每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幸福的小學(xué)篇一

1,、正確、流利,、有感情地朗讀短文。

2、從樹,、橋,、蠶的奉獻(xiàn)中感悟幸福的真正含義，并學(xué)會把自己體會到的大自然賦予自己的思想表達(dá)出來,。

3,、樂觀的對待生活，初步建立健康的幸福觀,。

教學(xué)重難點：

從樹,、橋、蠶的奉獻(xiàn)中感悟幸福的真正含義,，并學(xué)會把自己體會到的大自然賦予自己的思想表達(dá)出來,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

師：孩子們,，你們幸福嗎,？

生：{齊}幸福！

師：（抽生）你感到幸福的原因是什么呢,？

生：爸爸媽媽愛著我,，我幸福。

師：因為,。,。。,。,。。所以你幸福,。

生：因為我和好朋友一起,，所以很幸福。

,。,。。,。,。。

二,、引導(dǎo)誦讀：

師范背課文《幸?！?/p>

師：你能告訴我，柯原的幸福觀是什么嗎,？

生：幸福就是奉獻(xiàn),！

大屏幕出示：幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。

生齊讀

師：是的,，幸福不在于取得,，而在于奉獻(xiàn)，現(xiàn)在請大家打開書,，瀏覽全文,，找出樹]橋、蠶分別奉獻(xiàn)了什么,，并做上記號,。

學(xué)生看書，師巡視

師抽生

生：樹奉獻(xiàn)了綠蔭和果實

生：橋奉獻(xiàn)的是連接了道路

師引：橋奉獻(xiàn)了他的身軀,。連接了道路,。

生：蠶奉獻(xiàn)了絲。

師引：蠶把用生命換來的絲奉獻(xiàn)給了人們,，為世界留下一片光潔,，一片華麗。

他們無私的奉獻(xiàn),，他們感到幸福了嗎,？

師：你是從哪些詞句中體會到它們的幸福的呢？

生：樹在風(fēng)中颯颯的歌唱,！

生：橋歡樂地與小河絮絮談心,。

師：是啊，因為奉獻(xiàn)了,，所以幸福著,，你能把你體會到的幸福用朗讀的方式表達(dá)出來嗎？選擇你做喜歡的一段試試,。

抽生讀,，評價

生齊讀。

三,、感悟幸福：

師：不知道大家注意到?jīng)]有,，單問的第四小節(jié)后面有個特殊的標(biāo)點符號

生；——省略號,！

師：對,，她表示什么意思呢？

生：還有許多沒寫出來,。

大屏幕出示畫面,。

生：河流

生：蜜蜂

。,。,。,。。,。

師：他們奉獻(xiàn)了什么,？它們幸福嗎,？

像書中那樣把你喜歡的事物寫下來,！

集體交流，師酌情修改,，潤色,。練讀。

四,、拓展幸福：

師：其實,，幸福的內(nèi)涵是很豐富的，不同的人,，不同的時間是能夠體會到不同的幸福的,。

出示大屏幕，（幾條有關(guān)幸福的格言）

生齊讀

師：從這里,，你體會到什么,？

。,。,。。,。,。

現(xiàn)在，你幸福嗎,？

生：幸福~,！

生紛紛發(fā)言

出示小詩：

齊讀（師領(lǐng)讀）配樂

幸福的小學(xué)篇二

我搖搖頭。

我前世的母親從未給過我愛,，甚至以我為恥,。因此面對母親的關(guān)心，我感覺好像在夢中一樣,。

母親可能是見我郁郁寡歡心情不好,，也沒說什么。她只是朝里喊了一聲：沁沁,！出來,！

一個女孩走了出來。她一看見我,，就問：咦,，姐,，你好啦？

我點頭不語,，仔細(xì)打量著她,。她一看就屬于叛逆期，整個人顯得特別不耐煩,，又打扮得很成熟,，明顯是很青澀卻總覺得自己已經(jīng)成熟到不需要人照顧。

別這么看我,，和幾百年沒見似的,。她陰陽怪氣地準(zhǔn)備返回房間。

喂,，你說你這個女孩子,，真是沒你姐懂事兒！母親嘮叨著說,。

得啦,！我姐是我從小的榜樣！她大喊了一聲,，然后開始哼哼流行歌曲,。

有時候愛就在你耳邊

你觸也觸不見

夢想會帶你領(lǐng)略

愛的味道

你從未想象過

可以有如斯多關(guān)懷

可你現(xiàn)在唾手可得

你便領(lǐng)略到了愛

未來我們無法決定

現(xiàn)在也許無法改變

只要不讓希望破碎

傷痛又算什么

相信愛

放手愛

我很喜歡這首歌，聽得入了迷,。這仿佛就是在形容我,，突然擁有了幸福的家庭，親切的家人,，這是我從前從未得到過的,。

吃晚飯的時候，我和母親,、妹妹坐在一張小木桌旁,，天南海北地聊天。一切都顯得很是溫暖,。雖然從前我吃的大都是山珍海味,，但是遠(yuǎn)沒有母親的飯菜美味。

多溫暖的幸福,，如果這真的屬于我,，我該謝謝上帝的恩賜。

幸福的小學(xué)篇三

我們家,，是大眼睛家族,，走到哪里里，都會有人驚嘆：“哇,！你們一家的眼睛,，怎么都這么大?。俊辈坏?，我們還都有深深的雙眼皮,，和長長的睫毛，不知道有多少人羨慕我們呢,！

