為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
大學(xué)生端午節(jié)活動方案策劃篇一
每年的農(nóng)歷五月初五,，是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié)，在這一天,，親朋好友聚集在一起,，吃粽子，賽龍舟,，戴香包,、詠詩來紀念屈原。下面是小編為大家準備的大學(xué)生端午節(jié)活動方案,，希望大家喜歡,。
端午佳節(jié)，讓異地的
同學(xué)
感受到集體的溫暖,，不回家的同學(xué)和師兄師姐,。
活動地點：中心湖草地活動時間：6月16（星期三）晚七點半活動流程：1 主持人暖場"端午佳節(jié),，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚,，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂,。
2 暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻,，大概十五分鐘左右,。
3 主持人出場，開始游戲時間,。
（一）007圍成一個圈,，由開始一人發(fā)音"零"，右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音"零",，第二個人則發(fā) 音"柒",，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀,，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險,。
（二）速配氣球每個人發(fā)一張牌,，相同花色牌號的為一組，一組倆個人,，由主持人叫出四組,，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條,，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字,。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,，后果自負,。
4 粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場（可以點上蠟燭營造氣氛）主持人可問下大家有無電話回家,，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂,。
5 游戲繼續(xù)
（三）速配踩報紙牌收上來，同上個游戲,，不過只是牌號即可,，相同分成三人一組，共倆組,。每組中一個人出來猜拳,，另倆個人踩報紙，輸?shù)囊唤M就報紙對折,，最后落在報紙外的'為輸家,，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞,。
（四）****所有人站起來聚攏在一起,，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團,，讓然后一個一個的解開,，解開后應(yīng)是一個圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰,，措施待定,。
6 此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊,。最后主持人出來說一點大家好好
生活
天天向上之類的話,，就結(jié)束了。活動準備：食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜
負責人：奶爸奶媽道具準備：報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負責人：
現(xiàn)場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙負責人：
活動經(jīng)費：
五百
塊,。端午節(jié)活動方案————品味五月五活動標語：竹篛香飄華池,，端陽正當五月活動時間：6月6日活動地點：食堂門口活動總述：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化,，烘托節(jié)日氣氛,，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富
校園
文化,，活躍同學(xué)們的課余生活,。活動內(nèi)容及流程1。前期準備工作準備好各活動用具,，分配項目及人員安排,。
2?；顒又跋冗M行相應(yīng)的宣傳（橫幅,，海報的宣傳）
3?；顒娱_始,。
（1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子,，1個水杯,。工作人員宣布開始后,，計時1分鐘,，選手開始夾彈珠，時間到,，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,，數(shù)目多者獲勝,，發(fā)放獎品。
（2）鏢王爭霸端午有射箭的風俗,。 由于條件限制,，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝,。
（3）端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風俗,，歌謠等的問答題目,。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答,，答對者發(fā)放獎品,。
吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼,，待主持人宣布"開始"后,，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子,，以最快的速度解開包裝吃完粽子,，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,。為完成游戲時間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎品。
其他
兩位發(fā)放紀念品,。對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳,，加強與同學(xué)的交流。
在美食大會現(xiàn)場以海報,，橫幅,，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度,。
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