文件整理等工作的進行，并將在各項活動中協(xié)助各部門和學校完成工作目標,。

（一）

1,、工作時認真仔細，在速度的同時保質(zhì)量完成工作。

2,、講文明禮貌,，在工作中注意自己的言談舉止。

3,、在實踐中積累經(jīng)驗,，熟練業(yè)務(wù)，提高水平,。

（二）提高各種素質(zhì)

秘書處是一個工作比較繁瑣的部門,。接觸其他部門的機會比較多。這就更能體現(xiàn)出高素質(zhì)培養(yǎng)的急切性和重要性,。

樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件,，本學期重點抓好以下方面：

一是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴明,、不以公謀私,。

二是抓好學生干部在日常生活中的言行舉止問題,。

三是搞好學生干部和同學關(guān)系以便日后工作順利進行,。

以上是我部本學期的大體工作計劃，在工作的具體實施中我們或許將遇到諸多困難,，但我們堅信我們會排除萬難,，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領(lǐng)導及各位教師給予監(jiān)督指導,，使我們的工作更加完美,。

團支部學期工作計劃篇三

隨著新學期的到來，我系生活部也面臨著新的挑戰(zhàn),，我部也要繼續(xù)發(fā)揚生活部的優(yōu)良傳統(tǒng),，在繼續(xù)做好本職工作的同時，極力配合好其它部門的工作,。我部一直以"服務(wù)同學,，宣傳自己"為工作原則，在全心全意為學院同學們服務(wù)的同時,，努力將生活部由幕后推向前臺,，打造自己的精品活動，以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),，以積極的態(tài)度做好自己的本職工作,。基于以上情況,，作為部長,，我對生活部本學期的工作計劃做如下安排：

1、加強自身建設(shè)，明確工作思路,，完善自身管理,。在院領(lǐng)導和主席團的指導下，我部要根據(jù)自身的特點,，優(yōu)化自身機構(gòu),，團結(jié)共進，使生活部的運作更規(guī)范更有效率,。明確分工以及個人職責,，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部,。

2,、努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規(guī)章制度,，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律,，服從組織安排。

3,、嚴格擺正工作,，學習，生活三者關(guān)系,。工作態(tài)度積極端正,，做到任務(wù)落實到位，責任落實到人,。工作中應(yīng)當注重效率,，質(zhì)量和可操作性。在可操作性強,，保證質(zhì)量的同時,，提高工作效率，少做"無用功",。

4,、注意及時反饋信息，在工作中遇到困難首先及時解決,，自己難以解決的事情應(yīng)及時向上級匯報,，以免耽誤工作。

1,、遵守學校的各項規(guī)章制度,，遵守學生會的章程及各項規(guī)章制度。2,、本著"從同學中來,，到同學中去,，全心全意服務(wù)同學"的宗旨，為同學盡自己最大的努力,。

3,、生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞,，認真負責的工作作風,。

4、維護同學們的基本利益,，確保同學們生活愜意有序進行的基礎(chǔ)上,，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

5,、生活部成員要嚴格要求自己,，不論是在學習、工作,，還是生活方面,，時刻注意在同學們心目中的形象，應(yīng)爭取在各個方面起到模范帶頭作用,。

1,、教室管理

每周定期檢查吃早餐問題（每周一，四七點半左右）,。不定期抽查吃早餐問題,，以及日后跟蹤調(diào)查,。

2,、文明教室知識教育

定期為大家提供一些"教室文明與學習效率"的知識，以板報的形式來宣傳"文明教室與學習效率"的知識,。

1,、積極配合學生會其他部門本學期的各項工作，在學生會內(nèi)部樹立"有困難,，生活部幫忙"的工作理念,。和各個部門緊密合作，共同為學院美好的明天貢獻自己的一份力量,。

2,、在即將到來的第10屆撫順職業(yè)技術(shù)學院運動會期間做好后勤保障工作。為工商系的運動健兒們盡自己最大的努力做好后勤工作,，使他們沒有任何后顧之憂,，爭取為工商系取得更好的成績。同時全力配合其他部門在運動期間的各項工作,。