而我,，一生下來就讓媽媽開心的說著：“爸爸你看！她的眼睛肯定是遺傳到我了,，你看,！好大好大啊,！”爸爸也同意的點著頭。

直到弟弟出生以前,，我都是我們大眼睛家族的冠軍,，我享受著大家的夸贊，如今寶座讓人,，我依舊是女生堆里的最大,，叫我“大眼睛妹妹”，我是當(dāng)之無愧的,。

我聽了好開心,，大眼睛妹妹心腸好，不會忘恩負(fù)義的,，馮老師,！你就不要多擔(dān)心了啦！

幸福的小學(xué)篇四

什么是幸福呢,？幸福也許是與同學(xué)的一點小分享,，得到了幸福，也許是今天交了一個新朋友,，得到了幸福,，也許是又長大了一歲，得到了幸福,。但我想,，成長是最幸福的一件事。

成長,，這是一首悅耳動聽的曲子,，它不是只有一個音，它的音多者呢,，并且還是有先后順序的,，短音——長音——重音——高音,。

春天到了，小種子忍不住了,，在地下偷偷說：“都吃了大地媽媽這么多保健品了,，身體這么棒了，該出去見識見識了,！”于是露出了個小芽,，一晃一晃地，像是在不斷地嬉皮笑臉,。毛毛蟲也從卵里爬出來了,，看它那激動樣兒，可愛極了,，跟媽媽有說有笑,，不時翻來覆去，在耍雜技呢,！

我呢,，雖然不太喜歡吃那無味的壽面，但是吃了它,，我便長大了一歲,，便會感受到一個大大的幸福，這是一件多么值得開心的事??！于是我“筷子下不留情”，狼吞虎咽吃了起來,。過了幾天,，那顏色艷麗、帥氣好看的衣服和整天玩鬧幾乎不可能了,。因為——寒假過了我要上學(xué)了,，又要穿那一點也不好看的校服了，又要捧著堆積如山的教科書了,，不過,，又可以與同學(xué)、老師交流溝通了,，這對我來說是一件十分快樂的事,。“嘟…”學(xué)習(xí)這輛火車開始了漫長的旅程,！

芽兒可高興了,，你看它的眼睛，都瞇成一條線了,，現(xiàn)在的它簡直跟原來判若兩人,。從一棵小不點兒成了現(xiàn)在神氣的大葉子寶寶,，昂首挺胸的，一會兒跳芭蕾,，一會兒在學(xué)邁克爾,。杰克遜，有時還會做體操呢,，你說,，能不高興嗎？毛毛蟲呢,，從一根“細(xì)條兒”變成了一根“粗管子”,，那模樣，樂開了花兒,，現(xiàn)在正在舒舒服服地睡午覺了,。口水流了滿地,，真是太搞笑了,！

我，在這個學(xué)期中也不知不覺地改掉了許多壞習(xí)慣,，也學(xué)了不少的知識，在各方面也有了大范圍進(jìn)步,，我想,，我要對各方面進(jìn)行“大工程”，把以前缺的漏的全部補(bǔ)上,，還要與同學(xué)取長補(bǔ)短,，這對我也有幫助。但這段時間卻很漫長,，所以堅持就是勝利,，否則將會一事無成，因此,，我要努力,！

“開花了！開花了,！”大葉子寶寶都要飛天了,，它現(xiàn)在正在對它的朋友報喜你！經(jīng)過大葉子寶寶的拼搏奮斗,，它是它們“圣果市”第一個開花的家伙,，現(xiàn)在啊，它的名字都傳遍四面八方了,！不過,，路還長著呢,！夏天的暴風(fēng)雨可是它的骨灰級困難，所以,，它必須堅強(qiáng),！下面去采訪一下毛毛蟲娃娃，咦,，它人呢,？今天去哪里散步了？哦,！原來跟蛹里去啦,！看來它在那肯定也不好受，要學(xué)會忍耐了,！

