當(dāng)我們備受啟迪時,,常常可以將它們寫成一篇心得體會,,如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,,我們一起來了解一下吧。
??谱o士培訓(xùn)心得體會 護士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇一
在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,,并介紹icu環(huán)境,使我對監(jiān)護室有所了解,,工作起來得心應(yīng)手,。特別安排專科疾病知識講座,,即對胸心外科常見病的介紹,,使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識,有利于術(shù)后監(jiān)護,。此外,,還進行基礎(chǔ)護理方面帶教,如對病人術(shù)前教育,、心理護理和生活護理,。
通過一個月的實習(xí),使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解,基本掌握監(jiān)護儀,,呼吸機,除顫儀,,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項,,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,,護理記錄單的書寫,,出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試,。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,,它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)補液速度和評估血容量,。影響中心靜脈測壓值的因素:
①零點的.測定,;
②臥位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋,;
③病人必須在安靜下測壓,;
④測壓管必須保持通暢,確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房,;
⑤應(yīng)用呼吸機peep時,,必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓,。同一時間由老師和我分別測壓,,對比我測量的準(zhǔn)確性。注意無菌,,避免從測壓管注入血管活性藥物,,并確保管道通暢在位。
在進入臨床實習(xí)后,,我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上,,而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,在胸心外科尤其如此,。胸心外科病種多,、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上,。所以我把多上手術(shù),、多練手作為實習(xí)的主要目的,手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變,,我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史,、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,,方能準(zhǔn)確掌握要害所在,,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,,制定正確的處理措施,。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問題,、解決問題的能力,。
通過一個月的實習(xí),使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解,,基本掌握監(jiān)護儀,,呼吸機,除顫儀,,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項,,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,,護理記錄單的書寫,,出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試,。
實習(xí)生活即將結(jié)束,,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼為期x個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實習(xí)是我們將理論用于實踐,,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,,心得體會亦不少,,下面為我對本次實習(xí)的自我總結(jié):
我在荊州市中醫(yī)院實習(xí),按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,,我分別到了內(nèi),、外、婦,、兒,、五官、急診,、骨傷等八個科室學(xué)習(xí),,實習(xí),是一種期盼,,是對自己成長的期盼,,是對自己主角開始轉(zhuǎn)換的期盼,,更是對自己夢想的期盼;
學(xué)習(xí),,也有一份惶恐,,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,,更有怕自己會無所適從的焦慮,。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科,我的帶教老師是楊青老師,,她是科里的一枝花,干活麻利,,長的十分漂亮,,和我的年紀(jì)差不了多少,這使得我們在一齊很簡單,。實習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖,,在老師面前感覺很實在,勞逸結(jié)合,,老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手,。
慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為能夠很快適應(yīng),,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,,也許把,,急診給人的感覺是急,擠,,忙,,亂。上班的第一天我就進了急診室,,剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補明白做什么,,最后我主動提出了幫忙老師給病人做心肺復(fù)蘇,那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰),,也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的,,瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想就應(yīng)繼續(xù),,因為他們的家屬不相信他的死亡,。只能說是可怕恐怖的急診。