3,、定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。以上是本學期的工作計劃,。我們將以最飽滿的熱情,，最積極的態(tài)度投入到工作中，積極配合院生活部的工作,，確保我院系的各項工作有條不紊地開展,。

以上是本學期的工作計劃。生活部所有干部以及干事將一如既往,，以最飽滿的熱情,，最積極的態(tài)度投入到工作中，積極配合信息學院其他各部門的工作,，確保我院系的各項工作有條不紊地開展,。為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量,。

團支部學期工作計劃篇四

我班共有幼兒39人,，其中男生23名，女生16名,，插班生3名,。但經(jīng)過中班一年的集體生活培養(yǎng)，每位幼兒對幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng),，在體,、智、德,、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展,。在思想品德上，能基本做到對人有禮貌,，做事認真,，愿意為集體服務(wù)，懂得要相互謙讓,，有初步的明辨是非的能力,，知道有錯要承認并改正。在學習上,，絕大部分幼兒學習積極性較高,，能積極踴躍的參與活動，愛動腦,，愛提問,，有較強的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有較大的進步,，尤其在語言表達能力,、動手操作能力進步最為明顯,。幼兒在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做,，個別幼兒還愿意幫助同伴,。

然孩子之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強,，個別孩子自我中心仍較嚴重,，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導,、克服,。 因此本學期在教學中應(yīng)努力做到面向全體，重視個別差異,。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段,，特別是對插班生投入更多的熱心、耐心和愛心,，幫助他們盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境,，更好的融入新的集體，建立較好的班級常規(guī),，使全班幼兒在一個寬松,、自由、優(yōu)美,、潔凈的環(huán)境中主動的學習,、快樂的生活、健康的成長,。本學期班級搬到了四樓,，這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī),。

1,、根據(jù)新《綱要》精神,，結(jié)合園務(wù)計劃和本班實際情況,，制定好班務(wù)計劃和各類教學計劃。

2,、繼續(xù)搞好上半年的預成教學計劃,。從孩子出發(fā)，安排內(nèi)容,，尋找教學策略,，實施人本化教學。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富合理的學習環(huán)境,，師生共同完成各區(qū)域角的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在區(qū)域角盡情地玩，并在其中得到發(fā)展,，體現(xiàn)自主性學習,。

4、樹立大家庭的教育觀,，利用幼兒間,、兄弟班之間的“小環(huán)境”和社會“大環(huán)境”，體驗寬松,、民主的教育氛圍和拓展幼兒的教育空間,。

5、合理安排幼兒一日生活,，細心照顧好幼兒,，實施科學保育，并通過“小先生”和游戲等方式,，實施快樂,、主動保育。

6,、加強安全意識,，細致管理和常規(guī)培養(yǎng)相結(jié)合，并能提高幼兒自我保護意識,。

7,、加強社區(qū)、家園互動,，通過家訪,、網(wǎng)站、家園聯(lián)系攔,、親子活動等多種方式,，實現(xiàn)家園共育。

8,、通過日常養(yǎng)殖,、種植和教學活動等形式，加強幼兒環(huán)保宣傳,，有初步環(huán)

保意識,。

1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,，情緒穩(wěn)定,，愉快活潑。

2,、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習慣。

形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生,。

3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,。會對自己的身體進

行適當?shù)谋Ｗo,。

4、認識有關(guān)安全的標志,，學習交通規(guī)則和用水用電,，用火的安全知識，具

有初步的安全意識和自我保護能力,。

5,、喜歡體育運動，逐步養(yǎng)成運動的習慣,，動作協(xié)調(diào),、靈活、有耐力,，增強

競爭和合作意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。

1,、能注意傾聽,，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事，樂意與人交談,，講話禮貌,。

3、喜歡欣賞文學作品,，理解作品的內(nèi)容,，感受文學作品的美，能獨立的朗誦兒歌和復述故事,，學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4,、學會看圖書,，并喜歡將從圖書,、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中

