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八月十五中秋節(jié)作文200字 八月十五中秋節(jié)作文450字篇一
我是一個轉學生,,現(xiàn)在轉到了新的學校,,非常想念以前的同學、朋友和老師,。劉金陽是我在原來學校的小學同學,,我們是形影不離的好朋友,已經(jīng)兩年多沒見面了,,她是讓我最想念的一位同學,。記得兩年前,每當中秋節(jié)時,,我們都會在一起學習和玩耍,,一起吃著香甜的月餅,共賞亮亮的圓月……
再過幾天就是中秋節(jié)了,,我對她的想念之情越發(fā)增多,,于是在征得父母的同意后,我決定中秋節(jié)那天去看她,。終于到了八月十五這一天,,我和爸爸媽媽一起去劉金陽的家,來到她家門前,,我的心緊張的砰砰跳動,心里忐忑不安,,我想這么長時間不見了,,她還認識我嗎?她還會和我像原來一樣親密無間沒有隔閡嗎,?猶豫中我終于鼓起勇氣敲響了門,,門一打開,一位活潑可愛的女孩站在了我的面前,,“李佳澤,!”劉金陽大叫一聲,沖上來擁抱著我說:“你可算是來找我了,,我非常想你啊,。”說完她把我拉進客廳,,又是送水又是拿好吃的,,看到她這個興奮勁頭,,我好開心,心想:原來是我多慮了,,她沒變還是對我那么熱情,。在做完家庭作業(yè)后,我們這外出散步,,在明亮的月光下談起心來,,回憶那美好快樂的時光,那一起完成作業(yè)的喜悅,,談論現(xiàn)在彼此學習上的問題……恨不得把幾年里對彼此的思念全部說出來,,轉眼間已到夜深,要回家睡覺了,,我們依依不舍的擁抱著道別,,圓圓的月亮看到了我們的淚光閃爍,珍重我最好的朋友,,我會找時間來看你的,,我們約定要好好的讀書學習,共同進步一起考入那所我們都向往的高中,、大學,,繼續(xù)做好同學、好朋友,!
我是一個轉學生,,現(xiàn)在轉到了新的學校,非常想念以前的同學,、朋友和老師,。劉金陽是我在原來學校的小學同學,我們是形影不離的好朋友,,已經(jīng)兩年多沒見面了,,她是讓我最想念的一位同學。記得兩年前,,每當中秋節(jié)時,,我們都會在一起學習和玩耍,一起吃著香甜的月餅,,共賞亮亮的圓月……
再過幾天就是中秋節(jié)了,,我對她的想念之情越發(fā)增多,于是在征得父母的同意后,,我決定中秋節(jié)那天去看她,。終于到了八月十五這一天,我和爸爸媽媽一起去劉金陽的家,,來到她家門前,,我的心緊張的砰砰跳動,,心里忐忑不安,我想這么長時間不見了,,她還認識我嗎,?她還會和我像原來一樣親密無間沒有隔閡嗎?猶豫中我終于鼓起勇氣敲響了門,,門一打開,,一位活潑可愛的女孩站在了我的面前,“李佳澤,!”劉金陽大叫一聲,,沖上來擁抱著我說:“你可算是來找我了,我非常想你啊,?!闭f完她把我拉進客廳,又是送水又是拿好吃的,,看到她這個興奮勁頭,,我好開心,心想:原來是我多慮了,,她沒變還是對我那么熱情,。在做完家庭作業(yè)后,我們這外出散步,,在明亮的月光下談起心來,,回憶那美好快樂的時光,那一起完成作業(yè)的喜悅,,談論現(xiàn)在彼此學習上的問題……恨不得把幾年里對彼此的思念全部說出來,,轉眼間已到夜深,要回家睡覺了,,我們依依不舍的擁抱著道別,,圓圓的月亮看到了我們的淚光閃爍,珍重我最好的朋友,,我會找時間來看你的,,我們約定要好好的讀書學習,,共同進步一起考入那所我們都向往的高中,、大學,繼續(xù)做好同學,、好朋友,!