此刻對于實習(xí),,我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,,將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是十分新鮮而有意思,。然后,,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),,心中卻沒底,,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),,各說紛紓總之是如人飲水,,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,,用實踐來驗證及鞏固所學(xué),。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事,我們荊醫(yī)22組在實習(xí)期間很團結(jié)很和睦,,我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著,,說著夸張,但是確實如此,,和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭,,在兒科我們做了很多錯事,換錯藥,,拔錯針,,我們都成長了,成熟了,,雖然招到很多不信任和“另”眼相看,。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一齊編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會,,我們是的實習(xí)生代表對,,我為此驕傲。
在各科室的實習(xí)工作中,,能規(guī)范書寫各類護理文書,,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,,能做好各科常規(guī)病,,多發(fā)病的護理。所以,,在帶教老師放手不放眼,,放眼不放心的帶教原則下,我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會,。透過學(xué)習(xí),,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,,基礎(chǔ)狐貍靈活化,,愛心活動化,將理論與實踐想結(jié)合,,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,,有重點。護理工作有措施,,有記錄,。有時候能夠偽裝自己的面孔自己的心,但絕不能夠忽略愛心,、細(xì)心,、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心,、耐心為基礎(chǔ)努力做到眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤,想想病人之所想,,急病人之所急全心全意為患者帶給服務(wù),,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,,認(rèn)真履行護士職責(zé),,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同學(xué),,關(guān)心病人,,不遲到,不曠工,,踏實工作,。按時參加護理查訪,熟悉病人病情,,能正確看待問題,,規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作,,正確執(zhí)行醫(yī)囑,,嚴(yán)格按照無菌技術(shù),三查七對操作,。
??谱o士培訓(xùn)心得體會 護士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇二
隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和開展系統(tǒng)化整體護理,,護理工作在臨床中的地位愈來愈顯得重要。護士的職業(yè)道德直接影響著臨床護理的質(zhì)量和醫(yī)療水平,,影響著護理學(xué)科的發(fā)展與完善,。護理職業(yè)道德是護理社會價值和護士理想價值的具體體現(xiàn),它與護士的職業(yè)勞動緊密結(jié)合,。
護德高尚的重要標(biāo)志:熱愛護理專業(yè),、熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,保持飽滿的工作熱情,,強化職業(yè)價值觀念,營造一個實現(xiàn)自我價值的專業(yè)環(huán)境,。高度的責(zé)任心和強烈的道德觀念:“慎獨“是指一個人獨處時,,仍能堅持道德信念,按照道德規(guī)則行事,,“慎獨”是護理道德的一種境界,。護理人員除必須具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)外,還必須具有良好的職業(yè)道德素質(zhì),,使護理職業(yè)道德轉(zhuǎn)化為護理人員內(nèi)在的品質(zhì),,是醫(yī)療活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
隨著各項醫(yī)療立法的日趨完善,,在醫(yī)療服務(wù)中樹立“以人為本”觀念,,以充分調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員的積極性,為全民提供高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)就顯得尤為必要,。醫(yī)患關(guān)系實質(zhì)上是一種社會關(guān)系,,是在社會互動中形成的一種社會狀態(tài),它以醫(yī)患雙方為載體,,反映的卻是社會問題,,直接影響著社會的和諧與穩(wěn)定。改善醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)患共同的愿望,,實施人性化服務(wù)是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的必然要求,。
從微觀上來講,建設(shè)和諧醫(yī)患關(guān)系需要科室從人性化服務(wù)入手,。以人為本,,尊重患者、體貼患者,,為患者提供人文化關(guān)懷,,在現(xiàn)階段,這是改善醫(yī)患關(guān)系的最佳途徑,。把握人性化服務(wù)特點為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系奠定基礎(chǔ),。所謂“人性化”就是在提供醫(yī)療服務(wù)之前,,考慮到所提供的設(shè)備與服務(wù),其使用對象是病人,。所謂“人性化”就要考慮到人性的許多弱點,。所謂“人性化”就要考慮到人性的差異,就要尊重患者的自我防衛(wèi)心理,,尊重患者隱私權(quán),,尊重患者不愿被公開知曉的心理。
此外,,還要注重語言修養(yǎng),。語言是醫(yī)療工作中的重要工具。醫(yī)療工作中語言的雙重功能,。掌握語言的藝術(shù)性是醫(yī)療質(zhì)量的保證,。
護理道德信念的`形成需要長期的努力,從“隱”處著手,,在“微”處下功夫,,從一點一滴做起,循序漸進,,持之以恒,,嚴(yán)格要求、經(jīng)常自我反省,。護士工作獨立性很強,很多時候無人監(jiān)督,,護士要做到言行一致,、表里如一,將護理道德逐步形成習(xí)慣,,在實踐中不斷升華,。
“愛在左,情在右,,走在生命的兩旁,,隨時播撒,隨時開花,,將這一徑長途,,點綴得花香彌漫,使穿杖拂葉的行人,,踏著荊棘,,不覺得痛苦,有淚可落卻不凄涼”,。營造一種真,、善,、美的和諧氛圍,讓她們以真誠的奉獻(xiàn)和愛心去治愈患者受傷的軀體,、思想和心靈,,讓我們在圣潔的護士工作中體現(xiàn)出自己高潔的護風(fēng)和高尚的護德!