進行交流和討論,。

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們,，愛惜勞動成果,。

2、學習參加社區(qū)活動,，體驗并認識人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的

重要和快樂,，樂于與人交流。

3,、學習尊重他人的需要,、感受、意見,，并作出合適的反應(yīng),，有同情心。

4,、在活動中學習評價自己和同伴,。

5、學習選擇活動方案,，學習認真,，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信

和責任感,。

6,、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識,。

7,、了解家鄉(xiāng)、祖國的著名自然景觀,，人文景觀,，主要物產(chǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日及重

大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感，初步接觸不同國家,、不同民族的人,，了解其不同的風俗和文化特點,。

8、了解成人的消費內(nèi)容,，嘗試適宜的消費活動,。

1、對周圍事物,，現(xiàn)象感興趣,，有好奇心。

2,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手、動腦,。

3,、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息,。

4,、愿意與同伴共同探索，能運用適當?shù)姆椒ū磉_,，交流探索的過程和結(jié)果,。

5、在日常生活中和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,，學習簡單運用,，能從多個角度進行簡單比較，測量,、排序,、分類、推理等認知活動,。

6,、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛大自然的情感,，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識。

1,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,，喜歡欣賞藝術(shù)作品，能大膽地用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器,、語言等方式表達自己的感受和體驗,，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2,、能有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡用多種材料,、工具,、方法進行拆卸、制作,、喜歡想象,、創(chuàng)造活動、有獨立制作能力,。

3,、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,，學習多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作，能較自然地隨音樂做多種動作,，喜歡用打擊樂器和動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4,、懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加藝術(shù)活動,，享受集體藝術(shù)活動的快樂,。

1、科學,、合理地安排幼兒一日活動,，按時制訂好各類計劃，并做好準備工作,，從孩子實際出發(fā),，靈活地完成教學活動。

2,、教師關(guān)注孩子在活動中的一舉一動,，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，努力實現(xiàn)預成課程與生成活動的統(tǒng)一，為教育契機留下足夠的空間,，并形成探究式的師生互動,。

3、充分利用各方面資源,，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富,、合理的區(qū)域活動，讓幼兒在玩中學,，在玩中得到全面發(fā)展,。

4、利用“紅星欄”,、“值日生”等獎勵形式,，激發(fā)幼兒學習，活動的積極性和為集體服務(wù)的精神,。

5,、教師以尊重、平等,、合作的態(tài)度,，做好家長工作，利用家訪,、聯(lián)系欄,、《成長快樂》、網(wǎng)站等形式,，爭取家長的理解,、支持和參與，共同培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣,。

6,、通過一系列的活動，培養(yǎng)幼兒爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”和提高幼兒的安全意識,，自我保護的能力,。

7、班內(nèi)兩位老師密切配合,，分工合作,，共同管理好班里各項事務(wù)。

五,、月工作重點

九月：

１,、做好開學前的各項準備工作。

２,、新教徒手操,、操前律動和舞蹈操,。

３、全園性活動:觀看木偶戲,。

４,、以安全教育月為載體，開展各類安全教育活動,。

十月：

１,、 秋游。結(jié)合秋游對幼兒進行情感教育,，環(huán)保教育,。

２,、環(huán)保教育活動：圍繞10月4日—世界動物日,，10月16日—世界糧食日等環(huán)保日進行環(huán)保教育，繼續(xù)開展一些護綠活動,。