荊棘路鋪出來了,，著可是成長的一個高難度關(guān)卡，今天數(shù)學(xué)考差了,，哦,，背誦忘了，這題怎么做呀,，做家務(wù)可真難呀,，今天這件事做不好，被批評了,，總之,，這條荊棘路又高又尖，扎起來是疼痛無比,，所以,，我們一定要有勇氣，這是通過這一關(guān)的秘訣,。而且,，我們要知錯能改，多多嘗試,，決不能灰心喪氣,，向困難低頭，畢竟失敗是成功之母,，從哪里跌倒,，就要從哪里爬起來，勇往直前,，直達(dá)終點,。

“一個果子，兩個果子，三個果子,，四個……好多好多的果子,！”花謝了，只是大葉子寶寶的頭上戴上了果子環(huán),，但是大葉子寶寶在那兒興高采烈,，欣喜狂歡，連蹦帶跳,，不過它已經(jīng)不再是寶寶了,，它當(dāng)上媽媽了，地底下埋的那才是寶寶,。毛毛蟲也早早變成了一只美麗動人的'蝴蝶了,，它也很忙呢，照顧著自己心愛的卵,，忙得不可開交,。我非常贊美這兩位媽媽，它們太棒了,，它們走出了這條有風(fēng)有雨,、有喜有悲的成長道路，還培養(yǎng)了下一代,，真的很棒,！

我，也成功了,，把期末成績考好了,，心里感覺比吃了蜜還甜，看來這個暑假是享受了,，我那成績兌換的必勝客成功了！我也想對我說：“我真棒,！”也是像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣開心,。

成長，這條路可不簡單,，但每當(dāng)走出一小步,，都會感到幸福,，都會有無處不在的幸福,。我要像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣，從同一個起跑線開始,，中間要努力拼搏,，最后勇于面對困難,，才能跑出好成績。我要成長，快樂健康成長比成績更重要,！

幸福的小學(xué)篇五

每天早上艷陽高照,，懶懶的陽光照在我身上。張開眼,，太陽對我笑,，鳥兒在唱歌，清風(fēng)縷縷,。?。∫磺卸嗝疵篮?！我感到了幸福,！

餐桌上，金黃金黃的面包,，香味濃濃的牛奶,，整齊地放在潔白的桌布。我迫不及待的.狼吞虎咽起來,，香甜的味道在舌尖上回蕩,。而媽媽則在一旁看著我，她的笑容比陽光更明媚,。?。∥腋械搅诵腋?！

坐上爸爸的電動車,，五年來風(fēng)雨無阻，這個后車座總是載著我去學(xué)校,。冬去春來,，一切都在變，,。不變的是無言的后車座和爸爸深沉的愛,。啊,！我感到了幸福,！

走在校園的梧桐綠蔭下，朗朗讀書聲聲聲入耳,。走進(jìn)教室,，老師的親切面孔，同學(xué)幽默話語時刻籠罩著我,。傷心了,，大家來安慰,；回信了，大家來鼓勵,；成功了,，大家來祝賀……啊,！我感到了幸福,！

晚飯餐桌上，一桌豐盛的晚餐,，一席清新暢談,，想說什么，說什么,。我們一家三口的笑聲,，滲透進(jìn)每粒飯里。??！我感到了幸福！

??！原來我這么幸福。我懂得了幸?！?/p>

幸福的小學(xué)篇六

如果沒有金燦燦的陽光,，就看不到蓬勃茁壯的萬物；如果沒有父母辛勤的養(yǎng)育,，就沒有幸福成長的我們,；如果沒有老師的耐心教導(dǎo)，就沒有我們今天的收獲和發(fā)展,。

這樣的事情數(shù)不勝數(shù),，當(dāng)我生病時，老師噓寒問暖,，一個勁地問我有沒有事,，第二天早晨，還問我身體是否好些了,；當(dāng)我遇到挫折、遭受失敗時,，老師給我講夏洛蒂的故事,，告訴我“失敗乃成功之母”；當(dāng)我考了高分時,，老師又提醒我要正確地認(rèn)識自己,，記住“謙受益，滿招損”……老師的諄諄教誨如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到親人般的關(guān)懷,，讓幸福在我心間蔓延,。

老師在我眼里是神圣的，因為職業(yè),，他們默默地奉獻(xiàn),、無私地付出，我終于明白“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的道理,。無論將來我長成參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠,，為老師們祝福,！

幸福的小學(xué)篇七

2、現(xiàn)在請同學(xué)們和你的同桌面對面,，隨音樂邊唱邊律動,。

（拍手、跺腳,、拍肩,、伸腰）

二、歌曲《我們多么幸?！?

生：…………..

⑴,、聽歌曲，感受三拍子（歌曲旋律特點：歡快,、活潑）

4,、隨琴試唱，并解決難點,。

5,、播放mtv，隨伴奏音樂有感情地演唱,。

三,、深化：（〈感恩的心〉）

1、????????? 聆聽《感恩的心》,，并隨老師表演,。

四、尾聲：