??谱o士培訓(xùn)心得體會 護士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇三
實習(xí),,是一種等待,是對自己成長的期待,,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,,更是對自己幻想的期待;學(xué)習(xí),也有一份驚慌,,有對自己缺少信念的不安,,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)心,更有怕自己會莫衷一是的焦急,。
帶著一份希翼跟一份茫然來到了xx病院,,開始了我的實習(xí)生活。從此,,我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士,,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,、同窗轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護士、病人,。對于這三大改變,,對如何做一個及格的實習(xí)護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐,,可我心里還是局促不安的,,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,,畏懼自己做得比別人差怕,,自己不知從何入手。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,,我的帶教老師是xx老師,,她是院里的操作能手,干活麻利,,動作美麗,,操作標(biāo)準(zhǔn),這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生涯的開始就讓我有種挫敗感,,在老師眼前感到本人很微小,,甚至于工作都不帶頭腦,只機械的履行義務(wù),,每次只想把工作做好,,可越想先做好它越犯錯,越錯越懼怕,,越怕越錯,,這就構(gòu)成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢自動請求做操作,,可這樣老師又感到我干活不主動,,有時候認(rèn)為冤屈了就自己大哭一場。天天面對著老師如魚得水繁忙的身影,,我心里只有怨嘆,,怨自己無奈將實踐利用于實際,怨自己在以前見習(xí)時不好好學(xué),,愿自己笨手笨腳,。可能是我適應(yīng)才能差,,又不會與老師溝通,,進了ccu仍是處在徘徊中,但我也很感謝我的帶教老師,,對我很耐煩,,也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的提高,,即使是一點點她也激勵我,,即便我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我曉得過錯的本源而不是申斥,。它起到了一個領(lǐng)導(dǎo)的作用,我開端有了自己的思路,,又從新有了工作的豪情,,不論多苦多累只有心里舒暢,我就能夠開心渡過每一天,!
當(dāng)初我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本認(rèn)為可以很快適應(yīng),但事實確潑了我一頭冷水,,感覺自己變得更傻了,,不知該干什么,而老師也覺得咱們實習(xí)了這么長時光,,又是本科生,,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,,面對老師的無奈我真汗顏無地!我又一次陷入了低谷,,又回到了沒腦子的生活,,做事一點條理也沒有。然而xx老師知道了我因為自大,、不主動而沒有得到操作錘煉時,,她就給我講操作技巧的主要性,并幫我尋找鍛煉機遇,。是老師又一次激發(fā)我的熱忱,,真的很感激老師對我的關(guān)心,我也會加倍盡力,,不辜負(fù)老師對我的冀望,!
現(xiàn)在對于實習(xí),我還是又向往又惶恐的,。憧憬是由于實習(xí)是一次理論接洽實際的機會,,將學(xué)了四年的理論去運用于臨床,切實是十分新穎而有意思,。而后,,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病實質(zhì),,心中卻沒底,,便未免驚恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),,各說紛紛,。總之是如人飲水,,心里有數(shù),。但有一點是明白的應(yīng)用懂得悉識的真正控制是把它用于實踐,用實踐來驗證及堅固所學(xué),。學(xué)會如何與病人,、老師交換is very important!不擅長與人接觸是我的一大弱點,,那種恐懼與不天然會使我失去良多的學(xué)習(xí)機會,,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),,我也有了這層領(lǐng)會。在此,我總結(jié)了以下多少點:
以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生,,學(xué)校是以學(xué)生為核心的,。而中國式的教導(dǎo)一貫是填鴨式的:被動地接收那么多的知識,固然測驗考了那么屢次,,但現(xiàn)在我的知識在腦海中好像沒了蹤影,,只好一直翻書。當(dāng)在老師的發(fā)問下一次次理屈詞窮時,,才意識到自己記的淺顯,,沒有時間經(jīng)由的記憶如同沙灘上的腳印,當(dāng)時仿佛深入顯明,,卻耐不住時間的蕩滌,。
專科護士培訓(xùn)心得體會 護士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇四
為期7日的佛山護理學(xué)會危重癥護理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束,,本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動,,不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識,豐富了我的理論,,同時提高了我急救與監(jiān)測能力,,受益匪淺,體會如下:
原來我可以做得更好,。在沒參加培訓(xùn)的時候,,我以自己在科室有年長的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對我的尊敬,我坦然的指導(dǎo)著同事,,積極的帶教學(xué)生,,參加完專科護士培訓(xùn)后,,方知自己其實與??评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn),實在慚愧,。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過程中,我對市內(nèi)護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),,同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好。
