時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初一新生新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但初中對(duì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力提出了較高要求,，要想不落人后,，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺。專家建議,，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí),，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書,，做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時(shí)地對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行小結(jié),。

學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”,，但“問”也有學(xué)問，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師,，而要把握好“火候”,，也就是先獨(dú)立思考，再請(qǐng)教別人,。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升,。

專家指出，初中新生寫作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象,，那就是遇到不會(huì)寫的字就注音,。他認(rèn)為，小學(xué)生的依賴性較強(qiáng),，不會(huì)寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上,，學(xué)生自己不會(huì)主動(dòng)查閱字典，導(dǎo)致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得,。這個(gè)“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來,。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開始，已經(jīng)是一個(gè)初中生了,。但是劉先生發(fā)現(xiàn),，開學(xué)幾天來，兒子卻還和上小學(xué)時(shí)一樣,，每天放學(xué)回來，作業(yè)一大堆他不著急,，先玩一會(huì)電腦,，再看一會(huì)電視，到了晚上8,、9點(diǎn)鐘才開始做作業(yè),，最后要熬到十一二點(diǎn)才能把作業(yè)完成。他擔(dān)心兒子這樣下去一來成績(jī)會(huì)下滑,，二來熬壞了身體,。

與小學(xué)時(shí)的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會(huì)因?yàn)檎n業(yè)的增加而感到無所適從；那么,，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理,、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢,？

小學(xué)成績(jī)好不等于初中成績(jī)就好,。

特點(diǎn)：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段，可塑性強(qiáng),，在很多方面都有提升的空間,。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生及家長(zhǎng)由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

與小學(xué)課程相比,，初中的各學(xué)科知識(shí)無論從深度還是廣度來說，都有著質(zhì)的變化,，很多內(nèi)容都從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練,。學(xué)生如果還依靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難取得理想的成績(jī),。所以,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對(duì)于新初一學(xué)生來說，至關(guān)重要,。

1,、調(diào)整好心態(tài)

學(xué)生都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),，進(jìn)入初中后,，成績(jī)不穩(wěn)定；還有的成績(jī)?cè)絹碓讲?，以致不能跟上班,，于是產(chǎn)生焦慮、不安,、失望,、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。實(shí)際上小學(xué),、初中的成績(jī)并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會(huì)取得學(xué)習(xí)上的主動(dòng),，誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法,，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會(huì)學(xué)得更快更好,。

2,、盡快適應(yīng)課程難度

3、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中的學(xué)習(xí),，相對(duì)于小學(xué)來說,，更加系統(tǒng)，更加有條理,。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，才能順利過渡。提出幾點(diǎn)建議：首先,，要嚴(yán)格,、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí)、上課聽講,、課后溫習(xí)的程序,，這對(duì)于初一學(xué)生來說非常重要。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,，往往對(duì)學(xué)習(xí)方法還沒有概念,，而這套最基礎(chǔ)的程序，有利于學(xué)生循序漸進(jìn),，找出薄弱環(huán)節(jié),，從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習(xí)方式。

初一新生新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二

新的學(xué)期,，新的開始,，當(dāng)然也要制定一份新的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

在我跨進(jìn)中學(xué)大門的那一天起,，我就知道,，我必須靠自己了，因?yàn)槲乙咽且幻袑W(xué)生了,。因此，我重新指定的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、盡快地適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,，新老師。課堂上盡量積極配合老師，及時(shí)將重要內(nèi)用記下并慢慢消化,，理解,。

2、合理安排利用時(shí)間,，就像斯賓塞說的,，“必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,，不只是由于人生短促,，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情,?！?/p>

3、課前預(yù)習(xí),。在老師沒有講之前先自個(gè)預(yù)習(xí),，弄個(gè)大概，這樣在上課時(shí)就不會(huì)似懂非懂,，最后不懂,。

4、專心上課,。老師上課時(shí)認(rèn)真聽講,，做到一絲不茍，不能夠三心二意,，搞小動(dòng)作,。

5、課外學(xué)習(xí),。不要只瀏覽課內(nèi)的書,，課內(nèi)資料，而是適當(dāng)?shù)恼n外學(xué)習(xí),，看課外資料,，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來，增長(zhǎng)見識(shí),，不當(dāng)井底蛙,。

6、與同學(xué)們和睦相處,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人。

初一新生新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三

面對(duì)初一開學(xué)后有序,、嚴(yán)格的校園生活,，為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn),，我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計(jì)劃非常重要。學(xué)期計(jì)劃不僅包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,，還包括個(gè)性發(fā)展,、興趣特長(zhǎng)等內(nèi)容，讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望,。

1,、在新學(xué)期中，針對(duì)自己的缺差科目,，加緊提高,，注重文理兩手一起抓。文科學(xué)習(xí)注重積累和背誦,。

如語文,，需要增加對(duì)古文的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累難字,，古今異義的生僻字等,；針對(duì)寫作，平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí),，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段,；英語要訓(xùn)練口語，閱讀時(shí)大聲讀出,，并增加閱讀量,，積累生詞。

理科學(xué)習(xí)重視理解,，在課堂上認(rèn)真聽講,，思維跟著老師轉(zhuǎn)，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘,，懂得“萬變不離其中”之理,，開拓思維，讓理科學(xué)得“活”起來,。學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，舉一反三，平時(shí)多加練習(xí),，活學(xué)活用,。

2、積極參加學(xué)?；顒?dòng),，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作,，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量,。

3,、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野,，培養(yǎng)更多興趣愛好,，豐富知識(shí)，提高自身修養(yǎng),。培養(yǎng)自理能力,，養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性,。

4,、合理安排時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì),，注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,，加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng),。

我相信，一個(gè)有目標(biāo)的人,，一定是一個(gè)充實(shí)的人,。

初一新生新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四

初一是初中的開始，也是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。在如此重要的時(shí)候,，好好的把握學(xué)習(xí)是非常重要的，但我要告訴你,，光說不練是沒用的,，說起來是很容易的，做起來就不容易了,！所以我覺得不必過多的加重學(xué)業(yè),，這對(duì)一名學(xué)生來說就是一種負(fù)擔(dān)，不管做什么事都要松弛有度,！ 下面是我的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，如下

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí),；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；

2,、聽課要特別注重“理解”。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要,；

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

1,、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟,；

2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求,；

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟,；

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查,；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力；

6,、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)

1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)

2,、預(yù)習(xí)物理,、數(shù)學(xué)

3、默寫文段,、單詞、詩詞

4,、復(fù)習(xí)其他科目

5,、看課外書

6、作文,、隨筆

新學(xué)期,，新征程，新面貌,，此時(shí)此刻,，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住2020這個(gè)美好的春天,，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng),，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻(xiàn)青春的智慧。