在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

讀《同桌冤家》有感600字篇一

楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說過：“馬小跳的童年，不是一味的無憂無慮,，他跟當下的孩子一樣,，有困惑，有委屈,，有郁悶,，有壓力……但我賦予了他幽默快樂的性格，這就找到了消解的方式,，其實是一種積極的人生態(tài)度,。“

這本《同桌冤家》講了馬小跳被秦老師安排到路曼曼的旁邊,，起初馬小跳很激動,，但是由于之后一點的小矛盾，兩人就開始了一場“戰(zhàn)爭“

這之后的戰(zhàn)爭真是既可氣,，又可笑,，這讓我想起了二年級的時候我的“小冤家“。

那時候,，我們是女孩子和女孩子一起坐,，男孩子和男孩子一起坐，那時我還小,，不知道什么是喜歡,，什么是討厭。她是從的農(nóng)村轉學過來的,，所以他們對她的印象不怎么好，可我呢,？別提有多喜歡她了,！她叫劉倩倩，褐色的皮膚,，好似被太陽曬干了的臉上有一對水汪汪的大眼,，她非常熱情，開學第一天就給我們帶禮物,，面對同學們,，她靦腆的笑了笑，我一看就看到了她的.那一對小虎牙,！老師把她安排到了我身邊,，她就這樣成了我同桌,。我們也就這樣成了一對形影不離的好伙伴。

之后有一天,，我和劉倩倩開始了一場“戰(zhàn)爭“——原因是她把我心愛的泰迪熊弄壞了,。我很生氣，因為這是我生日的時候,，爸爸送我的禮物,，我好幾天沒理她，視她為冤家,，直到那一節(jié)課……

那是一節(jié)語文課,，老師讓我們幾個女同學演一場話劇，其中就有我和我的冤家劉倩倩,，她演姐姐,，我演妹妹，還有一位女同學演媽媽,。我心里想：假的姐妹而已,，我還是不理你，哼,！走著瞧,！話劇開始了，首先上場的是“媽媽“,，她拿著一袋子菜,，走到了廚房，這時,，“姐姐“叫了我：“妹妹,，我們來彈鋼琴吧！“我一聽到鋼琴兩個字,，就嚇了一大跳,。因為我以前學鋼琴，老師都說我是一個沒有音樂細胞的人,，更別說自個兒彈了,。我害怕極了，怕在同學們面前出丑,。這時,，她的手伸過來，耐心地教起了我怎樣彈鋼琴,。我慢慢對我的冤家有了一絲好感,。

最后，她跑回座位上,，拿出了一串漂亮的,、閃著金光的項鏈,，戴在了我的脖子上，并說：“那天我不小心弄壞了你的泰迪熊,，真對不起,，我本想再給你買一個的，可是那泰迪熊太貴了,，所以只能做一個這個項鏈了,，希望你能喜歡！你別往心里去??！“我高興的拉起她的手，遞給她一個小熊玩具：“我也有禮物要送給你,，以為沒機會了,，今天這個小家伙終于找到家啦！“

最后,，我們又成了形影不離的好“冤家“,。

這本書讓我讀懂了：朋友，是非常重要的,，我們的生活中不能沒有朋友,，不然就會不知道和朋友一起相處的日子的滋味。

“小冤家,，你干嘛,，像個傻瓜……“這首《小冤家》讓我想起了你——劉倩倩，我永遠的好“冤家“,。

讀《同桌冤家》有感600字篇二

不是冤家不聚頭,，抬頭不見低頭見?！闭邕@句話所說,，《同桌冤家》記錄了兩對冤家之間的古怪經(jīng)歷，有趣的描述了兩對冤家與同學毛毛的考古探險歷程,。

其實,，《同桌冤家》這系列的書，我從小到大都沒怎么看過,，但剛接觸到這本書，打開它的第一頁,，我就深深的被它的見解所吸引了,，它那生動，又有些夸張,，帶著些恐怖與疑惑的語言很快引起了我的好奇與興趣,，讓我漸漸地喜歡上它,。

我大概總結了四大特點來描述這本書的內容，趣味性,，想象力,，科學性與人性化。

趣味性,，“烏啦烏啦,！”我爺爺只會說這一句話，意思是”你好”“牙刷,？哈哈,！肯定是留給你考古時為古人刷牙的吧！”這些句子幽默又不失禮貌,，讓人看了忍俊不禁,，這是這系列書的一大亮點，使得小孩子大人都喜歡看,。你想啊,，面對一本枯燥無味和一本趣味無窮的書，你會樂意看哪一本呢,？

想象力,，本書中小女孩毛毛喜歡木乃伊，五人開始考古之路,，阿呆跌入時空隧道,，秘密基地的何露絲之眼，古人的“假牙”,，這些情節(jié)都具有極豐富的.想象力,，這些在日常生活中根本無法想象的事情，在這本書中卻被完善的淋漓盡致,?？梢婇喿x這些書還可以提高我們的想象力。

科學性,，當然光有趣味性和想象力是不夠說明這本書的重要優(yōu)勢的,，不論什么書，科學性都是重要的前提與優(yōu)勢,。它里面一個很重要的看點是里面有專門記載關于木乃伊的做法,，木乃伊的歷史，木乃伊的神話,，最早的法老,，考古的用具與利器這些都是有依據(jù)的。這些資料可以幫助我們開拓視野,，吸取我們生活中接觸的文化知識,。