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實話,,在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,,受晉升與考試的需要,,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過而且考試過,但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境,,所以學(xué)到的知識很快就成過眼煙云,,隨著考試的通過而丟棄。這次??谱o士培訓(xùn)的`學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺,,讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,,所學(xué)的既是我們工作中所需要的,。icu是個年輕的學(xué)科,所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來,,大多icu護士的知識相對局限,,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容??吹贸?,市護理學(xué)會為我們的培訓(xùn)花費了很大心血,各單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境,。在此謝過,。
培訓(xùn)為我增添自信。??谱o士培訓(xùn)過程中,,新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家當(dāng)技術(shù),培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習(xí),,不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,,有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設(shè)備,所以當(dāng)血統(tǒng)科護士推著標(biāo)有英文字母的機器為病人做crrt時,,我總是感覺她們好了不起,,羨慕她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),處于越是不想學(xué)的狀態(tài),,是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣,,是知識給了我自信。
icu護士必須愛病人勝過愛自己,。培訓(xùn)期間,,有好多積極的事情感動著我,好多積極的人物帶動著我,,幫助我進步,。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求,,面對當(dāng)今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求,我曾經(jīng)有過這樣感概:當(dāng)護士難,,當(dāng)好護士更難,,當(dāng)一個icu好護士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,,我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,,我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質(zhì)。
通過以上學(xué)習(xí),,我決定以后更加努力的的工作,,是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護室的醫(yī)務(wù)人員。
??谱o士培訓(xùn)心得體會 護士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇五
初次來到icu病房,,羅護士長和徐老師熱情接待了我們,干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮,,24小時值守醫(yī)護人員一對一提供全方位的護理服務(wù),。治療室內(nèi)所有物品均有醒目標(biāo)識,放置規(guī)范有序,,方便快捷,;病房一角搶救藥品、器材處于完好備用狀態(tài),;每個床位配有快速手消毒及各種垃圾桶并分類放置,,防止交叉感染;病床上的護理墊,、翻身枕體現(xiàn)了icu危重病人護理的專業(yè)性,。這里的每一位護理人員對待病人都不嫌棄、不急躁,,用她們最恰當(dāng)?shù)恼Z言,、最美的微笑,最熟練的操作為病人提供了更人性的服務(wù),,使每一個在這里接受治療的病人有"家"的感覺,,也充分體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護理的有效性。
四區(qū):趙敏
剛進icu給我的印象最深的是全封閉的工作環(huán)境,,感覺有點壓抑,,喘不過氣來,陌生的環(huán)境,,感覺有點不知所措,,通過徐老師的耐心講解,及各位老師的帶教,,慢慢的接觸,,逐漸的適應(yīng)這里的環(huán)境,,對各種儀器的響聲不在恐懼,學(xué)會了如何判斷如何解決,,使我初步掌握了搶救技術(shù)如:藥品、搶救器械的性能,、操作方法及適應(yīng)證,、各種不同病證的護理技術(shù)操作。主要熟悉了人工氣道的建立,,呼吸機的使用方法,,使用的時間和注意事項,以及如何為患者深部吸痰,,何時吸痰及注意事項等,,熟悉了休克的搶救,并參與配合,,學(xué)會使用震動排痰儀器,,以及翻身拍背祛痰,了解使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷,,使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù),。
五區(qū):吳瑩瑩
icu患者的翻身拍背是很重要的.工作,有針對性的對病人進行定時有效的翻身拍背,,有效減少了病人因長期臥床而引發(fā)的褥瘡,,墜積性肺炎,徐月梅老師給我們講解動作要領(lǐng),,親自給我們示范,,兩手輪換拍背,一秒鐘要拍2-3下,,一分鐘要拍120次到180次,,整個過程下來是很累的,還要找準(zhǔn)位置,,如何避開腎區(qū),,邊操作邊提問,讓我們加深印象,。因為時無陪人病房,,生活護理這些都是由護理人員來做的,包括給病人清潔,,喂飯喂水擦大便等,,需要細(xì)心、耐心,、愛心,。
十七區(qū):吳菲
只有學(xué)習(xí),,才是提升自己的唯一途徑。進修期間,,我同一起進修的其他護士姐妹們交流護理心得,、經(jīng)驗,取長補短,,以利于返回崗位工作后更好地開展護理工作,。
icu分區(qū)科學(xué),病房分單間,、多人間,。根據(jù)相應(yīng)病情合理安排病人。病床周圍就有空隙,。這樣搶救病人之時就不會耽誤時間,。病人的營養(yǎng)餐及營養(yǎng)液放置在專門的冰箱里、標(biāo)明床號,,做到了有效的保鮮及區(qū)分,。通過進修,我親身體驗到了icu的制度嚴(yán)謹(jǐn)和管理規(guī)范,,開闊了視野,,更新了護理理念,增強了工作的信心,。
二十二區(qū):張玉
通過這次學(xué)習(xí),,使我開拓了視野,增長了見識,,同時也深刻認(rèn)識到自身的不足,,看到了自己的差距,在今后的工作中,,我會把在icu中學(xué)到的知識運用到實際工作中去,,并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗帶到工作中,不斷提高臨床護理技能,,更新護理理念,,使科室護士的綜合素質(zhì)得以整體提升,對以后的崗位工作起到積極的促進作用,,為我院的發(fā)展盡一份微薄之力,!