3,、社區(qū)活動：九九重陽節(jié)到火藥局弄慰問老人，進行情感教育,。

十一月：

1,、社區(qū)活動：吳山廣場寫生。

2,、向家長開放半日活動,。

3、繼續(xù)開展一系列環(huán)?；顒?，社區(qū)活動和安全教育活動。

4,、做好防寒保暖工作,，檢查門窗、空調(diào),。

十二月：

1,、積極開展冬季體育鍛煉，增強體質(zhì),。

2,、元旦環(huán)境布置評比。

3,、元旦慶祝會,。

4、根據(jù)天氣變化,，做好幼兒的防寒保暖工作,。

一月：

1,、開展班級自查工作，期末復習鞏固,。

2,、環(huán)保、社區(qū),、班務(wù)小結(jié),，上交園部。

3,、寒假輪休工作安排,。

團支部學期工作計劃篇五

幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，會穿脫衣服,；在學習,、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展,。

幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，多鼓勵和幫助他們,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適當?shù)闹笇В瑘猿直＝探Y(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適當?shù)闹笇Аｉ_展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活，建立起良好的生活,、學習常規(guī),，喜歡上幼兒園。

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉,、刷牙,、能自己穿脫衣、褲,、鞋,、襪；學習坐,、站,、走的正確姿勢。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認識五官及主要功能,，懂得并學習保護；樂于接受疾病預防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習慣,。

4、知道并學習避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,。

1,、學習注意傾聽，理解日常用語,；繼續(xù)學習用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡讀兒歌,、聽故事,、看表演,、看圖書,，并樂意表達自己的感受,。

3,、學說普通話,，學習完整地表達自己的要求,。

4,、在語言活動中學會大聲表述,，在日?；顒又胁唤泻?。

1、在老師的啟發(fā)下學習關(guān)注他人的'情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2,、喜歡和同伴一起游戲，學習分享,、等待和交流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

3,、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物,。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學習進一步的分類,、比較,。

3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物,。

1,、在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木,、小動物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3、試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術(shù)活動,，學習用畫、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4、用正確,、自然的聲音唱歌,，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。

1,、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性,；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質(zhì)。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,，引導幼兒會玩,、愛玩。

3,、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力,。

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話，自由活動,，指導個別幼兒進行一些聽說練習,。

2、通過教學活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣,。

3,、各個教學活動中，注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達自己的意思,。

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察家人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關(guān)心成人,。

2,、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

1,、知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2,、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學習使用感官,，感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。

3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,，引導幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。

4,、通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章,、棉簽,、手指、油畫棒等作畫,。

2,、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,，用搓,、團、壓等技能塑造簡單的物體,。

3,、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢,，自然的聲音,，一句一句地唱。

4,、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,，增強自信心和自尊心,。

2、引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律和尊重他人。

3,、充分利用家庭,、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游,、游戲,，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作,、產(chǎn)生愛爸爸媽媽,、愛幼兒園、愛老師,、愛同伴的情感,。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好,、再見,、謝謝、不客氣等,。

5,、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習慣,。

1、通過家訪,、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,，了解家長的教育方式，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法,，并達成共識。

2,、利用孩子接送的時間,，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況,，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識,。

3,、出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排,、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用,，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁,。

4、本學期向家長開放一次半日活動,，安排教學活動觀摩等活動,，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法,，親眼目睹自己孩子在園的活動情況,，從而優(yōu)化家庭教育行為。

1,、完善環(huán)境布置,。

2、選擇主題教學內(nèi)容,。

3,、做好新生家訪工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4,、建立正常的教學秩序，開展豐富多彩的活動,。

5,、互動型家長會的召開。

6,、特色班開班,。

7、廣播操更新

8,、開展主題《我愛我家》的活動

9,、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女,，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

10,、制定詳細的班級工作計劃,、周計劃。

11,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng),。

1、開展主題《可愛的小動物》的活動,。

2,、親子活動：參觀動物園（初步設(shè)想）,。

3、對幼兒進行安全教育：爸爸講學團

4,、籌備六一的活動

5,、開展親子家庭創(chuàng)意手工比賽：紙盒變汽車

6、班級幼兒生活技能比賽

1,、開展主題《大馬路》

2,、五一放假安全教育

3、六一歡樂周

1,、開展主題《炎熱的夏天》,。

2、慶“六一”活動,。

3,、期末安全教育工作。

4,、放假整理工作