人性化,，讓我最為感動，最為動心的不是這本書的幽默,，也不是豐富的想象力,，而是這本書具有人性化，它可以站在讀者的角度考慮問題,，例如,，在大篇幅文字中插入一些圖片，在每一章后面加上科學知識介紹,，每一章之前還會有內容簡介,，使讀者不論如何都不會因為密密麻麻的文字而頭疼與無味。這難道不是人性化的一面嗎,？

趣味性,，想象力，科學性,，人性化,，一本書該有的，不該有的,，這本書都有了,，這就是我喜歡這本書的原因了。

讀《同桌冤家》有感600字篇三

這個星期,，我讀了一本書,，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》?！短詺獍R小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書,，讀了以后，我受益匪淺,。

這本書講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好,，學習最好的學生路曼曼去管班里最調皮的學生馬小跳。原本是好朋友的他們因為路曼曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇,。發(fā)起戰(zhàn)爭的基本上都是馬小跳,，他全副武裝，披掛上陣,，向路曼曼進攻,。路曼曼便逮住機會向馬小跳反攻。他們你不讓我,，我不讓你,，就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了。

在我的班里,，這部戲也演著。我的.同桌是男生,，本來在我們班里,，男女之間的關系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛較勁的人,，誰也不肯讓步,，常常因為一點小事斤斤計較。我是班里的副班長,，有一次,，我太無聊了，便用圓珠筆在課桌上畫畫,，被同桌看見了,。一下課，只見他從辦公室里得意洋洋的走出來,，對我說：“你慘了,。”聽到這話,，我有點不安,。上課時，老師滿臉怒容,，說：“剛才有一位同學反映說,，有些班干部，破壞公物,，在課桌上亂涂亂畫,，注意點！”說完,，老師瞪了我一眼,，就絕對是在說我了。下課了,，我火冒三丈的找到同桌,，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報告,，你真卑鄙……”“喂喂喂,，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯誤,，‘狗咬呂洞賓——不識好人心’,。”我的話還沒說完，他說道,?！昂撸铱茨憔褪莻€神經(jīng)??！”我漲紅了臉，忍無可忍,，吼道,。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”

讀了這本書后，想起這件事,，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空,，你敬我一尺，我敬你一丈,。應該團結友愛,、友好互助。原本和和睦睦的團體,，不能因為一點芝麻大的小事斤斤計較,，何必要把關系鬧僵呢？多一個朋友總比多一個敵人好吧,。別人打小報告是不好,，但給你提意見應該接受呀！不能不接受,，要不你永遠也不會進步,。別人把你的不良行為告訴老師，可以當做一種享受,。想想,，別人把你的不良行為告訴老師，說明他在關心你,；如果他不關心你,，理都不理你。每個人都有自己的個性,，在我們遇到矛盾時,，要相互包容，相互體諒,，要學會換位思考難道有誰愿意去過爭爭吵吵,、水火不容的日子嗎,？

我想對路曼曼說：“曼曼，你助人為樂,，這點我應該向你學習,。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點，可以先跟他心平氣和的談一談,，向他提出意見,。老師是叫你去看管他，可你也不能一點面子也不留給他呀,，你想想，如果你是馬小跳,，你心里好受嗎,？”

我想對馬小跳說：“小跳，曼曼這樣是不好,，可我們不能換個角度來看嗎,？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當做一種享受,。

這本書不但啟發(fā)了我,，還告訴了我一個道理，真是一本好書,。

讀《同桌冤家》有感600字篇四

假期里我讀了《同桌冤家走天下》這本書,，讀后我懂得了，旅行是為了找尋不同于日常生活的美,，開闊眼界,；是為了體驗不同文化，積攢更豐富的閱歷,；是為了見證自然和人類的奇跡,，完善自我的人生體驗。

這本書的作者是中國作家陽光姐姐伍美珍,，主要講述的是阿呆,、兔子、惜成,、咪咪四人的德國之旅,。他帶領我走進了格林兄弟的`誕生地哈瑙，小紅帽的家鄉(xiāng)阿爾斯菲爾德,，白雪公主村巴特維爾東根其中我最感興趣的是格林兄弟的誕生地哈瑙,，因為格林兄弟的童話故事伴隨著我的整個童年生活。

格林兄弟的故居哈瑙,，是一個很小很安靜的城市,，在一條集市最靠路邊的地方高高矗立著一座雕像，雕像中一個男人在坐著看書，另一個男人扶著看書男人的座椅靠背站在旁邊,，似乎也在低頭看著那本書,。這就是格林兄弟，傳說格林兄弟感情很好,，他們一起研究德國語言,，收集并整理了大量德國民間童話，一直到他們離開人世,。他們的故居并不是原來想象中的幾間房子,，僅僅是路邊一塊不起眼的石頭。

小時候讀格林兄弟的童話時以為他們和我一樣也是中國人,，世界上只有幾個國家,，世界并沒有大！長大后,，我明白了,，世界遠比我們想象中更大、更美好,、更豐富多彩,。我知道了去遠方是許多人夢寐以求的愿望。

在書中,，我們能在地球的每一個角落駐足,，去體驗遠方的無窮歡樂。讓我們明白了旅行不一定只是玩,，旅行可以讓我們學到許許多多的知識,，了解各個國家、民族的傳統(tǒng),、習俗,、特點，也可以讓我們開闊視野,，去尋找和發(fā)現(xiàn)美好的事物,。

好書陪伴我們成長，好書會讓我們在美的世界中有更多的發(fā)現(xiàn),！