專科護士培訓(xùn)心得體會 護士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇六
“崗前培訓(xùn)”這個在我看來,,一定是極其嚴(yán)肅,、枯燥乏味,強制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護理部的各項規(guī)章制度,、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程,,但是xxx醫(yī)院護理部讓我有了不一樣的看法,,不禁感嘆:“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦!”,。一個女孩從外省到這里工作,,最多的是環(huán)境的陌生,各種不熟悉,,沒有安全感,,希望有人可以給我一個詳細(xì)的介紹和引導(dǎo),這一點,,醫(yī)院和護理部給了我的幫助,崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護理部概況,,再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見面,,緊接著就是重點突出,詳細(xì)講解,,這一節(jié)節(jié)課程安排,,特別有規(guī)律和順序,讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院,,清楚明了,,解除心中的不安,真的很感謝各位老師的辛勤付出,。
孔子曰:“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲,,我靜下心來思考著,,兩天的培訓(xùn),我聽到了什么,,看到了什么,,學(xué)到了什么,又該思考些什么,,更重要的是在接下來的工作中又該做些什么,。
我聽到的是各位護理前輩們親切而愛護的一句句“妹妹、弟弟”,,很有愛的稱呼,,讓我感覺到家的溫暖;我聽到的`是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎,,讓我感覺到團隊對我的呼喚,;我聽到的是每一位老師溫和的話語,絲毫沒有距離感,,讓我感覺到真正的平等,。我聽到的都是來自xxx醫(yī)院,,這樣一所國際認(rèn)證,擁有著西方護理理念,,絕對人性化管理的大醫(yī)院,,我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和,友愛的工作氛圍,,讓我更加相信自己的選擇是正確的,。
我看到的是不論職位高低、年資長短,,每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的,,她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富,、詳略有當(dāng),、重點突出,講課過程中語言風(fēng)趣幽默,,授課方式也新穎獨特,,互動的方式讓大家學(xué)以致用,學(xué)到的不僅是課程中的知識點,,更多的是學(xué)習(xí)方法,,不是傳統(tǒng)的死記硬背,而是設(shè)定場景,,讓我們從發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題中得到成長,,正所謂“授之以魚不如授之以漁”,。
我學(xué)到的是在xxx醫(yī)院,每一項工作都是落實到個人,,分工明確,,職責(zé)分明;每一項流程都有據(jù)可循,,有標(biāo)準(zhǔn)可以參考,,不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護,也是一種約束,,讓我們的工作可以有條不紊的進行,,保證了工作效率,也減輕了心理負(fù)擔(dān),,這一點我很喜歡我學(xué)到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神,,她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗,告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn),飛得更高,。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張,,不知所措,她們告訴我們,,慌張是多么的于事無補,,更好的是按照事情的輕重緩急,列一個行動計劃,,有序的進行,,既能提高工作效率,還能增加自我的成就感,。很感激老師們無私的教導(dǎo),,讓我們在以后的道路上少了些坎坷,多了些感動,。
我思考著,,xxx醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士,也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年,。我們護士應(yīng)該具備的八大核心能力─評估與干預(yù),、溝通,、評判性思維,、人際交往、管理,、領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)、知識整合能力,,這些針對性的教育和培養(yǎng),,是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn),也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù),,活到老學(xué)到老,。
最后和大家分享下我最喜歡的一句話:“沒有自己路的人一生都是過客,以一種近乎無知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功,!”,。一定要找到屬于自己的人生之路,然后把握每一次的機會,,進行不一樣的鍛造,,我相信我們的青春夢想會在xxx醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信,,你就是你,,是顏色不一樣的煙火!