八月十五中秋節(jié)作文200字 八月十五中秋節(jié)作文450字篇二
中秋的傳統(tǒng)有很多,歷史也很久遠,,在歷史上記載的東西也有很多,,我們對于中秋其實還是很重視的,,因為中國人都重視團圓,中秋是個團圓節(jié),。
農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié),。我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)亦稱仲秋節(jié),、秋節(jié),、團圓節(jié)、八月節(jié)等,。中秋佳節(jié)素有全家團聚,,品嘗月餅,吃酒賞月的風俗,。
據(jù)史記記載,,早在春秋時代帝王已有拜月、祭月的禮制,,后來逐漸成為民間的習俗,。
《禮記》:“天子春朝日,秋夕月,。朝日以朝,,夕月以夕?!薄跋υ隆奔窗菰?。
韋莊詩:“八月中秋月正圓,送君吟上木蘭船,?!?/p>
宋代《東京夢華錄》記載,中秋節(jié)賞月,,民間爭占酒樓玩月,,連宵嬉戲,至于通曉,。
南宋吳自牧《夢梁錄·中秋》:“八月十五日中秋節(jié),,此日三秋拾半,故謂之中秋;此夜月色倍明于常時,,又謂之月夕;此際金風薦爽,,玉露生涼,丹桂香飄,,銀蟾光滿,,王孫公子,富室巨室,莫不登危樓,,臨軒玩月……至如鋪席之家,,亦登小小月臺,安排有宴,,團圓子女,,以酬佳節(jié)。雖陋巷貧窶之人,,解衣市酒,,勉強迎歡,不肯虛度,。此夜天街賣買,,直至五更,玩月游人,,婆娑于市,,至曉不絕?!?/p>
月餅始于唐,,盛于宋。
北宋詩人蘇東坡曾有“小餅如嚼月,,中有酥和飴”的詩句,。
每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),這個時候人們都要吃月餅,、賞月,、家人團圓,因為那天的月亮最圓,。關于中秋的月亮還有許多美妙的故事,,帶著這些憧憬,今年中秋節(jié),,我也賞月了,。
那天晚上,我在看電視,,忽然想起今天是中秋節(jié),,便叫上媽媽拿上望遠鏡,一起來到小區(qū)門口賞月,。我們等了半天,,天空一片空白,連星星的影子也沒有,,天上空空的,,只有深色,沒有其它顏色,,我們有些失望了,。但是,一會兒,,我看見了天上有一朦朧的光芒,,也有了一些些星星。我想:星星都出來了,,那么月亮一定也會出來,。我望著天上,慢慢地有了一絲光芒,,彎彎的,,一會兒又變成了小船;最后變成了一個大圓盤子?!鞍?,月亮出來了!”圓圓的月亮在天空上,把它那皎潔的光芒灑向大地,,把大地照得亮晶晶的,。月亮的銀白色光芒照在樹上,樹像披上了一件白紗衣,,照在花上,,花像一面鏡子,把光線反射到我的臉上,??粗铝粒铝辽厦嫠坪跤惺裁礀|西?噢,,那可能就是傳說中的士嫦娥和玉兔吧,,正望著亮晶晶的大地。不一會兒,,月亮不見了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了,,借著月光看,那是云,。原來,,晚上也有云呀。這時,,我發(fā)現(xiàn),,地上的螞蟻不動了,好像也在看月亮,。月亮多么迷人啊!媽媽告訴我:“因為人們?yōu)榱巳兆幽苓^得圓滿,,所以,人們要望著月亮許愿?!庇谑俏乙苍S了一個愿:希望每天日子能過得圓滿,。
月亮真神秘啊!又圓又美又亮,下一次我一定還會再賞月,。
明《西湖游覽志馀》記載:“八月十五日謂之中秋,,民間以月餅相遺,取團圓之義,,是夕,,人家有賞月之燕,或攜瞌湖船,,沿游徹曉,。蘇堤之上,聯(lián)袂踏歌,,無異白日,。”
為何中秋月色倍于常時呢?據(jù)現(xiàn)代氣象科學分析,,中秋之時,,多屬高氣壓天氣系統(tǒng)控制,大氣層結穩(wěn)定,,空中微粒,、塵埃,雜質較少,,視程良好,,秋高氣爽,因此,,月色分外明亮,。
小時候在農(nóng)村長大,總盼著過節(jié),。春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重視的兩個節(jié)日,。或許是因為那時候生活水平比較低,,只有過節(jié)時家里才會改善一下生活;或許是一到過節(jié)就放假,,總會搞一些娛樂活動,自己可以痛痛快快地玩一場;或許兩者兼而有之,??傊^節(jié)忙的是大人,。但大人們忙歸忙,,每到過節(jié)也都有一種心情的放松,。當然,最高興的還是我們這些無憂無慮孩子,。
八月十五中秋節(jié)作文200字 八月十五中秋節(jié)作文450字篇三
農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),。
中秋節(jié)是一年秋季的中期,所以被稱為中秋,。據(jù)說此夜月球距地球最近,月亮最大最圓,,人們仰望天空如玉如盤的明月,,自然會期盼家人團圓,所以中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”,。
月亮也富有許多傳說,,從“月中蟾蜍”到“玉兔搗藥”,從“吳剛伐桂”到“嫦娥奔月”,。豐富的想象力,,為月宮描繪了一幅幅廣為流傳的圖畫。在唐朝,,最富有傳奇色彩的就是“唐玄宗漫游月宮”的傳說了,。相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月,突然唐玄宗興起月宮之念,,于是天師做法,,三人一起步上青云,漫游月宮,。但宮前守衛(wèi)森嚴,,無法進入,。這時,,忽聞仙聲陣陣,唐玄宗精通音律,,于是默記心中,。日后,,唐玄宗回憶嫦娥的音樂歌聲,自己又譜曲編舞,,這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”,。
月餅象征團圓,是中秋的必備食品,。
那天,,我剛放學,就被媽媽拉到超市去買月餅,,最先映入我們眼簾的,,是一排排整齊的,、高檔的盒式月餅。緊接著,,是散裝月餅,,有豆沙的,有棗泥的,,有五仁的,,還有巧克力的,咖啡的,,真是多不勝數(shù),。
我問媽媽:“媽媽,為什么中秋節(jié)要吃月餅,?”媽媽說:“中秋節(jié)吃月餅的習俗,,據(jù)說是在元末流傳下來的,元朝時,,中原廣大人民不甘受蒙古人的殘酷統(tǒng)治,,紛紛起義抗元。朱元璋欲聯(lián)合反抗力量,,但官兵搜查嚴密,,苦于無從傳遞消息。所以劉伯恩便想出一計策,,命王昭光制造餅子,,將寫有‘八月十五夜起義’的紙條藏入餅子里面。再使人分頭傳送到各地起義軍中,,通知他們在八月十五日晚上起義響應,。因而一舉推翻元朝,為了紀念這一功績,,中秋節(jié)吃月餅的習俗也就傳了下來,。無論月餅源于何代,用月餅寄托思念故鄉(xiāng),、思念親人之情,,祈盼豐收、幸福,,皆成天下人們的心愿,。”原來吃月餅還有這些意義,,我以為中秋節(jié)吃月餅只是為了品嘗月餅的美味呢,。
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是合家團圓的日子,,看著天上的月亮,,讓人們會更加思念遠方的親人,。