專科護士培訓(xùn)心得體會 護士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇七
為了幫助新護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作,,全面掌握各項護理規(guī)章制度,、職責(zé)、工作程序,、護理技術(shù)操作規(guī)范,、護理工作方法,緊急事件處理辦法,,??谱o理等多項護理技能,有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高,。特制定崗前培訓(xùn)計劃,。
1、新護士培訓(xùn)計劃分為兩階段進行:
第一階段:在護理部進行,,依據(jù)新護士個人情況,,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī),、規(guī)章制度,、職責(zé)、護士行為規(guī)范要求,、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等,。
第二階段:在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進行,主要為??浦R培訓(xùn),。各相關(guān)護士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn),、護理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時間,、考核方式均應(yīng)有記錄,。
2、制訂完善的護理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護理工作制度,、職責(zé),、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項進行,。
3,、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護士長將培訓(xùn)計劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護士進科時向每位新護士講解,使其了解培訓(xùn)目標(biāo),、內(nèi)容,、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,了解新護士的認(rèn)知狀態(tài),。講解學(xué)習(xí)方法,,介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力,,提高學(xué)習(xí)效果,。
專科護士培訓(xùn)心得體會 護士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇八
實習(xí),,是一種等待,,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,,更是對自己幻想的期待,;學(xué)習(xí),也有一份驚慌,,有對自己缺少信念的不安,,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)心,更有怕自己會莫衷一是的焦急,。
帶著一份希翼跟一份茫然來到了__病院,,開始了我的實習(xí)生活。從此,,我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士,,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,、同窗轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護士,、病人,。對于這三大改變,對如何做一個及格的實習(xí)護士,,雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐,,可我心里還是局促不安的,怪不適應(yīng),,怕被帶教老師罵,,畏懼自己做得比別人差怕,自己不知從何入手,?,?
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是__老師,,她是院里的操作能手,,干活麻利,動作美麗,操作標(biāo)準(zhǔn),,這無形中給了我很大壓力,。實習(xí)生涯的開始就讓我有種挫敗感,在老師眼前感到本人很微小,,甚至于工作都不帶頭腦,,只機械的履行義務(wù),每次只想把工作做好,,可越想先做好它越犯錯,,越錯越懼怕,越怕越錯,,這就構(gòu)成了一個惡性輪回,。甚至于我都不敢自動請求做操作,可這樣老師又感到我干活不主動,,有時候認(rèn)為冤屈了就自己大哭一場,。天天面對著老師如魚得水繁忙的身影,我心里只有怨嘆,,怨自己無奈將實踐利用于實際,,怨自己在以前見習(xí)時不好好學(xué),愿自己笨手笨腳,??赡苁俏疫m應(yīng)才能差,又不會與老師溝通,,進了ccu仍是處在徘徊中,,但我也很感謝我的帶教老師,對我很耐煩,,也很關(guān)懷我,。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的提高,即使是一點點她也激勵我,,即便我很笨犯了錯她也會給我講原理,,讓我曉得過錯的本源而不是申斥。它起到了一個領(lǐng)導(dǎo)的作用,,我開端有了自己的思路,,又從新有了工作的豪情,不論多苦多累只有心里舒暢,,我就能夠開心渡過每一天,!當(dāng)初我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本認(rèn)為可以很快適應(yīng),,但事實確潑了我一頭冷水,,感覺自己變得更傻了,,不知該干什么,而老師也覺得咱們實習(xí)了這么長時光,,又是本科生,,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真汗顏無地,!我又一次陷入了低谷,,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有,。然而__老師知道了我因為自大,、不主動而沒有得到操作錘煉時,她就給我講操作技巧的主要性,,并幫我尋找鍛煉機遇,。是老師又一次激發(fā)我的熱忱,真的很感激老師對我的關(guān)心,,我也會加倍盡力,,不辜負(fù)老師對我的冀望!
現(xiàn)在對于“實習(xí)”,,我還是又向往又惶恐的,。憧憬是由于實習(xí)是一次理論接洽實際的機會,將學(xué)了四年的理論去運用于臨床,,切實是十分新穎而有意思,。而后,要在病人身上操作,,要想真正地透過癥狀看到疾病實質(zhì),,心中卻沒底,便未免驚恐了起來,。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),,各說紛紛??傊恰叭缛孙嬎?,心里有數(shù)”,。但有一點是明白的`應(yīng)用懂得悉識的真正控制是把它用于實踐,,用實踐來驗證及堅固所學(xué)。學(xué)會如何與病人,、老師交換is very,。
important!不擅長與人接觸是我的一大弱點,,那種恐懼與不天然會使我失去良多的學(xué)習(xí)機會,,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),,學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),,我也有了這層領(lǐng)會,。在此,我總結(jié)了以下多少點:
一,、理論常識的問題:以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生,,學(xué)校是以學(xué)生為核心的。而中國式的教導(dǎo)一貫是填鴨式的:被動地接收那么多的知識,,固然測驗考了那么屢次,,但現(xiàn)在我的知識在腦海中好像沒了蹤影,只好一直翻書,。當(dāng)在老師的發(fā)問下一次次理屈詞窮時,,才意識到自己記的淺顯,沒有時間經(jīng)由的記憶如同沙灘上的腳印,,當(dāng)時仿佛深入顯明,,卻耐不住時間的蕩滌。
??谱o士培訓(xùn)心得體會 護士培訓(xùn)心得體會總結(jié)報告篇九
時光荏苒,,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,。告別校園,懷揣夢想,,作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,,我很榮幸地成為了__醫(yī)院隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程,。作為一名新上崗的員工,,崗前培訓(xùn)尤為重要!它是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段,是不可缺少的培訓(xùn),。它讓我們近一步認(rèn)識護理這個職業(yè),,為以后的工作指明了方向。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),,我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史,、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況,。就醫(yī)院規(guī)章制度,、護理核心制度、護理禮儀等進行了深入的講解,。_老師合理地安排了理論知識及護理操作的學(xué)習(xí)課程,,從中學(xué)到的知識使我受益匪淺,。
理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認(rèn)識深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程。_老師的核心制度的講解,,讓我受益匪淺,,為我能夠在臨床上勝任護理工作給予了很大的幫助。聽君一席話,,勝讀十年書,。在外科大護士長的那堂課上,我深深地體會到了細(xì)心的重要性,。我們被稱為“白衣天使”,,很大程度上正是由于我們比別人多了一點細(xì)心。病人病情的變化,,尤其是危重病人,,需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺,。
所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對,,多留意病人的病情變化,做到眼勤,,手勤,,腳勤,完成各項護理措施,,做好各項護理記錄及交接班工作,,嚴(yán)防差錯意外的發(fā)生。在院感的課堂上,,我認(rèn)識到了院感的重要性,,一定要加強預(yù)防控制,強化無菌觀念,,增強法律意識,。掌握一定的預(yù)防醫(yī)院感染的知識與技術(shù),不僅可以減少感染的發(fā)生與擴散,,而且可以增強自我保護意識,。醫(yī)院作為患者最集中的地方,而護士就是與患者接觸最多的群體,。我們一定要學(xué)會愛惜自己,,提高自我防范的意識,只有做好自身的防護工作,,才能更好的護理患者,。
操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,,_老師手把手操作教學(xué),,大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問中讓我們真正體會到了操作前有教育,操作時有指導(dǎo),,操作后有總結(jié),。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深,我不僅提高了動手操作能力,,更是加強了我的理論知識,。_老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解到了護士是一個優(yōu)雅與智慧,、果斷與堅毅并存的職業(yè),。
常言道:三分治療,七分護理,。作為一名臨床護士,,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷,,時刻了解他們的需要,,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。隨著人們生活水平的提高,,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液,、發(fā)藥等單純的護理工作,,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),。
護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,,言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,,因此,,面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,護士禮儀能表達(dá)護理人員的形象,,贏得社會效益和經(jīng)濟效益,。_老師在護理禮儀課上充分給我們展示了護理禮儀的優(yōu)雅與美麗。讓我感受到了我們護士的魅力!非常感謝_老師這段時間不辭辛苦的指導(dǎo)與教誨,,她對我們的關(guān)愛與認(rèn)真讓我非常感動,,她讓我在這個陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切!
靜水流深,滄笙踏歌,。轉(zhuǎn)身后,,逝雪淺,,幽香遠(yuǎn),春意濃,,笑意深,。一葉綻放一世界,一花盛開一天堂!護理之路,,如履薄冰,,因為有了醫(yī)院這個溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導(dǎo),,我有信心做好護理工作,,走自己選擇的路,
而且將走穩(wěn)走好,,一直走下去,,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,做好那一葉,,一花的美麗!